當賞讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。那要怎麼寫好讀書筆記呢？以下是小編精心整理的關於安徒生童話的讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於安徒生童話的讀書筆記1
回想起來有點好笑。其實，我並不是一開始就喜歡讀書的，所有書本都是當漫畫那樣看裡面的插圖。那時我認為文字很枯燥無味，而且我有很多字也不認識，所以總是不想讀字、認字，面只是看著書本里面圖片好玩。直到有一天，一本書改變了我的想法，對了！就是《安徒生童話》。
記得那是我已經學會了拼音的時候，有一天，媽媽給我買了一本有圖、有字、又有拼音《安徒生童話》，要我邊讀故事，邊認字。而我像往常一樣開啟書，只對書裡的圖片有興趣，津津有味地翻看著一幅幅五顏六色的圖片。無意中，我看到一個沒穿衣服的卡通人物在大街上走來走去。我想，這是為什麼呢？於是我再往前翻，看了故事的標題。讓我難以相信的是，題目竟然叫“皇帝的新裝”。可是，圖片中的皇帝明明沒有穿衣服呀！於是，我好奇地讀了起來。
原來，這個故事講的是一個皇帝非常喜歡漂亮的衣服，正好有兩個騙子說能做出世界上最漂亮的衣服，於是皇帝就要求他們做一件。騙子知道皇帝愛面子，就把根本沒有衣服說成只有聰明的人能看見，而愚蠢的和不稱職的人是看不見的。可笑的是，當皇帝穿上根本沒有的衣服在大街上游行的時候，幾乎全城的人為了愛面子和不被人恥笑，居然都說能看得見根本不存在的衣服，全部都在說謊！最後，只有一個小孩忍不住說出事實，皇帝和其他人的愚蠢，顯得多麼可笑啊。
我想，這個故事告訴我們首先要學會堅持，不能為了面子，否定自己的看法；第二，做人要誠實，不能為了討好別人而說謊話。否則，就像沒穿衣服在大街道遊行一樣愚蠢。
從那以後，我就越來越喜歡讀書了。因為有的書教會了我知識，讓我從一個充滿好奇心的孩子變成了熱愛學習的國小生；有的書讓我懂得一些道理，讓我從一個無知的孩子，成長為懂禮貌的國小生。我更喜歡有小故事的書，因為它們發生在不同的時間，有不同的人物，也讓我受到不同的啟發。當然，繪本、圖畫書、科學故事、歷史書的卡通版等等，我也都十分喜歡。
有過一句名言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。由此可見，毛爺爺有多麼熱愛讀書，重要到比吃飯和睡覺還要重要。我知道毛爺爺意思並不是要大家不要吃飯、睡覺的看書，雖然我也做不到不吃不睡，但我還是每天、每週都有固定的讀書計劃。因為，“書”是我的良師益友。
關於安徒生童話的讀書筆記2
《安徒生童話》的作者是丹麥著名童話小說家安徒生。提起《安徒生童話》，就不禁會使人想起一位母親倚著床頭，摟著身邊四五歲的小寶貝，講著美麗動聽的睡前故事的場景。是這樣的，童話是孩子們的天使，那些看似不太可能的美麗的想象激起了孩子們美好的遐想，一個又一個可愛又形象的童話人物是孩子們童年時期最好的玩伴。
這本《安徒生童話》我小的時候就聽媽媽講過。稍大一點後，我就自己去讀了，裡面確實有一些非常有趣的故事，比如說《小克勞斯和大克勞斯》、《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》，也有許多比較悲涼的故事，如《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》《雪女王》等等一些耳熟能詳的故事。當時讀我只是普普通通讀一遍，被故事中的情節所吸引，為故事中人物的命運所揪心。我喜歡《安徒生童話》，書中的故事使我的童年生活更加充實，使我的想象力也變得更加豐富。現在的我長大了，再讀《安徒生通話》，我有了新的認識，有了新的收穫。
這本書中我印象最深刻的是《小克勞斯和大克勞斯》。我以一個讀者的身份對它進行了賞析。首先我覺得這個題目起的很有意思，直接用人物的名字來命名，“小”和“大”的對比，使人們不禁聯想起他們的形象會怎樣，想象著他們之間會發生什麼事情，激發起讀者的好奇心，使讀者迫不及待地去閱讀，去了解。
讀文章時，我不禁發出一陣陣的感嘆：故事怎麼這麼長啊？難道事情到了這種地步還能發展下去嗎？可是我又被內容深深地吸引著，翻了一頁又一頁。讀完了以後我還仍舊沉醉在小克勞斯的智慧裡。故事是這樣的：很久以前一個村子裡住了兩個同名的人，村民們用他們擁有馬的多少來區分他倆，大克勞斯的馬多，可小克勞斯只有一隻馬。大克勞斯總是把馬借給小克勞斯，可因為一次矛盾，大克勞斯把小克勞斯的馬打死了。小克勞斯只好去賣死去的馬的皮，結果巧妙地用馬皮換了一斗金幣，回來後他利用智慧巧妙地懲罰了貪心的大克勞斯，使他硬生生打死了自己心愛的馬們，還讓他受到了人們的指責。大克勞斯又因貪心，看小克勞斯用他死去的祖母換了那麼多錢，並且厚葬，就親手把自己的祖母給殺了去換錢……如此多的內容作者巧妙地聯絡在了一起，小克勞斯和大克勞斯這兩個人物形象形成了鮮明的對比，諷刺了人類的劣根性：貪圖小便宜、脾氣暴躁、不通過大腦思考、屢教不改等等，讓讀者們領悟到了道理，明白了該如何做人，如何做事。文章不乏趣味性地刻畫了一個聰明的小夥子：孝敬老人、懲治惡霸、聰明機智、能言善辯，他是智慧和善良的化身，讓人油然而生敬佩之情。這個故事又和所有的童話一樣有一個美好的結局：惡人死了，好人活下來了，世界美好了，生活幸福了。這樣的童話讓孩子讀了從小就有一個做好人的信念；讓青年人讀了矯正自己的行為，提醒自己走正確的道路；中年人讀了，懂得了怎樣去教育孩子；老人讀了，愉快了心情，又體會到了返老還童的樂趣。
