環境問題調查報告

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環境問題調查報告

環境問題調查報告1

隨著市場經濟體制的不斷完善和市場競爭的日趨激烈,區域性環境建設已經成為地方經濟發展的先決條件。當前,我縣正在掀起新一輪經濟發展熱潮,開始步入擴張、裂變、規模發展的快車道,與此同時,環境建設已成為影響我縣農村經濟發展的重要因素。近日,縣督考辦組織力量,對我縣農村經濟發展環境問題進行了調研。

一、我縣農村環境建設存在的主要問題

(一)以農村基礎設施建設為主的硬環境建設亟需加強。近年來,我縣不斷加強電力、通訊、道路、小城鎮等基礎設施建設,為農村經濟發展提供了有力保障。但隨著農村礦業的興起和農業特色產業的壯大,水、電等資源供應不足問題日益突出,已成為影響我縣農村經濟快速發展的關鍵因素。

(二)企業生產經營幹擾因素亟需排除。一是來自行政執法部門的干擾。去年以來,縣委、縣政府出臺了一系列優化環境的政策和措施,並要求各部門按照縣有關要求為企業和外商提供優質服務,優化縣域經濟發展環境。但個別行政執法部門自身利益、個人利益至上,不顧大局,我行我素,“吃、拿、卡、要、報”現象仍時有發生,企業有苦難言。二是來自企業周圍村民的干擾。企業周圍部分群眾思想保守,缺乏大局觀念、發展觀念、法制觀念。在企業徵山、佔地過程中漫天要價,百般刁難;在修路、架電過程中以種種不正當理由,人為設定障礙;個別村痞村霸無事生非,敲詐勒索,蠱惑群眾,製造事端。三是來自行業不正當競爭的干擾。我縣食用菌、杏仁露、活性炭、鐵選等行業,均不同程度地存在著競相壓價、以大欺小、以熟欺生等現象。同時有少部分業戶只顧眼前利益,以次充好,作弊攙假,致使品牌受損,影響行業發展。

(三)鄉鎮政府的區域經濟發展觀念亟需更新。部分鄉鎮過多地強調客觀理由,認為無資源、無專案,不能積極主動挖掘發展潛力,創造發展優勢,致使區域經濟發展緩慢。同樣沒有現實“資源優勢”的榆樹林子鎮、臺頭山鄉,卻能立足鄉情,主動爭取上級政策、資金扶持,強服務,建市場,搞外聯,使蔬菜產業成為富民立鄉的主導產業。這說明部分鄉鎮經濟發展緩慢的主要原因還是主觀努力不夠,發展觀念不新不活。

(四)農村經濟發展的穩定環境亟需維護。今年以來,我縣農村連續發生多批進京、赴省、到市集體訪和單戶訪。大量的信訪案件分散了各級領導抓發展的精力,也損害了企業的利益,對農村經濟發展產生了負面影響。

二、加強農村環境建設的主要對策

(一)加大基礎設施建設力度,在硬體環境建設上實現突破。農村礦業的發展暴露出農村基礎設施建設滯後,使企業開工緩慢,不能如期投產達效。要進一步加強農村基礎設施建設,使其適度超前發展,為農村經濟的可持續發展奠定基礎。

(二)轉變幹群思想觀念,在人文環境建設上實現突破。人文環境是形成整體環境的基石和根本,軟環境建設歸根到底是人的問題。要對幹部群眾持之以恆地開展思想教育工作,重點教育引導廣大幹部群眾樹立和強化四種意識。一是開放意識。實現經濟的快速發展,靠專案、靠開放,要教育幹部群眾進一步解放思想,破除“靠山吃山”的資源發展觀,強化“零資源經濟”的發展觀,樹立大開放意識。二是大局意識。教育引導幹部群眾增強全域性意識,轉變部門利益、個人利益至上的錯誤觀念,樹立科學發展觀。三是法制意識。加大法律法規宣傳普及力度,提高群眾知法守法水平,依法維護正當權益。四是進取意識。引導幹部群眾破除小富即安的保守觀念,培樹發展意識和進取精神。

(三)建設服務型政府,在政務環境建設上實現突破。一是加強鄉級執政能力建設。重點加強鄉鎮謀劃發展、對外開放、服務群眾、維護穩定四種能力建設,推動農村經濟快速發展。二是增強服務意識。鄉鎮政府要承擔起引導、扶持農戶的責任,有效進行市場調研、品種引進、試驗示範,主動承擔風險;建立和完善農產品供需市場資訊釋出機制,為群眾提供有效的資訊服務;充分發揮行業協會的作用,壯大經濟人隊伍,活躍農村經濟。三是實施陽光工程。紮實推行政務、村務公開,建立重大事項公示、社會聽證、社情民意反映等長效機制。四是加強行風建設。有效開展行風評議活動,有效實施群眾監督;開展執法、執紀大檢查,突出解決部門行業不正之風問題。

(四)建立信訪穩定工作長效機制,在穩定環境建設上實現突破。一是以預防為主,加大調處力度。要充分發揮信訪網路的作用,常排查,勤調處。同時在決策和實施過程中,要預先考慮信訪因素,一旦發生矛盾,能夠及時就地解決。二是齊抓共管,構建大信訪格局。對信訪工作,各鄉鎮、各部門一把手不僅要親自抓,而且要善於調動副職及一般幹部共同抓。三是加強幹部教育管理,提高服務水平。加強對各級幹部的教育培訓,提高依法行政能力,努力建設規範化機關,提高各部門的工作質量和服務水平,減少工作偏差,維護群眾利益。四是規範信訪程式,堅持依法治訪。加大信訪條例等法律法規宣傳力度,教育群眾依法信訪。對於有理訪,要依法引導,妥善解決;對於無理訪及信訪過程中發生的違法違紀行為,堅決嚴厲打擊,促進信訪工作法制化、規範化。五是加強群眾思想教育,引導群眾支援黨委政府工作。教育群眾既要依法維護自身權益,又要依法規範自身言行。對群眾反映符合政策,但一時又解決不了的問題,要向群眾講明道理,取得他們對黨委政府的理解和支援,努力在群眾中創造優化環境、加快發展的強大氛圍

環境問題調查報告2

為貫徹落實《國務院關於加快發展旅遊業的意見》,優化旅遊企業發展環境,國家旅遊局組織開展了《旅遊企業發展環境》專題調研。調研組在認真研究制定工作方案、調研提綱、收集資料的基礎上,於XX年3月上中旬,先後到北京、河北、上海、山東、河南、四川等地,以典型企業訪談、召開小型座談會等方式,開展了實地調研。3月下旬和4月初,調研組對實地調研及有關資料進行了彙總分析和集體討論。現以調研中所瞭解的旅遊企業發展環境方面所存在的主要問題及原因、意見和建議為主要內容,形成本調研報告。

一、普遍存在的問題

(一)資金積累和融資困難。旅遊企業的發展資金積累較為緩慢。旅行社是微利行業,酒店投資量大、成本高、回收期長,景區與酒店基本相同。有的企業發展幾十年規模仍然有限,資金的原始積累過程較長,旅遊企業普遍受到資金短缺的困擾。融資困難主要體現在,第一,旅行社、旅遊商品企業、旅遊汽車公司等非資源經營性企業多為中小規模,固定資產小,缺少高附加值的抵押財產,難以達到銀行貸款規定的條件,申請貸款困難;第二,酒店、景區等資源經營性企業難以將資源資本化,金融部門只規定將景區門票作為質押條件,而不將旅遊資源價值作為申請貸款抵押的條件,使得企業申請貸款渠道窄;第三,很多景區仍然是行政管理,政企未分,產權不明,限制了企業通過股份制改造直接融資;第四,農家樂(包括民居接待點)的企業身份不明確,金融部門沒有出臺農家樂擔保、貸款優惠的具體政策,大多數農家樂經營戶不能獲得銀行貸款,持續發展能力受到限制。

