在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的調查的報告作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
調查的報告作文 篇1
調查
我對吉首市菜市場、武陵山天橋周圍和文藝路進行了調查。(1)我首先來到了菜市場，我發現這裡的環境衛生受到了很大的破壞，地上到處是爛菜、爛葉堆積在一起，發出異味，影響了市民的生活環境和健康，不要的東西都往地上扔。（2）之後我又來到了武陵山天橋，我走上天橋發現上面有很多大小攤，有的賣菜、有的賣糖、還有的賣紅薯…….造成了行人對這些有不良的反應。（3）我最後來到文藝路，走在文藝路街道上，我發現有很多花店的商人把花放在街道上，佈置婚車，把車停在街道上，造成行人不通，還把剪掉的葉子花瓣隨意丟撒，影響了環境，還發現有些計程車在三岔路口亂停亂放亂掉頭的現象，造成了堵車、
出車禍的事故。我還發現路邊的公共設施和環境也受到了破環。因此我進行了進一步的分析。
分析
經過專研，發現以前的環境衛生和文明行為都很好，公共設施非常齊全，路邊樹木也很多，而且樹木也長得很好，既耐寒又耐旱，應該不會出現什麼不良現象的，為什麼現在的城市環境和市民的行為受到了
破環呢？經過觀察我做出了結論。
結論
我發現城市環境衛生和市民行為發生不良的現象那是因為：
（1）：有些小攤販賣菜時為了方便，就把爛菜爛葉隨意丟撒，時間長了就會發出異味，既影響了環境又影
響了市民的健康。
（2）：有些小攤販為了躲避城管，就到天橋上賣東西，其實這樣自私的行為不僅會讓自己受到傷害，還會
影響其他市民的生活環境。
（3）：花店的人為了圖自己的方便就把剩餘的葉子、花堆到街道，佈置婚車還停放在馬路上，才造成了堵車的現象。
（4）：計程車為了方便就亂停亂放亂掉頭，還闖紅燈，所以才造成了堵車、出車禍的事情。
（5）：市民也有責任，把衣服賽在樹上，使樹根受到擠壓，樹枝折斷，才會造成樹木的死亡。有的市民還
亂扔垃圾、西瓜皮、香蕉皮，這樣環境受到了破環，他人如果踩到摔傷，自己就要有應付的責任。
因為這些不良的現象，所以我才提出瞭如下的建議。
建議
一、 愛護環境，做到不亂摘，不亂丟，不亂吐的行為。
二、 保護綠化，每人種一棵樹，如果損壞幾棵樹，就要種幾棵樹。
三、 攤販不亂擺，商人不自私，要保護城市、國家的利益。
四、 保護公用設施，不損壞，要愛惜，如有損壞，應該要照價賠償。
五、 遵守交通規則，不闖紅燈，不超車，酒後不駕車，以免發生事故。
六、 有關部門應當負起重大的責任，做好防護措施，共同保護我們的城市！
人民的城市人民建，我們要做文明人，共同保護我們的家園，我們的國家！
調查的報告作文 篇2
調查報告講評
教案
一、
教學
目的
1、欣賞好的調查報告，更加明確調查報告的幾部分，並找出別人文 章中值得學習的地方，改進自己的文章。
2、評價同學作文的時候，注意也要做到整體把握，不能只看一些字、 詞、
句子
。
二、教學重點 在評改中更加明確地記住調查報告的基本格式。
三、學習難點 如何看到別人作品中的長處，從而彌補自己的短處。
上星期我們寫了一篇調查報告， 應該說總體的情況還是不錯的， 先說說優點，同學們的立意形式多樣，有調查校園環境的，也有調查
學校
周邊環境的，有調查本班近視情況的，也有調查
班級
的桌椅損壞 呀，窗簾損壞呀的情況，還有的同學調查學校草坪的'小草的情況的， 學生零花錢使用情況的，總之，大多數同學都是調查的和學校有關的 一些情況，但是著眼點又不一樣，非常好，說明大家平時的時候就很 留意你所調查的情況，所以才能有不一樣的立意。當然也有個別同學 著眼比較大的，比如曹文昱調查的是北京霧霾的情況，能抓住社會熱 點問題進行調查，這一點老師很佩服，而且寫得也不錯，為了讓更多的同學的作文能成為範文， 老師這次選的是楊子揚和席慧楠同學的文 章。
這次作文的缺點， 老師覺得最大的問題就是有的同學雖然也是按課文 的五部分來寫的， 可是裡面內容混淆的厲害， 分析和結論分不清， 甚 至調查的結論也分不清，再一個就是有些同學的調查，分析都寫得太 簡略，沒有多少具體的內容，交待不夠明確，還有的同學在最後建議 的部分，給也的建議不夠合理。
（二）榜上有名 1、在這次作文習作中，有一批學生的作文是完成比較好的。老師選 擇了其中的兩篇，和大家一起來共賞。
