==《學奕》讀後感
今天，我懷著激動的心情一口氣讀完了《學奕》這篇文言文，這篇文章的內容是：
有兩個人同時跟全國下棋最好的人學下棋，一人專心聽講，一人分心，總是想天鵝來時怎樣去射它，雖然在一起學，但他不如專心的人，不是因為他的智商比別人差，因為他不認真聽講。
其實，我以前就是一個幹什麼事都不專心的人，常常是幹這件事還想著另一件事。有時候，心裡像長了毛刺，總不能腳踏實地地學習，生活中的我得到了許多教訓。
記得一個星期六的下午，我睡醒覺，趕緊寫起老師佈置的作文來。但卻一邊寫一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鐘，一看到了三點十分，便“啪”的一下放下手中的筆，伸手拿過收音機，迅速撥到交通頻道，頓時傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請聽蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了！我哪能錯過這樣的良機，順手將作文扔到一邊，抱起收音機就聽起來了。聽，她優美的聲音：“記憶飛走了……我要孤單的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，還學著唱。忽然媽媽推門進來，見我唱的如此入迷，就說：“做功課的時候，又聽音樂，能把功課做好嗎？”我一吐舌頭，衝媽媽做了個鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫起作文來。心裡卻嫌媽媽來的'不是時候。
第二天，老師指著作文字說：“你讀讀作文，連句子都不通！”我一看，覺得作文中的話好像在哪聽過。怎麼連歌曲裡的“記憶飛走了”都寫在作文裡面啦？哎，都是我自己學習不踏實呀！這樣做多麼像《學弈》中那個三心二意學下棋的人哪！他一邊學下棋，一邊想射下天鵝；我一邊寫作文一邊想聽歌曲，不專心致志，沒有毅力，怎麼能學到本領呢？我讀完並懂得其意識後，突然明白了，班上有許多學生，有學習好的、也有學習差的，有考100分的、也有考不及格的，一樣的環境，一樣的教師，都是正常的學生，為什麼差距如此大呢？是因為學習差的像文章裡分心的那個人，學習好的就是專心的人。兩個人學都有好壞，何況一個班的人呢？所以，幹什麼事都要專心致志，不然將一無所獲。
讀了這一篇文章，我的感受很大。我相信，我會終身受用不盡。