無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的烏丟丟的奇遇讀後感作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇1
金波爺爺的童話《烏丟丟奇遇》給我帶來了很大的收穫。這篇童話給人們傳遞了更多的資訊和知識，同時也讓我們看到文字背後的真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內心角落美好的夢想。
記得裡面有一隻逆風的蝴蝶，這隻蝴蝶為了實現對花的諾言而逆風飛翔至死，還記得它為了讓自己靈魂前行實現諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它的純潔的心靈感動了，我帶著感動敬佩去閱讀著………
這隻蝴蝶為了實現自己的理想，它堅持不懈地努力著……我開始羨慕它了，一個如此弱小的心靈。經過了無數次的風風雨雨，雖然最後在風中頑強的死去了，但是實現自己的諾言卻成了它永恆的追求。讀到這裡我便想到了自己，當我跨入幼兒園的大門，當我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成為一個能畫許多漂亮畫的畫家，但一上國小，我在學習上就遇到了許多困難，根本沒時間畫畫，於是我就經常找藉口，為自己找退路，現在，成為畫家的夢想離我越來越遙遠了……
讀完這本書，我就情不自禁地在書的扉頁上寫上了這樣一句話，“我願成為一隻美麗優雅的蝴蝶，永不停息的追求自己的夢想”！
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇2
輕輕地合上那本書，裡面的情節還是令我回味無窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫。為了能夠尋找布袋老人，它無意中闖進了吟痴老人家中。在這裡，烏丟丟認識了一群可愛的好朋友：詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們為吟痴老人舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟體會到了人生真正的'快樂。於是，它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。在旅途中，烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最後，為了讓自己的人生更加完美、精彩，烏丟丟成為了珍兒的一隻健康的腳丫。
這本書裡的主人公——烏丟丟，只是一隻小木偶的腳，它的身份是那麼普通，但它的人生卻很精彩。這是為什麼呢?因為它的心中有愛。愛，讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富;愛，也讓烏丟丟和吟痴老詩人的友誼變得更加的神聖。它會珍惜生命的可貴。正如本書的作者金波說的，人生的財富是什麼?生命的意義是什麼?是愛。我想用這本童話中吟痴老詩人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
所以，我們要做一個心中充滿愛的人。只有獻出自己的愛，人生才會更加美好。
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇3
今早我讀完了著名作家金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。它曾榮獲首屆中國出版政府獎提名獎、第六屆全國優秀兒童文學獎等。是一本非常優秀的書。
布袋爺爺的木偶——獨腳大俠給大家帶來了快樂。但是，有一天獨腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到，帶回家做成了“醜娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開了珍兒家，四處尋找布袋爺爺，卻又不小心走進了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什麼叫“愛”。最後，烏丟丟犧牲了自己的身體和腳，使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。
我覺得這是一個美麗而優傷的童話故事。烏丟丟用他的愛慈養著他的生命，使他的生命顯得更真誠、純潔。就像金波爺爺自己說的：“人生的財富是什麼？生命的意義是什麼？是愛。是啊！在這個世界上，沒有一個價值連城的寶貝能比得過普通的愛。
在這個童話裡，我從吟老詩人和善良的烏丟丟身上讀出了：有愛滋潤著生命，才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了：愛在哪個地方，哪個地方必定是充滿陽光、充滿童心的地方！
烏丟丟的奇遇讀後感作文300字 篇4
《烏丟丟的奇遇》是文學家金波寫的，主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裡撿到了一隻會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，於是烏丟丟離開了珍兒的家，他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的童年時代和可人姑娘。
在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那裡學會了寫詩，還知道了愛和感恩。最後烏丟丟聽說珍兒學校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一隻小腳丫，但仍然是一隻有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體，使她不用拄著柺杖，可以走路。
我覺得這個童話故事很優美。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使得烏丟丟有趣而可愛。