當品讀完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《覆盤》的讀書筆記範文（通用14篇），希望能夠幫助到大家。
《覆盤》的讀書筆記1
近段時間開始讀《覆盤》這本書，裡面有一句話我讀進去了——每個公司都需要有一個覆盤的思維模式，發起這個模式的最好方法就是作為公司的領導人要起到帶頭作用。所以今天的我開始整理我的覆盤計劃。
書中說到人學習有三種途徑：一種是從書本學前人的知識；一種是從身邊的人身上學其先進之處；一種是向自己過去的經驗和教訓學習。這三種我都認可，都屬於覆盤。
在很多年前我就和大家說過：我有每天晚上回想一天的習慣，就像放電影一樣把今天做過的事說過的話見過的人重新在自己的腦海裡過一遍，這個習慣伴隨我從國中時代就開始了，我實實在在從中受益匪淺。我認為我能有今天的成就，離不開我的這個習慣。
我每天都在分析我自己，一件事情處理的好與不好，需要有哪些持續的和改進的我都會每天在自己的腦子裡過一遍。不怕大家笑話，我先天條件一點都不好，我是個出去永遠分不清東南西北的人，所以我每次自己駕車去外地，首先想到的是哪裡有加油站，因為和我們家小芳出去的時候她見識過我的路痴程度，所以小芳每次與我同行都會說李姐你油加滿了沒有。哈哈。我還是個有點臉盲的人，一般與我交往不深的人，我是無法在腦海裡留下痕跡的，出去外地採貨特別羨慕小英的那種超強的記憶能力。
雖然我這兩方面極其缺乏，但也沒有影響我想闖天下的決心。我經常對身邊的人說：“我是一個內心極其強大的人，我不會因為某方面的缺失而害怕。”其實這也是我自己覆盤分析過了的：我分不清方向沒關係，我有嘴巴，可以問，我有油，可以開。我不認識人也沒關係，我見著誰我都微笑，她喊我說明我和她有過交道，我可以和她聊不會尷尬。這屬於覆盤自己的劣勢在哪，我將怎麼去彌補，所以我也不會恐懼。
還有每天都會過一遍自己做過的事和說過的話。如果一件事情做了沒有達到我的預期或達到了我的預期，我都會分析自己的說話方式和做事的態度上有沒有欠妥或還沒有完善的地方。才會有很晚的時候去和你聊工作或有時與你道歉或鼓勵你的微信出現。所以你也不要見怪，我並不是想你下班了還去工作，而是我剛好想到了你那裡而已。這屬於覆盤自己一天的過往我有需要哪些跟進或需要調整的地方。
我在遇到自己做選擇時，特別是我的事業發展方向是我也會覆盤我的初心是什麼，我做這件事情有沒有違揹我的初心。如果有，我調整或選擇放棄。如果沒有我會選擇堅持。我也會經常覆盤自己的底牌是什麼，很多時候做事的過程只要沒有動到我的底牌我都會為了我的初心選擇妥協。所以這麼多年來美嘉的發展歷程都來自於我這些思考原則。
其實我也會經常思考我想過怎樣的人生，而我要過這樣的人生需要我付出什麼。所以每當我很辛苦很難的時候都不會有怨言。我只知道這條路是自己的選擇，我無需理解與安慰。
這些我都認為是我一些好的思維習慣，但我發現我雖然有這樣的好習慣，我卻沒有用文字的形式總結出來，這樣讓我就無法進行傳承與案例分析。所以很多時候我只會講概念，因為我忘記了用事實案例和資料說話。所以也導致我無法複製我自己。這樣對企業而言這是一種無形的傷害與資源浪費。從現在今天開始我會逼自己把每天思考到的東西寫用文字或語音的方式存下來。從而用於“覆盤”。
這是我的《覆盤》讀後感，這本書的方法很有用，推薦大家閱讀和使用。
《覆盤》的讀書筆記2
最近專案部下發一本書名為《覆盤》的書籍，要求管理人員熟讀並提交個人讀後感。於是帶著完成工作任務的心態對該書進行了品嚼和閱讀。
剛接觸覆盤二字，腦海裡無法產生二字的定義，後來查閱相關資料及跟作者的介紹，原來複盤首先是圍棋裡面的一個術語，是指棋手在下完一盤棋後，要在棋盤上重新擺一遍，看看哪裡下得好，哪裡下得不好。下得好的要秉持，下得不好的，要在重新擺得過程中研究進而從中加強認識和印象，避免發生第一次出現的類似失誤。
通讀《覆盤》後，我對該書產生了濃厚的興趣，主要基於這本書可以作為教科書和工具書使用，因為它確實可以給我們生活或者工作提供文德思考方向，以及解決問題的方法，之至提高生活的質量，提高工作的效率。
什麼是覆盤?這不是簡單問題的疑問解答題。由覆盤二字所賦予的含義也好，資訊量也罷，是極其龐大的。正如覆盤這本書籍厚厚的章節給我們呈現定向的邏輯思考，帶給我們一扇全新的知識之門，是如此的寬廣。
我們家鄉有一句俗語“上半夜想他人，後半夜才想自己。屋簷滴水、點點滴滴”。什麼意思呢?就是說，一個正常的人要把生活過得好，以及處理與周邊人群的人際關係，在休息躺在床上，就應該首先想想他人給了自己哪些幫助，或者自己的言行對他人哪些方面可能已經造成傷害，要像放電影一樣在腦海裡過一遍。通過如此對白天事情的再現，
達到不斷地照鏡子，洗滌沾染在良心和道德上的塵土，從而讓自己儘量接近一個道德高尚的人。
屋簷的滴水不是經常有的，但伴隨時間和不可忽視的作用，滴水雖小，就一定能穿石。
覆盤告訴我們的道理其實也簡單，解決問題首先要考慮事前、事中、事後的不利因素，哪怕就是最壞的結果，我們通過事後再次冷靜的分析存在的不足，在失敗的基礎上，制定出可以有勝算的對策，哪怕第二次依然與結果有距離，但起碼離結果更加接近。
覆盤確實是一本好書，實用於每個年齡段，不同的人群。雖然說某種程度，他人的成功是不可複製。但是我們在日常工作當中，工作也好，或是做某一件事，我們在實施之前儘可能考慮周全，做好過程跟蹤，事後以覆盤形勢總結和分析，我們一定會明白命運是由人、有我們自己決定的!
