當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀後感範文500字（通用9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀後感1
今天，在河邊，我又一次翻開《窗邊的小豆豆》，又一次沉浸在喜悅之中。
我翻開書的第一頁時，看到了，《第一次來車站》這篇文章，就饒有興趣的讀了起來。
讀了這篇文章，我不由的大笑起來小豆豆太可愛了，他的理想本來是當一名間諜，可就是因為捨不得吧地鐵表給那位大叔，暗下決心，說自己長大以後一定要當賣電車票的了。
後來，我又讀了《放回原處》裡面說：小豆豆有一個毛病，那就是在每次上完廁所之後都要往下面看一下，因此，她以經掉了好幾頂帽子了，可還是死不悔改。今天，他的錢包可能是因為沒有放好吧，就那麼的給掉了下去，，經海關裡面連一封牽動沒有，可那是他最喜歡的一隻錢包呀他就拿了澆花工人的長勺子，劬勞他的錢包去了。
他還果真在禮堂後面的交警扣瓦羅玩起來，把裡面的什麼大便小便斗挖了出來。可是還是沒有挖到她那隻錢包。
這是，校長走了過來，他忘了我往，就走了。沒多久，校長又走過來了，他對小豆豆說：“你等會兒要把你撈出來的東西全部放回去的偶！”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我們的話來說，就是有多動真，小豆豆沒寫一個字母，就要把所有的文具從桌子裡拿回去再放回去，可也不能上了。
可就是那麼一個頑皮好動的小豆豆，來到了巴學園，再把學原理他會有真樣的故事呢，那就要你去讀，《窗邊的小豆豆》這本書了。
《窗邊的小豆豆》讀後感2
暑假裡，我一邊看老師說的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當我看完這本書後，我很受感動。
《窗邊的小豆豆》講的是一個正因淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學校——“巴學園”後發生的故事。“巴學園”是一個與眾不一樣的學校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“巴學園”的教育方法是自己從喜愛的課程開始學起。“巴學園”的戶外會是能夠讓學生自己選定的，讓每個孩子都能發揮特長的稀奇古怪的專案。在“巴學園”，如果上午把課程都學完了，下午還要組織大家群眾出去散步，學習地理和自然；夜晚還在大禮堂裡支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……
因此，“巴學園”裡的學習資料是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生，也是正因校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛，使小豆豆最終決定選取做一個好學生……
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》後，很期望我們的學校也能像“巴學園”一樣，學習的資料是豐富多彩的，學習的環境是簡單的，學校裡的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
《窗邊的小豆豆》讀後感3
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的書，這本書十分暢銷還被譯成了33種文字出版在世界各地，我們的語文書上都推薦讓讀這本書。
這本書主要講了小豆豆因為淘氣在一年級被原學校退學後，她來到巴學園。在小林校長的巴學園特殊教育方式和引導下，從別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受並且很好相處的好孩子。
在巴學園，小豆豆遇到許許多多她喜歡和感興趣的事。如：把電車當作教室，光著身子在游泳池裡玩遊戲，飯盒裡每天都有山的味道、海的味道，還有韻律操，這些多麼有趣呀！而且在巴學園中經常泡溫泉、野炊，在黑暗中試膽量等等，一些在別的學校了裡所沒有的有趣的活動，所以小豆豆就因為這些特別事改變了她特別的性格成為了一個好孩子。
看著《窗邊的小豆豆》這本書中許許多多的事都讓我感覺到十分有趣。巴學園那裡的教室電車讓我感到很好玩，多想自己也能在廢舊的電車上上課，每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。看過這本書後，我發現巴學園是一個可以讓一個人全面發展的好學校，那樣特殊的教學方式使巴學園變的十分吸引人，讀了這本書我覺得中國也應該建一個像巴學園的學校(這本書是作者的親身經歷)。讀過後一個可愛調皮的小豆豆便展現在我的眼前，從被學校開除到成為一個好學生，這經歷是多麼讓人終身難忘的。