2、讀優秀範文，並說說你覺得哪些地方你值得學習。第二課時 （一）溫故知新 複習作文要求，請同學回憶作文要求，並強調評價重點。
（二）請你修改 1、小練筆。
評改作文 分組進行，以優帶差。
2、比一比，哪一組修改的更好？注意不能對文章的改動太多。選幾 個小組讀他們改過的作文，評一評。
（四）學生互評依標準學生互評並寫上評語。
教師
依次指導，尤其對於調查報告的格 式方面，要注意是否完整。
（五）
教師總結
總之呢，我們這次作文還是比較成功的，比起大家初寫的調查報告來 說有很大進步，老師相信，很多同學再上完十一課後又有了新的
體會
和感受，再加上自己的認真的修改，作文才能有更有的面貌！老師希 望大家以後發揚這種修改的精神， 讓自己的寫作水平再上一個新的臺 階。
調查的報告作文 篇3
原因
多少年來,漢字一直是我們中華民族的文化淵源,是地球上特有的語言,與其他語言有著很大的區別。在科技飛速發展的今天,許多人平時經常用到電腦等工具,很少動手寫字,漸漸的開始對漢字產生了陌生感,很多非常容易的字卻不會寫或者寫錯。今天,我就對錯別字進行了調查,現彙總如下。
調查
第一件讓我想到有關錯別字的事,就是小時候的我和幾乎所有小朋友都會犯的錯誤。記得那時我上二年級,能說一口流利的漢語,但卻有很多都不會寫。當時最讓我頭疼的,就是“再、在”這兩個兄弟了。雖然它們長得完全不一樣,但我還是總寫錯。該用“在”的時候,我卻用成了“再”,爸爸媽媽和老師還為這件事情說過我好幾次呢。不過我現在長大了,我終於分清了它們兄弟兩個,也就不會犯這樣的錯誤了。
有一次,我在看書時,發現了一個“愈來愈美”這樣的詞。當時我就很納悶:“愈來愈美”不應該是“越來越美”嗎,難道他們寫錯啦?懷著這樣的一種心態,我跑去問媽媽這是怎麼一回事。媽媽說:“這兩個詞只是寫法不同,但意思是一樣的,並不是他們寫錯了。”我這才恍然大悟:原來中國的漢字真是奧妙無窮!
分析
現在國小生寫錯別字的原因大部分是受了網路的影響,才導致了他們因為練習少而寫錯別字。也有一些學生在空餘時間經常玩遊戲而不多看看書,他們見得少了,自然也不會知道。
建議
我建議在空餘時間,大家儘可能的多看看書。遇到不會寫的字要積極的詢問或查字典,這樣就可以很有效的避免錯別字的出現了。只有不寫錯別字,我們中華民族的歷史文化才能健康發展下去,中華民族的歷史文明才能發楊廣大。
調查的報告作文 篇4
二十世紀後，我國經濟,文化飛速發展，在人們已經具備了豐 衣足食的條件下，娛樂也逐漸走進了人們的生活，還扮演著重要的角色，而不能不提 的就是“明星”了。校園中，正火爆的颳著“追星”的龍捲風，這風威力極其猛烈， 許多中學生都身陷於此。為了真切瞭解同學們的追星情況，所以進行調查。
調查內容：
首先，我們給同學們喜歡的偶像分一下。經過調查，我們總結出喜歡影星的佔20%，喜歡歌手的佔65%，喜歡科學家的佔5%，喜歡體育明星的佔9%，其他的佔1%。從這個調查結果來看，明星偶像佔了總數的85%。說明同學們大部分都喜歡明星偶像，而對其他的不太感興趣。
“追星的利與弊是家長同學討論的問題，認為利大於弊的學生有80%，，而在家長中卻佔了30%。75%的學生態度是這樣：偶像就是天空中的一顆閃亮的星，它指引著一個人向著心中的理想一步步邁進。有了心目中的“偶像”才會去努力，反而成了學習上的動力，增強學習的積極性。又經調查，追星的佔95%，迷戀追星的佔5%，受追星影響學習的佔15%，不受追星影響學習的佔60%，起促進作用的佔25%。
其實，追星的利於弊並不重要，主要在於學生，也就是“追星族”的自我把握，自我控制怎麼樣。追星要有個‘度’，要把握好“追星”的船舵，不要迷失了自我，迷失了方向！
調查的報告作文 篇5
我今天下去觀察家鄉的環境。
我下去第一個看到照的就是天空因為天空有霧霾，我們這裡好起霧霾因為我們家有很多的工廠，我在到不遠處的小河都被人類亂扔垃圾，有的仍一車的垃圾，有的扔廢舊塑料袋，有的扔廢紙塑料瓶，有的臭皮鞋、報廢自行車、沒用的書等等，還有的……壞習慣都被汙染了本來還是乾淨的而且以前的水裡面的魚是活蹦亂跳的，現在有好幾條小魚死了有幾條小魚都掙扎的往外跑最後那些小魚都死了，工廠冒出來的煙也讓我的妹妹生病了生的病有點嚴重，樹不是被人種而是被人砍倒了，有的樹是被工廠的煙消失在天空中，小草也被工廠裡冒出來的煙消失在空中了，現在有一些好人開始種樹養花保持綠色環保。
我以後要多種花草樹木有更多的生命。