《覆盤》的讀書筆記3
當我第一眼看到《覆盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什麼是覆盤？為什麼起這麼個名字，它到底講的是什麼？帶著好奇心的我拜讀了這本書，原來複盤是圍棋術語，主要講的是對弈之後，還原與對手的對弈過程，並從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補短最後獲得啟發並最後贏得對手的一種方法論。用到現在的企業管理中就是從過去的經驗教訓中總結經驗、梳理過程控制的不足，實現個人能力提升最終提升企業綜合效益。
覆盤中提到三個關鍵詞：親身經歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了覆盤的精髓。
首先是親身經歷
自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經歷多少歲月變遷、時間過得多麼久遠，親身經歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中，親身經歷是發現事物本質的中心環節，正如一句話所言，要想知道梨子甜不甜，只有自己嚐了才能知道，聽別人講、看別人做都不如自己親自嘗試。
第二是過去
用現代漢語講的就是從前的意思，過去是指現在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數是指一個時間段，大多數人都會有一個慣性想法，既然已經過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發生的一種方法。
第三是學習
學習是獲得一些啟發，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習讓我更加明白應該做什麼？繼續做什麼？停止做什麼？什麼事情如何做符合規定的標準，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現在的專案運營中是否繼續有效，怎麼做才能更好的更加有效的提高專案的整體效益。
《覆盤》一書的閱讀使我學會了在專案管理中如何更加有效的進行整合優化、降本增效、風險管控、提高團隊綜合智商、提高專案的整體經營核心力，同時讓我更善於發現問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。
《覆盤》的讀書筆記4
最近我的身邊總是反覆出現一個詞————覆盤。我在閱讀彭小六的文章時，這個詞經常出現。最近認識兩個職業規劃師，在和他們交談中，這個詞也是經常出現。雖然聽到了，但是我卻沒有往心裡去。
最後真正引起我注意的在微信群中，有一個網友晒出了自己最近讀的一本書，其中有一本的書名就是《覆盤》。看到之後，我立刻下單買了一本。
書到手，我迫不及待地閱讀這本書。我很好奇為什麼這麼多人推崇覆盤。
覆盤，這一詞來自圍棋。圍棋比賽之後，很多人有重現當時棋局的習慣。覆盤不是簡單的重現當時的棋局，而是為了還原當時的思考邏輯。思考自己和對手，哪一步走得好，哪一步走得爛，為什麼好，為什麼爛，下次自己應該怎麼走？
弄清楚了這些問題，一次訓練就可以有兩倍甚至數倍的收穫。並且，在覆盤過程中可以過濾自己的情緒，能夠站在第三者的角度，客觀、全面的看待自己，打破“不識廬山真面目，只願人在此山中”的自我幻象。
其實仔細回想，覆盤在我們生活中無處不在。上學的時候，老師總是讓我們反思、總結自己的學習；父母總是讓我們學會反思自己的行為習慣；工作中，領導也總是讓我們總結工作中的經驗教訓。然而，我們卻當做耳旁風，過耳不過心。
為什麼沒有在意呢？因為麻煩！過去了就過去了，想那麼多幹嘛？今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。
因為害怕承認那個膽小、懦弱、差勁的自己！從小，我們只要犯錯，就會受到來自身邊人的指責。似乎犯錯就是罪不可恕的事情。
但是，環境是環境，人是有主觀能動性的，有的人就能打破環境的影響，無情的解剖自己，向過去的自己學習，自己成為自己最好的老師。
聯想的老總柳傳志就是這樣的一個人。他在一次採訪中這樣說道：“覆盤至關重要，通過覆盤總結經驗教訓，尤其是失敗的事情，要認真，不給自己留任何情面地把這個事情想清楚，把事情想明白，然後就可以謀定而後動了。”
柳傳志將覆盤這一概念引入聯想，並且成為自己企業的獨特文化，在歷次公司重大決策中，都有覆盤的身影。
“所謂覆盤，就是在頭腦中對過去所做的事情重新過一遍。它通過對過去的思維和行為進行回顧、反思和探究，實現能力的提升。”
覆盤不同於傳統的總結，因為覆盤當中有個重要的動作就是推演。通過推演，我們可以還原當時事情發生的整個情景，仔細推敲事情發生的每一步，從中找出哪裡好，哪裡不好，為什麼好，為什麼不好。
覆盤是立體的，總結是平面的。我們總結的時候，總是會側重某一方面，而不會全面的看待整個事件。覆盤則可以從資訊、思維和情緒層面，對事情的起因、過程和結果，來一次全方位、立體式的重新演繹。
所以，覆盤是最簡單也是最有效的個人成長方式。“當一個人精通覆盤之後，他對於自己的工作就會有深刻的認識和體悟，具有一種驚人的直覺。這個時候，他用不著一板一眼地進行推演，就可以從紛繁複雜的現象中一眼抓住關鍵所在，找到解決問題的方法和路徑。”
在我學習過程中，我只注重了開頭、過程，卻總是虎頭蛇尾，幹什麼事情都是三分鐘熱度。開頭滿腔熱情的投入，買書、參加培訓，找人請教，但是當我投入的時間和精力越來越多，我就開始不耐煩，就敷衍了事，學什麼都學成了半吊子。
因此，我將覆盤這種方式全面納入我的思考和行為模式當中，全面改造我的知識體系。
在書中，介紹了很多種覆盤的型別，目前對於我個人來講最適合的就是自我覆盤。如果各位朋友對於其他型別感興趣，就去看看這本書，在這裡我就僅介紹一下自我覆盤的步驟。
