家長會校長髮言稿範文(通用5篇)

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隨著社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。你寫發言稿時總是無從下筆?以下是小編整理的家長會校長發言稿範文(通用5篇),歡迎大家分享。

家長會校長髮言稿範文(通用5篇)

家長會校長髮言稿1

尊敬的各位家長:

大家下午好!

首先,感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次,我想借此機會,和家長朋友交流溝通,在孩子的教育問題上達成共識。

家長朋友們,誰不望子成龍、誰不望女成鳳,所以,孩子的成人成才,是你們的願望,同時,也是學校的目標,更是老師的追求!這是不可爭議的事實。但是,當今時下,卻有一種觀點十分流行,孩子成不了人,是學校的失誤,孩子成不了才是老師的失責。在這裡,我想糾正一下這種觀點。其實,孩子不能成人成才,應該說是教育的失敗!教育不僅僅是指學校教育,學校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學校教育外,還有更重要的家庭教育和社會教育。

其中,家庭教育佔了一半以上的比重。(一個成功孩子的背後……)社會教育也起著舉足輕重的作用,但是,目前社會教育沒有能夠發揮應有的正面作用。甚至有一定的負面作用,正因為如此,才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現:5+2=0。就是說,學生在學校從週一到週五接受正面教育而養成的一些良好行為習慣,週六週日兩天由於社會負面的影響,或者家庭教育的缺失,這些良好的行為習慣將會不復存在。下週一學校教育又將從零開始。家長朋友們,在社會教育沒有能夠發揮應有的正面作用,甚至有一定的負面作用的當今社會,你想象不到我們的孩子在學校會有哪些違規甚至是違法行為。

關於這個話題,我用不著多說,我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現我們的孩子在學校的違規違紀的行為。我相信,你看之後一定會明白一個道理:在社會教育不能正常發揮其正面作用的情況下,如果沒有家庭教育的配合,學校教育會力不從心,我們孩子成人成才的願望將很難實現。

家長會校長髮言稿2

尊敬的各位家長朋友:

大家好!

非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學習,為了孩子的進步,為了孩子的明天,為了一個共同的目標,我們坐到了一起。藉此機會,我代表學校並以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝,並對你們的到來表示熱烈的歡迎!同時,也請大家對我校的教育教學、教研教改等提出寶貴的意見。今天,我就孩子的教育問題與大家分享一些看法:

首先,談談家庭教育。

家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩,孩子就無法健康成長。大家都知道,父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看,說明家長對孩子的認識普遍提高,對子女教育的責任心、使命感、積極性顯著曾強。我們的學生大多來自農民家庭,他們具有農民純樸、善良能吃苦耐勞的本性,只要家長與老師共同教育,定能成才。對家長,學校有這麼兩點要求:

1、希望家長們能確保子女入學,不管家裡再艱苦,都不能讓孩子輟學,不管家務在繁忙,都要給孩子留一些學習時間和成長空間。更不能因為家裡事多就把孩子留在家裡幫忙,而不來上學。

2、家長們有時間,就多陪陪孩子,多與孩子交流,多肯定和鼓勵孩子,多瞭解孩子的心聲和精神世界。

其次,和大家談談學校教育

1、我校教師在規範化的教育理念下,不斷學習,經常開展教研活動,已初步形成一支觀念新、素質高、能力強、治學嚴謹、銳意進取的師資隊伍。在教學中,我們不僅傳授知識,更重要的是言傳身教,使學生懂得做人的道理。

2、我校對學生有較全的評價機制。從教學實際出發,學校設立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動之星、創作之星等,讓孩子的努力立即得到肯定,從而增強孩子學習動力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學脫穎而出。

3、我們辦學的終極目標,是辦人民滿意的教育。這一目標暫時還沒實現,我們目前能做到、並且已經做到的,是孩子負責、絕對負責的教育,也希望各位家長做一個對孩子絕對負責的家長。

各位家長,家庭教育和學校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養成才。讓我們給孩子尊重和理解,真誠到希望各位家長積極地參與到學校的教學活動中來。成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學校與家長攜手共築孩子成長之路。

最後,祝各位家長生活愉快、家庭和美!