(二)旅遊專案用地困難。一是缺乏旅遊用地專項支援政策,《土地管理法》及其《實施條例》等法律、法規對旅遊用地的範疇、定義及型別沒有明確規定,沒有對旅遊專案用地及旅遊投資建設用地優惠等政策的具體規定;二是絕大部分地區在土地利用總體規劃中對於旅遊用地規定不明確,旅遊用地規劃沒有真正與本地區城市總體規劃和土地利用規劃有效地結合起來,可變性較大,操作性不強,很多旅遊專案用地指標不足,往往只能通過置換集體用地來滿足,供需矛盾突出;三是農家樂、鄉村酒店等鄉村旅遊用地多采用租賃方式,辦不了“兩證”,使得業主很難大規模投入,限制了鄉村旅遊的提檔升級,同時多為當地村民經營,有較大資金實力的外來投資者很難介入,土地緊張和流轉規模小、難度大及“差別”待遇等因素制約了鄉村旅遊的發展壯大;四是旅遊業對環境要求高、用地規模大,且沒有優惠政策,旅遊用地成本高於工業用地,增大了投資商的成本,專案招商困難;五是各地在不同程度上存在旅遊用地審批程式繁瑣、部分旅遊景區和度假村等旅遊用地不合理或實際開發不到位等土地浪費現象和旅遊用地產權不明確等問題。

(三)員工隊伍不穩定和素質呈下降趨勢。首先,長期的價格競爭和成本壓力,使得旅遊企業無力負擔較高的員工薪酬,宣傳引導不夠和社會評價不高,員工職業自豪感和忠誠度下降,事業凝聚力和向心力減弱,導致旅遊行業員工流失率較高、流動速度快、初次就業比例高,員工隊伍素質呈下降趨勢。此外,旅遊高等教育脫離行業需求,職業教育的技能培養滯後,難以為旅遊業輸送合格的人才。

(四)認識方面存在的不足。很多人認為“旅遊就是吃喝玩樂”,對旅遊產業改善國民經濟結構、增進國民福利、提升城市形象和改善城市人居條件的戰略性作用認識不足,導致很多地方缺乏對旅遊產業發展的主動思考和系統規劃,旅遊政策措施的制定和落實較為困難,還導致了政府和企事業組織等難以保障公民的旅遊福利,影響旅遊的公開採購。

二、旅行社面臨的問題

(一)合理稅負問題。旅行社中小企業多,利潤水平低,資金週轉量大,促銷投入多,經營中有大量代收代付專案。很多地區的營業稅等地方稅費的徵繳,往往採取按比例(多為80%)扣除代收代付部分,然後按照法定稅率計徵,有的還對小旅行社實行定額稅,宣傳促銷經費也都不能計入成本扣減。從年檢資料看,我國旅行社全行業的收入利潤率,已經從上世紀90年代初的3%左右,逐步下降到不足1%。另據瞭解,目前作為旅行社主要收入專案的綜合服務費,佔旅遊報價的比重低於10%。因此,旅行社的營業稅等稅費負擔明顯不合理。共4頁,當前第1頁1234旅遊企業環境問題調查報告 class="">

(二)參與政府採購和服務外包遇到的問題。鼓勵旅行社參與政府採購和服務外包是41號檔案確定的新政策,此前在上海、深圳、大連等部分城市實行。現在的障礙主要是,國家有關部門有檔案規定,旅行社的發票不能作為機關、事業單位、國有企業的差旅、考察、會議、展覽活動的經費報銷憑證,發票“用途”欄目如何填寫也不明確。

(三)掛靠承包問題。掛靠承包者主要追求眼前利益,長遠觀念、法制觀念、誠信觀念、質量觀念都不強,成為旅行社業散、亂、差和“零負團費”操作模式蔓延的重要原因。

(四)經營保障問題。主要是火車票、景區門票上漲過快和

干擾預訂問題。旅行社需要批量訂購火車票,但是一到旺季,火車票代理權就被取消,往往還被以倒票論處,極大地影響了旅行社的業務經營。景區門票價格上漲過快,在很多地方已經超過地接旅行社總成本的一半,企業經營壓力大。政府在有重要公務接待、大型會議時,強行取消旅行社住房、用餐、用車、遊船預訂和臨時封閉景區、道路,導致旅行社不得不調整計劃、增加費用、處理糾紛、賠償損失。

(五)宣傳導向問題。旅遊產品和服務存在的很多問題都通過旅行社反映出來,改進旅遊服務質量和規範整治旅遊市場往往都要以旅行社為重點,媒體宣傳和社會反映也就比較多的涉及旅行社,而正面宣傳顯得不足,導致旅行社的形象受到很大影響,對從業人員的信心、士氣和旅行社業持續健康發展也都產生不利影響。

三、星級酒店面臨的問題

(一)水、電、氣同價政策落實問題。《國務院關於加快發展服務業的若干意見》和《國務院辦公廳關於加快發展服務業若干政策措施的實施意見》均明確提出:“對列入國家鼓勵類的服務業逐步實現與工業用電、用水、用氣基本同價”,《國務院關於加快發展旅遊業的意見》再次提出:“落實賓館飯店與一般工業企業同等的用水、用電、用氣價格政策”。但絕大部分地區均未落實,原因主要是沒有具體措施和督查機制,而水、電、氣生產者也都是企業,價格下調必然減少收入。

(二)高星級酒店規模問題。很多地方將高星級酒店作為形象,政府對其投資建設予以鼓勵、支援,有的納入發展規劃、工作計劃進行考核和責任追究,一些地產樓盤為了提升價值和價格而建設五星級酒店,導致高星級特別是五星級酒店規模擴張過快。

(三)多頭管理問題。酒店經營涉及眾多部門和方面,各種檢查和收費名目繁多,隨意性很大,酒店不堪負荷,疲於應付,甚至有的酒店管理人員感到人格尊嚴都受到侵犯。

(四)星級評定問題。主要是標準及其實施偏重觀光、政府接待、商務會議,對快速發展的經濟型酒店、度假酒店、主題酒店、鄉村酒店等考慮不夠。

(五)節能減排鼓勵促進問題。酒店行業是能源使用大戶,目前缺少對酒店節能燈安裝、中央空調改造、汙水處理、中水回用以及綠色酒店管理等節能減排方面明確有效的鼓勵和促進政策。

(六)落實促進農村就業優惠政策問題。酒店行業為社會提供了大量的中低層服務崗位,其中相當大比率是針對初次就業的農民工群體的,但酒店沒有享受到促進農民工就業方面的優惠和補貼政策。

四、景區面臨的問題

(一)資金負擔問題。大部分新開發的景區,集中進行基礎配套和服務設施建設時,多采用貸款融資方式,在一定階段還貸壓力很大,年純收入的相當一部分用於還本付息。

(二)管理體制問題。大部分沒有建立現代企業制度,實行政府或政府派出管理的比例大,部門分割、多頭管理現象較嚴重,直接影響景區的經營管理和可持續發展。

(三)周邊環境問題。景區對外部環境缺乏管理手段,周邊市場秩序和環境問題突出,隨意擺攤設點、不按照標準規範從事經營服務、尾隨兜售乞討、強買強賣、假冒偽劣等現象比較常見。

(四)免票人員的保險保障問題。一些景區對老年人、學生、青少年、軍人、殘疾人等實行免票,這部分人員就沒有伴隨門票提供的保險保障,人身、財物受到損害時的保障責任不明確,易引發糾紛。

(五)內部社群管理問題。很多景區內都有居民,大型景區還有建制鄉鎮或村、村民組,居民生產生活以及參與旅遊經營服務、搬遷拆遷、環境保護等,往往成為景區管理的棘手問題。

五、其他旅遊企業面臨的問題

(一)旅遊客運管理問題。旅遊汽車運輸管理職責劃分不明確,標準、規範不統一,部門之間和旅行社與汽車公司之間協調配合比較難,沒有運營資質的車輛低價競爭,導致旅遊客運市場不規範,安全隱患也明顯增加。

(二)小型車輛准入問題。客運主管部門只允許大中型轎車從事旅遊客運,小型轎車不能獲得旅遊客運資格,而小型團組如家庭團、親友團大量增加,迫使旅行社使用座位數和運費都比較合適的社會車輛。

(三)非旅遊企業從事旅遊業務問題。會展機構、俱樂部、網站、客運公司、汽車租賃公司、政府和企業辦事處、教育培訓機構、機關服務和外事機構、協會、學會、工會、青年團、婦聯等組織從事有償旅遊經營活動,缺乏監管和規範,存在質量和安全隱患。

