當賞讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的四年級學生讀後感範文400字，希望能夠幫助到大家。
四年級學生讀後感400字1
讀了《烏塔》這篇文章，我被那位年齡僅僅14歲的德國女孩的精神打動了。
這篇課文講述的是：作者在羅馬的青年旅館裡結實了德國小姑娘烏塔，作者在和烏塔的談話中瞭解到14歲的烏塔是獨自一人遊歐洲，以及她要在親身經歷。
尤其是裡面一句話：愛孩子，為什麼就不能讓孩子自己出門？我想了很久，萬一烏塔被壞人抓走了怎麼辦？中國孩子們的父母為什麼不會這樣？可是讀到後面，知道烏塔每到一處就查警察局號碼，還在家裡準備了地圖。中國的孩子現在可都是家裡的小公主、小王子，還在媽媽的懷裡哭哭鬧鬧、嘻嘻笑笑。現在，在家裡，我不做任何家務。無論是整理房間，還是洗洗刷刷，全是媽媽承擔。每次我想做事，媽媽總是拒絕，讓我看書、寫作業。我一定一定要學習烏塔的自立、自強、自信，如果我學會了，也一定要幫媽媽做家務。
烏塔是幸運的，她可以經歷酸甜苦辣的真實事情，我要從爸爸媽媽窄小的懷抱裡跳出來，和小鳥一起飛上無邊無際的藍天，不做井底之蛙！
四年級學生讀後感400字2
書是人類進步的階梯，讓我們暢想在書的海洋；讀書不僅可以使人從中領悟到許多深刻的道理，讀書還可以增加你的作文水平。我也是一個小書迷，我很喜歡讀書，最近我讀了義大利著名作家——德.亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動了，這是一本浸透愛的書——《愛的教育》，教會我怎麼去愛父母，愛同學，愛祖國，愛身邊每一個關心我的人。假如，這世界上人人心中都有愛，那這個世界就會變成愛的海洋了。
《愛的教育》講述的是四年級國小生安利柯與同學、父母、老師之間發生的感人故事。讀了後，讓人回味無窮。其中少年愛國者，令我很感動：一位小男孩，從小就被父母買到了戲班子；戲班子裡的人經常打罵這個小男孩，使他受盡了折磨。有一天，小男孩從戲班子裡逃了出來，來到回家鄉的輪船上。有三個遊客見他可憐，就給了他10塊金幣。小男孩連忙感謝。正當，小男孩要走的時候，那幾個遊客就說：“與其到義大利，還是到北極去好，義大利住著的都是柺子土匪。後來又說義大利的官吏都是不識字的。”“愚笨的國民！”一個說。“下等的國民。”別一個說。“強盜……”這句話深深的刺傷小男孩的心，火冒三丈地說：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢。”說著，便把錢仍給了他們。
讀完了這個故事，我深深的領悟到：不管祖國是如何貧窮與落後，都要把祖國當這自己的母親，我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的母親！
四年級學生讀後感400字3
《父與子》是世界著名連環漫畫，是德國著名作家埃.奧.卜勞恩的作品。其中我最喜歡《父與子》中的《夠了》、《除夕新事》、《結果好即一切好》、《帶錨的帽子》這幾幅漫畫。
《父與子》中的第一篇《差透的家庭作文》的意思是主人公兒子有一篇作文不會寫，兒子的爸爸幾乎沒有什麼文化，但是爸爸他充當很有文化，於是爸爸他幫兒子把這篇作文寫完了。第二天老師批評兒子說他的作文是全班最差的，幾乎全是錯別字。老師問他是怎麼寫的，兒子說是他的爸爸幫他寫的。老師更生氣了，帶著兒子回到了他的家裡，看到爸爸也在家裡。於是就用書打起了爸爸的屁股。
第二篇《一年之後》主要講的是這一天，萬里無雲，也不知道爸爸怎麼想起來給兒子量身高，於是爸爸把兒子叫過來，讓他把背靠在樹上，然後爸爸用釘子在兒子頭頂著的地方釘在樹上一顆釘子。到了第二年的這一天，爸爸想起了量身高的這件事。於是爸爸又把兒子叫了過來，兒子看了看樹上的釘子。以為自己不僅沒有長高，反而變矮了。看到疑惑的兒子，爸爸便對兒子說：你並沒有變矮，而是樹也長個啊。”
通過《父與子》這本書，讓我懂得了一個道理，就是不要為了搞笑而做出蠢事。
四年級學生讀後感400字4
讀書有選擇，要讀好書，選好書，這樣才能起到讀書的作用。今天，我讀的書是《弟子規》。
有人會說，《弟子規》是孩童們讀的書，你都十幾歲了，怎麼還讀《弟子規》呢？沒錯，但是我小時候讀《弟子規》是為了識字，而長大後讀《弟子規》則是為了從中學習做人、禮儀、交友的一些道理，也明白了在不同的場合要遵守不同的禮儀，更明白了一件值得中國人驕傲的事，那就是人類要在21世紀生存下去，必須回首2566年前的孔子那裡去尋求智慧，己所不欲，勿施於人。而瞭解到最多的.卻還是“孝”。“孝”說起來容易做起來難，沒有多少人能做到身體力行。閔子騫就是一個例子，閔子騫的母親很早就去世了，他爸爸就為他取了個後母，但後母對他非常的不好，而且，她還為他父親帶來兩個兒子，這讓她更討厭閔子騫了。