一個又一個美麗的、輕鬆的、充滿韻味的、富含哲理的、充滿想象力的童話故事的作用實在太多了。這使我不得不向安徒生先生豎起大拇指，他有著豐富的想象力，有著美麗的語言，有著一顆熱愛生活的童心，有清晰的思路，有一腦袋的哲理。我佩服你，安徒生，如果我也能像你一樣寫出這麼多美好的童話故事，那該多好呀！
像《小克勞斯和大克勞斯》一樣精彩的故事書中還有許多許多，我多想一直沉浸在那個美好的童話世界裡呀！
關於安徒生童話的讀書筆記3
安徒生是丹麥19世紀童話作家，世界文學童話創始人。他一生創作了很多孩子們喜歡的童話故事。安徒生的創作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《醜小鴨》等。中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻醜惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求，也流露了缺乏信心的憂鬱情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。對於這些故事，不管是一年級的孩子還是六年級的學生都十分喜歡。
我們談京劇不是有一句“外行看熱鬧，內行看門道”嗎？那麼，孩子們看書也是先看個熱鬧，要看情節能吸引住他們的故事。安徒生童話是講給孩子們聽的，當然都很熱鬧——這裡說的熱鬧，指的是有趣——但其中這樣既熱鬧又有更深含義的作品也不少。就拿我們最熟悉的《皇帝的'新裝》來說，它的故事情節實在逗人，孩子們愛看，那個光著身子而自以為穿著最美麗的新裝的皇帝實在愚蠢，這個道理他們也懂，他們就很滿足了，這篇童話更深刻的含義，他們未必能夠領會。等到他們大起來，懂事了，再讀一遍，或者哪怕把故事再想一想，也會回味無窮。
所以，在低段的語文教學時，我經常給孩子們讀安徒生寫的童話故事。每次看著講臺下的學生們聚精會神地聽著，時不時的流露出或喜或悲的表情，在這裡也讓我看到了自己兒時的心情，像他們一樣，為公主與王子從此過上幸福的生活而喜極而泣，為醜小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍。……雖然，這個世界充滿了灰色，讓人窒息、讓人傷感，但在其中我們也看到了一種希望和追求，在作品中也流露出作者的信仰，對美好世界的追求。
我也經常讀這本經典鉅作，如《海的女兒》，我常常在幻想中——也就是白日夢——不斷重複想象的故事，也許就是從這個故事開始，我模糊地認識了愛情的犧牲精神。因為愛你，所以我敢於去做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像無法忍受的痛苦，去經歷超過地獄的苦難。這個理念，在後來的另外一個童話中得到加強——那說的是親情的犧牲精神——那個擁有11個哥哥的天鵝公主用夜半墓地上採來的蕁麻編制衣服的故事。犧牲，是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對付出的無限放大和對索取的無限縮小，始終像是遙遠的光明，吸引我向它前進。我不喜歡利他主義這個詞，它有很強的目的性，而犧牲卻帶有一種空曠的靈性，不可琢磨，神聖而潔淨。
好的作品總是讓人流連忘返啊！
關於安徒生童話的讀書筆記4
《安徒生童話》是一冊童話類故事書籍，其敘述了《醜小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動的情節讓我如痴如醉，毫不起眼的小細節，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為醜小鴨變成白天鵝感到快樂，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動。當然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個大雪紛飛的大年夜裡，一個賣火柴的小女孩沿街叫賣，但沒一個人買她的火柴，衣衫襤褸的她，因為沒掙到錢，不敢回家，怕爸爸打她，她雙腳被凍得通紅，於是來到牆角。她冷得縮成一團，連續點燃三根火柴取暖，在柔和的亮光中彷彿看到了暖暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和美麗的聖誕樹。但每當火柴一熄滅，那些美好的幻影就隨之消失了。接著，她又划著了一根火柴，似乎見到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求奶奶把她帶走，奶奶答應了……第二天早晨，小女孩坐在牆角，嘴角浮著一絲微笑，她死去了……
