篇一：暑期社會實踐表彰大會領導講話稿
“青春九十年，報國永爭先”20XX 年西安工程大學
大學生志願者暑期社會實踐表彰大會演講稿
老師們、同學們：
大家下午好！ 今天，我們在這裡隆重舉行20XX 西安工程大學大學生志願者暑期社會實踐表彰大會。在此，我代表校黨委，向在社會實踐活動中付出辛勞、做出貢獻、得到收穫的老師和同學表示誠摯的問候，向取得優異成績，獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！
開展社會實踐是貫徹黨的教育方針的重要措施，是加強和改進高 校思想政治教育的重要途徑，是大學生奉獻社會、報效國家的有效載 體,對同學們瞭解社會、 認識國情，增長才幹、 增進與工農群眾的感情、 增強社會責任感具有不可替代的作用。 近年來，我校堅持以促進學生全面成長成才為目標，以時代主題為引導，精心設計、周密安排學生社會實踐活動，取得了喜人的成果， 每年都有一大批社會實踐集體和個人受到全國和省、市各級表彰，社會實踐和志願服務已經成為廣大青年學生受教育、長才幹、做貢獻的重要平臺。按照團中央的統一部署，今年我校以“青春九十年，報國永爭先”為實踐主題，以服務新農村建設、現代農業發展、新型農民成長為重點開展實踐活動。圍繞實踐主題，結合創先爭優，結合紀念建團90週年，結合我校100週年校慶，校團委策劃了20類社會實踐專案，鼓勵和引導全校學生根據自身的專業、特長和興趣愛好，選擇適合自己的專案參加社會實踐。在此基礎上，集中推出“創先爭優學生黨員當模範”、 “繁榮基層新農村文化”、“智助地方經濟社會發展” 、“獻禮100週年校慶”四個實踐專題，組織20支實踐團隊，廣泛開展專題調研、政策宣講、社會觀察和志願服務等活動。
藉此機會，我談幾點思考：
1.廣大同學在參與社會實踐的過程中用心感受新中國經濟發展
和社會進步的巨大成就，深刻理解今天的幸福生活來之不易，自覺的把個人的抱負與國家民族的前途命運緊密結合起來，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。希望同學們發揮所長，把所學知識轉化為服務人民、服務社會的具體實踐，提高解決實際問題的能力。希望同學們在艱苦的環境中培養團隊協
作精神，養成吃苦耐勞的優良品質和注重實踐、真抓實幹的良好作風，為將來更好地服務祖國和人民 打下堅實的基礎。
2.要不斷抓住學校優勢、地方需求、青年興趣開展社會實踐活動的頂層設計，進一步增強社會實踐的針對性和實效性，提升大學生社會實踐的整體層次；各級團的組織和青年學生要善於整合資源、拓展渠道，組建內容豐富、形式多樣的實踐團隊，不斷擴大社會實踐的參與面。各職能部門和學院要高度重視社會實踐活動的開展， 社會實踐是培養學生重要的第二課堂，要積極推動社會實踐與第一課 堂有機結合，鼓勵專業教師參與、指導大學生社會實踐，努力形成全 員育人的良好局面。 希望各學院、指導教師和實踐隊員，切實樹立安全第一的意識， 嚴格按照《西安工程大學暑期社會實踐團隊安全預案》的要求，加強社會實踐隊的行前安全教育和實踐過程的跟蹤、指導，排查安全隱患，做好安全預案，嚴格遵守實踐接受單位和當地的安全規定，確保實踐活動安全有序。
同學們，老師們，社會實踐是大學生奉獻社會、報效國家的有效載體，是大學生參與和諧社會建設的重要方式，是青年成長成才的必由之路，是素質教育的內在要求，也是學生黨團組織和學生黨員、團員在實踐中創先爭優的重要載體。希望你們能牢記當代青年的責任與使命，以更加飽滿的熱情汲取知識的營養，以更加主動的姿態投身實踐的熔爐，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章！
謝謝大家
篇二：20XX年青少年暑期社會實踐活動啟動儀式領導講話稿
同學們，同志們：
大家上午好！
一年一度的暑期生活已經開始，全區廣大中國小生離開了學校“小課堂”，走進了社會“大課堂”。讓廣大青少年度過一個安全、文明、快樂的暑期，是區委、區政府的要求，是廣大家長和孩子的心願，更是各級部門和社會各界的責任。今天，我們在這裡舉行“中港城杯”南湖區第七屆青少年暑期社會實踐活動啟動儀式，主要目的是：動員社會多方面力量，積極支援和參與青少年暑期教育工作，創設符合青少年身心特點的多種載體，營造生動活潑、寓教於樂的活動環境，促進全區廣大青少年快樂生活、健康成長。 根據全區廣大青少年的活動需求，結合我區實際，今年由區委宣傳部、區教文體局、團區委等十個部門共同開展的“微笑承諾迎奧運 愛心傳遞頌和諧”青少年暑期社會實踐活動，結合2008北京奧運會五色“微笑圈”不同的人文內涵，相應設計了“微笑·承諾·樂於助人”、“微笑·承諾·保護環境”、“微笑·承諾·誠實守信”、“微笑·承諾·學習進取”、“微笑·承諾·文明禮儀”五個系列活動以及鎮、街道聯動的“1+1五彩公益夏令營”活動。應該說今年的暑期社會實踐活動更體現青少年需求特點、更貼近本地實際、更注重開放互聯，為青少年的健康成長創設了一個新的舞臺。在此，我代表區委對大家提幾點希望共勉：
