過完年就要準備春季開學了，那麼上海的朋友你們清楚2017上海春季開學時間嗎?2017上海春季開學時間是小編為大家帶來的，希望對大家有所幫助。
2017上海春季開學時間
| 2017年寒假放假安排時間表彙總（不斷更新） | |
| 地區 | 起始時間 |
| 北京 | 2017年北京中國小寒假放假時間：2017年1月21日至2月19日放寒假，共1周零天。 |
| 天津 | 2017年天津中國小寒假放假時間：2017年1月21日放寒假（2月19日結束）。 |
| 黑龍江 | 2017年黑龍江中國小寒假放假時間：1月12日-3月30日。 |
| 吉林 | 2017年吉林中國小寒假放假時間：1月10日-3月30日。 |
| 遼寧 | 大連：大連中國小寒假放假時間為1月21日始至2月19日止。 |
| 山東 | 寒假放假時間為2017年1月13日至2月20日。 |
| 河北 | 2017年河北中國小寒假放假時間：2017年1月19至2月20日放寒假。 |
| 重慶 | 2017年重慶中國小寒假放假時間：重慶中國小1月21日起放假，2月19日正式上課。 |
| 寧夏 | 2017年寧夏中國小寒假放假時間：中國小1月21日起放假，2月21日正式上課。 |
| 陝西 | 2017年陝西中國小寒假放假時間：中國小1月19日起放假，2月21日正式上課。 |
| 四川 | 成都：1月19日開始放寒假，至2月1日放寒假。 |
| 廣東 | 深圳：2017年1月20日至2月20日放寒假。珠海：寒假起始時間為2017年1月19日至2月19日。 |
| 上海 | 2017年上海中國小寒假放假時間：2017年1月21日開始，2月20日結束。 |
| 湖南 | 長沙：2017年1月21日至2月19日(星期日)放寒假，共1個月。 |
| 貴州 | 國小1-6年級：2017年1月21日，1-2年級：2017年1月21日，高一、高二：2017年1月22日至2月19日結束寒假。 |
| 福建 | 2017年福建中國小寒假放假時間：2017年1月4日至2月31日寒假。 |
| 河南 | 鄭州：義務教育階段寒假放假時間2017年1月19日至2月19日。 |
| 浙江 | 寧波：中國小寒假放假時間2017年1月21日至2月20日。 杭州：中國小定於2017年1月21日舉行休業式，1月21日開始放寒假。下學期2月19日學生報到。 |
| 安徽 | 2017年安徽中國小寒假放假時間：1月21日開始放假，2月19日結束放寒假。 |
| 海南 | 2017年海南中國小寒假放假時間：2017年1月21日開始，2月19日結束寒假。 |
| 江蘇 | 蘇州：2017年1月21日至2月19日放寒假；南京：中國小寒假放假時間是1月21日-2月20日。 |
| 湖北 | 武漢：2017年武漢中國小放寒假時間為1月21日，下學期開學時間為2月19日。 |
| 注：一些省份允許各地市在假期長度不變的情況下微調放假日期 | |
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幼兒園春季開學要注意這些問題
一、著裝
初春的天氣早晚溫差較大，孩子不容易適應，在衣著上提出如下建議，希望能夠對您有所幫助。
1、衣著宜輕便，不要過於繁瑣，避免幼兒入廁和活動時不便。
2、由於早晚溫差大，建議來園時給幼兒穿厚一點的大衣，再帶一件稍薄的外衣，以便在戶外活動的時候穿。
3、每天晚上聽天氣預報，這樣對於幼兒的著裝有很大的幫助，避免衣服穿得過多或過少。
4、注意觀察幼兒，有不舒服的症狀及時服藥，防止春季感冒。
5、有特殊情況或幼兒特殊體質及時與教師聯絡，避免發生意外。
二、飲食
孩子經過假期的休息，重新開始幼兒園的集體生活，在諸多方面不能夠很快適應，尤其是飲食方面，結合以往的經驗，我們建議如下：
1、幼兒對環境的適應需要一個過程，可能要上火，在幼兒園會出現飲食不良、吃不飽的現象，建議家長可以在家給幼兒進行補充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，並及時反饋給老師。
2、建議幼兒在家吃一些清談的食物，既可以保證身體的正常消耗，又可以消化和吸收，防止上火。如果給幼兒吃太多的冷食，尤其會對上火的幼兒形成不良反應造成身體不適。
3、增加活動量，及時補充幼兒的飲食，調整飲食結構，保證幼兒在近段時間的'身體正常消耗。幼兒因生活的不適應可能會出現大便乾燥的現象，家長可以為幼兒吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼兒的情況及時與教師聯絡，以便及時引導和教育。
三、情緒
重新開始集體生活，孩子們會感覺有諸多方面的不適應，因此會在情緒上表現出來，對此我們建議如下：
1、家長表現出積極的情緒，喜歡幼兒園，喜歡幼兒園的教師，這對孩子可以起到積極的影響。
2、堅持送孩子來園，防止幼兒因藉口不來園造成幼兒入園困難，幼兒情緒也會因此受到影響。
3、幼兒不開心時要給孩子一個正確積極的情緒上的疏導，避免一味指責他人，造成孩子情緒上的不穩定。
4、對幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵，保證幼兒能夠愉快的來園。
5、每天和幼兒交流幼兒園快樂的事，讓幼兒從幼兒園生活中體驗成功，這樣會增強幼兒在園的愉快情緒，以便順利來園。
6、對幼兒難以撫平的情緒家長及時與教師進行聯絡，達到家園的共同教育，以保證幼兒的愉快來園。
四、交往
孩子重新回到幼兒園，面對小夥伴和教師，在與同伴交往中會出現一些問題，但如果我們成人能夠正確引導，孩子會很快擁有更多的朋友。
1、每天和孩子聊聊幼兒園的老師和小朋友。(班上哪個小朋友有了新變化?你又和誰成為了好朋友?你應該向好朋友學習什麼?等等)
2、指導幼兒正確與同伴進行交往的方法，避免與同伴發生衝突，能夠友好相處。這樣會擁有更多的朋友。
3、幼兒因故與小朋友發生衝突時家長要給予正確積極的疏導，避免幼兒再次與其他孩子發生衝突。
4、個別情況與教師練習，我們會及時給予關注。