《滴水穿石的啟示》讀後感1000字

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《滴水穿石的啟示》讀後感1000字

《滴水穿石的啟示》讀後感1000字

時光匆匆,猶如行雲流水,恍若白駒過隙。轉眼間,又到了學期末。這學期我們步入了五年級,又學習了許多新的知識。在語文方面也學習了不少課文。其中最令我記憶猶新的當屬《滴水穿石的啟示》這篇課文了。“滴水穿石”,一個大家耳熟能詳的詞語,意思及啟示也都多多少少略知一二。然而正是這篇課文,讓我再次深刻地明白了滴水穿石的啟示。

這篇課文中舉了正例和一個反例來說明了滴水穿石的啟示,其中我印象最深刻的就是齊白石爺爺的例子,眾所周知,齊白石爺爺是我國十分著名的畫家,然而我們有所不知的是,齊白石爺爺為此付出了巨大的努力。文中說到,白石爺爺即使到了晚年也堅持每天作畫三幅,沒有一日停過,其毅力令人敬服。這令我不禁想起了我的繪畫之路。在今年暑假,我軟磨硬泡,央求媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始學習繪畫的我興趣盎然,每天回到家可以抱著畫板在書桌前坐上兩個小時,也經常因為進步極快而受到老師的誇讚。那段時間,繪畫將我的生活變得充實快樂且又豐富多彩,它幾乎成了我最好的朋友。然而俗話說得好“三分鐘熱度,三分鐘熱度。”顯而易見,說的就是我這種人。一個月過去了,我那點新鮮感和微乎其微的興趣已隨著繁重的作業消失殆盡了,取而代之的是厭煩和敷衍。所幸,就在我對繪畫失去興趣後沒幾天,興趣班就結束了。我大鬆一口氣,隨手將畫板丟進書房。後來,媽媽又勸過我幾次,我均以“要好好學習”的理由拒絕了再報繪畫班的提議。面對我的`反對,媽媽也只能無奈地搖頭。

後來,我讀了這篇課文和齊白石的故事,正在思索這篇文章的我,忽然像想到什麼似的,回頭看看身後的書架,上面裡的畫板仍然靜靜地躺在那裡,接受歲月的洗禮。我走了過去,用手輕輕拂去上面的灰塵。開啟畫板,裡面的畫紙依舊雪白,與新的無異。四是在等待一個主人,繪出她精緻的臉龐。我情不自禁地拿起鉛筆,坐在了椅子上。鉛筆與紙張發出“沙沙”的響聲,像一首交響曲,從前我竟這聲音不知有這般好聽。不一會,一幅嶄新的畫作誕生了,我已好長時間沒有動筆畫畫,筆觸難掩生疏,我卻對著這幅漏洞頗多的畫作綻開了笑顏,因為我知道,我重拾了它的美好。以後,我會堅持畫下去,像滴水穿石一般。

“滴水穿石”,短短几個字,蘊含著深厚的含義,更有著讓我受益匪淺的道理。目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢。我想,未來的日子,我會永遠銘記這幾句簡短卻很難做到的話,同時,我也會努力去做。

《滴水穿石的啟示》讀後感1000字二

滴水穿石,我們一定要銘記它給我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

許多名人都是靠著這種“滴水穿石”的啟示,才獲得了巨大的成功的。

我國語言大師侯寶林,從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學,博覽群書,雖然只上過三年國小,但還是豐富積累。長大了,他更加努力,兒時的夢想他始終也沒有忘記。

有一次,它為例得到一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京城,腳上血泡都磨破了,可他還是不甘心,後來聽說北京圖書館有這本書,於是他欣喜若狂,可家境貧寒,沒錢買書,所以他決定去把書抄回來。一連15天,他冒著鵝毛大雪,頂著狂風,終於將一本幾十多萬餘字的書抄錄到手。他晚上不停地練習著,校對著,全城最後熄滅的一盞燈,就是他了。經過幾十年的不懈努力,他終於成為全國著名的語言大師了。

我愛好寫作,從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書,起先我看些連環畫,慢慢看起了有圖有字的書,在長大一點,我看起了作文書,慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時,我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候,我在外婆的幫助下,做了一本小本子掛在牆上,每天放學回家,我會把在學校發生的事情簡單記下來,我邁出了作文的第一步,接著我學會了寫短篇日記,又學會了寫中篇作文,後來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記,已經成為了我的習慣,有快樂的,有發洩的,有委屈的,還有激動的,上面記載了我童年的一筆。如今,我一開始試著寫短篇小說了,我堅信,我只要銘記“滴水穿石”的啟示,就一定會實現我心中的理想。

是的,只有上不去的天,沒有做不成的事。只要我們認準目標,對準他,努力吧!拼搏吧!超越吧!挑戰吧!堅持不懈,持之以恆,千萬不要回頭!經歷了一次又一次的失敗,別怕,那時上天對你的考驗,跌倒了爬起來,你只要一次又一次的頑強努力,你會成功的,你一定會感受到成功的喜悅與自豪,幸福與甜蜜!你一定能實現心中美好的理想!朋友們,努力吧!讓我們銘記“滴水穿石”的啟示!