《窗邊的小豆豆》這本書的確是一本好書，大人小孩都能看，大人可以從中找回自己快樂的童年，小孩看了很有趣。
《窗邊的小豆豆》讀後感4
這學期裡，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書，在這一本書中，主要講了小豆豆的國小故事。
在所有的的故事當中，我最喜歡的那篇文章是《只是鬧著玩》這篇文章，主要講了有一天，小豆豆與自己的小狗狗洛基玩耍，他們在玩兒“狼遊戲”，小豆豆對洛基說：“洛基，我們來看看誰更像狼。”可是，洛基一不小心，就把小豆豆的一隻耳朵咬流血了，小豆豆“啊——！”了一聲，把爸爸媽媽都嚇找了，趕緊跑過來，看見了小豆豆捂著自己的耳朵，地上全都是血，就知道是怎麼回事了，小豆豆非常害怕爸爸媽媽把洛基扔掉，就趕快說：“不怪洛基，不怪洛基。”爸爸媽媽答應了小豆豆不怪洛基後，才把手鬆開，爸爸把小豆豆抱著，媽媽在前面帶路，醫生說，小豆豆的耳朵可以恢復，因為看得及時，就用白紗布把小豆豆的耳朵包起來，爸爸覺得如果不訓一訓洛基，也有一點不像話了，但是，看在你媽媽已經答應過小豆豆不怪洛基了，也就算了吧。回到家後，小豆豆剛醒的對洛基說：“洛基，我的耳朵沒有事了。”可是，小豆豆會到房間一看，洛基不見了，就一邊哭，一邊說：“洛基，洛基，你在哪裡呀，洛基。”正說著，洛基從沙發底下爬了出來，小豆豆看見了，高興的不得了了，她抱著洛基，洛基在小豆豆的臉上舔了舔。
《窗邊的小豆豆》讀後感5
這段時間，我讀了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
小豆豆因為淘氣被退了學，一個全新的學校“巴學園”接受了他。“巴學園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”校門：由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”，多麼有生機和活力。“巴學園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”的午餐：“山的味道”“海的味道”。“巴學園”的課程：自己從喜歡的課程開始學起……“巴學園”的一切一切都是和我生活完全不同的，多麼新奇，多麼令我羨慕！我恨不得也到“巴學園”去讀書。
小豆豆在“巴學園”裡自由自在、無拘無束，真的是很幸福。“巴學園”裡無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，這太令我羨慕了。我上課很容易走神，話特別多。每當我想跟媽媽說說話的時候，媽媽要麼“哦”一聲，要麼不耐煩地打斷我的話，或者說媽媽現在很忙，以後再說。我真羨慕小豆豆有一個能聽她說話的校長。有時候我也要走神，特別是上課的時候，如果我在“巴學園”，我就不會挨批了。
真希望我們的學校也像“巴學園”一樣，而我的媽媽也像“巴學園”的校長一樣，那該多好呀！
《窗邊的小豆豆》讀後感6
五級了，呂老師讓我們看兩本書《窗邊的小豆豆》和《夏洛的網》。
《窗邊的小豆豆》這本書很好看，是黑柳徹子寫的。(也就是長大後的小豆豆)。講述了他在國小時的一點段真實時光。小豆豆因為一個淘氣被原學校退學了。之後，小豆豆來到巴學園。在小林先生的愛護下成為了一個大家都能接受的孩子。
小豆豆一開始把書桌開開關關，站在窗子邊上和宣傳藝人大招呼，又和燕子說話，把黃色的穗子畫到了桌子上……女老師吧小豆豆的媽媽找來，之後，小豆豆被原學校退學了。他們就來到了車站向新學校出發。
到了巴學園，小豆豆看到了電車，一下子歡呼起來。小豆豆非常喜歡這個學校呢！他們一起來到校長室，校長先生讓小豆豆說話說升麼都行，校長先生足足聽了小豆豆說了四個小時的話呢！小豆豆看見了盒飯但不知道升麼是山的味道、海的味道是升麼?小豆豆從家裡出發來到了新學校——巴學園。洛基卻不知道小豆豆要去哪裡呢！小豆豆到了巴學園的電車教室，非常喜歡巴學園。之後，小豆豆認識了很多同學！從大阪來的高橋君，校長先生的三女兒美代，不娶小豆豆的阿泰，拉著小豆豆的辮子的大榮君，喜歡小動物的天壽君，從青山學院轉來的抒所愛子、右田昭、青木惠子……還有小林老師呢！
總之，《窗邊的小豆豆》出現了！我們還真希望親眼看到巴學園呢！
《窗邊的小豆豆》讀後感7