一個多麼美好的生命被飢餓一點點地吞食，最終，被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運是悲慘的，小女孩的身世是悽苦的，我為小女孩的悲慘命運感到婉惜。看到這樣的結局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺中，我又想到了現在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時代感到欣慰，感到快樂。在家，我是“小皇帝”，整天無憂無慮。我還能夠和許多小夥伴在一起快樂學習，幸福成長，還有什麼比這更幸福？我要好好珍惜眼前這美好的時光！
當小女孩的一隻鞋被無知的小男孩搶走時，我多麼想送也一雙保暖鞋；當小女孩的腦海裡浮現出香噴噴的烤鵝幻影時，我多想送她一盒香濃的巧克力或是一袋我最愛吃的糖果；當小女孩羨慕地看著聖誕樹上掛著的漂亮禮物時，我恨不得把我所有的玩具都送給她……不過，我知道我無法靠近這個小女孩，這些想法也是徒勞的。想到這裡，我不禁為自己無法幫助小女孩而感到痛心；但轉念一想，現在世界上不是有許多像小女孩那的兒童嗎？就如非洲那些兒童，因缺糧食與水資源，多少兒童都死於飢渴。想到這裡，我的心情放鬆了很多，頓時像塊大石頭落地。是呀，我們為什麼不幫助那些需要幫助，而同時我們能夠幫助的人呢？
關於安徒生童話的讀書筆記5
今天，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》，我十分喜歡這本《安徒生童話》，應為它讓我改掉了壞習慣，就讓我來詳細的介紹一下這本書吧！
首先，讓我來介紹一下這本書裡的內容吧：裡面有許多有趣的故事，比如《打火匣》、《夜鶯》、《雪人》、《完全是真》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》……就讓我來跟你們介紹一下《皇帝的新裝》、《夜鶯》這兩個故事吧！首先介紹《皇帝的新裝》吧，這個故事的主要內容是：有兩個騙子裁縫，他們兩個到皇宮裡騙皇帝說：“陛下，我這有一種衣服，只有聰明的人才能看見他們織的衣服，而且這個衣服十分高貴。”皇帝相信了他們的鬼話，於是便重重得懸賞了他們。過了幾個月，皇帝穿上了他的新衣服，到街上，去了，許多人都撒謊說皇帝的新衣服十分華麗、莊重，因為他們都不願意承認自己不聰明，眼看兩個騙子裁縫就要混過去了，一個小男孩指出了皇帝沒有穿衣服，人們也指出了，皇帝十分不好意思，便找了個理由說服了眾人，可回去了以後兩個騙子裁縫帶著錢便逃跑了。這篇故事告訴了我一個非常深刻的道理，就是什麼事都得實事求事，腳踏實地地生活，不能因為這個真實的情況對自己有點不利而隱蔽事實。《夜鶯》是講：從前有一隻夜鶯，它的歌聲十分悅耳、動聽，聽了的人可以增加自己的壽命，可以治百病。這訊息傳到了皇宮裡，皇帝要侍衛把夜鶯請到皇宮裡唱歌可是夜鶯有一個規矩：每個人每天只能為他唱一首歌。為了每時每刻能聽到夜鶯的歌，工人們為皇帝打造了一個機器、滿身寶石的夜鶯，而且它的歌聲都是一個調的：華爾茲舞曲。兩隻夜鶯很合不來，歌聲的調都不是一樣的。夜鶯實在是受不了啦，悄悄地飛走了。過了幾天，皇帝病了，那機械夜鶯唱的歌沒有真實的夜鶯唱的歌動聽，皇帝的病越來越重，這時夜鶯在皇宮走廊唱起了歌，皇帝聽了覺得病好多了，沉沉地睡了過去。當僕人來的時候以為皇帝死啦，便大聲哭了起來，這時，皇帝驚醒了過來，他找到了夜鶯，道謝了以後，讓它去幫助更多的人。這個故事讓我明白了：什麼複製品都沒原來的好。
這本書裡的故事告訴了我許多做人的道理，這些道理對我們的成長有許多的幫助，這些道理讓我學會了生活，避避免了不必要的麻煩，比如：有時候我害怕一個人在家時就想起了一篇故事，他告訴了我世上無神鬼，只怕有心人；有時候我因為做了一些讓媽媽生氣的事而不敢告訴她，想起了一篇故事於是我便誠實地告訴了媽媽，可媽媽不僅沒生氣，反而還表揚了我，說我是誠實的孩子；有時候，我弟弟做了些十分可惡的事，我便想起了一篇故事，原諒了弟弟，從此以後，只要別人做了一些壞事他願意改掉的話，我便不會生氣啦。這些故事讓我改掉了暴躁的壞脾氣、膽小怕鬼的性情、做壞事不敢承認的壞習慣，讓我受益無限……
總之，看《安徒生童話》讓我躍出了人生的第一道坎。