幼兒園端午節安全教案

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五月初五端午節即將到來,下面是由小編為你精心編輯的幼兒園端午節安全教案,歡迎閱讀!

幼兒園端午節安全教案

篇一:幼兒園端午節安全教案

一年一度的端午節即將到來,我園對於幼兒的安全教育一直重視著。我園為了給孩子一個健康的假期,讓每個家庭過一個祥和愉快的節日,在端午節假期來臨之際,對幼兒進行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育:

1、天氣炎熱禁止幼兒單獨到水庫、溪邊、井邊玩耍。嚴防溺水傷亡事故發生。

2、放假在家注食品安全,對外買進的物品要注意安全生產標誌、日期、生產地址。注意飲食衛生,預防食物中毒。不吃腐敗變質的食品和街邊小店“三無”或過期食品。

3、放假在家注意教育幼兒不要隨便碰觸插頭、插座等危險物品。

4、出去遊玩時要注意安全,過馬路要教幼兒,不能單獨過馬路,要家長陪同才行。

5、現在正是腸胃道疾病高發期,要督促幼兒多喝水,飯前、便後、戶外活動後用正確的洗手方法洗手,不吃生冷食物,培養幼兒良好的衛生習慣;

6、教育引導幼兒積極參加各種健康有益的活動,不長時間在家看電視。

最後,希望孩子們過一個“輕鬆、愉快、安全”的端午節。
 

篇二:幼兒園端午節教案

主題來源:

端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合大班的幼兒來開展,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒瞭解"屈原"的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我開展相關的主題教學活動。

活動目標:

1、安靜地傾聽故事,理解故事內容;2、知道農曆五月五是我們的傳統節日--端午節;3、瞭解端午節的由來及習俗文化(重點),對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感 (難點);4、認讀字寶寶:"龍舟、艾葉、粽子"

活動準備:

1、實物:紮好的艾葉與菖蒲,彩色絲線,香袋,鹹蛋,粽子2、圖片: 賽龍舟,粽子,懸掛艾葉與菖蒲,彩色絲線,掛香囊,鹹蛋,塗雄黃,字卡活動過程:

匯入: 播放背景音樂,師生律動出場--乘火車(進站)

一、開始部分

1、打招呼 2、手指遊戲--《手指歌》

二、基礎部分1、談話匯入,展示粽子,引出故事

(1)小朋友看這是什麼呢?(粽子),你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、鹹肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子······)你喜歡吃哪一種粽子?

(2) 你們知不知道人們在什麼節日裡都要包粽子、吃粽子嗎?(幼兒討論後,教師揭示答案:五月五,端午節)2、欣賞故事(要求幼兒安靜傾聽,理解故事內容)3、根據故事內容提問,加深幼兒對故事的.理解

( 1 ) 農曆五月五是什麼節?

(2)你們知道端午節都有哪些習俗?

(3)為什麼這個節日要吃粽子?

根據幼兒回答出示圖片:賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。

4、拓展延伸(1)瞭解屈原的故事;(通過故事激發幼兒愛國情感)(2)出示插艾草、香袋、鹹蛋、塗雄黃、系彩色絲線的圖片,瞭解其用途。(幼兒討論)師:除了這兩個習俗,你們還知道別的端午節習俗嗎?還有許多習俗就躲在旁邊的小籃子裡,你們去找一找,看一看,說一說,你們認識這些習俗嗎?(幼兒自由分組進行討論 )師:哪一組來說說,你們看到的是端午節中的哪個習俗?幼兒邊說邊觀看圖片,說出來給幼兒展示相應的實物。(虛實結合,加深印象)教師小結:從端午節開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲。五索象徵五條龍,民間傳說能降服鬼怪。

向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義:在屈原投江的日子裡,人們把米裝在竹筒裡投入江中給他吃,後來人們怕蛟龍吃米,就用粽葉把米包起來,纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說:古代有位憂國憂民的詩人叫屈原,他不幸投江而死,人們為了紀念他,就設立了"端午節"。"吃粽子"本義是把粽子投進江河,讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體;"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原;香包用紅、黃、藍、白、黑五彩絲線製作,裡面裝有芳香的藥物,寓意是祛毒長命。

三、學習兒歌1、欣賞兒歌2、跟讀兒歌3、朗讀兒歌(集體讀、小組讀、個別讀)4、認讀字寶寶"龍舟、艾葉、粽子"四、遊戲部分--蘿蔔蹲教師出示圖片,幼兒根據自己手上的字寶寶做出蹲下的動作五、活動結束(播放背景音樂,遊戲退場)師:端午節的習俗還有許許多多,你們喜歡過端午節嗎?假設今天就是端午節了,讓我們也來慶祝一下吧。你們想按哪種習俗過端午節?

師:那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧!

帶領幼兒玩賽龍舟遊戲走出活動室(通過遊戲增進對端午節習俗的認識 )

六、活動效果與反思:

本次主題活動內容豐富有趣,活動效果好。

首先,幼兒的參與很積極認真,通過談話"端午節的風俗和來歷"、欣賞故事、玩遊戲等一系列活動,使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的瞭解和認識,同時也發展了動手能力,感受了節日的快樂氣氛。