《窗邊的小豆豆》這本書主要是講作者小豆豆上學的時候因為反覆掀開桌子的蓋子，還上課跑到外面去而被學校給開除了。小豆豆的媽媽並沒有因為小豆豆被學校開除了而罵她，而是讓小豆豆重新開學，來到了巴學園。
小豆豆第一天來到學校，就跟校長小林宗作聊了4個多小時，隨後，小豆豆便入學了。在校長小林宗作的愛護和引導下，淘氣古怪的小豆豆逐漸變成了一個能讓人接受的好孩子。小豆豆在巴學園裡發生了許多有趣的事情，比如小豆豆的錢包掉到了廁所的下水道里，小豆豆便把大便全部掏了出來，堆成了一座小山……
在閱讀《窗邊的小豆豆》這本書的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的舉動而逗得哈哈大笑;小豆豆與自己最喜歡的小狗玩互相扮演狼的.遊戲時而損傷自己的耳朵;單臂吊在樹上，校長走過來問她在幹什麼，小豆豆從樹上下來，說：“牛肉也是這樣整天被掛在樹上，我今天想做牛肉……”這些有趣的事情正是層出不窮。
在我小時候，也經常做一些淘氣的事情。記得小時候我想給小兔子洗澡，便把小兔子扔進了馬桶裡，然後按一下衝馬桶的按鈕，小兔子就不見了……這樣的故事我也有很多。
每個人都有一個有趣的童年，現在回想起來就有點滑稽好笑了。但是每個人同樣也有優點和缺點，我們應該吸收別人的優點，向小豆豆學習，長大後成為有用之才。
《窗邊的小豆豆》讀後感8
我家的書架上，靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》，那是我上國小時候最喜愛讀的一本書之一。
小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”，和老師、同學、學校格格不入，最後被迫退學。讀到那裡，我為小豆豆鳴不平。其實，只是其它同學、老師、學校不明白小豆豆而已。之後，小豆豆轉到一個新的學校。從此，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。
新學校巴學園和舊學校不一樣，那裡的教學方式方式先進，沒有嚴格的規章制度，沒有沉重的學習壓力。在哪裡，一切都是自由的，每個學生都是平等的。每個學生都能夠按照自己的興趣愛好去學習，能夠做自己喜愛做的事情。在這樣環境下，小豆豆迅速成長成一名發揮自己特長的三好學生。
讀到那裡，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運，羨慕她有明白她、支援她的父母，有一個好的學校、一個寬鬆的，能夠發揮自己特長愛好的學校。然後再想想自己的父母和學校，有點失落。
我的父母都是白領，賺得錢不少，我們家的生活條件也很好，但是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學習，學這個學那個，我都沒有自己的時刻來做自己喜愛做的事情。
我上的學校是一所普通的學校，學校是以學習成績為主，不注重學生特長的培養。在這樣的學校裡，我的愛好特長不能自由發揮，整天淹沒在學習中。
我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進入巴學園一樣的學校上學。
《窗邊的小豆豆》讀後感9
世界上最可怕的事情莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真的，這句話是作家黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》中寫到的，並且這句話也成為我最喜歡這本書的一個理由。
小豆豆是一個既天真又直率的國小生，她會在上課時與小燕子聊天，也會在寫字時把桌子蓋開開關關，曾經因為太調皮被學校退學了，但是她遇到了一個與眾不同的小林校長。在那個神奇的巴學園小豆豆不再是那個惹人討厭的孩子，她成為校長眼中的好學生。那也是作者一生中最快樂的時光，除了和作者一起品味她的兒時生活，巴學園帶給我的更多是感動。
小林校長說：無論是什麼的身體那都是美麗的，所以為了讓天生在身體上有殘疾的泰明同學和其他孩子一樣自信，小林校長會有耐心的和每一位孩子交流，教育他們讓每一位孩子的心中都充滿友善、尊重、關愛，在這裡沒有歧視，沒有嘲笑，但是在巴學園中同樣有著悲傷和無奈。
在一個暑假中，小豆豆失去了她最喜歡的牧羊犬路基，和她的好朋友泰尼。但快樂是巴學園給小豆豆一個不變的主題，在這裡善良和寬容的種子伴隨著知識在同小豆豆一樣美好的心靈上生根、發芽、茁壯成長。
再一次品讀這本書，深呼一口氣，忽然發現眼角泛著的星星點點的淚光。巴學園的陽光、純潔和溫暖如同那句：你真是一個好孩子，深深得印在了心裡。