(四)旅遊公共服務滯後問題。遊客諮詢服務中心、道路交通和景區指示標識、旅遊網站、旅遊保險、緊急救援等旅遊公共服務,不能滿足旅遊特別是國內旅遊需要。

六、意見和建議

(一)落實水、電、氣同價政策。協調國家有關部門,就貫徹國務院41號檔案、落實“旅遊企業享受與工業用電、用水、用氣同價”政策,制定出臺具體執行檔案。

(二)推進資源性旅遊企業改革機制、增強實力。聯合有關部門出臺政策,明確支援旅遊資源經營性企業實行股份制改造,明晰產權,政企分開,建立法人治理結構,吸引國內外資本進入,壯大旅遊企業,並尋求在境內外資本市場上市融資,增強旅遊企業的實力。

(三)保障旅遊企業合理用地需求。將旅遊用地納入城市總體規劃和土地利用規劃,實行旅遊專案與一般工業專案同等用地價格和其他優惠政策,切實保障旅遊用地需求。

(四)解決旅遊融資渠道問題。協調金融信貸機構,對經營狀況良好、潛力大、信貸記錄良好的中小型旅遊企業,給予更為優惠的貸款和擔保政策;研究出臺支援農家樂、家庭旅館等鄉村旅遊發展壯大的投融資政策等。

(五)解決旅行社責任過重問題。通過制定旅遊法和其他立法措施,減輕旅行社優先賠付和連帶責任。探索建立綜合旅遊保險,解決因不可抗力和非旅行社責任導致旅遊者權益損失的賠償問題。

(六)儘可能減少政府接待、會議對旅遊經營的干擾。主要是避免或儘可能減少政府重要接待、大型會議等活動臨時徵用導致旅遊接待酒店、車船預訂取消和封閉景區、道路導遊改變、調整旅遊計劃。

(七)規範旅遊市場和優化企業經營環境。主要是依法規範旅行社業市場秩序,減少對飯店經營的干擾,協調解決景區周遍環境問題,許可小型轎車從事旅遊客運。

(八)進一步發揮行業協會的作用。加快行業協會的轉型升級,探索協會的服務模式,切實發揮各級各類旅遊協會服務會員、保障權益、溝通交流和行業自律等功能作用。

(九)加強旅遊公共服務。將遊客諮詢中心、交通標識系統、旅遊目的地網路平臺、旅遊緊急求援等非盈利性、外部正效益明顯的旅遊公共服務設施納入城市建設規劃和相關規劃,安排建設投入,同時促進旅遊保險新產品的開發。

(十)加強宣傳引導。旅遊行政管理部門、行業組織和企業都要高度重視運用輿論宣傳工具,積極主導地引導旅遊宣傳向客觀、全面、負責任的方向發展,推動社會各方面全面、科學地認識旅遊。樹立服務專家和終身服務觀念,引導全社會尊重服務性勞動,為建立穩定、高素質的旅遊員工隊伍奠定基礎。

環境問題調查報告3

一:我國生態環境基本狀況

中國生態環境的基本狀況是:總體在惡化,區域性在改善,治理能力遠遠趕不上破壞速度,生態赤字逐漸擴大。主要表現為:

(1)水土流失嚴重。建國初期,全國水土流失面積為116萬平方公里。據1992年衛星遙感測算,中國水土流失面積為179.4萬平方公里,佔全國國土面積的18.7%。

(2)沙漠化迅速發展。中國是世界上沙漠化受害最深的國家之一。北方地區沙漠、戈壁、沙漠化土地已超過149萬平方公里,約佔國土面積的15.5%。

(3)草原退化加劇。70年代,草場面積退化率為15%,80年代中期已達30%以上。全國草原退化面積達10億畝,目前仍以每年XX多萬畝退化速度在擴大。由於草原退化,牧畜過載,牧草產量持續下降。

(4)森林資源銳減。中國許多主要林區,森林面積大幅度減少,昔日鬱鬱蔥蔥的林海已一去不復返。全國森林採伐量和消耗量遠遠超過林木生長量呈森林赤字。

(5)生物物種加速滅絕。據估計,中國的植物物種中約15-20%處於瀕危狀態,僅高等植物中瀕危植物就高達4000-5000種。近30多年來的資料表明,珍貴野生動物分佈區顯著縮小,種群數量銳減。屬於中國特有的物種和國家規定重點保護的珍貴、瀕危野生動物有312個種和種類。

(6)地下水位下降,湖泊面積縮小。多年來,由於過分開採地下水,在北方地區形成8個總面積達1.5萬平方公里的超產區,導致華北地區地下水位每年平均下降12釐米。1949年以來,中國湖泊減少了500多個,面積縮小約1.86萬平方公里,佔現有面積的26.3%,湖泊蓄水量減少513億立方米,其中淡水量減少340億立方米。

(7)水體汙染明顯加重。據1987年典型城市監測調查,有42%的城市飲用水源地受到嚴重汙染;63%的城市受到不同程度的汙染。在調查的532條河流中,有82%的河流受到不同程度的汙染。全國約有7億人口飲用大腸桿菌超標水,約有1.7億人飲用受有機物汙染的水。

(8)大氣汙染嚴重。中國大氣汙染屬於煤煙型汙染,北方重於南方;中小城市汙染勢頭甚於大城市;產煤區重於非產煤區;冬季重於夏季;早晚重於中午。目前中國能源消耗以煤為主,約佔能源消費總量的四分之三。煤是一種骯髒能源,燃燒產生大量的粉塵、二氧化碳等汙染物,是中國大氣汙染日益嚴重的主要原因。

(9)環境汙染向農村蔓延。鄉鎮企業迅速發展成為農村工業化的重要方向,以及二元經濟結構向現代經濟結構轉變的中介。與此同時,也給農村帶來生態環境更大範圍的汙染,對農業資源、礦產資源造成更為嚴重的浪費。1978年以前,農村環境汙染主要是化肥、農藥等,1978年以後鄉鎮企業成為農村主要汙染源。

二:造成目前中國生態環境不斷惡化的原因主要來自於三大壓力:

(1)人口壓力: 中國現代人口數量異常迅猛增長,既成為中國現代化程序的最大障礙,又成為中國生態環境的最大壓力。迫於生存,人們毀林開荒,圍湖造田,亂採濫挖,破壞植被,眾多人口的不合理活動超過了大自然許多支援系統的支付能力、輸出能力和承載力。

(2)工業化壓力: 中國發動工業化時間晚,發展起點低,又面臨趕超已開發國家的繁重任務,不僅以資本高投入支援經濟高速增長,而且以資源高消費、環境高代價換取經濟繁榮,重視近利,失之遠謀;重視經濟,忽視生態,短期性經濟行為為中國生態環境帶來長期性、積累性後果。

(3)市場壓力: 中國正處在市場經濟轉型過程中。市場經濟本身會產生許多外部經濟效應或者外部不經濟效應,環境汙染就是最明顯的例子。環境作為一種公共財產,這種公共財產的提供,對所有人都有好處且多一些人享受它的好處並不會加大總成本。但是如果沒有公共財產,所有人的利益都會受損。公共財產或者公共財產受到破壞的特點決定了個人或市場都不會提供控制環境汙染的費用和服務,只有政府是公共財產的提供者。來自市場經濟的壓力愈大,政府對防治環境汙染、整治國土資源的責任就愈大。

三:生態環境保護現狀

近年來,我國加大了生態環境保護力度,造林綠化取得成效,合理利用森林資源有了較大進展,到1998年森林覆蓋率達到16.55%,森林總面積居世界第五,草地建設取得階段性成果,草地牧場綜合示範工程成效顯著,各類草地面積達3.9億公頃。自然保護區、風景名勝區、森林公園建設穩步發展,生物多樣性保護漸入人心,至1997年底,全國共建立各類自然保護區926處,佔國土面積的7.64%,10處自然保護區加入了“世界生物圈保護區網”。土地保護和整治工作全面推進,生態農業建設取得成效,全國生態農業試點達XX多處,50個生態示範區建設取得初步成效,7個生態農業建設被聯合國環境署授予“全球500佳”稱號,全國綜合治理水土流失面積達7000多萬公頃,部分地區遭到嚴重破壞的生態環境正在恢復。

四:總結

現在,我們能夠通過各種渠道來了解生態環境的建設,我們面對現在嚴重的生態環境破壞要盡全力進行保護,為創造和諧家園共同努力。

環境問題調查報告4

考完了七月份的日本語能力過級考試後,整個人都輕鬆了不少。尤其是在這之後不久就迎來了學生生涯最後一個暑假,心情不言而喻。如往常一樣,每個寒暑假都有社會實踐報告要寫,這次也不例外。從眾多題材中,我選擇了社會熱點觀察這一項中的環境問題。