覆盤有四個步驟，回顧目標、評估結果、分析原因和總結規律。
第一，回顧目標。
在工作中能不能抓住目標決定個人能力的高低。比如說在一次工作中，領導讓我買點蘋果。我趕緊去超市看看，但是不湊巧，蘋果賣完了。我又趕緊回去報告領導說蘋果賣完了，領導瞥了我一眼，就讓我出去了。
又有一次，領導讓另一個同事也去買蘋果，他回來的時候，不僅買了蘋果，還買了香蕉、飲料和煙。原來是有上層領導來視察，招待他們的。過了一年，這位同事就升為主任了，而我還是一個小職員。
所以，我們無論在工作還是學習中，一定要明確自己的目標是什麼？怎麼會有這個目標？這個目標實施過程中會遇到哪些問題？如何應對？
仔細思考這些問題，在整個計劃的實施過程中，我們就會做到成竹在胸。
第二，評估結果。
有了目標，執行完後，就要有所評估。這次事件過程中實際發生了什麼？在什麼情況下發生的？結果是什麼？
在還原事件的執行過程中，要從資訊、思維和情緒三個方面來分析，資訊要全面，思維要縝密，思考的模式可以參考5W2H模式（什麼人，在什麼地方，什麼時間，因為什麼，發生了什麼事情，發生的具體經過以及程度如何），情緒要客觀。這個過程要求覆盤者跳出事件本身，以一個旁觀者的角度來觀察整個事件。
可以將目標和結果繪製一個表格，這樣對比起來，就很容易將目標和結果進行對比，得出一個結論。
第三，分析原因。
有個目標，有了結果。我們就要對比一下目標和結果有沒有差異？如果有，那產生差異的原因是什麼？如果沒有，成功的經驗又是什麼？
在這一步中最怕的就是差不多的思想。我們在學校中，經常考80分很容易，但是要做到經常考90分，就很不容易。因為經常考90分的學生腦子裡沒有差不多這件事，我沒有考到90分一定有原因，這個原因我一定要找出來。每次考試都不會放過自己的錯誤，下一次考試一定不會再犯同樣的錯誤。
與之相比，經常考80分的同學就會覺得，差不多，挺好的。就這樣，在下次考試中就有可能再犯同樣的錯誤。
學習如此，工作亦是如此，就在幾次差不多之後，我們差了很多。
第四，總結規律。
通過上述三步，我們就可以得出經驗規律，以此來指導我們以後的行動。
這個經驗規律來自我們本身的經歷，所以會比別人給的建議更加有指導意義。
清珍老師說過：自己是自己最好的老師。剛開始這句話我不懂，自己為什麼是自己最好的老師呢？學習了覆盤，我才真正懂得了這句話的意思。
我們做出很多決定之所以失敗，是因為我們總是喜歡參考別人的意見，忽略自己內心的真正想法。別人給出了各種意見，但是最瞭解我們的永遠是自己，所以別人給出的意見就有了各種偏差。並且，方法要在實踐中不斷的改進，才能真正的有效果。能完全做到上述條件的，只有我們自己。
所以，學中幹、幹中學，才能真正成長。
學了，就要學以致用。很多時候，我們很清楚自己哪裡有缺點，就是不願意去行動。根據二八原理，生活中只有不到百分之二十的人會主動的實踐理論。
因為這是學習過程中最難的一部分，也是為什麼道理大家都懂，但還是過不好這一生的重要原因所在。
我在學習過程中，讀了很多書，也參考了很多人的學習經驗，但是我發現自己最喜歡的還是記筆記。學習過程中，我的手邊始終會有紙筆相伴。最近我最大的苦惱就是筆記本太多、太沉，給自己的行動帶來不便，目前正在想辦法削減壓力。
所以，只有在乾的過程中，我們才可以找到適合自己分方式，而不是成為一個理論磚家。
如果你對於覆盤有興趣，在決定買書之前，請先回答這幾個問題：
1、最近一週或者一個月你印象最深刻的一件事是什麼？
2、為什麼給你留下深刻印象？
3、你是如何處理的.？
4、對你有什麼影響？
5、你的處理方式有什麼變化？
回答了這些問題，如果你覺得有必要，那就立刻行動起來吧。
《覆盤》的讀書筆記5
覆盤這本書可以說是給我上了很好的一課，裡邊的很多經驗方法方式都是以前的我腦海裡有飄過，有下意識地去做，但是並沒有轉化為主動意識去做的一些東西。
第一次筆記輸出，我只會作對這本書讀後的一些總結做感悟。而像書中講到的，如柳傳志的PDF環（推演執行總結），我會在閱讀完後開始用到實踐中來，在一個月，半年，一年的經驗後，再次回到這個覆盤的筆記中，將自己從書中獲取的經驗，再次與這本書的內容結合起來，進行一個二次的輸出。相信對於此書，後邊還會有重複性地，第三次、第四次等的重複、精煉、優化輸出。
不斷地覆盤，不斷地成長，向自己學習
向自己學習，是我在覆盤中得到的一個重要概念，也是革新了我原來對於學習的認知：學習，不就是向他人學習、向老師學習、向達者學習、向書本學習嗎？
但是，向自己學習這簡單的五個字，讓我看到了更多的可能：
適合自己的才是最好的：一片森林中沒有哪怕一片一模一樣的葉子，向別人學習，只能“拾人牙慧”，向自己學習，則能做到內化為自己的東西；
自己是自己最好的老師：通過覆盤，可以隨時隨地給自己“上課”，隨時隨地反思自我，更新自我，哪裡去找比自己更好的老師？
戰勝自己、更新自己：“向自己學習”，必將是一個痛苦的過程，也將是一個快樂的過程。在這個過程中，我們會在問題面前匍匐前進，也許會在濛濛半夜間醒來自我反問，也許會在對事物的推演覆盤中被“自我否定”傷得遍體鱗傷。但是，不經歷涅槃，哪來更為優秀，更為完善的自我？能否定自我，更新自我的人，必定已踏往強者路上，無論他選擇哪一條路，都將會迴歸本我的快樂之中。
對這本書的一些認識
《覆盤》是一本比較商業化的書，它結構清晰明確，從一個小例項“棋手都會用到覆盤”來引入本書的主題概念，層層解說，雖然有小部分交叉重疊，也是在論證佐證過程中相互依存所需的。同時，也因為這本書的“商業化”，所以部分內容感覺不夠精要，不夠字字珠璣，這也造成了覆盤這本書鉅細無遺，篇幅較長。當然，如果沒有接觸過覆盤、在生活中沒有使用過覆盤的人，對於覆盤的內容閱讀起來，還會有些許的疏離感。
所以，對於《覆盤》這本書的定位上來說，它應該是一本說明書，教人如何通過覆盤，來提升自我。但更為重要的是：書看完了，筆記做完了，接下來，是不是就沒什麼事兒了？當然不是！
