讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那要怎麼寫好讀書筆記呢？以下是小編收集整理的《海底兩萬裡》讀書筆記（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬裡》讀書筆記1
世界上有無數的名著在閃閃發光。這些名著都是偉大作家們畢生的知識與智慧的結晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬裡》就是其中之一。
書中講述了法國博物學家阿龍納教授，探海旅行的故事。作者以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們講述了一個個精彩的故事：神祕的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃…故事驚險曲折，引人入勝。人物描寫非常細緻；畫面多姿多彩，氣象萬千、千變萬化。讀起來令人驚心動魄，全書語言平實，文字淺顯流暢，情節緊湊生動，讀起來有一種不一樣的舒服。
整書上下都是運用了幻想和事實的方法寫的，故事情節也非常生動，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。
此書從頭到尾都在向讀者們講述科學的好處、優點，大大地激發了讀者們熱愛科學、勇於探險、大膽幻想的可貴精神。
《海底兩萬裡》讀書筆記2
暑假期間，我讀了科幻小說之父儒勒凡納爾的《海底兩萬裡》。這本書寫的栩栩如生、呼之欲出。使我仍然沉浸在一波三折的故事情節之中。
這本書的情節環環相扣、扣人心絃。這本書主要講述了在1866年茫茫大海上出現了神祕的“海怪”，人們為了驅逐"海怪"派出了林肯號驅逐艦，我參加了這次活動在這次旅途中我們發現了龐大的“海怪”可萬萬沒有想到的是“海怪”竟是一艘潛水艇“我”與我的助手康賽爾和與魚叉手尼德蘭意外的登上了潛水艇，認識尼摩船長，並隨著他一起在不可預料的海底世界裡自由的遨遊，看見了壯觀的海底，見識了大西洋城，最後，鸚鵡螺號被強流捲了進去我和康賽爾還有尼德蘭卻幸運的乘坐小潛水艇逃了出來。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
《海底兩萬裡》讀書筆記3
《海底兩萬裡》是凡爾納的傑作，這部著作主要講述了“鸚鵡螺”號的故事。
1866年，有人在海上見到了“海怪”，出於對航海安全的考慮，美國派了一艘軍艦去捕捉傳說中的“海怪”。法國生物學家阿龍納斯教授也參加了這次捕捉行動。結果，捕捉“海怪”的軍艦反而遭到海怪的凶猛襲擊，阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾，以及一個捕鯨手尼德蘭落水，被“海怪”救下。“海怪”的主人叫尼摩，自稱與整個人類斷絕了關係。尼摩說雖然阿龍納斯教授一行已成了他的俘虜，但仍享有自由，只是為了保密，不會釋放他們，而且要求他們唯命是從。
此後教授他們便被尼摩船長囚禁在“海怪”裡，開始了海底兩萬裡的旅行，他們發現“海怪”其實是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇。在旅途中，阿龍納斯一行人欣賞到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇，他們遭到大章魚的襲擊，跟章魚進行奮戰，你死我活的，一名船員慘死……
十個月以後，他們三個，終於逃出了“鸚鵡螺”號潛艇，這時他們得把這個祕密公諸於世。
《海底兩萬裡》讀書筆記4
海底，一個充滿神祕色彩的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了探索她的奧祕而丟失了生命，現在，讓我們跟隨者鸚鵡螺號的腳步，一起去探索那神祕的深海世界。
本書主要講了1866年所發生的怪事，據說在海上發現了一頭“大海怪”，為了人們的生命安全，美國派出一艘戰艦對海怪進行清除，經過千辛萬苦後，“怪物”仍未被清除，卻反遭海怪凶猛襲擊，他們成了“海怪”的“俘虜”。他們發現原來人們所說的“海怪”是一艘尚不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。他們三個人跟著潛水艇周遊了各個大洋。10月後他們三個人在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海洋祕密公佈於世。
文中有許多驚險刺激的情節，例如珊瑚王國、捕殺章魚群等，讓我們感受到了作者巨大的想象力，正是因為這樣才讓我們感覺就像置身於充滿奧密的世界。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫捕濫殺的觀念
