在社會發展不斷提速的今天，發言稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的大學迎新會發言稿，希望對大家有所幫助。
大家上午好！
歡迎同學們來到美麗而又知性的華園，祝賀你們以優異的成績匯聚於此，成為新一代的人。
今天，我很高興站在這裡，和同學們分享大學期間讀書、生活的幾點切身體會。
其一，昂揚的青春使命意識。大學的你們，正青春。青春是什麼？感性一點來描述，青春是激情、夢想的載體，青春是平庸和頹廢的死敵，青春是渴念和心靈的放飛，青春是歌哭隨性毫不掩飾，青春是諸多可能性和未完成性……然而青春也很容易在日落月娩的日子中凋落。正是如此，莘莘學子更應敬畏青春。風華正茂的你們應及早在新華園裡凸現青春的張力，在你們的心靈詞典和青春哲學裡，應該時刻鐫刻著自己的“青春意識”。青春需要彰顯，試想，一個黯然的青春勢必會給整個人生帶來陰影，你們有使命擦亮自己的青春。
其二，明確的自我建構意識。20xx年我到資訊工程學院調研，遇到我曾經的一個學生，他跟我說，老師，您上課時跟我們講的自我建構意識，一直是我前行的動力，畢業以後，我一直把這句話作為我人生的座右銘。這位學生這麼多年來表現非常優秀。所謂自我建構意識，就是在大學期間，要有意識地、自主地進行自我塑造。這種建構是多方面的，身體的'、知識的、能力的、素質的、心靈的、道德的、信仰的，等等。自我建構的過程要有明確的目標和規劃，要有比較高的自我期許，具備持之以恆的毅力和韌性，同時還要具備與時俱進的智慧與美好的人生情懷。如此，大學過後，將會是一個全新的自己。
其三，清醒的專業素養意識。大學的專業學習，和高中的學習有很大的不同，學好專業是我們今後的立身之本，因此，每一個大學生都應該具備清醒的專業意識。對所學專業的目標、定位、知識能力素質的要求，要了然於胸。在專業學習方面要深入探索，培育良好的專業素養。當然，同學們還要具備“寬口徑，厚基礎”的綜合素質與能力，我們的專業素養是建立在這個綜合素質基礎之上的，是開放的、融合的，而不是封閉的、狹隘的。大學畢業的時候，我們要擁有足夠的專業自信，去迎接社會和國家的挑選。
華園金秋，歲月靜好。越是在眾聲喧譁中，同學們越需要讓心靜下來，慢下來，世界上所有的美都需要漫長時間的淬火。英國小說家毛姆在《月亮與六便士》中說：“遍地都是六便士，他卻抬頭看月亮”，同學們，期待你們要有超越性的眼界和視野，超越現實的羈絆，以敬畏的心態，去追尋青春的夢想。老師會始終注視並見證你們從稚拙走向成熟，用師長的理解、愛與真誠。
再一次祝福大家！謝謝！