關於清明節的主持詞

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關於清明節的主持詞應該如何擬寫呢?今天我們就一起來看看相關內容吧!

關於清明節的主持詞

關於清明節的主持詞(一)

男:又是一個春意盎然的四月, 暖意緩緩升起。

女:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,淡淡的惆悵印在心上

男:又是一年清明節,思往事,惜流景,

女:又是一個清明節,憶陳年,看今朝

男:親愛的同學們,黎明來了,樹梢掛上了一縷晨曦,我們在教室靜心聆聽老師講課

女:親愛的同學們,夕陽斜了,我們回到在家中倍受父母的疼愛

合:你們可曾想過,為什麼我們今天的生活這樣幸福?

男:你們可知道,為了祖國的解放和人民幸福的生活,多少英雄血沃沙場,多少革命先烈長眠於地下。

女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

男:看,我們那面鮮豔的五星紅旗就是他們血染的風彩

女:先任學校感恩思源XX年清明節活動現在開始。現在進行活動第一項升國旗,奏國歌,全體敬禮。

男:在中國民俗中,清明是踏青的時機,也是掃墓的日子。追憶逝者的點點滴滴,讓思念化作嫋嫋青煙,隨風而去。踏青時,漫山遍野的盎然春意盡收眼底,回到家,褲腳還殘留著泥土的芬芳。於是,帶著懷念和欣賞,禁不住慨嘆這樣的人生輪迴:一個擁抱春天,滿眼生機;一個隔世惆悵,緬懷亡靈。同一個日子,卻是兩樣的心情,由不得使人感時傷懷。

女:在今天這個意義深遠的日子,讓我們重溫一下清明節的知識

男:我們的先任學校是由著名的老紅軍、老革命、老前輩蹇先任女士捐資建成的一所希望學校,今年是蹇前輩誕辰100週年,讓我們一起回眸去瞻仰前輩的容顏。

男:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心裡的紀念碑卻永遠屹立。

女:我們不會忘記,我們怎能忘記!

 

關於清明節的主持詞(二)

甲:又是一個清明節,我們站在莊嚴肅穆的長春解放紀念碑前。

乙:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,

丙:有多少革命先烈長眠於地下。

丁:歷史不會忘記你們,共和國不會忘記你們,我們更不會忘記你們。

甲:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的巔峰。

乙:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

丙:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

丁:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

甲:今天,我們在這裡以革命的名義想想過去。

乙:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

丙:我宣佈:xx國小“學英雄 祭先烈 爭做四好少年”清明節祭掃活動主題大隊會

合:現在開始。

甲:進行隊會第一項:出隊旗。全體立正!出旗(音樂5.1xx、xx),敬禮!禮畢。

乙:進行隊會第二項:唱隊歌

丙:進行隊會第三項:讓我們懷著一顆沉痛的心向烈士們默哀一分鐘(放哀悼音樂)。

丁:進行隊會第三項議程:請大隊輔導員助理兼大隊長xx講話。

甲:我們一定會牢記先烈們的革命精神,並且將它們發揚光大。

乙:面對人民英雄紀念碑,我們心潮澎湃,我們熱血沸騰;

 

關於清明節的主持詞(三)