流程上：
P>D>F
方法上：
輸入>實踐>輸出；實踐>RIA拆書>再實踐
操作上：
建立覆盤文件，對自己的生活、工作、健康進行相關記錄；
有意識地培養生活中覆盤的習慣，通過自我覆盤，再與書中內容相互佐證，不斷優化自己覆盤的能力；
每隔一段時間，將自己實操覆盤中所得到的感悟與《覆盤》書中的相關指引進行比對、論證，看做的對不對，做的好不好，會不會方向有錯誤，是不是有提升的空間，等。
關於覆盤的思維導圖
覆盤這本書，其實我做了比較詳盡的書摘，並通過workflowy進行摘要記錄，精煉。
但是很明顯，對於這本書的熟悉程度，以及對於“覆盤”這個技能的新手級運用程度，都讓我確定了這麼一個思路：
對於覆盤這事兒，必須實踐實踐再實踐，學習學習再學習，輸入輸入再輸出。也就是說：重在應用！而單純的為做導圖而做導圖，沒有經過自己的實踐、提煉，在我看來，需求性不是很大。
《覆盤》的讀書筆記6
對於覆盤這個詞，我們並不陌生。但是在之前的我是不知道的，第一次看見不知道什麼意思，是個陌生的詞。
覆盤，在我看來，就是總結吧或者反思。看了《覆盤》這本書，才完全知道覆盤，以及該怎樣去覆盤
其實，覆盤這種方法並不複雜，人們在自己的工作生活中也早就在使用，只是因為沒有意識到。有時，我們肚子不舒服，就會回想吃了什麼東西，是不是吃了涼的，通過回想找到不舒服的原因，然後進行探究分析，以後注意一些食物的食用。這就是一次簡單的覆盤，覆盤在生活中很常見。
我們為什麼要覆盤？
從古至今，很多有成績的人都在覆盤。曾國藩，柳傳志都在使用覆盤這種方法，它可以給我們自身帶來很大的提高，也可以在工作中起到重要作用。
覆盤可以讓我們避免重複犯錯。像我們前面說到的下次不再吃對肚子不舒服的東西。在上學時建立錯集，提醒自己下次再遇到這種問題該怎樣做。
覆盤可以讓我們固化流程，校驗方向減少麻煩。在做飯時，我們會先把米飯蒸上，再炒菜。這樣，等飯好了，菜也好了。要不然，菜炒好都冷掉了，米還沒好。通過覆盤，我們可以總結規律，固定做事流程，減少時間浪費。
覆盤可以讓我們產生新的認識和想法。通過覆盤，我們可以發現新的資訊，得出新的結論，總結規律來指導我們的生活和工作，解決問題。
覆盤可以讓我們看清事情的本質問題。覆盤讓我們去分析原因，多問為什麼，多去思考，從而看清事情的本質，看清問題背後的問題。
覆盤可以提升個人品性。覆盤的次數多了，反思反省的經歷也就多了，面對事情，不會輕率，而會深思，不會輕浮，而會沉穩。這就是品性的提升，改變自己的氣質。
覆盤可以讓我們在做事的過程中隨時審視事情的進展，看看事情是否偏離了原來設定的方向，也可以確定在目前的資源下，原來設定的方向和目標是否正確合理，同時，通過階段性覆盤，還可以迴歸校驗開始的決定是否正確，從而確定是否應該做出調整。
不斷的覆盤，可以使我們進步，優於過去的自己。
那麼我們到底該怎樣覆盤呢？
首先我們要知道什麼是覆盤？
覆盤是我們對過去的行為和思維進行回顧，反思，探究，從而實現自我提升。
在這裡我們一定要明白它和總結的區別。總結是對過去的事件進行梳理，對已經發生的行為和結果進行描述，分析，歸納。它關注一些關鍵點和里程碑。它和覆盤最大的區別就在於覆盤在探究的過程的推演。覆盤的關鍵是推演，通過推演這個動作，覆盤就不僅僅是對過去的複製呈現，而是可以對各種可能性進行探討。推演讓我們發現問題，分析原因，找到新的規律。總結只是覆盤的一部分，覆盤有比總結更為豐富的內涵。
然後我們要明確覆盤的內容。
覆盤的內容包括三部分。第一部分是現在的情況如何。現在的情況如何要求我們描述事實，而不能有觀點的出現。比如做了多少，不能出現雖然沒有完成，但是努力的話語。還要和原來設定的計劃進行對比，是完成了一半還是百分之80。
我們通過問“現在情況如何”，瞭解當前的資訊狀況，與初始的目標比對，把握自身所處的位置，瞭解自身情況。
第二部分是當初是如何決定的。這是我們要知道做事的目的，問“做事是為了什麼”並且始終牢牢記住自己的目的，不跑偏。這部分又可以包括事情是如何確定的；事情是根據什麼確定的；執行得如何這3個問題。通過問這3個問題可以知道當初自己為什麼決定做事，做事得原因以及完成的情況如何，做了什麼。
第三部分是審視思考的前提條件。對前提的覆盤，就是為了保證我們最初的理解和認識是正確的。需要追問做事情的動機以及對事情本質的理解。就是“做正確的事情”比“正確地做事”更重要。
最後我們要知道覆盤的四個步驟。
回顧目標：目標是評判成功與否的標準，通過將結果與目標進行對比，我們就知道，一件事情，我們是成功還是失敗。
評估結果：將結果與目標進行對比，找到實際的結果和希望的目標之間的差別。通過對比結果，讓我們發現差距，去找到產生差距的原因。
分析原因：分析原因就要求我們進行自我剖析。自我剖析，就是自己對做過的事情進行反思和分析，看看有哪些問題，有哪些成績，並試著去找出原因，發現規律。
總結規律：總結規律要求我們仔細區分事物之間的關係。符合因果關係總結出來的規律，才具有解釋和指導的功能，才具有普遍一致性和穩定性。
在進行復盤的時候還要注意的幾個問題。
1、在覆盤的過程中，要真實，能夠完整呈現覆盤事件。要超脫，站在自身之外看覆盤。勇敢袒露自己的所思所想。要虛心，放空自己進行復盤。要像一個旁觀者一樣看待當時的情況。
2、在自我剖析的時候，要客觀，要能夠對自己不留情面。敢於批判自己，揭露自己的不足，批評自己。在總結規律的時候要注意不要把相關關係當作因果關係。
3、要記錄下來。俗話說的好，好記性不如爛筆頭。如果只是在腦海中覆盤，印象可能沒有那麼深刻，並且時間長了會容易忘記。記下來之後也可以經常翻閱，提醒自己。
《覆盤》這本書對於覆盤的問題講述的很清楚，可以讓我們對覆盤有更清楚的理解，更好的進行復盤。覆盤對我們每個人都很重要，每個人都會自覺不自覺的運用到覆盤。覆盤是我們提高自己的重要手段。
《覆盤》的讀書筆記7