再次感謝家長朋友們的光臨。

家長會校長髮言稿3

尊敬的各位家長:

您們好!

首先,我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心教育、支援教育的行動表示衷心地感謝!

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,證明你們對自己子女成長的關注和重視,也是對我們學校工作的大力支援。今天召開這次家長會的目的是為了讓家長能夠了解學校、老師,讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現,學校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動,請家長走進教室,關注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與管理;讓我們共同建設安全和諧的教育做出應有的貢獻。

我們知道,教育問題不僅僅是學校單方面的行動,它還需要社會、家長的廣泛參與。因此,藉此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合:

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

第二、寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學生節約習慣的養成。

第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子做一次談話和交流,注意瞭解孩子的思想動態和心理情況。

第四、要關心孩子的學習,但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,要幫助學生及時總結經驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊,體育不僅是強身之道,也是強心之道,它更是一切教育的基礎。關注孩子生理髮育狀況,介紹相關常識。引導孩子善於與人相處,學會對待困難和挫折。

第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。

第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會向好的方向發展變化。

第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心,”讓孩子學會感恩,樂於助人。

第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業,有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家裡做一些力所能及的勞動等。

第十、營造良好的家庭氛圍,創造有利孩子成長的條件,引導孩子愛讀書,與書交朋友,善於思考,有廣泛的興趣愛好。

回想走過的路,回味過去的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問,希望家長能學習家庭教育知識,掌握科學的教育方法,做一名優秀的家長。學校堅信,有了您的配合,有學校這一批愛崗敬業,樂於奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康地愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,鑑於各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把餘下的時間交給班主任,由班主任和您進行溝通交流吧。

最後,我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!

家長會校長髮言稿4

尊敬的各位家長朋友:

大家好!

今天我們齊聚新落成的xxx國小,召開學校回遷後的第一次家長會,首先我代表學校全體教職工向大家表示熱烈的歡迎!這次家長會的主要議程,一是由我代表學校向各位家長彙報自改擴建以來學校有關工程和教學等方面的各項工作情況、與大家交流將來學校發展思路、就學校回遷後需要家長密切配合的有關方面做幾點說明。二是由班主任、任課教師與各位家長對如何更好地加強教育、培養孩子良好習慣、家校緊密聯絡形成合力進行具體的交流溝通。三是由班主任帶領大家參觀瞭解一下新校園、新環境,我們共享啟用新校舍的喜悅。