男:尊敬的老師

女:親愛的同學

合:您們好

男:沿著冬離開的腳步,春天款款向我們走來,帶來希望,帶來溫暖,帶來繁華似錦,帶來鶯歌繚繞。

女:而在這欣欣向榮、生機勃勃的春日裡,我們即將迎來一年一度的清明節。

男:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

女:說起清明節,大家應該是再熟悉不過了。

男:但是對於清明節的文化,大家又都瞭解了多少呢?下面就讓陳xx來解說一下清明節的由來。春秋時期,晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外,流亡途中,在一處渺無人煙的地方,又累又餓,再也無力站起來。隨臣找了半天也找不到一點吃的,正在大家萬分焦急的,隨臣介子推走到僻靜處,從自己的大腿上割下了一塊肉,煮了一碗肉湯讓公子喝了,重耳漸漸恢復了精神,當重耳發現肉是介子推自己腿割下的時候,流下了眼淚。十九年後,重耳作了國君,也就是歷史上的晉文公。即位後文公重重賞了當初伴隨他流亡的功臣,唯獨忘了介子推。很多人為介子推鳴不平。介子推悄悄的到綿山隱居去了。晉文公聽說後,羞愧莫及,親自帶人去請介子推,然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險,樹木茂密,找尋兩個人談何容易,有人獻計,從三面火燒綿山,逼出介子推。大火燒遍綿山,卻沒見介子推的身影,火熄後,人們才發現揹著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。為紀念介子推,晉文公下令將這一天定為寒食節。第二年晉文公率眾臣登山祭奠,發現老柳樹死而復活。便賜老柳樹為"清明柳",並曉諭天下,把寒食節的後一天定為清明節。寒食節是在清明節的前一天,古人常把寒食節的活動延續到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一。現在,清明節取代了寒食節,拜介子推的習俗,也變成清明掃墓的習俗了。

女:聽了陳xx同學的.介紹,我們對清明的由來了解得更多了。

男:我來問問你

女: 好啊,儘管問。

男:你知道清明節有哪些習俗嗎?

女:我知道,清明節有許多人要出去掃墓的。

男:清明節的習俗,除了掃墓還有什麼呢?現在讓廉欣雨同學來概括一下

暉:到了清明節,最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久,據史書記載,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩,唐代杜牧的名句:“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什麼要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時,給墳墓剷除雜草,新增新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究掃墓,還有踏青、盪鞦韆、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體。

女: 我在幫她補充一下,這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜裡在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據說這樣能除病消災,給自己帶來好運。

男:謝謝廉同學及王同學為我們做的介紹,現在,我們又多瞭解了一些關於清明節的知識了。

女:我也有一個問題想問你。最近你都吃些什麼呀?

男:這還用問嗎,當然是青糰子了。

女:那你知道我們清明節為什麼要吃青糰子嗎?

男:因為這是清明節的傳統習俗(停頓,似乎想不出),我……我們的鄰居都在吃呢。

女:我知道這是傳統習俗,但你知不知道這為什麼是傳統習俗?

男:這……我也不知道。

女:就由我來給大家細細介紹。傳說有一年清明節太平天國大將陳太平被清兵追捕,附近耕田的一位農民上前幫忙,將陳太平化裝成農民模樣,與自己一起耕地。清在村裡添兵設崗,每一個出村人都要接受檢查,防止他們給陳太平帶吃的東西。農民在思索帶什麼東西給陳太平吃時,一腳踩在一叢艾草上,滑了一跤,爬起來時只見手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時計上心頭,連忙採了些艾草回家洗淨煮爛擠汁,揉進糯米粉內,做成一隻只米糰子。然後把青溜溜的糰子放在青草裡,混過村口的哨兵。陳太平吃了青團,覺得又香又糯且不粘牙。吃青團的習俗就此流傳開來。

男:說了這麼多,想必大家應該瞭解了很多清明節的文化,下面我們就要考考大家。

合:我們一起進入知識競答環節。

男:請問清明節古時又稱什麼節?(三月節)

女:請問中國傳統的清明節始於什麼朝代?(周朝)

男:請問清明節在現代來說又稱什麼節?(踏青節)

女:請問公曆每年的幾月幾日之幾月幾日是清明節?(4月4日至4月6日)

男:請問清明節是几几年被列入第一批國家級非物質文化遺產。(XX年)

女:清明節有著幾千年的歷史?(XX年)

男:古時候,人們把春遊叫做什麼(踏青)

女:好了,今天我們的知識競答環節也到此結束了。

合:讓我們一起從歌聲《清明雨上》中結束本次班隊主題會。