覆盤就是把自己做過的事情在頭腦中重“過”一遍，是向自己學習的最佳方式。通過覆盤進行自我審查，發現問題，找出方法，解決問題。
覆盤之後，將得到的方法以及經驗投入到隨後的事情中，並在事情中繼續覆盤，這樣就形成一個從覆盤到提高，再覆盤再提高的正向迴圈，從而推動我們的能力不斷提升。
1、“覆盤”與“總結”。
總結是對事件的過程進行梳理，是對已經發生的行為和結果描述、分析和歸納。它關注一些關鍵點和里程碑。
覆盤是通過回顧、反思、探究與提升，對所經歷的事情進行推演，不僅僅是對過去的事情複製呈現，而是可以對各種可能性進行探討。
也就是說覆盤除了有總結所包含的動作外，它還能不受計劃的約束，對未發生的行為進行虛擬的探究，探索其他行為的可能性和可行性，以找到新的方法和出路。
總結是靜止跳躍的平面行為，覆盤是動態連續的立體行為，因此，覆盤不同於總結。
例如，我們在對工作或經營情況進行階段總結時，首先要檢視當初所設立的目標是否得以實現。如果實現了，要經過分析和情景再現，得出是憑藉自身實力，還是運氣使然，是得益於當下環境，還是偶然機遇。如果沒有實現，也要仔細回顧過程，分析原因，在尋找差距的同時，去除不利因素，保留好的經驗，避免全盤否定一榮皆榮，一損皆損的偏執做法。
在回顧與分析的同時，不妨設想另闢蹊徑會有怎樣的結果，為實現目標儲備更多可能。
當我們精通覆盤之後，就會對工作或生活中所經歷的，進行回顧反觀。大到全盤計劃，小到一天經歷，可以說覆盤無處不在。
人們在思考事情的過程中熟練使用的回想、反思和總結等技巧，就是覆盤方法中的重要步驟，也是在進行一種簡化的覆盤，我們之所以會不斷進步，主要得益於總結與覆盤。
2、覆盤的意義。
（1）防止重複犯錯。無論在生活還是工作中我們都難免犯錯，但是在同一個問題上重複犯錯的經歷是比較少見的，這是因為第一次犯錯之後，人們有了經驗，從而能夠防止第二次的發生。而這無不得益於客觀真實的回顧與自醒，也可以說沒有覆盤我們就無法進步。
比如：在科學實驗中，實驗者通過對上一次試驗過程進行復盤，發現問題，從而避免了同樣的錯誤；生活中，我們對做過的事情進行反思，自我審視，從而獲得收益，提升自我。
（2）固化流程，提高效率。通過一次次總結與覆盤，人們會發現更多解決問題的方法與規律，並逐漸將這些方法與規律固定下來，最終形成規範流程，用以應對不同條件下可能出現的問題。
比如：航空航天業，火箭發射前的各項檢查；航班起飛前的準備，都是流程固化的體現，從而效率也得到了最大提升。
（3）對目標方向跟蹤撐控。在目標執行過程中，正確地運用覆盤可以使我們通過回顧反觀，避免方向偏離當初確立的目標。同時，可以發現，在當前的資源條件下，是否存在更加有效的方法與途徑。覆盤可以使目標保持清晰，有利資源整合效應最大化。
比如：企業經濟發展規劃。在執行過程中，會進行階段性的回顧總結，並結合新情況及時做出調整，糾偏，為的是始終不偏離目標方向，並儘可能發揮資源優勢。
（4）客觀公正地看待問題。覆盤可以讓我們認清對事情進展有利方面和不利方面，是來自內在因素還是外在因素，是可控的還是不可控的，是偶然機遇還是運氣使然，讓我們思路變的清晰，從而對事情的發展有一個客觀實際的期盼。
比如：我們在對工作階段性覆盤時，既要認清有利因素，更要把不利因素弄清楚，並結合當下環境，客觀的分晰內在因素和外在因素的相互作用變化情況，只有這樣才能揚長避短，制定切實可行的行動方案。
（5）挖掘新知拓寬思路。覆盤過程就是自我學習和自我完善的過程。在覆盤中倒逼自己查資料學新知；在覆盤中總結經驗自我提升。覆盤可以讓我們規避風險減少失誤。
比如：在從事證卷活動中，我們會通過階段性回顧和操作細節分析，不斷補充和完善新知識，思維也更寬泛，以適應行業和專業的需求，達到自我提升，最大程度減少損失。
（6）自我認知與品性提升。無論成功還是失敗，覆盤都可以使我們與真實的自己對話，弄清楚實力強弱，分析內外環境，及可控和不可控因素。反思自醒的經歷多了，就會變的更加沉穩與成熟，這就是品性的提升。
比如：在我們成長的歷程中，有成功的喜悅和失敗的沮喪，也有年少輕狂和一蹶不振，只有不斷的反思與自醒，才能讓我們慢慢變的更加持重與自信，使人生之路走的更加穩健。
3、覆盤的類形。
（1）自我覆盤。自我覆盤不受時間和空間等外在條件的限制，也不受事情本身進展的約束，只要我們自己願意，只要形成習慣，就可以隨時、隨地、隨意地進行復盤。
一閃念，一回想，一反思，一對照，一總結，都可以是覆盤。
自我覆盤應注意：一是當覆盤有所收穫時，應詳細記錄下思考的過程與所得，以避免犯過的錯誤可能再犯。二是要對覆盤得出的規律加以應用。不應用就沒有價值。三是堅持實事求是，防止自我欺騙。
真誠的覆盤一定是“無我”的，放空自己，可以找到問題的真正根源，改進的措施提升自己。
（2）團隊覆盤。團隊覆盤是一個有很多人蔘與並期望得出“真相”的會議。
成功的覆盤不僅取決於好的覆盤文化，還有賴於參與人員之間不同的角色扮演，更需遵循一定的流程和步驟。
（3）覆盤他人。從他人做的事情中獲得經驗和教訓。
覆盤他人最有效的一種型別是覆盤標杆。最有效的方法是“關鍵點法”—通過對一件事情進行關鍵點識別和分類，然後收集對手在關鍵點處的資訊，重構行為背後的邏輯，從而實現覆盤。
總之，覆盤不僅僅是得出結論，而是要用這些結論指導今後的行為。人們在運用覆盤的時候，不一定會對覆盤有明確的認知，但儘管如此，覆盤已融入我們的工作與生活。
無論做什麼，人們總是習慣性的進行回顧與總結，目的是自我審視與校正，使目標一步步按照既定方向發展，最終得以實現。
人們通過學習、探索與實踐，就會熟練掌握覆盤的方法、內容與技巧，使覆盤活動更加科學合理。
覆盤能讓我們沿著正確方向，一以貫之地向目標靠近；覆盤能讓我們及時發現錯誤，並做出調整與糾偏；覆盤能讓我們在實現目標的過程中，發現更多的可能。覆盤是智慧的結晶，是提升的臺階，是成功的基石。
《覆盤》的讀書筆記8
