篇一
《匆匆》是一篇描寫時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在國小裡不知不覺地讀了6年書，快到畢業的時候了，2000多個日子已經在我身邊溜過去，我的2000多個日子滴在時間的流裡，滴下了多少聲音，多少影子?時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對於任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間裡留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才可以在流去的時間裡留下一點聲音，一點影子。
2000多日的國小學習已經從我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有2000多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓流去的時間裡留下一點影子，不要白白地走這一遭。
篇二
今天，我讀了著名作家朱自清的《匆匆》這篇文章，給我留下了一個深刻的印象。
這篇文章主要寫了時間會在我們不經意間悄悄地溜走，告訴我們要珍惜時間。
文章中有一段話令我難忘：“洗手的時候，日子從水盆裡過去;吃飯的時候日子從飯碗裡過去;默默的，便從我凝然的雙眼間過去，我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他更伶伶俐俐從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”從這段話中我真正體會到了時間的無情，只要稍不留神，時間就會從我們身邊溜走，而我卻毫無感覺。
有時候放學回家，我總想慢點走，一邊走，一邊想和同學聊聊天或者在路邊轉悠轉悠……這親，時間就從我的腳邊溜走了。回到家，為了趕時間，寫作業的時候字跡潦草，甚至寫錯了也不知道。
為什麼會這樣泥?就是因為我不懂珍惜時間，讓時間從我身邊悄悄地溜走。
讀了《匆匆》這篇文章，我認識到了自己以前的`錯誤，懂得了珍惜時間，學會了如何合理的利用時間。在以後的日子裡，我要加倍地珍惜每分每秒，不讓時間從我身邊悄悄溜走。
篇三
暑假裡，我讀了朱自清的一篇散文---《匆匆》。它使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”確實是的，露珠幹了，有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方升起的時候;天空被烏雲遮住了，有重現光明的時候······可是時間走了，卻沒有重新反會的時侯，他一去不復返。
“在默默地算著，八千多日子已經從我手中溜去，像指尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁涔涔而淚潸潸了。”我回想了一下，發現我回到家就快速的寫完作業，不管三七二十一，立刻去看電視，父母問過很多次，我說作業早就寫好了，書本上的內容大部分還記得，可每當試卷發下來，上面卻掛著“紅燈籠”，就像朱自清在散文中寫的“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕是隻給他幾分幾秒，他也會過的很充實。相反，浪費時間的人，哪怕是給他幾十天，幾十年，甚至是幾百年，幾千年，他都會一無所獲。
時間，來也匆匆，去也匆匆。