這個暑假因為爸媽在xx省工作的原因,如往常一樣,我來到了xx這座城市。

記得第一次來這裡是20xx年的暑假,來之前,我對xx的認識是:碧波盪漾的大海,湛藍湛藍的天空,纖塵不染的街道。來了之後徹底顛覆了我的想法,我見到的只有骯髒的海水,水洩不通的車輛,雜亂無章的道路。後來想想,xx省的旅遊景點在三亞,xx不怎麼完美,應該也很正常吧。

可是今年似乎大有不同。彷彿真的回到了我想象中的那座城市。後來一瞭解,原來xx市今年在實行“雙創”行動,以環境衛生為第一位。走訪了xx比較有名的幾個地方後,發現這一行動確實得到了落實。

這是xx市平常人流比較多的地方——明珠廣場的其中一角。平常一到晚上,可以看到各種商業小販在販賣東西,衣服;玩具;小吃;燒烤;等等。人魚混雜,各種小吃散發出來的氣味更是汙染了當地的環境。可是從這兩張照片可以看到,平常各種小販聚集地沒有了,天橋上以及道路兩旁都非常乾淨,車輛也行走自如,即使那時候是下班高峰期,也沒有出現堵車的情況,走在這條本該熱鬧卻雜亂的街道上,時不時還能看到好多輛城管車經過,果然政府為了“雙創”還是下了很大的功夫!

這是公園隨處一角,xx隨處可見的椰子樹,藍天白雲,青蔥綠草,給這座城市更加增添了一絲光彩。隨處一角都是這麼的光彩奪目,其他地方是否可想而知呢?

這個地方是xx一大旅遊景點——假日海灘風景旅遊區。北鄰我國三大海峽之一:瓊州海峽。每天遊客眾多,卻看不到海灘上面有一絲垃圾,遊客們都很自覺地遵守規則,愛護環境。黃昏時最美,以前骯髒的海水現在也在慢慢改變,起碼少了很多人為的破壞之後都變得好多了。 以上就是我所例舉的走訪的xx市的其中三處,不得不說xx這次的“雙創”行動進行得不錯,希望就是這項行動終止之後,市民們也能夠自覺地行動起來,保護大家共同生活的場所,不會再有破壞環境之類的問題出現。

通過此次以xx省xx市為例的環境調查,從中得到了一個道理:其實環境問題並不可怕,只要我們每個市民都能盡一份薄力,都能夠擁有愛護環境保護環境的自覺性,環境問題就將不再是問題。人為汙染一少,整體感覺是不是就會好很多呢?

環境問題調查報告5

如今,環境問題已成為人們比較關注的話題,環境汙染現象也越來越普遍 ,因此,解決環境問題顯得更加刻不容緩,其實環境汙染包括了好幾個方面:噪聲汙染、空氣汙染、土壤汙染等等。有的人把環境汙染的範圍看待得很狹隘,以為不亂扔垃圾就能改善環境,的確,這是一種良好的措施,但單單靠這一方面是遠遠不夠的。那麼又有多少人會把這種思想融入到行動中呢?20xx年12月25日,我在自家小區金龍花園深入社群去街頭隨機訪談。

在調查中,我發現以前的隨處可見垃圾現象明顯減少,但不完全排除,在綠化帶上依稀可見有小包裝袋舒坦地晒著太陽,很多是由居民行走時亂丟棄的,更有甚者的是從商處房內扔出來。有的是居民以圖一時方便,從自己家視窗將廢棄物扔出去,這不僅僅是嚴重地汙染了環境,還具有一定的危險性,如果被棄的是較大的重物,不慎砸到了其他居民就造成了人身傷害了。與之相反,有的居民把自家垃圾裝入一個大的塑料袋中放在樓道下,等社群清潔工來處理,我們不得不承認這是一種好方法,但往深處思考,也就不難發現問題的所在之處,夏天,由於天氣很熱,食物很容易腐蝕,這樣就很容易招引來蒼蠅這類飛蟲,而且也會發出刺鼻的臭味,影響了整個社群的形象,如果清潔工人沒有及時處理好垃圾,那麼垃圾袋堆積得越來越高,越來越多,有的老人經過時,沒有注意到,不小心滑了一腳,很有可能造成傷害。

那如何解決呢?在我調查中突發其想:在每個樓道底層的樓角處放一可關閉的有蓋垃圾桶,居民將垃圾扔入桶中,並隨手關好蓋子,防止怪味散發,垃圾由清潔工人定時清理,保證不讓垃圾過多而造成無處可放的現象出現。

除此之外,噪聲汙染也需要及時解決。暑期還未結束,很多孩子也未入校學習,而較多的上班族們已投入工作之中,據調查,很多人都會利用中午這段時間好好休息一下,現在很多社群都有健身器材,按耐不住愛玩的心理的孩子們會在飯後集中去健身處,也就無法避免大聲喧譁,其實他們已造成了噪聲汙染,對於孩子們,要剝奪他們玩的權利是絕對行不通的,所以此問題的策略就是顯得比較

令主管部門頭疼的。我個人認為建一些室內娛樂場所也可作為一個好方法,但它須要投入大量資金,如果社群宣傳教育孩子們要照顧其他人,在一定時間內能夠做到不大聲喧譁,那麼對於社群居民的生活就不會造成影響了。

生活是個人的,而環境是大家的,如果大家都能站在別人的立場看待問題,相信很多矛盾都可化解。

環境汙染問題依然存在,居民生活要靠你我他,今天的你做了一件對環境有利的事你並沒有吃虧,其實你在給你的生命健康畫上一條延長線,只有大家共同努力,環境問題才能完善解決。

環境問題調查報告6

今年暑假,我們組織進行了一次關於江蘇省如東縣岔河中學校園及其周邊環境問題的專題調研活動作為社會實踐的內容。20xx年8月2日至5日,我們利用這四天的時間,一起到如東縣岔河中學進行了相關的調查。我們主要運用了問卷和訪談兩種調查方法,隨機對30位同學和四位老師進行了調查。

8月2日,我們六個人約到掘港,討論實踐的方案和步驟。其實今天天氣不好,雨很大,但是我們都克服了這個困難,聚到一起。我們認為環境問題是如今的熱點,再考慮到環境對學生有著相當重要的作用,所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環境問題。談到調查方法,一般都是採用問卷法,這樣比較方便快捷,但是考慮到這個方法獲得的資訊量很侷限,所以我們決定再加上訪談法。現在正是暑期補課的時間,只有九年級和高三的同學在校,而且時間很緊,所以我們決定對學生主要進行問卷調查,另外,選擇3-4位老師進行簡短的訪談,以便獲取更多資訊。最後根據問卷和訪談獲取的資訊進行整理分析,寫出調查報告。實踐步驟到這兒就討論得差不多了,接下來就是分配工作:問卷是大家一起出,先各自回去查資料,各人先設計出一份,然後在網上相互傳閱,把好的問題留下,合成一張問卷,這樣可以集思廣益,為了有足夠多的時間做準備,我們決定8號出發。安排完工作我們就解散了。

8月8日上午8點半,我們來到岔河中學。學生的時間真的很緊,幾乎沒有很長的休息時間,所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發問卷。十分鐘當然發不完,所以又要等到學生下一個課間接著發。。小隊長和曹婷來到九年級老師的辦公室,有幾位沒課的老師在辦公室批作業、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點,大體是這樣的:近兩年,學校擴建了,也重新規劃了,因此環境比以往好多了,沒什麼大問題,還是比較滿意的。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了,新建了一幢食堂樓,綠化帶更多了。但是,教學設施還有待改進,比如教室的投影裝置現在還不是很普及,希望能在教室裡用電腦上課。這樣可以提高教學效率,讓知識更形象地反映到學生眼前,並且能減少粉筆灰,有益師生健康。其次,學校有時還是會看到有垃圾,一方面我們看到學生環保意識還欠缺,另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位,這方面有待加強。還有就是食堂的問題,雖然有了新的用餐環境,但是並不表示衛生也有了保證,飯菜裡出現蟲子的現象也不是沒有,這也導致很多同學不願意在食堂就餐,有的乾脆不吃飯,這樣嚴重影響他們的身體和學習。因此,希望學校在這方面一定要予以重視。至於宿舍問題,以為學校大部分是走讀生,尤其是國中生,所以宿舍問題不是特別大,但是也希望今後能逐步提高住宿水平,比如能安裝空調、熱水器。談到學生和環境的融合,老師們感到很複雜,因為很難絕對地說好還是不好,新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力,但是仍然有學生不能做到保護學校環境,校園裡不時出現的垃圾就是最好的證明。所以,如何激發更多的學生真心地熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。對於校方對環境的重視程度,老師們還是給予充分肯定的,這一點從學校的擴建就可以看出,不過環境的改善是個循序漸進的過程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的共同努力。