最近越來越覺得讀書是解決問題非常好的一種方式，也是非常便捷而又有效的一種方式，當你感到迷茫，苦惱於找不到方向的時候，你會在書中發現，原來這世界上同樣存在著很多像你一樣有著相同困惑的人，然而不同的是他們已經通過不斷的實踐與思考，找到了解決問題的方法，而我們恰恰就需要這樣一盞指路明燈，就像《覆盤》這本書，其實很早我就聽說過覆盤這個概念，也大概知道是什麼意思，但不懂如何將之正確地運用在日常地工作中與生活中，這本書我翻閱了差不多2遍，書中所提及的覆盤方法與案例都簡單易懂，且易操作，真的感覺非常受用，簡單說一下我對於這本書的理解。
一、覆盤的概念
對過去的事情在大腦中演繹一邊，通過對過去的思維和行動進行回顧、反思和探究，實現能力的提升。就是將發生過的事情在思維上進行場景重現，重現整個發生發展結束的事件過程，重新審視思考在事件中一切關聯的思維和行為對事件的影響，發現問題，找到根源所在，然後進行總結找到規律，不斷的積累從而提升個人能力。
二、覆盤的意義
覆盤可以幫助我們避免犯同樣的錯誤，固化流程、校驗方向，認清問題背後的問題，發現和產生新的想法和知識，除了提升自我能力外，還對個人品性和組織性格有巨大作用。
三、覆盤的流程與方法
（一）覆盤的型別：自我覆盤、團隊覆盤、他人覆盤
（二）覆盤的角色：引導者、設問人、講述人
（三）覆盤的方法：情景重現法、關鍵點法
（四）覆盤的內容：現在情況、當初的決定原因、審視思考的前提
（五）覆盤的流程：回顧目標、結果對比、敘述過程、自我剖析、眾人設問、總結規律、案例佐證、覆盤歸檔
（六）覆盤的結論與評定方法：結論的落腳點是否在偶然因素上，結論是指人還是指事，結論是否經過3次以上連續追問得出的，結論是否經過交叉驗證。
我們每個人的人生都會經歷很多事物，有成功也有失敗，但往往我們對成功和做得好的，沒有好好的去思考總結，找到成功的真正原因所在，而有些事是偶然取得的成績，卻憑感覺自認為是經驗是規律，當遇到類似在的事件的時候盲目複製與運用，結果不好就歸咎於客觀的原因，為自己找藉口。同樣失敗了，我們就往往就簡單地看待問題存在的表面，下一次又再範同樣或者類似的錯誤。通過覆盤的學習，我們可以培養良好的思維習慣，善於發現成功的根本原因並總結提煉，成為自己或團隊的規律並傳播，找到失敗和問題背後的問題，及時解決和處理，充分利用團隊的力量，用覆盤的方式快速、有效的解決自我問題和團隊問題，快速提升自我能力。
《覆盤》的讀書筆記9
我是一名從事8年的企業安全管理員，單位主要負責皮帶輸送機的維護保養工作。涉及的主要危險因素就是機械傷害，人員操作不當，違反安全規程，被運轉的皮帶機捲入造成人身傷害。我們都知道，每個企業都面臨著安全管理的難題，如何做好現場的安全管理也是我們一直討論的永恆話題。安全工作不僅關係到每一個員工的生命安全，不僅關係到每一個家庭的美好幸福，更關係到一個企業的繁榮發展。所以如何能確保企業繁榮發展的同時，又能做好現場每個員工的守護神，值得我們每一位安全管理人員深思?
最近公司開展覆盤工作推進會議，我們才真正瞭解“覆盤”一詞的含義。原以為覆盤顧名思義就是將之前做的工作重新再來一次，加深印象。但學習瞭解過後才知道覆盤並非將原來的工作重新再來一次那麼簡單，而是需要講究方法，對之前所做的工作進行總結，分析，推演，改進，提升。我們安全管理工作更是需要覆盤，針對以往每一次血淋淋的事故案例，每一起險肇事故，每一起虛驚事件重新回顧，找出事故本質原因，落實事故責任人，制定防範措施，真正的從本質安全人、本質安全物、本質安全環境和本質安全管理方面來完善和整治，進而達到保護每一個人的生命綻放，每一個企業的蒸蒸日上!
例如20xx年12月22日上午8時50分，儲運公司Q3轉運站Q8皮帶機負責裝置巡查的機修工王某某(23歲)，在對皮帶機配重滾筒進行檢查時，不慎從配重傳動滾筒縫隙中墜落，最終導致身亡。這起事故案例，當時也進行了事故分析，採取了預防對策。現如今我們學習了覆盤，針對此起事故，我們不禁設問
1、故者是如何掉下去的?
2、皮帶機運轉中怎麼去檢查的?
3、當時發現了什麼問題?
4、為什麼當時現場沒有其他人，只有他一個?
5、他是接到誰通知去檢查皮帶機?
6、當時的裝置存在什麼樣的缺陷?
7、當時為什麼現場沒有監控?
帶著這些問題，我們去分析總結，跳出以往的分析模式，找出根本的原因所在，從本質安全的角度出發，舉一反三，制定全面的預防措施，將所有忽視的，不可控的因素全部變為可控狀態。
改進措施：
1、故者是接觸了運轉部位，被皮帶捲入，掉入滾筒之間，墜落地面，後被崗位工發現，彙報送醫院，我們在制度上及平時的檢查中嚴格要求嚴禁任何人接觸運轉裝置和運轉部位，作為三違中的嚴重違章處理。
2、現在制度中明確規定進入現場不管是點檢還是處理裝置異常，必須2人以上，起到互保聯保監督提醒幫助和制約的作用。遇到緊急情況，可以及時施救。
3、據悉當時冬天，他是穿著大棉襖進入裝置運轉區域作業，現在制度明確規定嚴禁穿大棉襖進入生產現場，公司對於冬季棉襖採購一律以加棉背心和短款棉襖為主，要求必須穿在工作服內，不許外穿。
4、現場皮帶機加裝了本質安全隔離防護網，將裝置和人員有效的隔離，避免工器具及衣物捲入運轉皮帶，造成人身傷害。
5、現場使用的工器具鐵鍬和掃把進行了調整，長度不超過1.2米，掃枝必須修剪平整，嚴禁在運轉部位清掃，擦拭，檢修。
6、現場皮帶機的安全裝置及急停開關進行定期檢查，效驗，確保危及時刻正常使用。
7、對現場的裝置進行排查，建議甲方安裝有效的監控。發現緊急情況，能夠及時發現，組織施救。
8、針對應急知識，所出現的應急情況，我們定期組織員工進行安全培訓，提升安全技能，遇到緊急情況，能夠有效的實施施救。
我們只有通過對以往各類事故案例一次又一次的覆盤，舉一反三的吸取教訓，完善措施，追溯根源，才能真正意義上杜絕事故的發生!
覆盤是我們安全管理工作中的有效工具，我們要善用覆盤，不斷成長，不斷進化，越來越強大!