冬天到了，後母在為三個兒子織棉衣的時候，為自己的兩個兒子的衣服的衣服裡頭放的是棉花，而在閔子騫的衣服裡頭放的是蘆花，看上去三兄弟像穿得一樣暖和，但是蘆花並不保暖，所以閔子騫每次出門都會發抖，在一次為父親駕馬時，他凍得手僵了，一不小心，弄掉了馬繩，父親以為閔子騫不專心，就揚起長鞭朝閔子騫身上打去，一不小心，打破了他的衣服，裡面的蘆花飛了出來，父親好像明白了什麼，轉身就向家跑去，並揚言說要休掉後母，閔子騫一再為後母辯解，父親這才為後母留下。閔子騫的孝心感化了後母，從此，後母帶他如親生兒子一樣。
四年級學生讀後感400字5
你們一定想不到，一隻狐狸怎麼會那麼了不起？但是“羅爾德。達爾”卻能想象出那樣的狐狸爸爸。我剛開始讀就被吸引住了。裡面講的是狐狸一家住在一棵樹裡，旁邊就是博吉斯、邦斯、比恩三個農場主的農場，博吉斯的農場是養雞的、比恩是養火雞和釀蘋果醋的、邦斯是養鵝是鴨子的。狐狸爸爸經常去偷他們的東西。有一天三個農場主再也忍不住了，便開上挖掘機要把山上的狐狸爸爸剁成碎片，還讓他們的士兵加起來把整個小山給包圍，不讓狐狸爸爸一家他們的手心。狐狸爸爸一家開始不停的挖洞……終於有一天狐狸爸爸挖到了博吉斯的一號雞舍，它們偷了好多雞，回去吃。還有一天它們挖到了邦斯的二號鵝和鴨舍。它們還挖到過比恩的三號蘋果醋舍……一些好看的小故事，這些小故事能讓我們沉靜在《了不起的狐狸爸爸》這個童話中。
現在還有電影版的呢，電影版的是改過的《了不起的狐狸爸爸》。我覺得電影版的前面比較好看，後面也有不一樣之處，正等著你去發現呢。既然想知道後面的情節，就和我們一起進入《了不起的狐狸爸爸》這個故事吧。
四年級學生讀後感400字6
《史記》是一部史書經典，記載了我國從黃帝到漢朝三千多年曆史的變遷，講述了一個個動人的故事，塑造了一個個鮮活的人物形象。其中最讓我欣賞的，就是管仲和鮑叔牙之間讓千古傳誦的友誼。
管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有。二人早年合夥做生意，管仲出很少的本錢，分紅時卻拿很多錢。鮑叔牙對此毫不計較，還問管仲：“這些錢夠不夠？”因為他知道管仲的家庭負擔重。有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，結果把事情辦砸了。鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲說：“事情辦不成，不是因為你的主意不好，而是因為時機不成熟，你別介意。”管仲曾經三次做官，但三次被罷免，鮑叔牙不認為是管仲無能，而認為管仲沒有遇到賞識他的人。管仲參軍打仗，卻臨陣脫逃，鮑叔牙沒有嘲笑管仲貪生怕死，認為管仲是牽掛家中年邁的母親。
後來二人都從政了。管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐公子小白。公子糾在爭奪王位中失敗，別的大臣都自殺殉節，管仲卻甘願被囚受辱。鮑叔牙沒有恥笑管仲沒有氣節，他知道管仲是為了圖謀大業而捨棄一時的名聲。最終鮑叔牙說服齊桓公任用管仲為相，自己卻甘心做管仲的助手。管鮑齊心協力，成就了齊桓公的春秋霸業。“管鮑之交”也成為千古傳誦的佳話。
從管仲與鮑叔牙的故事中，我明白了友誼的真正含義。超越富貴貧賤，超越得意失意，互相尊重、互相理解、互相包容、互相扶持，這樣的友誼才能萬古常青。
四年級學生讀後感400字7
前幾天，我讀了《安全教育》這本書，裡面講了許多關於安全方面的知識。比如：防火、防溺水、防雷......
隨著科學技術的發展，現在許多樓房的房頂上都裝有避雷針。可是，有些人不明白避雷針是用來“引雷”的。之所以叫避雷針，是因為把它放在高處，打雷時，閃電就不會劈向下面的人了。下大雨時，儘量離樹遠一點，千萬不要在樹下躲雨，也不要大有金屬尖的傘，不然就被累擊倒死亡。
防溺水，老師們天天督促我們不能獨自去游泳，必須有父母陪同。那游泳前我們應該怎麼做呢？應該先做一下熱身運動，不然，在你遊得正開心時，手腳又可能會突然抽筋，那就慘了。但話又說回來，如果游泳時抽筋了該怎麼辦呢？如果離岸邊近，馬上上岸進行按摩治療；如果離岸邊遠，可以躺在水面休息，或者呼叫別人幫忙扶上岸。
地震時，如果來不及跑到外面，就躲在衛生間裡，用枕頭保護自己頭部。如果是在學校，就先多到桌子底下，用書包保護頭部，然後聽老師只會有秩序逃離到操場，然後雙手抱頭，蹲下。
安全是最重要的。同學們要從思想上、意識上重視起來。只有思想上、意識上重視了，才能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。我們的生命才能得到保障！