我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷,其餘的下午再接著發。她們說同學們雖然課業繁忙,但是依然很配合我們的工作,我們非常感謝。下午三點多,我們各方面工作都結束了,解散回家。

8月9日。今天就比較輕鬆了,大家不用到處跑了,只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。

8月15日,準備得差不多了,今天要完成報告啦,桑穎穎整理好了問卷。問卷統計資料顯示:對於學校環境保護,同學們的關心程度在“一般”和“很關心”兩個水平上的人數比例差不多,極少有人對環保持無所謂的態度,這個現象還是好的。在參加環保工作上,大部分同學都是有時參加,只有個別同學不參加,經常參加人數所佔比例也很少,究其原因,可能是因為課業繁忙,當然也可能是同學們將環保由概念轉化為行動的意識還不是很明顯,有待加強。

在校內環境上,同學們認為學校綠化還不錯,當然還有進一步提升的空間;也有不太滿意的地方,學生們普遍認為校內垃圾問題很嚴重,另外有河流散發惡臭的現象。經過我們的調查,學校後面有一條斷流的河,上面漂滿了垃圾,亟待處理。對宿舍,同學們還是有很多怨言,根據老師的說法,學生宿舍並沒有安裝空調和熱水器,給學生的生活多少帶來了不便,我們認為同學們口中的“不滿意”很大程度上是來源於這兒。另外,由於現在很多學生口味比較挑剔,吃不慣食堂的飯菜,再加上食堂本身的問題,大部分同學更願意在學校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀察,學校附近飯館每天生意都算不錯,但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。

在學校周邊環境上,認為有待改善的同學佔了2/3,同學們普遍認為學校周圍流動攤販一直都有,這也許給學生帶來了暫時的新鮮,但是也帶來了問題,出現胡亂要價、假貨等現象,使部分學生上當受騙。所以希望學校在遏制流動攤販或者是限制學生逗留流動攤販方面加強力度。根據我們的觀察和來自同學的看法,學校門口的交通還是很便利的,車輛川流不息,也因為這樣,給同學們造成了一些干擾,像塵土、噪音,不過大家反映,問題不是很大。至於像搶劫這樣的暴力事件,同學們都反映沒聽說過或者不清楚,這一點上還是很欣慰的。

這次實踐活動,我們小組的每個成員有收穫,雖然過程中我們遇到了諸多困難,但都一一克服了,在此非常感謝大家。我們知道,學校是培養人才的地方,人才的培養,不僅在於課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用.。建立一個衛生整潔、綠色文明、意蘊多姿、人文氣息濃厚、與自然和諧共處、與時俱進的校園需要學生、老師、政府、社會的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環境保護意識,使我們樹立“校園是我家,衛生靠大家”的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;並且加強各項衛生制度的落實,做好平時衛生保持工作,並不斷激發師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環境衛生,愛護校園公共設施,能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼,營造人人愛綠化、講衛生,人人愛校園的良好氛圍,創造宜人環境,為建立一個真正衛生,綠色的校園而努力!

環境問題調查報告7

水環境治理與經濟社會發展相輔相成。當前xx縣武水流域水環境汙染已嚴重地影響了縣域經濟發展和城鄉居民的身體健康。近日,xx縣統計學會組織力量對武水河流域水環境存在的主要問題及成因開展調查,探討加強水環境治理與保護的對策措施,為全縣實施“生態立縣”戰略,深化武水河流域水環境治理提供參考依據。

一、武水流域基本情況

武水系蒸水一級支流,流經xx縣關市、井頭、峴山,西渡四個鄉鎮,途經牛形山水庫,經西渡鎮保安村流入蒸水,全長58公里,流域面積315平方公里,歷年平均流量為2.74m3/s,最大流量為519m3/s。

二、武水流域環境現狀

近年來,隨著關市、井頭鐵礦、石材、河沙的開發利用,武水流域環境汙染與生態破壞日益加劇。流域居民投訴不斷,新聞媒體接連曝光、汙染調處應接不暇。環境汙染與生態破壞已危及流域居民的生產生活,主要表現在以下幾個方面。

1、水土流失。武水流域上游關市、井頭富藏鐵礦、鉛鋅礦、花崗石、錳礦、煤矸石、河沙等礦山資源吸引著30餘家大小企業落戶,其露天開採和佔地面積達千餘畝,直接水土流失面積達3000餘畝,特別是靜雲錳礦區、雲石礦區、關市鐵礦區和井頭石材區到處斑駁陸離,光禿禿一片,山體塌陷、水土流失、石材加工區加工廢渣、廢泥隨意傾倒,廢泥隨水流入武水河。

2、河堤坍塌。武水流域上游關市至井頭段兩岸河堤普遍坍塌,坍塌段達50%以上。

3、河道於塞。武水全長58公里,其中河道於塞段達30公里以上。井頭段河道改道和淤塞情況隨處可見。

4、河水汙染。調查發現,井頭20家石材加工企業有18家企業向武水直接排放廢水。水中的主要汙染物為懸浮物、化學需氧量、石油類、高錳酸鉀和硫酸鹽。現場取樣分析表明,井頭鎮磊鑫石材排汙口懸浮物高達3396 mg/L,超標27倍。武水井頭段為泥漿河,關市段、牛形山水庫段河水呈奶黃色。牛形山水庫以下河段富營養化,大量水草、水葫蘆覆蓋河面並殃及蒸水。武水井頭段上游巡口橋段懸浮物、PH值超標。井頭鎮順發石材取樣口和東山橋取樣懸浮物分別達到186mg/L、193mg/L。牛形山水庫排汙口和木口橋取樣口懸浮物分別為59 mg/L和55 mg/L,分別超過蒸水懸浮物的12倍和3倍。

三、武水流域水環境汙染的原因

1、政府規劃滯後,企業遍地開花。由於前期政府對礦山資源開採缺乏科學規劃和產業佈局,企業不願報批,不願投資建設生態保護與汙染防治設施,部門監管難以到位。導致關市、井頭除4家較大礦山開採加工企業手續、設施齊全外,關市、井頭其他30餘家礦山開採和加工企業沒有一家手續齊全,更沒有一家生態保護與汙染防治設施達到環保驗收要求。30餘家企業沿河各自圈地,隨意而建,隨意而採,隨意生產,廢渣隨處傾倒,廢水直排武水。礦山企業日積月累的露天採礦和非法生產是關市、井頭生態植被破壞、水土流失加劇、武水水質變濁的主要根源。

2、礦山企業粗放經營,環境汙染嚴重。號稱石材之鎮的井頭鎮現有的13家石材開採企業和20家石材加工企業均屬“三高四低”企業,即“高能耗、高佔地、高汙染、低投入、低產出、低品位、低利潤”。井頭鎮20家石材加工企業共佔有土地132畝,年耗電885萬度,年耗水20萬立方,年耗石材5萬立方,年使用化學冷卻液(粉)高錳酸鉀和硫酸鹽達63.5噸,年外排廢水達10萬立方,年產生石油類0.086噸、年產生化學需氧量24噸,年排放懸浮物9000噸,年產生廢石材1.5萬立方,年產生廢渣廢泥達3000立方,年產生揚塵達50立方。井頭20餘家石材加工企業總投資僅3000萬元,由於投入不足,裝置陳舊,更新換代滯後,生產的石材90%以上為低品位的磨光石、路沿石,高品味的藝術加工品不足10%,且產出率極低,不足40%。年產各種石材僅1.72萬立方,年利潤不足10%,年納稅僅183萬元。由於投入不足,這些企業廠房設施簡陋,生產場地沒有硬化、綠化、無專用固廢堆存場,無雨汙分流排汙溝,廢水迴圈利用設施嚴重不足。故在生產過程中水、氣、聲、渣四廢俱全,生產場地及周邊晴天粉塵飛揚,雨天泥濘不堪。生產場界噪聲高達70dB(A)以上。企業周邊到處堆放廢渣廢泥,廢水直排武水河。由此可見,井頭石材加工企業的粗放經營和汙水直排是武水河乃至牛形山水庫水質變濁的`直接原因。

