2020優秀新教師代表發言稿範文(精選3篇)

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隨著社會不斷地進步,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的2020優秀新教師代表發言稿範文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

2020優秀新教師代表發言稿範文(精選3篇)

優秀新教師代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

很榮幸能夠站在這裡代表新教師發言。首先我代表全體新教師感謝學校給我們這個實現人生理想的機會和展示自我風采的舞臺,我們都為能成為這個大家庭中的一員而感到高興和自豪。請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福!祝願同學們在這優美的校園裡快樂學習!祝願老師們在新的學年裡開心工作,享受生活!值教師佳節之際,我祝願各位領導、老師教師節快樂!

記得以前常聽人說,教師是蠟燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,而當我懷著既激動又緊張的心情走進校園,看著一張張純真的笑臉,我頓時發覺,原來我已成為了這光榮的一員。開學一個多星期了,看到教師們忙碌的身影,我也更真切的感受到“教師”這兩個字所代表的神聖、崇高和責任重大。

新學期新希望,新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點上,作為新老師,我們將從以下幾方面嚴格要求自己:

第一,教書育人,為人師表。

師者,所以傳道、授業、解惑也。教育不僅要教,更在於育。成才必先成人,開發學生的潛能,把學生培養成人格健全的人是教育的最終目的。而這些,不僅要教師的引導,更需要教師的榜樣作用。為人師者,學高便可為師,身正方能為範。在今後,我們將不斷修煉自己的一舉一動、一言一行,努力為學生的健康成長鋪路,為幸福人生奠基。

第二,終身學習,不斷探索。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”當今世界,知識更新日益加快。因而我們必須持續不斷學習,刻苦鑽研業務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的神聖職責。

作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優勢,我們要在充分發揮自己的優勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心的向有經驗的教師請教,勤學多問,以誠心,細心和耐心的態度,用勤學、勤問、勤看的方法,來實現自我的提高和完善。以書為標,以學為本,不負學校的期望,不負家長的重託,我們將與學生共同成長、共同進步。

第三,盡心盡責,服務學生。

經常聽到有人問“什麼樣的教育才是最好的教育”,我認為愛的教育就是最好的教育。師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經說過,愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育,為人師者,應當愛滿天下。我們會把更多的愛心、責任心,投入到我們的工作中去,以平等的心態和欣賞的目光去看待每一位學生,成為學生學習上、生活上的良師益友。為二中的繁榮昌盛,使出洪荒之力!

站在新學年的起點,我希望同學們帶上理想和目標,帶上自信和堅強,帶上勤奮和努力,將女排精神發揚光大,讓我們一起出發,共同奮進。祁陽二中將會見證我們風雨同舟,將會留下我們共同奮鬥的足跡。請記得:如果你是沸騰的鋼水,紀律就是模子;如果你是乘風的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,學校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢想的起跑線上,想要翱翔藍天便需要我們展開翅膀;想要智慧閃光,便需要我們把握時機、放射光芒!我相信:成功一定會屬於我們,因為我們志存高遠,因為我們腳踏實地,因為我們惜時如金,因為我們持之以恆。讓我們一起努力,共同期待明天的碩果。

最後,我謹代表全體新教師祝各位領導、老師工作順利,身體健康。祝各位同學學習進步,夢想成真。希望每個人身上積極和幸福的種子都能在這個溫暖的大家庭裡生根發芽、茁壯成長。相信,播種的季節不僅在春天,也在有希望的地方;收穫不僅僅在秋天,也在創造的道路上。謝謝大家!

優秀新教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、各位老師:

上午好!

秋高氣爽,丹桂飄香,在這個收穫的季節裡,我很高興也很榮幸能站在那裡代表20XX屆新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺,我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作,我們期盼、憧憬,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰勝困難,追尋理想。

成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想最後成為現實,更真切的感受到“教師”這兩個字的神聖、崇高和職責重大。古人說:“學不可一日無師。”可見教師地位的重要性。“學高為師,身正為範。”要求教師不僅僅需要廣博的知識,樹立終身學習的意識,不斷提高自身專業水平,而且應具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業,而將成為我今後人生為之不斷付出、努力奮鬥的事業。如今教育變革風起雲湧,時代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。教師要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做唸經型;要做專家型,不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思,營造出嚴謹務實的研究氛圍,提高自身的研究潛力和教學實踐潛力!這將是我們不懈奮鬥的目標!

作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心的像老教師請教,勤學多問,以誠心,細心和耐心的`拜師態度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現自我的提高和完善。

通常在那裡的老教師們會稱我們是“新人”,我期望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機,我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養,豐富的學識,精湛的教藝,給我們更加厚實的滋養。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰,作為一名新教師在以後的工作中,要以成為一位“名師”為奮鬥目標,嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,真誠的為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。

在今後的工作中,我們必須不會辜負學校領導和老師的殷切期望,將一腔熱誠投入到工作,將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮鬥和追求為學生創造更完美的明天;本著勤奮、向上、敬業、樂業的態度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優秀的教師!

謝謝大家!

優秀新教師代表發言稿3

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

首先我很榮幸站在這裡,代表新教師發言!當我第一次跨進xx國小的大門時,當我第一次看到這整潔美麗的校園時,當我第一次聽到孩子們琅琅的讀書聲時,我就深深地喜歡上了這片土地。如今,能成為一名真正意義上的“xx人”,能在這樣的校園裡與各位老師,同學一起為自己的理想奮鬥,我覺得非常榮幸。

記得以前常聽人說,教師是紅燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,而當我懷著既激動又緊張的心情走進教室,看著一張張純真的笑臉,我頓時發覺,原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上,我更真切的感受到“教師”這兩個字的神聖、崇高和責任重大。“學高為師,身正為範。”更是要求教師不僅需要廣博的知識,更要具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上,我感覺任重而道遠,需要我們孜孜不斷的追求和超越。

新的學期已經開始,這對大家來說,都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心的向有經驗的教師請教,勤學多問,以誠心,細心和耐心的態度,用勤學、勤問、勤看的方法,來實現自我的提高和完善。

老師們,同學們!新學期已經開始,人生的新篇章已經開啟!我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句:

第一句,教書育人是我的天職。

第二句,為人師表是我的本份。

第三句,終身學習、追求卓越是我的根本。

第四句,盡心盡責、服務學生是我的使命。

最後,我有幾句話想跟各位新老師共勉:初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!

謝謝大家!