希望全區廣大青少年，要積極參與暑期活動，深入社會、深入生活，親身去感受我區經濟社會發展中的各項成果，親眼去審視改革開放帶來的翻天覆地的變化，在實踐體驗中受教育；要真正深入社群，深入農村，弘揚民族精神，培育道德新風，倡導社會文明，為構建和諧社會獻技出力，在實踐體驗中作貢獻；要發揚腳踏實地、勇於實踐、敢於創新的優良作風，培養團隊意識和合作能力，提升自身綜合素質，在實踐體驗中長才幹。 希望全區廣大輔導員，要堅持“實踐育人”的理念，抓住建立國家文明城市、紀念建黨87週年、改革開放30週年、北京奧運會召開等契機，精心設計活動載體，全程組織好各類富有成效的實踐活動；要本著“一切從實際出發”的原則，貼近青少年、貼近生活、貼近實際，用實勁、辦實事、講實幹、求實效；要以“體驗教育”為途徑，引導青少年在體驗中鍛鍊自我，增強社會責任感，培養“團結友愛 互助 進步”的志願者精神。 希望全區各鎮（街道）、社群（村），要高度重視青少年暑期教育工作，在活動的組織、制度、經費上給予幫助和支援，積極主動地為青少年的成長成才搭建一個學習、交流、實踐的平臺；要結合各自特點，發揮各種教育資源優勢，組織開展有針對性、知識性、趣味性的青少年暑期活動，切實增強社會實踐活動的實效性；要重視安全教育，落實安全措施，確保青少年在暑期社會實踐活動中的安全問題；要加大宣傳力度，營造好青少年暑期社會實踐活動的良好輿論氛圍，擴大活動的社會影響。
我們相信，在區委的正確領導和各單位的共同努力下，南湖區第七屆青少年暑期社會實踐活動一定能夠圓滿成功！
最後，祝同學們暑假快樂、身體健康、學習進步！祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福！
謝謝大家！
篇三：20XX暑期訓班校長講話稿
突出特色 豐富內涵 辦人民滿意的學校
———在暑期教師培訓班上的講話
各位領導、全體教職工：
大家上午好！
秋風驅走酷熱，丹桂送來清香。帶著假期的餘興，憧憬著對新學年的希望。今天，我們在這裡歡聚一堂，拉開了2014年教師暑期培訓活動的序幕。藉此機會，請允許我代表校領導班子向辛勤工作的全體教職員工表示親切地問候，並對為我校的招生工作和假期護校值班付出辛勤勞動的領導和老師們表示最衷心地感謝！同時，我也向新加入我們隊伍的各位教師表示最熱烈地歡迎!
開學在即，我們按照縣教育局的部署，組織了這次暑期培訓，其目的和意義在於繼承、發揚、貫徹和落實“以人為本”的教育方針，努力創造建設一個和諧愉悅的工作環境，著力打造一支素質優良的教師隊伍，不斷推動我校教育的健康發展，從而提升我校的社會聲譽和全體教職工的社會形象。為此，今天在這裡，我要講以下兩個方面的內容：一是總結上年度的工作；二是明確下年度的工作重點。
一、上年度工作回顧：
20XX～20XX學年度已經圓滿結束。過去的一個學年度，對
於我們每個六中人來說，是忙碌的、充實的。一年來，我校在縣委縣政府的大力支援和縣教育局的正確領導下，全校教職員工精誠團結，無私奉獻。我們堅持“以師生髮展為本”的辦學理念，努力實施“自信教育”，認真落實了“13455 行動計劃”（1、圍繞一個目標：打造自信高效課堂，構建和諧幸福校園，爭創安徽省農村示範完中；3——實現三層共進：國小做細打基礎，國中做強求卓越，高中做實穩生源；4——打造四種課型：上好常態課，做實過關課，推示範課，打造精品課；5——抓好五項建設：一是活力科室建設，二是魅力年級組建設，三是和諧教研組建設，四是美麗班級建設，五是生態小組建設；5——實施五大工程：德育工程、質量工程、健康工程、資訊化工程、校園文化建設工程。）。學校教育教學質量穩步提高，各項工作都取得了令人矚目的`成績。上個學年度，我們的總體工作可以概括為以下幾個方面：
一、抓好思想道德教育，促進了固本強基
德育工作是學校教育的“固本強基工程”。一年來，我們牢固樹立了“教書育人，管理育人，服務育人”的思想，德育工作做到了常態化、系統化、創新化。一是加強政治學習，提高教職工的思想道德水平。我們利用黨員幹部培訓班以及週一例會，組織全體黨員幹部和教職員工學習黨的方針政策，學習法律、法規，學習先進的教育理念，學習有關職業道德和思想道德建設方面的文章。通過學習和培訓，全體教職工的思想道德水平有了大幅度的提高。二是豐富各類活動，提升教職工的職業幸福指數。上年
