那天下午，我做完了手頭的事情，想看會兒書放鬆一下。我的目光在書架中搜尋著，一本淡粉色封面的書吸引了我的注意力。《窗邊的小豆豆》？這還是我給女兒買的書呢，當時是衝著它是暢銷書才買的。
《窗邊的小豆豆》一書講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆在巴學園一段真實的時光。無論是巴學園的美麗風景，還是那與眾不同的教學方式，都讓我感到只有在夢境中才能實現：用廢棄的電車當教室，讓人覺得一起上課的同學，同時也是一起旅行的夥伴，大家坐著同一輛電車，一邊學習、一邊旅遊；座位可以按照自己的心情來選擇；就連每天上課的順序都可以根據個人的喜好來；在其他學校聞所未聞的飯後散步，在巴學園裡卻不足為奇······這些在平時生活中幾乎不可能發生的事，每時每刻，在巴學園裡都有可能發生。
在這所學校裡，每天都會發生許多奇奇怪怪的事情，校長先生有著足夠的耐心容忍有時簡直就是“縱容”學生們的調皮搗蛋，甚至惡作劇。
能夠創建出這樣一所特殊的學校的，天底下恐怕只有巴學園的“主人”——小林宗作先生了。他為了能夠和學生們拉近距離，和學生們成為了無話不談的好朋友。為了讓曾患過小兒麻痺症而有些殘疾的山本泰明消除心中的陰影，校長特地讓大家在巴學園的游泳池裡光著身子游泳，不知不覺中，泰明似乎覺得自己和平常人一樣。校長作出這樣的決定是為了讓一些因疾病而殘疾的孩子消除“在別人眼裡我很奇怪”這樣的'念頭，讓歡聲笑語留在每個學生的心田······正是小林宗作先生對學生的關愛打動了小豆豆，使得她改掉了原來的“壞毛病”，成為了一名好學生。
而文中一篇《山的味道，海的味道》也讓所有為孩子吃飯問題煩惱的的家長們看到原來想讓孩子接受營養餐並不是一件多麼困難的事，只要你能充分調動孩子的好奇心。
女兒曾跟我說過她很羨慕小豆豆，想變成她，也能去體會一下“巴學園”輕鬆的學習生活！我想她說的是心裡話，中國的應試教育讓孩子們的負擔非常大，
作為一名教育工作者，我也在思考，我們究竟要教給學生什麼？僅僅是傳授課本知識嗎？我感覺比交給學生知識更重要的是教給他們一種對生活的態度，積極地能在生活中發現美、感受美的態度。