老師們，同學們：
大家好!
國家不能被統治，人民也不能被統治。如果每個人都遵守法律和紀律，社會穩定和經濟發展就會隨之而來。沒有紀律，沒有法律的控制，就沒有秩序的保障。
人民生活和發展的環境也將被破壞，人民的生活和工作也將無法得到和平與滿足。社會是如此，學校也是如此。
有些學生認為沒有講紀律的自由，講紀律就不能講自由。這種觀點是錯誤的。俗話說:沒有規則，就沒有半徑。自由是相對的，也是有條件的。
鳥兒在天空中飛翔，它們是自由的;魚在水裡游泳。它們是免費的。但如果你把鳥放在水中，讓魚離開水，它們會自由嗎?
人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，在路上行走，被車輛撞倒，就失去了行走的'自由。所以不存在不受約束的自由。
此外，雖然紀律限制自由，但它保護自由。當你走進教室時，同學們都在安靜地自學，安靜地在裡面，只能聽到偶爾翻動書本的沙沙聲。
對於那些想要閱讀的人來說，這種沉默是多麼珍貴啊!這是因為學生遵守課堂規則，他們可以享受學習的自由，沒有任何干擾。
如果有人打破規則，大聲大笑，這種自由就會消失。也就是說，紀律是為了保護學生的學習自由。
在現實生活中，很多學生不遵守“中學生行為準則”，違反了學校的規章制度。
他們無視學校的規章制度,忽視了學校中學生的外表,態度,行為語言和其他方面的要求:隨機破壞公共財產,閱讀不健康的出版物和視聽,亂扔垃圾,沉迷於網際網路,抽菸,喝酒,爭取一點瑣事等等……
這些不良行為不僅是學校規章制度所不允許的，而且這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重影響了學校、家庭和社會。
更嚴重的阻礙青少年的健康成長，隨著時間的流逝會成為一種習慣，一種習慣隨著時間的流逝會成為一種性格，一種性格隨著時間的流逝會成為一種命運。
命運不是偶然，而是必然的行為。羅馬不是一天建成的，要做到善小而不為，要做到惡小而不為，要把積小而成大的惡，最終必然要自食其果。
“以歷史為鏡子，可以知道興衰;根據法律，你學習規則。”我們作為一個新時代的人，在學習上，應該樹立以遵紀守法為榮、以違紀為恥的正確人生觀，端正自己的立場，端正自己的態度。
一個真正受過教育的人是一個愛自己、愛他人、愛社會、愛國家、愛民族的人。對自己嚴格，對別人慷慨，生活才會更美好。讓我們攜起手來，共創美好明天，做一個遵紀守法合格的中學生。
我的演講到此結束，謝謝大家!