我們要呼籲人們，不要濫殺濫捕。大自然的一切都是和諧美好的，如果破壞了大自然的生態平衡，就沒有人為天空塗滿藍色，也沒有人為小鳥勾勒翅膀，就沒有人去保護、愛護大自然。
《海底兩萬裡》讀書筆記5
徐迎梅合上《海底兩萬裡》這本書，書中的內容似乎仍在我的腦海中回放。
這本書的主人公是法國巴黎自然科學博物館的阿隆納斯教授。有一次，他和僕人康塞爾以及水手隨考察團隊調查神祕的獨角鯨，卻遭到了獨角鯨的攻擊，這才發現所謂的`獨角鯨是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，它的主人是尼摩船長，之後，尼摩船長、阿隆納斯、康塞爾、魚叉大王尼德。蘭和水手隨著“鸚鵡螺”號穿梭在各大洋底，發生了許多讓人驚心動魄的事。
其中，我最喜歡的一篇要數《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的：“鸚鵡螺”號被困在了冰山內，缺乏氧氣，船內的空氣只能維持兩天了，十幾個船員用鐵鎬重重地敲擊著冰層，可敲開的冰層又開始凍結了，但船員們還是拼命地砸向冰層。終於，只剩下最後一米冰層了，尼摩船長覺得鐵鎬挖得太慢，決定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣危急的時候，他仍然能保持著冷靜的頭腦和充沛的精力，真不簡單。終於，他們得救了！
我很佩服作者凡爾納驚人的想象力，因為當時連電燈都沒有。如今，他書中的許多幻想都成為了現實。書中的故事生動幽默，妙趣橫生，激發了人們熱愛科學、嚮往探險的熱情。
《海底兩萬裡》讀書筆記6
讀書方可破萬卷。——題記
直到今年夏天，我已經把《海底兩萬裡》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那麼，他也不會那麼偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書裡，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書裡，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以瞭解到尼摩船長厲害的雷是怎樣制服土人的，這裡能給你全新的感受，體驗到另類刺激的人生。
我可以瞭解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我瞭解了這麼多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬裡》這本書，有時可以開發你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
《海底兩萬裡》讀書筆記7
《海底兩萬裡》講述的是阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾還有魚叉手尼德·蘭誤入“鸚鵡螺號”與船長尼摩在大洋中探索冒險的故事，體現了他們的智慧與團結。在這些人中尼摩船長給我留下了最深刻的印象，他的神祕，他的智慧，他的勇敢，他的樂於助人，無一不讓我敬佩。
尼摩船長在別人遇到困難時，會第一時間站出。一次，阿龍納斯教授受尼摩船長邀請與他一起去海底森林參觀。他們穿好了潛水衣拿著槍進入海底，走在海底的細沙上，周圍奇形怪狀的珊瑚很快吸引了阿龍納斯教授和康塞爾的興趣。他們不停地欣賞著，卻忘了這是一個極其危險的地方。
在這時尼摩船長一把把阿龍納斯按在地上，阿龍納斯剛想反抗，卻見到兩個體型龐大的火鮫在他們上游過，那可是海里鯊魚中最凶猛的，幸好尼摩船長將他按倒在地。
但是尼摩船長什麼也沒說，雖然他們才認識不久，但卻幫了阿龍納斯教授，這種樂於助人的精神是當今社會最需要的，也是我們國中生應具有的，我們應該像尼摩船長學習。
《海底兩萬裡》讀書筆記8
暑假裡，我從哥哥那兒借了一本科幻小說——《海底兩萬裡》。書中的故事驚險萬分，扣人心絃，讓我吃飯、睡覺時都放不下來。
故事的主人公尼摩船長既神祕又有趣，成了我的偶像。書裡，尼摩船長能漫步海底森林，在海底打獵。
海底有數不盡的危險，尼摩船長是怎麼生存下來的？他設計建造了一艘潛水艇，駕駛它潛航在海底進行科學研究，並且躲避敵人、尋找自由。呵呵，聰明的船長有了很多了不起的發明：鯨奶糕點、海產香料、大葉海藻床、鯨觸鬚筆、墨魚汁的墨水……是不是，聽起來就很誘人？
船長神奇的經歷讓我做夢都想參與，比我幸運的是，三位從美國高速二級戰艦“林肯”號落水的隊員成了尼摩船長的探險夥伴。他們駕駛著“鸚鵡螺號”一起海底旅行，衝破了重重困難，多次化險為夷，故事總讓我的心忽上忽下。但最後他們還是落入漩渦，船長下落不明。教授、康納爾和尼德·蘭乘坐預先準備的小艇倖免落難，將所知道的海底世界公佈於世。