《覆盤》的讀書筆記10
《覆盤》一書就覆盤的定義、重要性、型別、方法、內容、步驟、效果評估等方面作了詳細的闡述。通讀下來，印象較深刻的有以下幾點。
一、覆盤的重要性
本書開篇即提出了一個觀點：完成一個工作其實事情並沒有真的結束，還有另一半，有很大的價值。這另一半，就是覆盤。緊接著，作者指出：看書和覆盤，就是我們學習提高的兩種方式，而且只有這兩種方式。這與我先前的想法有所不同。曾經以為，對過去的總結是提升自我的一種方式。而作者卻指出，覆盤與總結本質上就存在不同。覆盤的關鍵是推演，不僅是對過去的複製呈現，而是對各種可能性進行探討。
二、覆盤的頻次與步驟
聯想集團十幾年覆盤實踐的經驗是：小事及時覆盤；大事階段性覆盤；事後全面覆盤。對照自己的情況，並沒有養成覆盤的習慣。不管當下工作狀態與結果的好壞，很少有意識地進行復盤，對於頻次也沒有概念。從聯想集團的經驗來看，每天工作結束都應該及時覆盤；案件上遇到困難沒有思路，應該及時覆盤；周、月度結束，也要及時覆盤。PO談判、大單專案進展、BD等可以階段性覆盤，等有定論後再進行全面的覆盤。
聯想集團將覆盤劃分為4個步驟：回顧目標、評估結果、分析原因、總結規律。作者指出，失敗的原因往往並不是缺少方向或目標，也不是缺少努力，而是在做事過程中，偏離了既定的方向，原先設定的目標不見了。應用在實際工作中，我發現在嘗試覆盤的過程中，會容易出現歸因偏差或錯誤的傾向，進而導致覆盤失效或者甚至產生負向影響。這其中很大一部分原因就是沒有實事求是，自己並不足夠地深入，明知道存在問題，但卻流於形式、從輕分析。比如：案件沒有推薦，自己覆盤時容易從外部找原因（如客戶口碑不好、職位已經有人搜尋過）或者輕微涉及自身（身體不佳、在操作其他案件等），也就無法正視並分析得出真正的原因並加以改進。
三、覆盤的形式
除了覆盤自己外，覆盤他人也是一種很棒的學習形式。這讓我想到，團隊/公司內做得優秀的同事，如何去從他們身上獲得更多的經驗。僅憑自己看得到的觀察，也許並不充分，可以帶著問題與同事交流，進而得出更具體的結論。
綜上，我覺得核心是養成規律性覆盤的習慣，並探索習得正確的覆盤方法，指導後期的工作生活。
《覆盤》的讀書筆記11
讀罷《覆盤》，心中只想到一個成語——以退為進。簡單來說，覆盤其實是一種“吾日三省吾身”的工作方法，以退為進，回顧最初制定的目標、回想完成工作的過程，反思沒有達到預期的原因，探尋如何能吸取教訓獲得經驗，逐步迴歸到達成目標的正軌中——或許在完成一個目標的過程中，這其中的環節會不斷反覆輪迴，但因為掌握了覆盤的工作方法，我們會離目標越來越近，形成一個覆盤—提高—覆盤—提高的正向迴圈。
在筆者看來，追逐目標，是一個“臨淵羨魚”的過程：方向目標已經設定，當局者迷，彷彿正在前進，實則或許方向和目標已經偏離；覆盤的過程，正是一個“退而結網”的過程：柳傳志常說“退出畫面看畫”，盤觀者清，隨時審視事情的進展，牢牢把握事情發展的方向，在“退”的這段時間中，自我反省自我增值，給“捕魚”新增更多的“技能”和“工具”，才能最後將“臨淵羨魚”變成“滿載而歸”。
在瞭解了覆盤的重要性後，我們應該思考，在“退而結網”這個過程中，最需要給自己新增的技能是什麼呢，即是，該如何將“退”轉變為“進”。筆者認為有二：一是敢於承認錯誤，克服錯誤。二是懂得學習，運用經驗。
敢於承認錯誤，是一種意識上的改變。馬克思主義哲學理論中指出，正確的實踐要有正確的意識為藍圖。在達成目標的過程中，及時覆盤，在覆盤中及時發現過程中偏離目標的“無用功’，或者發現即將到時偏離目標的錯誤，才能及時挽回，讓一切回到正軌。
結合本職工作，筆者更深有體會。公文寫作對邏輯有嚴格的要求，倘若在擬稿過程中某一部分的思路出現偏差，將會一環扣一環給下面部分的寫作帶來錯誤的引導，俗稱“寫偏了”。因此在擬稿過程中一樣要懂得運用“覆盤”的工作方法，及時“退而思考”，反省是否出現軌跡上的錯誤，發現錯誤後及時更改，才能步步為營。
覆盤，能讓我們更好地“回頭看”，以退為進，總結達成目標過程中的“錯誤”，找出“彎路”，才能看清事物的本質，找到清晰的思路，對未來的發展有更加明確的預期，並加以指導，才能一路前進。
懂得學習，運用經驗。實則是充分利用“退”轉變為“進”的基礎，一個收集陽光供氧的過程，一個能將這次的經驗總結起來用於下一次覆盤的過程。筆者認為的“學習”有二：一是懂得學習他人正確的想法和方法。二是懂得自我學習從而消化為經驗。通過學習他人總結出來的知識和規律，形成我們自己的知識體系和認識框架，幫助我們提高對外部世界的認識，這也是一種覆盤——但可能有人會說，他人的想法和方法是否適合自己是否正確，是不可一概而論的——這或許是另一個關於價值判斷的命題，此處也不再展開議論。
人們常說，人不會被同一塊石頭絆倒兩次，因為在第一次被絆倒之後，大家都有了經驗，從而能夠防止第二次的發生。這便是一種覆盤後的總結，得出的經驗。神農嘗百草，事後覆盤才總結出植物的特性，最終能運用於下一次的覆盤中。戰後的日本和德國通過覆盤自我總結學習，走上的強國的道路，事後總結的經驗更能用於下一次的覆盤。在學習和總合計中看清問題、發現答案、以備後患才能發現契機。
舉日常工作中活動策劃執行為例，小到簡單的節日加餐活動，大到全行性的趣味運動會，都需要懂得學習和總結。工作過程中，懂得適當“退”回上一步，思考是否將各項事宜準備得當，懂得學習其他兄弟支行的經驗，懂得在活動後總結經驗，以免再次出現同樣的錯誤，這些都是“退而織網”的表現，都是為此次活動的執行、下次活動的策劃準備“技能”和“工具”的過程。
“敢”是“勇”，“懂”是“謀”，有勇有謀方能真正運用覆盤，成大事。
《覆盤》的讀書筆記12
當我第一眼看到《覆盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什麼是覆盤？為什麼起這麼個名字，它到底講的是什麼？帶著好奇心的我拜讀了這本書，原來複盤是圍棋術語，主要講的是對弈之後，還原與對手的對弈過程，並從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補短最後獲得啟發並最後贏得對手的一種方法論。用到現在的企業管理中就是從過去的經驗教訓中總結經驗、梳理過程控制的不足，實現個人能力提升最終提升企業綜合效益。
覆盤中提到三個關鍵詞：親身經歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了覆盤的精髓。