過去的302天時間,註定是xxx國小發展史上最不平凡的時期。2011年,學校面臨山東省規範化學校複評,而由於生源增多、班額擴大、面積狹小、校舍陳舊、設施不足,學校當時條件已遠遠達不到新的省規範化學校標準。為此,學校積極爭取市教育體育局支援,並請市領導多次實地察看、調研,反覆論證,終於確定在學校原校址上改擴建一座全新的校舍,同時決定在施工期間,xxx國小師生整體搬遷到福泰國小臨時過渡。在過去的不到一年時間,我們嚴格按照教體局領導的指示,堅持一手抓教學、一手抓工程建設,周密安排部署,紮實細緻工作,做到了教學、施工兩不誤。作為2012年全市教育重點工程、惠及眼明泉周邊千家萬戶的全市十大民生工程之一,xxx國小改擴建從2011年底開始醞釀、論證,經市領導研究決策,今年年初完成舊校搬遷、拆除,4月份正式破土動工,到今年10月底順利竣工,xxx國小改擴建工程一直在緊鑼密鼓地進行。工程期間,市領導科學決策、多次視察,教體局領導時時親臨指導,校方、施工方、監理方嚴格標準、精心運作、全力以赴,僅僅不到一年時間,一座現代化、高標準、美觀大氣的xxx國小就展現在我們眼前,成為眼明泉畔一道最靚麗的風景。由於相關各方通力合作,工程建設比教體局領導承諾的“12月底建成投入使用”提前了一個多月,為提前回遷、解決學生上學不便爭取了時間。對於在福泰國小的廣大師生,學校始終把安全工作放在首位,增加安全值班人員,延長值班時間,每個班增加一名班主任助理幫助放學,每天早上學校領導、帶班領導和值班教師7:00以前就到校門口值班,值班教師堅持把乘坐最後一班車輛的學生送走才離開。在確保學生安全的同時,學校克服種種困難,保證了各項教學活動的正常開展:常規教學按部就班進行,社團活動有條不紊開展,組織學生到龍山參觀城子崖博物館、學習陶藝製作、與黨家國小聯合舉行九九重陽童叟同樂書畫聯誼會、小導遊百脈泉公園義務解說等活動開展得有聲有色,學校還迎來了中央電視臺戲曲部導演和北京京劇院京劇名家李崇善先生前來指導,校合唱隊參加章丘市合唱比賽榮獲一等獎第一名的優異成績。在福泰過渡期間,廣大家長面臨路途較遠、交通擁堵等諸多不便,還有嚴寒酷暑、風霜雨雪等惡劣天氣,但大家無怨無悔,有的數月如一日堅持按時接送孩子上下學,有的耗費財力為孩子租車,有的熱心學校建設積極出謀劃策,大家都以實際行動默默地配合著學校工作,犧牲了大量的人力、物力、財力、精力。我們借用福泰國小校舍場地,也給兄弟單位的師生和相關家庭帶來了很多不便。回顧這一段不平凡的時期,xxx國小改擴建自始至終得到了市委市政府和教體局領導高度重視、明水街道辦和相關村居以及兄弟單位的熱情援助、學校周邊群眾的充分理解、全校師生的積極配合,特別是得到了在座的廣大學生家長的大力支援。可以說,工程歷經千辛萬苦,凝聚了各方的心血和智慧,凝聚了廣大家長的巨大辛勤付出。因此,學校在前段時間下發的《致學生家長的一封信》中說:“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。”在此,我們再次向相關各方致以崇高敬意和誠摯感謝!再次對在福泰過渡期間給xxx、福泰兩校的家長接送孩子帶來的不便表示深深的歉意!

各位家長,我們共同度過了最艱難的日子,從此掀開了嶄新的一頁。煥然一新的xxx國小總投資4000萬元,建成後建築面積1。4萬平方米,可容納學生1800名。根據改擴建專案規劃,學校對原教學樓進行了拆除重建,由單面3層改建為雙面5層,新教學樓面積達到6200平方米,比原來擴充3000多平方米,配備了36口普通教室、4口功能教室、18口辦公室、5口衛生間,成為集辦公教學於一體、方便師生使用的現代化樓房。原辦公樓進行了加固加層的處理,由原來的三層擴建到四層,比原來擴充了1000多平方米,配備了實驗室、科學探究室、綜合實踐活動室、計算機室、音樂教室、心理諮詢室、舞蹈房、演播室等13口功能教室和多口辦公室、其它功能用房。這為學校各項活動的開展提供了充足的場所。針對學校用地緊張的現狀,修建了立體式操場,同時在教學樓東側鋪設了百米塑膠跑道。整個學校內部設施共投資400萬元,完全按照省規範化學校標準進行配備。可以說,按內部設施配備xxx國小是目前全市條件最齊全、標準最高的。