朋友，讓我們走進《海底兩萬裡》，跟著尼摩船長一起海底旅行吧。
《海底兩萬裡》讀書筆記9
我在《綠野仙蹤》後面的介紹裡看到了《海底兩萬裡》這本書，立刻叫媽媽給我買了回來。我每天晚上看一章，反覆地看，越看越喜歡。
《海底兩萬裡》講的是法國生物學家阿龍納斯教授探海探險旅行的故事。通過對“海上怪物”的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。
其實，海上怪物是一艘潛水艇，艇上有一位船長叫尼摩船長，他不但救了科學家他們，而且與科學家們一起遭遇了很多事：海底森林狩獵、發生觸礁事故、危險大冰山、遭遇大章魚、海底平原、海底墓場、珍珠世界及沉沒的大洲和古城堡等，許許多多驚險的場面中，尼摩船長他處處愛護別人，為了拯救採珠人，他不惜自己的生命，與大白鯊搏鬥，不但救了採珠人，而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了採珠人，我深深覺得他是一個真正的好人，他很同情窮人和弱者。但當我看到他殘忍地撞沉軍艦，那些遇難者的屍體和那些慘不忍睹的景象時，我又十分惱怒，甚至很恨他。
最後潛水艇遭遇了大旋渦，科學家們坐著救生艇逃了出來。我想，那艘潛水艇一定還存在著，尼摩船長也活著。他一定能成為一位優秀的海底科學家的。
《海底兩萬裡》讀書筆記10
我看了名叫海底兩萬裡的書，在很久以前有一此國家的船在海上曾發現過非常大的鯨，雖然捕到它會有重大賞金但全都是有去無回呀。
有一天，一位名叫阿龍絲納和康塞爾一起去一艘船上他們認識了捕鯨高手尼德，並且那頭巨大的鯨也出來了，他們與其它的水手一起打那頭鯨，最後那艘船被摧毀了。然後他發現了一塊鋼鐵做的石頭，一會沉一會兒浮，最後被拉進去，然後他們睡覺了，過了好久才醒來，發現了這個奇怪的生物竟然是一艘潛水艇，他們正好在一個艙室裡，他們都很餓，他們都很憤怒，這時走進了一個人，他就是這艘船長，船長給他們食物，還告訴他這艘潛水艇是如何造出來的。
船長開著這艘潛水艇帶他們去海底森林和海底草原，還在那裡打獵，還遇到了凶猛的鮫火。他們還在陸地上打獵，還在那裡摘水果，他們還來到了生產珍珠的產地，有一天船長不高興想害他們，在尼德的幫助下逃出了這潛水艇，來到了陸地上。
讀了海底兩萬裡，我最喜歡是尼德，是他讓他們逃出來潛水艇裡，還躲過了一次又一次的災難。我想學習他永不放棄和忍辱負重的精神。
《海底兩萬裡》讀書筆記11
《海底兩萬裡》我才看了幾頁就被裡面的內容深深的吸引了，每次媽媽喊我吃飯的時候，我都說再看一頁就來，結果我偷偷的又看了三頁，總，千言萬語匯成兩個字：好看！
主人翁尼摩艇長是一個帶有浪漫、神祕色彩的人。他運用自己所學的知識精心設計、建造了一隻獨角鯨大怪物——潛水艇（鸚鵡螺號），他用潛水艇在海底進行大規模的科學探險，周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心絃的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險情。故事情節非常曲折緊張，人物的命運瞬息萬變，豐富的科學知識和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶我進詩情畫意的美妙境界，使人沉浸其中，回味無窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長他們經歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有後退，遇到困難就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒，經過了大風大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌裡唱到：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”
《海底兩萬裡》讀書筆記12
《海底兩萬裡》的作者儒勒？凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的誇張、動人而富有科學好處的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事儘管在二十一世紀的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明能夠在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裡》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小說描述的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在這天都得以實現，更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、秀麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折，人物栩栩如生，結局出人意料，所有這些使他的作品具有永恆的魅力。