首先是親身經歷，自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經歷多少歲月變遷、時間過得多麼久遠，親身經歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中，親身經歷是發現事物本質的中心環節。
第二是過去，用現代漢語講的就是從前的意思，過去是指現在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數是指一個時間段，大多數人都會有一個慣性想法，既然已經過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發生的一種方法。
第三是學習：學習是獲得一些啟發，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習讓我更加明白應該做什麼？繼續做什麼？停止做什麼？什麼事情如何做符合規定的標準，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現在的專案運營中是否繼續有效，怎麼做才能更好的更加有效的提高專案的整體效益。
《覆盤》一書的閱讀使我學會了在專案管理中如何更加有效的進行整合優化、降本增效、風險管控、提高團隊綜合智商、提高專案的整體經營核心力，同時讓我更善於發現問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。
《覆盤》的讀書筆記13
盤是圍棋中的一種學習方法，指的是在寫完一盤棋之後，要重新擺一遍，看看哪裡下得好，哪裡下得不好，對下得好和不好的，都要進行分析。聯想經驗介紹最早接觸覆盤方法，柳傳志第一個將覆盤引入到做事之中，成為聯想三大方法論之一，在聯想每一個重大決策的背後，都有覆盤的身影。通過覆盤的學習和方法運用，逐步養成個人和組織思維習慣，善於總結提煉，發現成功的根本原因，找到失敗和問題背後的問題，及時解決和處理，有利於充分利用團隊的力量，快速有效地解決團隊問題，促進快速提升。
1、覆盤本質就是反省、行動後反思
春秋時期，孔子的學生曾參勤奮好學，深得孔子的喜愛，同學問他為什麼進步那麼快。曾參說：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？
行動後反思，AAR（After Action Review），是知識管理的一種工具，起源於美國陸軍的作戰方法，強調在每次行動後進行及時反思、總結和改進。
覆盤本質就是反省與行動後反思。我在接手新工作的頭半年，向主要負責人每週寫週報告，其中一項是自我不足之處和改進方法，第二週對照第一週不足，即簡單的覆盤，就發現雖然工作認真，但是重要的事情待完成狀態較多。第三週開始的時候，就會有意識對當日的計劃稍作改變，把重要的事情先做，緊急不重要的事情妥善處理，工作的效率明顯提升。
這種方法實踐多了，感覺對於財務職業工作者大局觀的養成很有好處。財務工作做得久了，容易陷入眼前問題的小資料中，而忘記了根本目的，也無法顧全大局。但在真實世界中，問題往往是非常複雜的，問題背後可能隱藏著更多、更大的問題，而且造成問題的原因也是多方面的。因此，系統思考尤顯必要，需要採用動態和相互關聯的思維方法。在聯想，柳總常說的一句話是：要學會“退出畫面看畫”，也就是能夠從自己所在的區域性抽離出來，退出來看到全域性、看到整體。覆盤是分析問題的一種方法，做事的最開始的那個動機最重要。不忘初心，方得始終。而一個人的初心足夠明確、決心足夠強烈，就會自主的不斷去覆盤，不斷尋找解決問題的辦法。
事實上，在分析原因階段，可以做一些“what…if…”分析。也就是說，可以敞開心扉，設想一下如果出現了另外一些狀況，或者當時換了另外一種做法（if…），會是一幅什麼景象（what…）。讀後感·這類似於在頭腦中對各種可能性做一些“推演”，建立在關鍵原因分析的基礎之上有利於能力不斷提升。
2、心態
有些心態，在覆盤中特別重要。概括來說，是兩種心態：不自欺、有勝心。不自欺是對自己而言，要誠實；有勝心是對自己而言，要有勝心，勝是勝己。要去挑戰自己的潛能，讓自己不斷提升，到達更高的境界。對別人而言，不要有勝心，要虛心。對別人有了勝心，處事和好的建議就很難吸收。
兩種心態最終指向是同一個：成長心態。一切只關乎成長！
保持良好的心態，有利於覆盤的效果，也有利於個人修養不斷提升。要提升，多覆盤。要成功，精覆盤。
《覆盤》的讀書筆記14
春秋時期，孔子的學生曾參勤奮好學，深得孔子的喜愛，同學問他為什麼進步那麼快。曾參說：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？
行動後反思，AAR（After Action Review），是知識管理的一種工具，起源於美國陸軍的作戰方法，強調在每次行動後進行及時反思、總結和改進。
覆盤本質就是反省與行動後反思。我在接手新工作的頭半年，向主要負責人每週寫週報告，其中一項是自我不足之處和改進方法，第二週對照第一週不足，即簡單的覆盤，就發現雖然工作認真，但是重要的事情待完成狀態較多。第三週開始的時候，就會有意識對當日的計劃稍作改變，把重要的事情先做，緊急不重要的事情妥善處理，工作的效率明顯提升。
這種方法實踐多了，感覺對於財務職業工作者大局觀的養成很有好處。財務工作做得久了，容易陷入眼前問題的小資料中，而忘記了根本目的，也無法顧全大局。但在真實世界中，問題往往是非常複雜的，問題背後可能隱藏著更多、更大的問題，而且造成問題的原因也是多方面的。因此，系統思考尤顯必要，需要採用動態和相互關聯的思維方法。在聯想，柳總常說的一句話是：要學會“退出畫面看畫”，也就是能夠從自己所在的區域性抽離出來，退出來看到全域性、看到整體。覆盤是分析問題的一種方法，做事的最開始的那個動機最重要。不忘初心，方得始終。而一個人的初心足夠明確、決心足夠強烈，就會自主的不斷去覆盤，不斷尋找解決問題的辦法。
事實上，在分析原因階段，可以做一些“what…if…”分析。也就是說，可以敞開心扉，設想一下如果出現了另外一些狀況，或者當時換了另外一種做法（if…），會是一幅什麼景象（what…）。這類似於在頭腦中對各種可能性做一些“推演”，建立在關鍵原因分析的基礎之上有利於能力不斷提升。