3、採沙洗沙氾濫,河流生態破壞。近年來,隨著湘江及其一級支流禁止隨意採沙,建築用沙價格上揚,武水流域非法採沙洗沙行為日益增加。武水流域共有采沙洗沙企業10家,長年的非法採沙洗沙造成武水河床改變、河堤坍塌、河道淤塞、河水變濁、水中生物遭受破壞。

4、養殖廢水直排,水草植物叢生。武水下游的峴山、西渡共有大小養殖場近20家,其中500頭以上的養殖場8家。年排放廢水達7300噸,年排放化學需氧量146噸,年排放氨氮89噸。20家養殖有廢水處理設施的僅5家,直排武水河的15家,這也是武水下游水質富營養化,河面水草、水葫蘆叢生的直接原因。

5、生態環境脆弱,水土流失加劇。武水流域上游的關市、井頭礦山土壤普遍呈沙性,土壤結構本身鬆弛,易於流失,隨著礦山企業的長年開採,生態植被遭受破壞,加之礦山企業生態保護與恢復措施沒有落實到位,給本身脆弱的生態環境雪上加霜,水土流失加劇是武水變濁的又一原因。

四、加強武水河水環境治理與保護的對策措施

還武水河以流暢、清澈是一項長期性系統性工程,需要政府牽頭,企業主動參與;需要科學規劃;治利結合,需要明確責任,齊抓共管。

1、科學規劃。一是要做好武水河綜合整治規劃,保證武水河堤安全,河道暢通,河水清澈。二是要做好礦山開採企業的生態保護與恢復規劃,切實遏制礦區生態破壞和水土流失加劇的趨勢,做到一邊開採,一邊恢復,一邊保護。三是要做好井頭石材企業的整治規劃,幫助和指導企業增加投入,更新裝置,完善設施,建設治汙和廢水迴圈利用設施,提高資源迴圈利用率,提升產能,提高產品質量,改善生產條件,減少環境汙染,走達標排放和迴圈利用之路,全面改善武水水質。四是做好畜牧養殖區域劃定和全面整治規劃,全面按照《畜禽養殖汙染防治條例》的有關規定劃定適養區、限養區和禁養區,嚴格畜牧養殖環境准入條件,嚴格環保一票否決和環評審批,切實做好現有養殖場的汙染治理和廢物綜合利用文章,做到達標排放,變廢為寶。

2、嚴格准入。一是提高准入門檻。新建石材加工企業,凡組合鋸10條以下非工藝品加工企業一律不再審批,對“四廢”治理設施沒有建成的,一律不準投入試生產。二是鼓勵廢物迴圈利用。對石材加工廢邊角料和廢水沉澱廢泥進行資源化利用投資專案優先准入、優先供地、優價供地、優先審批。三是提升現有企業。對現有組合鋸10條以下的石材加工企業實行限時整改,限時合併,限時淘汰。全面提升井頭石材加工企業的生產環節、生產能力,產品質量和產出效益。四是嚴禁非法採沙洗沙。對武水沿河的關市、井頭、峴山、西渡非法採沙洗沙企業一律關閉,鼓勵鼓勵興建廢物綜合利用、汙染物零排放的洗沙專案。

3、治利結合。做好井頭石材企業環境治理和廢物綜合利用是改善武水水質的必由之路。一是要做好石材企業的整治工作。要求石材加工企業在20xx年6月份前完成廠房設施改造和治理設施建設,確保生產廠房規範、場地硬化、綠化、雨水和汙水排放分離,廢水沉澱迴圈利用零排放,廢渣及時清運至專用處置場。二是做好廢石材邊角料和廢泥綜合利用工作。20xx年4月30日前井頭鎮人民政府要會同國土、環保等部門完成像個專案選址工作,為專案落戶辦理環評和用地手續提供綠色平臺,確保專案年內建成投產。切實解決多年來井頭石材廢棄物汙染問題。

4、明確責任。一是政府牽頭整治,統一實施。縣人民政府要成立武水河綜合整治領導班子,負責武水河綜合整治的組織領導和協調工作。沿河各鄉鎮人民政府也要相應成立專門班子,制定相應河段整治方案,組織轄區內企業對照治汙方案和標準實行集中整治。二是企業要主動參與,主動投入。沿河各排汙企業單位是治汙的主體,要主動籌措資金,嚴格按照相關部門制定的治理思路,對照治理標準,在限期時間內完成並申請驗收。三是部門要主動服務,相互協調。

縣環保局負責礦山加工企業的整治和驗收工作。要在本次整治活動中負責治理方案、指標、技術上主動服務,指導和幫助企業因地制宜制定具體的治理和利用方案,對在限期內完成治理任務驗收不合格的企業進行風險和不良信用等級評定,並在網上公佈,直至給予行政處罰、報請縣人民政府予以關停、淘汰,並積極爭取國家環保專項資金用於武水綜合整治。縣國土資源局負責礦山開採企業整治工作,幫助沿河礦山開採企業依法開採,對整治達標的企業依法發(換)採礦許可證,對限期內完不成整改任務,驗收不合格的礦山開採和加工企業吊銷採礦許可證或不予換髮採礦許可證,幫助固廢綜合利用企業按照國家土地優惠政策辦理用地手續。縣公安局要嚴把爆破物品的供應審批關,對完不成整治的礦山企業和自有礦山石材企業停止爆破物品的供應審批工作。縣水利局要將武水和牛形山水庫水域整治工作分年度納入國家小河流整治規劃,積極爭取國家資金用於武水河道整治,並在整治中優先使用固廢生產的新型環保建材產品。要加大對武水流域採沙、洗沙企業的取締工作,全面取締現有非法採沙、洗沙企業。縣電力部門要對限期內不能完成治理任務,“三同時”驗收不合格的企業停止供電。縣工商行政管理局要依法對非法採礦、採沙和石材加工企業以及整治不能達標的企業依法吊銷工商營業執照。

 總結:通過這次活動,讓我真正學到不少,對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學習其他知識,不斷從各方面武裝自己。作為新時期的一名大學生,我們必須堅持正確的方向,努力學好各類知識。此外,必須參加各種社會活動鍛鍊自己的意志,增強自身的社會責任感及適應社會的能力,為自己大學畢業完全進入社會做好必要準備。

環境問題調查報告8

xx月2日,我們六個人約到掘港,討論實踐的方案和步驟。其實今天天氣不好,雨很大,但是我們都克服了這個困難,聚到一起。我們認為環境問題是如今的熱點,再考慮到環境對學生有著相當重要的作用,所以大家一致決定將研究課題定為校園及其周邊環境問題。談到調查方法,一般都是採用問卷法,這樣比較方便快捷,但是考慮到這個方法獲得的資訊量很侷限,所以我們決定再加上訪談法。現在正是暑期補課的時間,只有九年級和高三的同學在校,而且時間很緊,所以我們決定對學生主要進行問卷調查,另外,選擇3-4位老師進行簡短的訪談,以便獲取更多資訊。最後根據問卷和訪談獲取的資訊進行整理分析,寫出調查報告。實踐步驟到這兒就討論得差不多了,接下來就是分配工作:問卷是大家一起出,先各自回去查資料,各人先設計出一份,然後在網上相互傳閱,把好的問題留下,合成一張問卷,這樣可以集思廣益,為了有足夠多的時間做準備,我們決定xx號出發。安排完工作我們就解散了。

xx 月xx日上午xx點半,我們來到岔河中學。學生的時間真的很緊,幾乎沒有很長的休息時間,所以我們只能利用課間休息的短短十分鐘去發問卷。十分鐘當然發不完,所以又要等到學生下一個課間接著發。。小隊長和曹婷來到九年級老師的辦公室,有幾位沒課的老師在辦公室批作業、研究試卷。她們找了兩位老師開始簡短的訪談。整理老師們的觀點,大體是這樣的:近兩,學校擴建了,也重新規劃了,因此環境比以往好多了,沒什麼大問題,還是比較滿意的。比如學校操場變成塑膠跑道人工草坪了,新建了一幢食堂樓,綠化帶更多了。但是,教學設施還有待改進,比如教室的投影裝置現在還不是很普及,希望能在教室裡用電腦上課。這樣可以提高教學效率,讓知識更形象地反映到學生眼前,並且能減少粉筆灰,有益師生健康。

