城南舊事讀書筆記範文(通用5篇)

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當閱讀了一本名著後,你有什麼領悟呢?是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那麼我們如何去寫讀書筆記呢?以下是小編精心整理的城南舊事讀書筆記範文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

城南舊事讀書筆記範文(通用5篇)

城南舊事讀書筆記1

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面……”每當聽到羅大佑唱的《童年》時,我就情不自禁地想起我的歡樂童年,也想起我讀過的《城南舊事》這本書。

《城南舊事》是女作家林海音的代表作。在上個世紀的老北京,不時響起小販叫賣聲的衚衕、種著夾竹桃的四合院、屋裡冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南遊藝園、大鼓書場……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著家務的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著,再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事彷彿一場韻味十足的大戲。

英子的童年趣事都體現在了《惠安館》裡。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當走到惠安館門口時都會加快腳步:因為那兒有一個“瘋子,”可英子還是經常揹著她們去那兒了,並慢慢地於“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她並不是真瘋,而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發現與自己同齡的好夥伴——妞兒竟然是小桂子時,我也不禁大吃一驚,同時也感到高興:大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。

《城南舊事》一書沒有華麗的語句,沒有刻意的修飾,只是自然地描繪著城南舊事。不管是人,還是那裡的一花一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子永遠的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了,漸漸變得不那麼重要了,童年的回憶,也就此慢慢破碎,散落了一地……所以,童年是人生當中最美好,最無憂無慮,最值得珍惜回味的一段時光。童年就似人一樣,充滿了喜怒哀樂又似一個打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,鹹,這種種感覺都讓你品嚐到了人生的“第一階段”。

這也告訴我們,童年不僅是人生的“第一階段”,也是回憶的開始,也是樂曲的前奏。充滿著無限懷念。林海音的童年已經永遠地過去了,希望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂時光,充分利用童年的每分每秒。不要留下遺憾……也請大家記住自己的這段純真的童年時光,記住兒時玩耍的夥伴;記住充滿友情的國小校園;記住童年動聽的歌聲,記住童年的一切一切……

童年,是冬日的陽光,是雨後的彩虹,是滋潤萬物的雨水……童年,是一生中最絢爛,最愉快的時光。在《城南舊事》的結尾,英子告別童年歲月,成長為堅強,獨立的少年,邁步走向新的生活,成長的過程中,每個人都有屬於自己的《城南舊事》,每個人都有快樂時光。

城南舊事讀書筆記2

《城南舊事》中質樸的`文字,悠悠的敘述將我領入了老北京時代。在娓娓動聽的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且字裡行間還折射出更讓人深思的意蘊。

在一遍遍閱讀中,我產生了疑問:秀貞真是個“瘋子”嗎?

首先,我們在讀第一章節時,明白了秀貞在宋媽等人眼中是一個整天說瘋話、總找自己女兒的“瘋子”。但在作者的筆下,秀貞並不像“瘋子”一樣可怕,反而更像是一個大姐姐,看上去親切。沒錯,在後文就寫了我與秀貞成了夥伴,得知她的情況後我懷疑我的另一個夥伴―――妞兒,好似秀貞失散多年的女兒小桂子。

其次,我們來分析一下:秀貞好像是在小桂子失蹤後而瘋了,由此可以推斷她的“瘋”源於她失去孩子極度悲傷,之所以傻傻的站在胡洞口——是因為想見到小桂子,與女兒團聚罷了。

這是兒童與成人的不同,在小英子的眼裡,惠安館的秀貞其實就是一個梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣,而不是大人所說的瘋子,這是英子最早感覺到的成人與小孩的世界中的不同,是她對人的一種朦朧思考。同時我認為這也深深地滲透著成人林海音對現實社會的思索,因而她通過小英子的純潔、童真、真誠、善良來折射出成人世界中的種愚昧、冷酷、無情。

此書中像秀貞的形象在她人眼中也許是瘋子,但在英子卻是一個大姐姐的形象這樣的現象,還有,比如“小偷”、蘭姨娘……我想這都源於英子看待這些人時的童真的視角。

城南舊事讀書筆記3

這本書是著名女作家林海音(文中的英子)以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說,出版1960年。

其中有這麼幾個片段:

1、“亂數!”媽媽瞪了我一眼,“聽我我給你算,二俗,二俗錄一,二俗錄二,二俗錄三,二俗錄四,二俗錄五……”在旁邊伺候盛飯的宋媽首先忍不住笑了,跟著我和爸爸都哈哈大笑起來,我趁此放下筷子,說:“媽,你的北京話,我都吃不下飯了,二十,不是二俗;二十一,不是二俗錄一;二十二,不是二俗錄二……”這一片段生動的寫出了媽媽說的北京話不標準語言風趣幽默,也寫出了這一家子的熱鬧。

2、英子還有很多的祕密,例如:她和厚嘴脣的人的祕密,她和秀貞的祕密,她和小桂子的祕密以及她和蘭姨娘與爸爸的祕密。但使我最感興趣的一段卻是她和秀貞的祕密。英子她和秀貞一直在一起,直到秀貞和她失散多年的女兒小桂子也就是英子的好朋友——妞兒,一起去找秀貞的丈夫,也就是妞兒的爸爸,但不料卻被火車扎死。秀貞蹲下來,看見我身後的影子,她瞪大了眼睛,慢慢地,慢慢地,側著頭向我身後看,我的脖子後面吹過來一口一口的熱氣,是妞兒緊貼在我背後的緣故,她的熱氣一口比一口急終於哇的一聲哭出來,秀貞這時也啞著嗓子喊叫了一聲:“小桂子!我苦命的小桂子!”這一片段寫出了母女相認的激動,我從秀貞說的這句話中讀出了她對小桂子的愛是深厚的,但她們卻被火車扎死。

英子的童年可以說是悲傷的,因為她所認識的人:宋媽、秀貞、妞兒、蘭姨娘、厚嘴脣的人以及她的爸爸都一個個離她而去。但英子的童年卻多姿多彩,我也希望我的童年能多姿多彩!