在工程順利竣工後,學校馬上研究並報經教體局批准,將2012年11月12日作為學校正式回遷時間。同時迅速展開回遷前的各項準備工作。11月中旬前,組織人員加班加點將各種教學儀器裝置搬運安裝完畢;截至11月12日回遷,連續三個雙休日組織全體教師到新校舍整理教室、清理衛生;夜以繼日進行學校文化版面的設計製作安裝,組織班主任在學生到來前精心佈置班級文化,營造溫馨的學習環境。針對建築室內空氣汙染的擔憂,學校更是及早謀劃,提前入手,採取了一系列有效措施:一是嚴把建築材料質量關。所有建築裝修材料全部達到國家相關環保標準;二是於8月份提前做好學生課桌凳,使其乾透無異味;三是每天派專人去教室辦公室開窗透氣;四是購買活性炭和大量綠蘿等綠色植物放置到每口教室、辦公室、樓道用於消除異味。通過以上有效措施,學校教學樓、辦公樓空氣得到淨化,早在10月22日就順利通過章丘市質檢部門的室內環境監測,請家長儘管放心。在各項準備工作就緒後,學校於11月12日順利回遷入駐。

改擴建後的xxx國小受到社會各界和上級領導的廣泛關注。回遷前後,每天都有很多家長和周圍群眾前來參觀。開學兩週來,每天除了接送孩子的家長外,還吸引了眾多群眾的目光。《濟南日報》、《濟南時報》、《今日章丘》、《章丘晨報》、章丘電視臺等多家媒體記者前來採訪,進行報道。回遷後開學第一天,市教體局李忠新局長就和三位局領導率部分科室負責人來學校參加升旗儀式,檢視新校舍執行情況,主持召開了學校中層以上領導幹部、部分教師代表和學生家長代表參加的座談會。會上,李局長對學校順利回遷表示祝賀,同時對學校今後發展提出了殷切期望和明確要求。大家的高度關注是對我們工作的巨大鼓舞和鞭策,我們深感責任重大、任務艱鉅。

新面貌要有新思路。為不負領導重託、家長期盼和社會各界的厚愛,回遷後,我校按照市教體局提出的“一一二三”工作思路(“一一二三”工作思路,就是圍繞“讓更多的孩子接受更好的教育”這一主線,堅持“用現代理念謀劃現代教育,用現代教育方式推進提升現代教育”,突出抓好“提高教育教學質量、維護學校安全穩定”兩項重點工作,努力實現“做人民滿意教師、教人民滿意學生、辦人民滿意教育”的三大目標)要求,確立了“經典學校卓立齊魯”的辦學目標,以“若水xxx”作為新的學校文化建設理念,體現xxx國小如水一般容清納濁的寬廣胸懷,潤物無聲的無私大愛,堅忍不拔的執著勇毅,淡泊明淨的高遠心志,激勵學校在辦學中以水為鏡,利萬物而不爭,承擔起教書育人、造福一方的重任。激勵學生大力傳承精神,弘揚地域文化,以培養學生博愛剛毅的品格、憂國憂民的愛國情操,多才多藝的少年風采為己任,將xxx文化發揚光大。構建“美德與智慧同行”的特色課程體系,將“和諧xxx文化育人”的多元化辦學特色加以提升,打造山東省名牌學校!為實現這一目標,學校首先從學生常規教育和日常行為規範入手,開展了“大練基本功,養成好品行”系列活動,引導孩子規範寫字、文明用語,養成良好學習生活習慣,為將來發展奠定基礎。同時舉行科技節系列活動,讓孩子人人蔘與,在有趣的活動中學會觀察、學會動腦,培養創新意識。下一步,學校還將繼續狠抓教學常規落實,進一步拓寬思路,舉行各種豐富多彩、紮實有效的活動,深入貫徹落實“啟迪智慧、塑造心靈、養成品格、夯實基礎”的辦學要求。

各位家長,學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

一、積極關注學校動態,密切配合學校工作。

學校的許多重大活動和一些重要要求,往往通過一封信的形式通知大家,希望家長能認真閱讀,明確要求,這同時也是給孩子樹立一個仔細閱讀的良好榜樣。比如,我們在回遷前發放的信中提到:“由於道路狹窄容易堵車,接送孩子儘量不要開車。家長在校門兩側花磚外接送,不要擁堵到門口。”這一點大家做的非常好,回遷後我們的放學路隊秩序大為改觀,門前馬路也沒有出現大的交通擁堵現象。這就是家長通力配合的結果,希望大家繼續保持。學校或班級平時還有一些臨時性的要求,由班主任交代給孩子,也請家長密切關注,積極配合。孩子的健康成長是我們家校共同的目標和責任,因此我們是一家人,在共同教育孩子的`過程中,家校之間要密切溝通,我們的聯絡渠道一直是暢通的,如果家長有什麼問題可以直接與老師溝通,或者向學校反映。