其次,學校有時還是會看到有垃圾,一方面我們看到學生環保意識還欠缺,另一方面也看到學校的保潔工作還沒有做到位,這方面有待加強。還有就是食堂的問題,雖然有了新的用餐環境,但是並不表示衛生也有了保證,飯菜裡出現蟲子的現象也不是沒有,這也導致很多同學不願意在食堂就餐,有的乾脆不吃飯,這樣嚴重影響他們的身體和學習。因此,希望學校在這方面一定要予以重視。至於宿舍問題,以為學校大部分是走讀生,尤其是國中生,所以宿舍問題不是特別大,但是也希望今後能逐步提高住宿水平,比如能安裝空調、熱水器。談到學生和環境的融合,老師們感到很複雜,因為很難絕對地說好還是不好,新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力,但是仍然有學生不能做到保護學校環境,校園裡不時出現的垃圾就是最好的證明。所以,如何激發更多的學生真心地熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。對於校方對環境的重視程,老師們還是給予充分肯定的,這一點從學校的擴建就可以看出,不過環境的改善是個循序漸進的過程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的共同努力。

我、陳晨和王群花了一個上午的時間收回了十多份問卷,其餘的下午再接著發。她們說同學們雖然課業繁忙,但是依然很配合我們的工作,我們非常感謝。下午三點多,我們各方面工作都結束了,解散回家。

xx月9日。今天就比較輕鬆了,大家不用到處跑了,只要在家做整理的工作。我也開始準備報告了。

xx 月15日,準備得差不多了,今天要完成報告啦,桑穎穎整理好了問卷。問卷統計資料顯示:對於學校環境保護,同學們的關心程在一般和很關心兩個水平上的人數比例差不多,極少有人對環保持無所謂的態,這個現象還是好的。在參加環保工作上,大部分同學都是有時參加,只有個別同學不參加,經常參加人數所佔比例也很少,究其原因,可能是因為課業繁忙,當然也可能是同學們將環保由概念轉化為行動的意識還不是很明顯,有待加強。

在校內環境上,同學們認為學校綠化還不錯,當然還有進一步提升的空間;也有不太滿意的地方,學生們普遍認為校內垃圾問題很嚴重,另外有河流散發惡臭的現象。經過我們的調查,學校後面有一條斷流的河,上面漂滿了垃圾,亟待處理。對宿舍,同學們還是有很多怨言,根據老師的說法,學生宿舍並沒有安裝空調和熱水器,給學生的生活多少帶來了不便,我們認為同學們口中的不滿意很大程上是來源於這兒。另外,由於現在很多學生口味比較挑剔,吃不慣食堂的飯菜,再加上食堂本身的問題,大部分同學更願意在學校附近的飯館用餐而拒絕在食堂。根據我們的觀察,學校附近飯館每天生意都算不錯,但是某些飯館的衛生情況值得斟酌。

在學校周邊環境上,認為有待改善的同學佔了2/3,同學們普遍認為學校周圍流動攤販一直都有,這也許給學生帶來了暫時的新鮮,但是也帶來了問題,出現胡亂要價、假貨等現象,使部分學生上當受騙。所以希望學校在遏制流動攤販或者是限制學生逗留流動攤販方面加強力。根據我們的觀察和來自同學的看法,學校門口的交通還是很便利的,車輛川流不息,也因為這樣,給同學們造成了一些干擾,像塵土、噪音,不過大家反映,問題不是很大。至於像搶劫這樣的暴力事件,同學們都反映沒聽說過或者不清楚,這一點上還是很欣慰的。

環境問題調查報告9

社群居民環保意識調查以及解決當前社群環境問題報告

社群是城市社會的基本構成單位,是“三個文明建設”的重要陣地,也是構建社會主義和諧社會的基礎。大力加強社群建設,推動城區經濟社會的健康快速發展,協調社群不同利益群體關係,提高社群居民的生活水平和生活質量,對於建設社會主義和諧社會具有重要意義。隨著科技的日新月異,經濟的快速發展,人們生活水平在不斷提高。然而環境狀況卻日益惡化,令人擔憂。一個個鐵一樣的事實告訴我們,被汙染的環境像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡,危害著人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,讓人類陷入困境。

本次調查從社群周邊及城鎮的居民入手,分析不同人群的環保意識情況。立足於居民環保意識,來審視當下的環保形勢,以便於再對居民進行環境保護的宣傳。對現今面臨的環境問題加以瞭解並提出相應的解決方案。使更多人蔘與到環保建設的隊伍中來,已達到提升社群環境的效果。本次調查結果如下:

一、目前現狀:

調查結果表明:87%的居民都願意參與環保事業,但環保意識沒有深入居民心中,會宣傳的只是少數人。80%的居民知道政府出臺的“限塑令”,表示能夠理解和支援,但在日常生活中會隨身攜帶環保袋的居民在少數,調查顯示只有10%的居民會隨身攜帶環保袋,大多數認為一次性碗筷有毒不支援用。社群周邊居民過度使用塑料袋打包的主要原因是環保意識不夠深,不能深刻認識到其重要性,而且分類垃圾箱不夠加大了垃圾汙染的程度。由於不方便大多數人不會隨身帶購物袋,表示商家會提供袋子,這主要是由於環保意識不夠導致,執行限塑令的程度有所漸弱。要使“限塑令”施行過程中的阻力減少,相關部門必須加大力度。社群環境的汙染主要是垃圾汙染,垃圾不分類,和塑料袋產生白色汙染。們通過這次調查,我總結出了幾點:

1.加強思想道德建設,提高居民素質及環境保護意識,使居民自覺保護環境,積極參加環境保護的各種活動,減少破壞環境的行為。

2. 實行垃圾分類,加強對廢棄物的再利用,提高資源利用率,加強廢棄物回收處理。

3.環保部門應建立各種保護機制及體系,加強對環境的監督力度,各階層要深入貫徹環境保護的政策及措施。

4.加強對環境保護的宣傳力度,鼓勵人們參與環境保護的活動。加強對學生的教育,在學校開展環保知識講座,提高學生環保意識。

5.個人要加強學習,自覺提高環保意識,從我做起,從身邊小事做起,積極參與環境保護的各項活動,為環保貢獻自己的力量。

6.繼續加大限塑令的宣傳。鼓勵各事業單位施行不違背與“限塑令”的實際措施等等。

二、對環保基礎知識的瞭解和關注度

調查結果顯示:社群居民對國家出臺的政策和方針關注度還是比較高,有60%的居民能夠正確回答出世界環境日的日期,還有40%的居民則無法準確回答。在對待噪音汙染大部分居民還不瞭解,這部分人的環保意識較弱,應該加強環保知識的宣傳力度,做到環保深入人心。我國目前工業迅速發展和人民生活水平的提高,特別是在開發中國家。 環境汙染問題越來越成為我們國家越來越關心的課題之一。調查表明,70%的居民認為,目前最大的環境問題是水汙染,工廠排放大量汙水,導致土地汙染嚴重,難以恢復。環境汙染還會給生態系統造成直接的破壞和影響,也會給生態系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣汙染衍生出的環境效應。這種由環境汙染衍生的環境效應具有滯後性,往往在汙染髮生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發生就表示環境汙染已經發展到相當嚴重的地步。當然,環境汙染的最直接、最容易被人所感受的後果是使人類環境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣汙染造成空氣汙濁,人們的發病率上升等等;水汙染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。

三、低碳生活

環保意識正在逐步加強,環保意識正在逐步深入他們心中。他們認為推行“低碳生活”主要依靠每個人,但是環保工作任務重,另外就是居民和政府沒有很好的合作,居民對政府所做的工作沒有給予一定的關注,以致錯誤的認為政府一直沒有進行管理,甚至認為政府在推行“低碳生活”上沒有很大的作用。而政府可能對環保工作或宣傳也同樣有不周之處,但社群居民對政府的工作也表示肯定,並表示我們社群的環境衛生越來越好!