城南舊事讀書筆記4

人都是要成長的,每個人的成長之路都有不同的色彩。但在這成長的途中,所歷經的,卻也大都近乎相同:平坦中不乏坎坷,平靜中帶有波浪。林英子的成長之路,有喜有悲,有憂有樂。多年後,回頭展望,一切的一切也都化作了她筆下的《城南舊事》。

冬陽下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,草叢裡為供弟弟上學而盜竊的小偷,內向而又不幸的小夥伴妞兒,朝夕相伴的奶孃宋媽,敦敦教導的慈父……這些出現在林英子童年時光的人和事,伴隨著幼小而又單純的她不斷成長。

生活不是一汪平靜的泛不起絲毫漣漪的水,它總會有那麼一些波浪。林英子的城南舊事亦是如此。在遇上被眾人視為瘋子的秀貞時,她懷揣著真誠的善意,不顧家人與宋媽的勸阻,熱情地與她交識,撫慰著秀貞痛失女兒的心靈。但令人悲嘆的是,秀貞與妞兒最終只落下個慘死鐵軌的結局。宋媽為了子女而在英子家奔勞一生,最終卻也只能坐上驢車回家繼續悲苦的生活,一心只為供弟弟上學卻無力承擔經濟壓力的小偷,最後只能絕望地在唾罵指責中被警方抓走。林英子在這些人與事中檢視世間百態,慢慢思索生活,思考人生,雖然帶著不解疑惑,懵懂與迷茫,卻也能盡力貢獻著自己的力量,秉持著善意,向那些不幸的人伸出溫暖的小手。即使不能解救,卻也能帶來一份熱切的暖意。

“問君此去幾時換,來時莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡餘歡,今宵別夢寒……”這個留著齊耳短髮,穿著藍白布裙的女孩,站在落日餘暉裡靜默,隨著一陣輕柔的風,幾朵小花兒簌簌落下,她仰頭凝望,轉而又低頭沉思。“爸爸的花兒落了,我的童年也該送別了。”

童年已去,留下無盡的思戀與懷想……

滿地的花瓣兒,訴說著別離的悲傷……

驪歌的樂聲縈繞耳畔,奏唱著告別的哀愁……

海子曾說:“我們最終都要遠行,最終都要與稚嫩的自己告別。”當你告別了那些過往,你也將收穫成長的喜悅。

城南舊事讀書筆記5

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。……問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……”

暑假我看完的第一本書是林海音的《城南舊事》,全書在淡淡的憂傷中瀰漫著一股濃濃的詩意,讓人禁不住再三尋思各種深意。夢幻的故事,輕叩心絃的文字,將我帶到了老北京南城的那些景色和人物裡,將我帶到了英子的世界。英子以童稚的雙眼,觀看著大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,一種說不出來的天真、自然而不造作,道盡了人世複雜的情感,繪透了北京南城的風光。

英子眼中有著和大人不同的世界。大人說,駱駝長脖子上繫著一個鈴鐺是為了防止被狼侵犯,英子認為,給駱駝繫個鈴鐺是為了增加行路中的情趣;大人說,惠安館中的秀貞是個瘋子,英子認為,秀貞只不過是一個梳著油松大辮子,喜歡倚在門邊看來來往往行人的大姑娘;大人說,妞兒雖然長得俊命卻很薄,英子認為,妞兒不僅長得好看,而且很溫和,是最好的朋友;大人說,藏在草叢裡的那個年輕人是個賊,是個不折不扣的壞人,英子認為,他很善良,他愛他的弟弟。英子用單純的雙眼解讀著大人眼裡那個複雜的世界,英子的心沒有上鎖,任何人都可以自由地出入。她和惠安館的瘋子秀貞成了好朋友,幫助她找到了她丟失的孩子——小桂子,遺憾的是母女倆在走向新生活的夜裡慘死在了火車的輪子下。在英子的新家——新簾子衚衕,她又與躲在草叢裡的那個年輕人結識。年輕人為了能夠供應弟弟上學,迫不得已走上了偷盜的道路。理解他的只有英子,而且他們還有了一個美麗的約定——看海去。英子用純真的胸懷接納著她認識的每一個人,體味著他們的喜怒哀樂。

那些曾經陪伴英子成長的人,好朋友妞兒,駱駝隊的領隊,惠安館的秀貞,躲在草叢裡的小夥子,從不理會小孩子的德安叔,斜著嘴笑的蘭姨娘,奶媽,小栓子,小丫頭,都一個個陸續地離開了英子,就連最摯愛她的爸爸的花兒也凋落了。英子切身經歷了人世間的悲歡離合,她長大了,再也不是小孩子了。

夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,英子的童年一去不還了。我們的童年也像英子的童年一樣一去不還了。

林海音默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨於她的心頭。

我的思緒也隨著海音的駱駝隊飄回到了童年的那片時空。春風吹綠了柳條後親手製作的柳笛的悠揚聲,炎炎夏日午後河邊柳樹上焦躁不停的知了聲,夏夜偎在奶奶的懷裡聽到的狼外婆的故事,秋風起後的週末去樹林裡撿拾的枯黃的落葉,大雪後的野外和小夥伴堆雪人的歡鬧聲,一切的一切隨著記憶閘門的開啟緩緩地流瀉出來。童年的時光一去不返,但美好的畫面、痛苦的經歷卻都烙印在了心靈的深處。

我們實際的童年已經過去,但我們心靈的童年永存了下來。