二、掌握孩子特點,有的放矢的進行教育。

孩子們精力充沛,好奇心強,但自己的願望與實際能力有著很大的距離,還有的孩子不太願意與父母及老師交流。這時,父母一定要細心觀察,悉心引導。在教育上更應講究方式方法,態度不能粗暴,語言不能過激。家長要儘量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學習情況,全面而準確地瞭解自己的孩子,多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的後盾。

三、培養孩子良好品行,抓好基本功訓練。

目前,學校啟動了“大練基本功,養成好品行”系列活動,這項活動分學生和教師兩個層面進行,是xxx國小全校師生共同參與的大活動。從學生層面來說,活動目的一是培養學生養成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範,懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養。二是培養學生在聽、說、讀、寫、計算、思考等學習課業過程中的自主性、能動性、創造性。作為這項活動的一部分,我們已經開展了師生硬筆書法比賽,針對比賽過程中發現的問題,我們還有計劃的開始聘請專人指導進行書法培訓。規範了學生在校期間的日常行為,包括課間紀律、衛生習慣、上下樓梯等所有細節。這項活動將對孩子的未來發展打下堅實的基礎,需要師生同步、家校聯合共同合作來進行。希望家長在家多關注孩子,孩子做作業時引導孩子注意坐姿、書寫、注意力集中等細節,從在家一些日常小事入手培養孩子良好品行,教育孩子尊重長輩、誠實守信、注意節約、養成良好衛生習慣等等。孩子在校靠老師,在家靠父母,讓我們形成教育合力,實現對孩子教育在家校的無縫隙對接,為孩子鑄就美好的未來。

各位家長,“東方風來滿眼春”,xxx國小迎來了最好的歷史發展機遇期,相信有上級部門的正確領導、社會各界的大力支援、廣大家長的熱心參與、全校師生的奮發努力,我們的學校會越辦越好,給孩子打造出和諧、優質的成長環境。“十年樹木,百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天共同努力。最後,真誠祝願大家身體健康、家庭幸福!謝謝!

家長會校長髮言稿5

各位家長:

感謝你們帶著微笑滿懷期望來參加這天的家長會。我們這天能有機會再次坐在一齊,是為了一個共同的目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了實現40年後“看子敬父”的夢!我們召開這次家長會,主要目的也是期望家長多瞭解我們學校,加強你們和學校之間的聯絡,期望家長配合學校,做好一些工作,學校、家庭真正構成教育合力,給孩子營造良好的成長環境與氛圍,孩子的健康發展才有保證。

尊敬的家長!我們的溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,為了孩子的前途,我們務必要架起這個心靈的橋樑。我們家校共同合作,三方努力共同培養孩子。只是為了讓你們的孩子學得更好,取得更好的成績!

各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上構成了一個個誤區。

家長教育缺乏,學校教育就很被動。比如隔代教育問題,也就是此刻說的留守兒童問題教育,這個問題就使我們學校教師十分頭痛,很多家長把教育孩子的職責推給學校和老師,這種說法是錯誤的,還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校,就以為萬事大吉,孩子的健康成長就有了保障,這種做法也是十分錯誤的。

我們的老師透過幾年來的家訪曾做過統計,超過半數的班主任認為,有30%的家長存在不管教孩子的現象,有40%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學習、成長狀況。

近年來,外出務工多了,農村的“留守兒童”增多;離婚率上升,單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶,外公外婆帶著,他們只管吃穿,自己文化水平又低,無力對孩子進行正常的學業輔導和教育引導。

