大家上午好！
我叫周兵，今天給大家所講的內容是：真實的閱讀，真實的收穫。
閱讀，閱而讀之。閱乃欣賞，讀乃誦讀。毛澤東曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。可見閱讀的重要性。作為教育人，我想不要我多說，大家心裡都清楚自己需要什麼。大而言之，閱讀應該成為我們教師每天的“第四餐”，沒有了這一餐，那一天就是沒“吃飽”，就是“營養不良”。一個“營養不良”的師者又怎能讓學生獲取營養呢？我們責無旁貸。今天和大家從以下三個方面來分享我的閱讀點滴：
一、馳騁閱讀，享受成長
我是一個嚐到閱讀甜頭的人，是閱讀讓我不斷成長，是閱讀讓我收穫幸福。現如今的閱讀不能再侷限於紙質書本，要全面、全新的認識，電腦、手機等現代的新媒體賦予了閱讀更多更廣的含義。因此閱讀已有了更多的形式：可以用眼睛看，可以用耳朵聽，可以瀏覽文字，可以欣賞視訊……
現在我開通了個人部落格，每天來往於各式各樣的部落格中汲取著“營養”，也會將閱讀心得和一些生活、教育的感悟與大家分享。我總是沉浸在閱讀之中，享受其給我帶來的無窮的精神滋養。我快樂，我幸福，我是閱讀人！部落格中，我們會就某個問題進行討論交流，或建議，或批評，或分析，或讚揚……我是別人的粉絲，也收穫了幾百個自己忠實的粉絲。是他們讓我成長，讓我幸福。同時，在QQ上有了我閱讀的體會以及我推薦的內容，微信上有了我每天閱讀留下的足跡。
二、引領閱讀，共同成長
在，國家更是將“全民閱讀”寫進了《政府工作報告》，就像《人民日報》上說得一樣“全民閱讀的春天來了”。俗話說得好，一個人的成功不算成功，一個人的幸福不算幸福。結合當前社會閱讀的形式和學校的實際，我校積極申報了安徽省省級語文課題《新媒體背景下閱讀促進師生幸福成長的行動研究》併成功立項進入研究階段。
就拿我們的課題組來說，大家每天馳騁在部落格、QQ群、微信公眾平臺中，不斷汲取著來自網上的資訊和知識，有時事方面的內容，有美文欣賞，有中華歷史，有詩詞歌賦，有教育教學之法……每天，除了教學，大家都沉浸在新媒體閱讀之中。而孩子們在老師的帶領下利用學校的.電腦和班班通等新媒體裝置欣賞著、閱讀著兒童勵志故事、兒童詩歌散文等，真正體現了課內課外相結合，娛樂學習相結合。
前一段時間，我就大膽地在班上進行了一次“紅樓夢之旅”的閱讀指導課，對於古文的原著，沒想到孩子們能夠快樂的欣賞著、誦讀著，讓我感到驚異無比，也充分展示了閱讀的魅力。
三、讀寫結合，收穫幸福
閱讀是寫作的基礎，寫作是閱讀的昇華。古人云，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話更是有力地見證了閱讀與寫作的關係。語文教育家葉聖陶先生也曾經說過：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，傾吐能否合乎法度，顯然與吸收有密切聯絡。”因此，我們閱讀之餘就應該有所寫作，讓閱讀得以延伸。從而讓我們的閱讀開花結果。
本次讀書組委會讓我作專題發言，肯定有他們的理由，而對於我來說，這是一種褒獎和鞭策，為了有更好的說服力，我只能“得瑟”一下，勉強把幾年來的部分拙作公佈於眾。以此來證明讀與寫的緊密聯絡。
個人作品：
《滁州電視報》》發表《好老師的四個“法寶”；
《滁州電視報》發表《老師需要您的合作》；
《滁州日報》發表《那節推門課》；
《滁州日報》發表《家中的“教壇新星”》；
《滁州日報》發表《切實把好教師的入口》；
《滁州電視報》發表《加強學校安全，還學生一個平安樂園》；
《滁州電視報》發表《感悟監考》；
《全椒報》發表《祖國母親生日快樂》；
《滁州日報》發表《大手牽小手，共築留守之家》；
《滁州電視報》發表《引進校長任期制利於教育發展》；
《皖東晨刊》發表《幫孩子克服升學前心理壓力》；
《滁州日報》發表《“差生”與千瓣蓮》；
《全椒報》發表《換位思考的妙處》；
《安徽青年報》發表《淺議國小生習作源於生活》；
《安徽青年報》發表《教師，何必和孩子較真呢》；
《全椒報》發表《教師要甘做“荷葉”下的“荷花”》；
《滁州電視報》發表《辦公室裡透出的燈光》；
《滁州日報》發表《教室裡爬出兩隻螃蟹》；
第1期《安徽教育論壇》發表《如何有效設計語文作業》。
2014年《大山的足跡》發表《滁州日報》；
2014年《為學生開啟科學的眼睛》發表《滁州日報》；
《讓每一個孩子成為道德合格產品》發表《安青報》；
《常記“一杯水”的信條》發表《滁州日報》；
《為“雷鋒精神”留有儲存空間》發表《滁州日報》。
學生作品：
張應平《新時代的小“雷鋒”》發表於《全椒報》；
徐蕊《走近春天》發表於《全椒報》；
謝國雲《我的新年夢》發表於《滁州電視報》；
徐磊《一件難堪的事》發表於《滁州廣播電視報》；
戴廣雪《我嚐到幸福的滋味了》發表於《皖東晨刊》；
崔娜《假如我是老師》發表於《滁州廣播電視報》；
戴廣雪《成長的煩惱》發表於《安徽青年報》；
秦月《老師不在的時候》發表於《滁州廣播電視報》；
石敏《我的新老師》發表於《滁州廣播電視報》；
程昌燕《為媽媽自豪》發表於《滁州廣播電視報》；
徐曼《老師，我想對您說》發表於《皖東晨刊》；
晉銘《捐助節》發表於《滁州廣播電視報》；
林傳燕《我與小樹同成長》發表於《皖東晨刊》；
胡育《我們的新學校》發表於《皖東晨刊》；
田中豪《我是新時代的幸運兒》發表於《滁州廣播電視報》；
鄧學慶《一件小事》發表於《皖東晨刊》；
王超《神祕的儲氣罐》發表於《安徽青年報》；
周文軒《生日禮物》發表於《紅蜻蜓》雜誌；
謝國雲《蛇年說蛇》發表於《安徽青年報》；
周文軒《難忘的生日》發表於《滁州廣播電視報》。
成卓《我愛竹子》發表於《國小生導讀》。
明祥東《一個“差生”的自白》發表於《家教週報》。
周文軒《樂在其中》發表於《家教週報》。
周文軒《爺爺去哪了》發表於《家教週報》。
有錢人說，有錢就是任性。我們文化人說，有文化就是任性。凡事貴在堅持。滴水還能穿石，只要我們持之以恆地堅持將閱讀進行到底，成長是必須的，幸福是必須的。讓我再次把米格爾。德。塞萬提斯的一句話搬出來：看你的朋友，就可以知道你是什麼樣的人。真誠歡迎您加入以馮主任為核心的閱讀和寫作團隊。最後送上自己為閱讀寫得一首小詩，敬請指導。