四、對提高社群環居民境保護意識的建議

1、通過相關部門加強對城市居民的教育,制度來規範居民的環保意識多開展環保宣傳活動。

2、大力提倡綠色環保的良好作風,努力營造這種氛圍,並制定相應規章來嚴格管理。開展一些環保主題活動,形式不必拘泥於理論知識教授,可以採用生動活潑、寓教於樂的形式,調動居民的積極性和定的。

環境問題調查報告10

在高中三年的學習生活時間裡,校園就是我們的第二個家,而我們在校的大部分時間都是在教室內的,可見教室的環境狀況與我們是密切相關的,因此關注教室衛生是很有必要的。於是我便利用考試完畢後評講試卷的時間對我校高二的同學通過直接詢問和實地察看教室以及調查問卷的方式進行了調查。

第一部分 我的調查

一、學生對校園教室衛生問題的重視度調查。

99%的人都認為教室的衛生問題對個人重要,因為沒有人想要整天生活在髒亂差的環境中。對於自己校園衛生狀況,有54%的人認為“非常乾淨,基本沒有什麼垃圾”,有40%的人認為“較乾淨,但會有零星垃圾存在”,調查表明大家在教室裡還是發現了一些垃圾。從這兩個問題來看,大家在平時對教室衛生給予一定的關注,有一定的責任感。

二、針對教室裡垃圾的幾大來源調查。

在教室裡吃飯留下的食物殘留、使用過的紙巾、塑料袋、廢棄紙張都是主要的垃圾組成。在調查中,大部分人認為在垃圾中還有大量的食品包裝袋和枯枝落葉。為此我們對師生是否在教室吃過飯進行了調查。調查表明,89%的人從沒有在教室吃過飯,8%的人自己很少帶飯在教室吃, 3%的人經常帶飯在教室吃。究其原因是早上第一節有課的時候,一些人起晚了,為了不遲到就隨便買點東西在教室裡吃。還有關於在教室牆上和桌子上亂寫亂畫行為,有86%的同學認為此舉非常令人討厭,有7%的人表示沒意見,還有7%的人表示不關心。我認為教室裡的物品是大家共有的,每個人有義務去維護它們的整潔,亂寫亂畫的行為的確不應該。

三、造成校園衛生問題的主要原因調查。

有63%的人認為學生環保意識不強,沒有從思想上重視,32%的人認為學生長期形成的不良行為習慣(如隨手亂丟垃圾),2%認為校園內設施不齊全(如垃圾箱), 3%的人認為學校管理不到位是主要原因。 我比較贊同第一種意見。

四、個人對保持教室環境的作為。

絕大多數的人在教室中選擇將垃圾帶走或扔到教室垃圾箱裡,這是比較正確的做法,但也有極個別的同學隨手丟在課桌上或地上。調查顯示,當看到其他同學隨意亂丟垃圾時,有17%的人選擇“不管,只要自己做好就行”, 3%的人“認為很正常,自己有時也這樣做”, 40%人表示會“主動上前制止”, 也有32%的人表示會“看情況”,我想這種現象也與整個社會風起有關。對於如何保持教室衛生,有33%的人認為有必要採取一系列硬性衛生評價指標來維護教室衛生,59%認為“加強思想教育”即可。

被調查的同學和老師也提出了許多好的建議,例如:多在教室內放置大垃圾桶,方便大家扔垃圾;安排固定人員每天打掃教室,貼教育提示標語;讓各班衛生委員加強這方面的工作,派人定期檢查室內衛生,並統計分數......這些建議都非常有意義。

第二部分 我的建議

我認為教室內衛生應該靠學生自覺維護,靠學生自我管理。作為一名中學生,這是應該具備的一項思想意識,保持好衛生,共同擁有良好的學習環境。除了自覺,還要有外部的提醒和監督作用,用一些規章制度來約束壞的習慣,逐漸養成良好的衛生習慣,進而形成一股“愛環境,講衛生”的良好校園風氣。從這項調查及從相關內容搜查,我針對校園教室衛生環境問題提出以下五點建議:

一、在教室內放置大垃圾桶。走在校園我們可以發現有許多垃圾箱,但是教室裡卻沒有放大垃圾桶。有些同學在教室內製造垃圾後發現垃圾桶中的垃圾早以“人滿為患”,於是就隨手放在座位上或隨手亂扔在地上不管了。所以應該在每個教室的生活陽臺上都放一個大垃圾桶,方便同學們扔垃圾,並督促做清潔的同學及時倒掉垃圾,以免產生異味。

二、督促做清潔的同學打掃教室。我們學校的規定是一日三掃三拖。但是我們同學們製造垃圾往往時空分佈不均,所以光是一日三掃三拖是不夠的,我們應該督促打掃教室的同學及時保潔,建議在每天課間跑操和眼保健操的時候再打掃一次。

三、加強環保衛生意識宣傳教育。加強環保衛生意識宣傳教育有助於師生深入地認識和理解環境問題的重要性,提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養,使其在今後的個人和家庭生活中更加重視環境問題。通過宣傳教育,可以使是大家明白保持教室環境衛生的重要性,明白環境對個人生活、成長的意義,從而使保護環境深入人心。

四、完善室內環境衛生評價體系,獎懲表現突出的個人和班集體。利用評價體系,督促學生保護環境,養成良好的衛生習慣;通過獎懲表現突出的個人和班集體,努力形成“愛護環境,保護衛生”的良好校園氛圍,加強校園先進文化建設,使校園環境建設深入學生生活,提升整體校園形象。

五、多種形式啟發學生保護校園環境衛生。可以開辦一些環境衛生知識講座,讓同學們系統的接受相關教育;還可以舉辦環境衛生知識競賽,讓廣大學生參與進去,娛教結合,做到一舉兩得;組織更多的公益勞動(也包括校外的),讓同學們體會體力勞動的辛苦,多參與日常生活的實踐,對於個人成長會有更多的幫助和啟迪作用。

第三部分 我的感悟

搞好校園教室衛生,貴在堅持,貴在形成習慣。老師及同學們一起重視這個問題,集思廣益。在努力學習知識和培養能力的同時,抓好衛生工作。使每個同學養成自覺愛護環境衛生、愛護公物的良好習慣。從自己生活小事做起,養成講衛生的習慣,不僅對校園環境衛生意義重大,也會使參與其中的每個學生受益終生。

相關校園環境衛生問題,我們提出了很多;關於對應的辦法,我們也在積極獻言獻策,於是衷心希望好的建議能夠落實,讓我們的校園更美,我們的明天會更好!

附件1:關於教室環境衛生問題的調查問卷

(以下問題僅供調查參考,望如實回答。)

1.你認為教室環境衛生對個人是否重要?( )

A.非常重要B.很重要 C.一般D.無所謂

2.你認為我們的校園乾淨嗎?( )

A.非常乾淨,基本沒有什麼垃圾

B.比較乾淨,時有零星垃圾存在

C.很不乾淨,常有大量垃圾存在

D.沒有注意,我們學習非常繁忙

3.你發現我們的校園主要有些什麼垃圾?( )【可多選】

A.吃飯留下的食物殘留

B.使用過的紙巾

C.塑料袋

D.廢棄紙張

F.其他:4.你在教室裡吃過飯嗎?( )

A.沒有在教室吃過飯

B.很少帶飯在教室吃

C.經常帶飯在教室吃

D.天天帶飯在

教室吃

5.你是如何看待在教室牆上和桌子上亂寫亂畫行為?( )

A.令人討厭B.沒有意見 C.不關我事 D.非常支援

6. 你認為造成校園衛生問題的主要原因是什麼?( )

A.學生環保意識不強,沒有從思想上重視

B.學生長期形成的不良行為習慣(如隨手亂丟垃圾)

C.校園內設施不齊全(如垃圾箱)

D.學校管理不到位

7.你是如何處理在教室產生的垃圾?( )

A.將垃圾帶走

B.扔到教室垃圾箱裡

C.隨手亂丟垃圾

D.扔到教室的隱蔽處

8. 你是如何看待其他同學隨意亂丟垃圾的?( )

A.不管,只要自己做好就行

B.認為很正常,自己有時也這樣做

C.會主動上前制止

D.看情況

9.你認為我們應該如何保護教室環境衛生?( )

A.採取一系列硬性衛生評價指標來維護教室衛生

B.加強思想教育

C.順其自然

D.其他: 感謝您的參與,謝謝合作