高中600字讀後感

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導語:在今後的人生階梯上,我們應該學會等待,讓我們一起在等待中努力,下面是小編給大家整理的高中600字讀後感內容,希望能給你帶來幫助!

高中600字讀後感

(一)高中600字讀後感

今天我讀了一篇文章叫《微笑的力量》,它給了我很多的啟發。

文章主要講述了一位殘疾的擊劍運動員金晶的事蹟。在她9歲的時候因患惡性腫瘤而被鋸掉了右腿,她的爸爸媽媽知道後大哭了一場。但事發後,金晶不僅不哭,而且選擇用微笑點亮自己生命的希望之光。在08年奧運會的法國巴黎站奧運火炬接力活動中,分子的襲擊面前,金晶又用自己只有一條腿的柔弱之軀牢牢地護住了祥雲火炬……

面對暴徒襲擊,面對命運的挑戰,金晶用自己的行動交上了完美的答卷,給我們樹立了榜樣。金晶用羸弱的身軀扞衛了祖國的尊嚴,她讓我們知道,個人強,國家才強,民族才有希望。她周身透露出自強不息的精神,她的自強、自信、自尊,讓厄運和暴徒敗下陣來,同時也深深打動了我的心。我被她的這種自信震撼了!

回想我以前對自己總是沒有自信,覺得自己很差。比如說跑步吧,那次,我在操場散步,遇到了幾個陌生的`男孩子,他們想跟我比賽跑步。那幾個男孩子信心滿滿,讓我不禁懷疑自己的能力,再加上我這個人很愛面子,要是我輸了,男孩們會嘲笑我的。這讓我膽怯起來,想後退、想逃避。就在這時,爸爸來找我了,我衝向了爸爸的懷中,向他說明了整件事的起因,爸爸說:“盈盈,你應該鼓起勇氣,應該相信自己,去吧,跟他們比賽也沒什麼大不了的,說不定你還能贏呢!”我仔細想了想,還真是這樣,於是上前了一步,做還了跑步的準備。發令員一說“跑!”我就像離弦之箭一樣衝了出去,一會兒就到了終點。我看見其他人都在我後面,我高興喊了起來:“我是第一名!”

從那以後,每當我遇到困難想退縮時,就想起這件事,它讓我不再懷疑自己的能力,自信地面對生活!

(二)高中600字讀後感

無意中,翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》,其中的《阿Q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜,品味著此時的感悟與感動。

阿Q是魯迅塑造的經典形象,我曾經問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因,是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當道、軍閥統治的時代,未莊就是被封建思想毒害了的村莊,阿Q是一個弱者,他受到這些地主惡霸的欺壓,阿Q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿Q所獨有,這是時代產物。再如阿Q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲:看殺革命黨人、調戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等,都是在封建吃人的本質面前上演的,也並不是某個人願意就能改變的。

但凡看過《阿Q正傳》的人都認為他是悲哀至極的人物。阿Q他所受到趙大爺、趙白眼、小D和靜修庵裡那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶,即他所採取的“精神勝利法”。這就是阿Q的生活哲學,甚至於說是在封建壓迫制度下,更多弱者的生活哲學。

我們總是會帶著笑來讀《阿Q正傳》的,彷彿可憐的阿Q從被創造出來就一直被大家笑著。然而這笑並不是看得起的笑,而是帶著諷刺、帶著輕蔑或許是帶著同情與憐憫的笑。他的精神勝利法,戀愛價值觀,他的幸災樂禍往往是我們茶餘飯後的談賞。

可以說阿Q是一個當時社會中的一個小角色、一個弱小者,沒有朋友,沒有親人,沒有一個為他著想的人,是一個封建亂世時的代言人。而任何時代都會有弱者,作為一個新社會的現代人,我們從阿Q的遭遇中更加應該去反思、去行動、真正扛起關愛身邊的弱者的責任。