度，我們開展了“最美班主任”、“感動校園十大人物”、“誇誇咱教師”等評選活動，調動了教師教學的積極性，提升了廣大教職工的幸福指數。三是抓好養成教育，培養學生良好的生活習慣。上年度，我們繼續以感恩教育為主線，努力抓好九種教育：即法制教育、安全教育、立志教育、節儉教育、誠信教育，愛國主義教育、集體主義教育、傳統美德教育和心理健康教育等一系列教育活動，並通過演講比賽、徵文比賽、讀書活動等多種形式對學生進行養成教育，讓學生做到：“三會”、“三講”、“三懂”、“三勤”。四是開展心理健康教育，培養學生健全的人格。我們根據各個年齡階段學生的身心發展規律與特點，完善心理教育的內容、途徑、方法和手段，有計劃、有步驟地開展了心理健康教育。五是加強家校聯絡，完善德育網路。上年度，我校大多數班主任不辭勞苦，進行家訪，學校還搭建了“家校”網路平臺，我們還充分發揮關工小組的積極作用，推動了家庭、社會、學校 “三結合”工作深入的開展。
二、抓好師資隊伍建設，促進了教師的專業化成長
為促進師生的共同成長，學校為教師的成長搭建了平臺。在校本教研、校本培訓、課標研讀、課程開發等方面，我們一是加強多元培訓，提升整體素質。我們著眼於教師的自主發展，按需施訓，因人施訓，做到分類別、分層次、多樣化的培訓：（1）全員遠端培訓；（2）資訊科技培訓；（3）課程標準培訓。做到校內培訓與校外培訓相結合，集中培訓與分散培訓相結合，專家引領
與自我研修相結合，使全體教師做到眼中有教材，心中有課標；二是搭建成長舞臺，發揮引領作用。在教師培養中，學校開展豐富多彩的“擂臺比武”活動：（1）開展“教學之星”評選。學校從參與說課的74人中，評出20位優秀教師參與講課，最後曹春華、劉夢瑤等9位教師獲得了“教學之星”的榮譽稱號。（2）發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用。學校根據青年教師的特點、所教學科，本著雙方自願的原則結成對子。骨幹教師從教育思想、職業道德、教育教學基本環節等方面對青年教師進行“傳、幫、帶”。學校認真落實培訓計劃，為青年教師上示範課，聽預講課，課後面對面地總結得失，使青年教師業務素質明顯提高。（3）建立教師專業成長記錄袋，記錄成長曆程。學校要求每學期每位教師寫一份個人發展計劃和一份總結，聽課不少於15節，寫心得體會之類的文章不少於4篇，設計出自己最滿意的說課稿1篇，必讀一本教育教學書籍，並做好讀書摘記，同時把資料收集、儲存在個人檔案袋中。（4）實施“走出去，請進來”的戰略方。為提高教師的業務能力，學習外地先進的教育教學經驗，我校邀請全國著名課改專家樑樹儉、樑峰、房濤、王炳新、優秀青年教師張苗等到我校講學。由於學校重視教師專業化成長，教師素質和教學水平不斷提高。在上級主管部門舉辦的教學評選活動中，我校教師取得了優異成績。三是加強區域協作，做好聯片教研 我校是六中協作區的牽頭單位，學校利用這一優勢，通過開展優質課、演講比賽、“同課異構”、公開教學周、教師素養大賽等活動，鍛
煉了教師，實現了資源共享。比如：在我校開展的協作區“同課異構公開教學周”活動，我們邀請了協作區各校優秀教師進行公開課教學，縣教研室專家課後點評，做到一人講課，百人受益。四是豐富文化生活，提升職業幸福 為豐富師生的文化生活，提升教師品位。學校做到了：1、落實“三進”方針（書香進校園、經典進課堂、品味進人心）。學校圖書館對教師開放，班級建立圖書角，學校定期開展讀書論壇，讓閱讀成為教師的職業習慣，讓教師的生活更有品位。2、實施“健康工程”。我校早晨學生有晨訓，教師有團體太極拳表演等。同時，還定期開展教師籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽等活動，教師的身體得到鍛鍊，團隊精神得到了增強。
三、抓好教學常規管理，促進了素質教育質量提高
我校始終以“自信教育”為宗旨，著力打造高效課堂，構建和諧幸福校園”，我們通過紮實有效的教學管理，促進了教師教育教學能力的提高，樹立了教師良好的教育教學形象，促進了學校整體辦學水平的提高，樹立了良好的學校品牌。上年度，我們主抓了：
1、、構建四類課型，搞好五項建設
為打造自信高效高堂，學校近年來抓好“常態課”、上好課改“過關課”、骨幹教師上“示範課”，學校每週評出“課改之星”，該教師為本年度“課改之星”的候選人，並讓其上“精品課”。學期結束進行總結，對於表現優秀的教師給予表彰。