認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀書筆記作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書筆記作文300字 篇1
同學們你們一定也讀過《夏日曆險》這本書吧！對！這是一本很有趣的圖書！我讀這本書時特別認真，生怕錯過任何一個有趣情節，讀到愛不釋手，你要是得到這本書，你一定會用空餘的每一分每一秒去讀它。
這個故事發生在21世紀的初期，小男孩傑伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團的猴子就可以賺一筆鉅額財富，而且還可以得到他夢想的小馬和槍。不過所有的事情都不可能那麼容易實現，所以他和爺爺想盡辦法去抓捕能給他們帶來財富的猴子。他們又是用椰子、又是用網子可是怎麼都逮不到它們，每次都是鼻青臉腫、傷痕累累的回家去。還有一次傑伊竟然都臥床休息三天才好。終於有一天他們和猴子交了朋友所以美夢成真，但是當這一刻到來時，傑伊相起妹妹的羅圈腿，他決定用這一大筆錢給妹妹治療，因為傑伊想看到妹妹不用柺杖後露出的燦爛笑容，多麼溫馨的結尾，也給故事畫上了圓滿的句號。
讀完這個故事我終於知道了：我們如果想要成功必須努力，就像傑伊那樣花費了整整兩個月的時間來增長一些新知識和經驗讓自己成功！
讀書筆記作文300字 篇2
這本書講了一個叫安迪的小男孩，他沒有外婆和奶奶。但是他看見他的同學們都有外婆和奶奶，羨慕極了，還帶著一絲傷心。安迪獨自一人捧著外婆的照片坐在院子裡的蘋果樹上想著外婆。突然，他的外婆從天而降，來到了蘋果樹上。在以後的日子裡，外婆陪著安迪去遊樂場玩、去草原套野馬、去海上冒險……安迪覺得很刺激。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她給安迪講故事，使安迪感到溫暖。安迪在兩位老人的愛護下懂得了許多許多。
我覺得，書中的'外婆比較“另類”。她打扮得很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊。她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎。外婆很愛自己的外孫，她讓安迪感受到了外婆帶給他的快樂。安迪從此以後不再羨慕別的同學有外婆了，因此，我為他感到高興。我希望，如果有可能的話，這位外婆可以去幫助那些已經失去外婆的孩子，讓他們也感受到這位與眾不同的外婆帶給他們的神奇。
讀書筆記作文300字 篇3
這次，我們進行了讀書筆記觀賞會。
一說大家要去觀賞別人的讀書筆記，同學們都興奮不已，老師組織同學們排隊，就這樣我們這一列火車開啟了讀書筆記觀賞之旅，我們走到了六二班門前，細細觀賞著那字型工整，書面整潔的優秀讀書筆記。他們摘抄的語句十分優美，猶如一句句美妙的歌詞。看了他們的讀書筆記，我自愧不如。我們這一列火車又繼續前行，觀賞了一本本非常優秀的讀書筆記。當然，從中我也找到了自己摘抄的不足，和他們讀書筆記的優點，使我收穫很大！我們這列火車又原路返回，途中又細細體味了那一本本的讀書筆記，使我又記住了那些優美的語句，和含義深刻的四字詞語。我們這列火車回到了起點，滿載而歸，收穫豐富。當然，我們的摘抄筆記也不錯，同樣字型優美，書面整潔，但總會有點不足，我們一定要吸取別人的優點，來彌補我們的不足。
這次的讀書筆記觀賞會，使我收穫很大，也認識到自己摘抄的不足，吸取了別人的優點，是我們的讀書筆記越來越完美！
讀書筆記作文300字 篇4
書名：印度叢林大逃亡
作者：瑪麗波奧斯本
出版社：天下遠見出版有限公司
出版年月日：20xx年2月27日
內容提要：
有一隻叫泰迪的狗被施了魔咒，安妮和傑克要去非常遠的印度找出第三樣禮物，才能破解泰迪身上的魔咒。他們到了叢林，遇到了許多動物，也包含了可怕的老虎和大蟒蛇，他們克服了重重困難，終於找到了第三樣禮物，他們繼續尋找，希望能趕快破解小狗身上的魔咒。
讀書心得：
讀完這本書，讓我體會到傑克和安妮勇敢冒險的辛苦歷程，不管遇到什麼凶猛的動物，都能拿出他們的錦囊妙計來一一克服，令我非常佩服，我也希望能像傑克和安妮一樣勇敢，不要把膽子放在家裡，沒帶出來。
其中，最令我感到奇怪的那一段是書中的隱士看不到，竟然還可以知道神奇樹屋在哪裡，真是不可思議。為什麼安妮問他問題時，他要故意轉移話題呢？該不會泰迪的魔咒就是他下的，真是讓人匪夷所思。
作者筆下的兩位主角安妮和傑克，為了他們心愛的小狗充滿了勇敢冒險、不怕困難的精神，這正是我要學習的。我要抱著一顆努力向上的心，學習自己沒有的優點，以後，不管遇到任何事，我都要不畏艱難、勇往直前，以達成最後的目標。
讀書筆記作文300字 篇5
學了《孔乙己》這篇文章後，不難看出孔乙己是個深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結了一個感想——人不能死讀書。
書是死的，人是活的，所以學習也應該是活的，怎麼能像孔乙己那樣死讀書呢？死記硬背只能記住表面的知識，不會靈活運用這些知識，豈不是白學了嗎？這就是孔乙己為什麼這樣認真的讀書，連回字有四種寫法都曉得，可連半個秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經典，卻不會運用到自己的文章中去，否則他不早就發達了嗎？
明末著名書法家董其昌曾說過：“臨書不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的，但都有自己的特色，令世人讚賞。同理可的，學習不可以死學，那麼我們就可以利用所學的只是加以自己有特色的修飾，很好的發揮，表現出來。反之，結局就會跟孔乙己一樣。
在我們的生活當中，這種死學方法也是十分多見的，由其是語文和英語，沒有合理的方法和學習節奏去提高學習效率，雖然十分用工，考下來卻不理想。所以要想提高學習效率，首先要找到一套適合你的學習方法和學習節奏，這是至關重要的。
所以，我建議大家不要死學，努力，還要加方法。