《海底兩萬裡》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去應對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！同學們，讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。
《海底兩萬裡》讀書筆記13
前段時間，我讀了一本冒險小說《海底兩萬裡》，讀完後我感覺很有意思。
小說講的是：巴黎自然博物館的阿龍納斯教授，他受美國軍部邀請隨戰艦去追捕海中“怪獸”——尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長的俘虜朋友，在不被允許離開潛艇的情況下，和自己的僕人康塞爾以及一起俘虜的“魚叉王”尼德蘭，共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長一段路途，途中他們所見到的各種驚險場景和壯麗奇觀。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋裡。
這本小說的第九章“章魚的襲擊”最讓我感到震撼，對我觸動很深。船長和水手以及教授等人齊心協力，終於把幾隻巨行章魚趕走了。這讓我想到，團結就是力量，只要團結，就能戰勝一切困難。
在這本書裡還講了一些海洋生物，給我印象最深的是――雪白的肚皮，長著十二排尖利牙齒的波特。傑克遜鯊。看完這兒，我想我們確實應該保護環境，保護海洋，不能讓這種珍稀動物在地球上滅絕。
《海底兩萬裡》雖然是一本冒險小說但卻給了我許多勇氣，讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。
《海底兩萬裡》讀書筆記14
寒假一開始，我的讀書計劃就實施起來，第一天我就被這本《海底兩萬裡》的書深深吸引住了。
這是一本神奇的科幻小說，主要講的是發生在1866年的一件鬧得沸沸揚揚的怪事。當時不少航行船隻在海上發現了一頭“大海怪”。於是，美國派遣了一艘戰艦來進行探查。
法國生物學家阿羅納克斯教授受邀參加了這次的探查行動，結果阿羅納克斯教授在探查行動中不小心掉進了海里，在海里他發現那並不是什麼“大海怪”，而是鸚鵡螺號一個大艇，艇長是尼摩艇長。於是他們互相認識了，尼摩艇長慢慢的把自己的海底經歷講述給阿羅納克斯教授聽。原來是因為尼摩艇長不想呆在陸地上與我們人類生活，他想在海里自由自在地生活，海底有太多有趣的生物與他相伴。
尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授在海底展開了一場奇妙之旅，他們在一起同艱辛，共患難，成了真正的朋友，遇到困難決不唉聲嘆氣，也不自暴自棄，而是要千方百計去克服，他們也成為我最佩服的人。
《海底兩萬裡》這本書，讓我知道了許多的科學文化知識，帶著我周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物。海底還有無盡有趣的東西等著我們去發現，那麼也請你去讀一讀這本書吧！
《海底兩萬裡》讀書筆記15
在暑假裡我看了《海底兩萬裡》這本書，書上講的是美國科學家凡爾納到法國博物館考察，正當他要回國的時候，被邀請登上法國驅逐艦“林肯號”上參加驅逐“怪物”的行動，然而他們幾個人不但沒有成功驅逐“怪物”，反而被“怪物”俘虜了。其實，所謂的怪物就是一艘無人知道的潛水艇，這艘艇的名字叫“鸚鵡螺號”，雖然他們幾個人身為俘虜，可是作為潛艇的尼摩船長還是好好的善待了他們，但是為了保密的原因，所以一直遲遲不把他們放走，由此也讓凡爾納幾人和尼摩船長一起開始了精彩的海底大冒險。後來凡爾納幾人找到了一個偶然的機會，他們把握時機終於順利“逃”了出來。
在《海底兩萬裡》中我最喜歡尼摩船長，他是一個有勇有謀的船長。每一次遇到危險時，他總能冷靜處理都會想出一個萬全之策，在他的帶領下總能把大家從危險的處境之中拯救出來，確保了大家的安全並讓鸚鵡螺號全身而退。尼摩船長遇事時的臨危不亂、處事時的堅決果敢值得我們學習。
我在這裡向大家推薦《海底兩萬裡》這本有趣的故事書。你們有興趣看一看嗎？