從表面上看,這是家庭教育的問題,然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等,看似是學校教育不力,卻也都能在家長身上找到問題的根源。

由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成影響和延誤。

其實,每個孩子小時都有一個家,每個孩子長大後又都代表一個家庭,只有家庭才是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好,再富裕不等於家教環境好,家風好。教育不好孩子就會出現“富但是三代”。因此,我們召開本次家長會,就是期望家長們配合我們教育好你的孩子。

我衷心期望你們能做好以下幾點:(舉例)

1、思想上要引導好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講禮貌,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經常打麻將,打牌,孩子也會學一些不良習慣。

2、行為上要輔導孩子。家長的行為對孩子的影響也很大,比如,在傢什麼時候看電視影響孩子學習,孩子應看什麼樣的電視?要用心培養孩子的自理潛力,動手潛力。我發現班裡有一些孩子到此刻書包都不會整理,自己的鞋帶鬆了,也不會系,這可能與家長的包辦有關係。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校裡,我們就是放手讓孩子自己去佈置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節目,這樣一點點放手鍛鍊,孩子的潛力就慢慢提高了。

3、學習上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找藉口,對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望,我想大家每一天抽出30分鐘,還是能夠的。如在茶餘飯後和孩子聊一聊學校的狀況,問一問最近的學習的資料,家長和孩子之間進行多交流,不要在吃飯時對孩子進行訓斥,這樣孩子不但沒有教育好,飯也沒有吃好。只有和孩子進行耐心禮貌交流,才能增進與孩子的親密關係;還能夠幫忙孩子提高學習成績,好處是多方面的。

藉此機會,向各位家長提一些推薦:

1、每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業,及時查缺補漏,做到堅持不懈。學會培養孩子持久的學習習慣(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業)

2、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的後盾。每一天與孩子進行親切交流,和他們談談這天學到了什麼新知識,哪篇新課文,明白哪些道理,今後打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴,家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通,對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,能夠經常與老師和學校持續聯絡,共同尋找最好的教育方法。

4、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

個性是交通安全方面的教育。如果說質量是學校的生命,那麼安全便是生存的基礎,在保障孩子健康與安全方面,我們每週一晨會是專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西,不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各方面進行教育,每一天都要有安全教育一句話,每學期進行一到兩次逃生演練,安全防火、滅火演練,讓孩子理論聯絡實際,緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視,我們家校要共同教育孩子不要幹違法的事。(如不偷、不拿,說話舉止要禮貌、愛護公物、幫忙別人,幹力所能及的事等)

5、配合學校的各項工作。

(1)對於學校的規章制度,家長要督促學生遵守。如果孩子做不到,如上課要專心聽講,作業及時完成,不帶不準帶的東西,按時作息等,那麼家長就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一齊作一個計劃,把每一天要做事都提前安排好,並給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

(3)孩子拖拉時不要用催促的方式,不要總是說孩子拖拉,可用激將法或引導法,讓他明白該做什麼,怎樣做。

(4)限時限定教育。讓孩子務必在什麼時間內把事情做好,做不好就不能做其他的,或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

(5)培養孩子的興趣,樹立遠大的學習目標,讓孩子喜歡學習,自主的去學,而不是靠家長的催促。這是激發孩子持久的學習動力最有效方法。

(6)孩子學習時家長也學,能夠是學業務方面的也能夠看看孩子的課本,給孩子創造良好的讀書環境,讓孩子明白學習的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀,這樣便於和孩子交流讀書感受!

(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢,有些家長是孩子一要就給,只要不在家鬧就行,這樣會把孩子慣壞的。

(8)參加課後補習班問題都要和孩子溝通,便於瞭解孩子進步狀況。

總之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間,交給我們各位老師,他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學習和生活狀況,會後也請您留下寶貴的推薦。

最後,請允許我再次表達你們出席家長會的謝意!(給家長敬禮)我時刻期盼我們之間能有更多的交流、創造更大的成功!

祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意!