在我們平凡的日常裡，越來越多人會去使用發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的六一兒童節學生髮言稿（通用6篇），歡迎大家分享。
六一兒童節學生髮言稿1
尊敬的各位哥哥姐姐，叔叔阿姨，老師們：
大家好！我是四年級的譚x鈅，我們非常感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來看望我們，給我們帶來節日的祝福和精美的六一禮物，謝謝你們。
作為新世紀的兒童，我們是幸福的。 在家裡我們得到家長無微不至的關懷和照顧，在學校我們得到老師的精心呵護，同學們的關心幫助。學校是我們的成長樂園，因為在這裡老師能解開我們所有的好奇，告訴我們很多奧祕，教我們做人的道理。讓我們真正懂得愛的真諦。
所以我很珍惜現在所有的一切，努力學習，快樂生活，把每一天都過得充充實實。與同學們一起進步，一起成長，一起健康的走向社會是我們的努力方向。同時我們也要以你們為榜樣，將來做個有用的人，懂得感恩，回報社會，建設國家是我們的目標。
請相信：我們一定不辜負大家所望，日後將成為祖國的建設的接班人。
謝謝！
六一兒童節學生髮言稿2
親愛的同學們，尊敬的家長們，各位老師：
大家好！今天是“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的盛大節日。在這個陽光燦爛，奼紫嫣紅的日子裡，在這少年兒童自己的節日裡，我代表全體老師！向在座的領導和家長表示衷心的感謝！向全體少先隊員們致以節日的問候！同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發展是我們大家的心願，因為：你們是家庭、社會和國家的希望！祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支援、幫助蘆郭國小的各位領導、各界朋友和廣大家長;對蘆郭國小教育的支援。
同學們，當你們揹著書包興沖沖地來到了學校以後，校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的'回聲;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;方方面面的進步是你們汗水的結晶……：告訴大家一個好訊息：年終考試，我們蘆郭國小又獲得了全鄉第二的好成績；在全鄉舉行的故事會比賽中，劉文娟同學的《智修海豐塔》獲得全鄉第二；前幾天的安全考試，全鄉第二；四年級的詩朗誦《黃河贊》獲全鄉第三。這是蘆郭國小收穫的新成果。這是我們全體師生共同努力的結果。
昨天是值得我們讚美的，因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢?
在今天這個你們最快樂的日子裡，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛!也祝願在座的領導、家長們、朋友們身體健康，心想事成！謝謝大家!
六一兒童節學生髮言稿3
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：
大家上午好!
今天是我們自己的節日——六一國際兒童節。我和同學們一樣，真的好高興，因為今天的我們，是世界上最幸福的人!
在這喜慶的日子裡，各行各業的領導、叔叔阿姨們，從百忙之中，抽出時間，不辭辛勞，光臨我們的大會，和我們歡聚一堂，共享節日的快樂。在此，請允許我代表全體少先隊員，向你們表示衷心地感謝，並致以節日最崇高的敬禮!(打隊禮)
今天的天，格外藍。今天的陽光，更燦爛。你看那，寬闊的校園裡，清爽潔淨，綠樹成蔭，蝴蝶漫舞，芳草悽悽。綠油油的冬青，勾畫出南北方向，六道靚麗的風景線;房前屋後，一排排的紫葉李，枝繁葉茂;操場上嫩草呀就像我們，剛露尖尖角;校園裡文化建設獨樹一幟：校訓、校魂醒目，催人奮進。標牌、標語引人注目，教人新知，催人奮飛。聽，蜜蜂輕歌，鳥兒歡唱。朗朗的書聲，伴著老師、同學們的活動，給美麗的校園增添了我限生機!今天的會場，設計新穎，佈置大方。同學們身著節日的盛裝，五顏六色，讓人耳目一新。這一切、一切給今天的節日，增添了無限的秀色。
難忘記：節日來臨前，同學們有的扳著手指頭，數，查著日曆算。尤其是一、二年級的小弟弟、小妹妹們，盼節心切，有的甚至在夢中說著夢囈：過自己的節日人生無比!在這期間，全校的師生，都利用空餘時間，爭分奪秒的排練節目，都想拿出最棒的戲。今天我們總算迎來了這一天，在這幸福美好的時刻，我們願意把最精彩的節目奉獻給大家，希望大家喜歡。若有不足，也懇請領導、老師、以及各位來賓批評指正，多多包含。(鞠躬)
在這喜慶日子，我們永遠不會忘記，給我們知識金鑰匙的學校領導、老師。是他們給了我們知識乳汁，把我們從一個剛剛學步的娃娃，培養長大。請您注意觀察：我們校長總是第一個出現在校門口，悉心護衛著這我們走進校園。放學後，又是最後一個離去，目送我們平平安安，走向回家路;領導這樣，我們的老師亦是如此!看他們，早出晚歸，滿腔熱血，鞠躬盡瘁，一心撲在教育教學上。那諄諄的教誨，讓我們學會做人，讓我們多學知識，少走彎路。我們的老師呀，像蠟燭，似春蠶。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這就是對我們老師最光輝的寫照!為建立“嚴謹、和諧、勤奮、創新”的校園，領導們群策群力，獻計獻策。讓我們在快樂中學習，在合作探究中創新。落實教學常規，快樂的大課間，安排合理，同學們踴躍參加，發揮了才智，學到了課本上學不到的知識。學校讓我們德、智、體、美、勞全面發展，在“音、體、美、微機”的課堂上，我們的特長愛好，能夠得到盡情的施展。在我市最近舉行的第五屆“風華少年”評定活動中，我校學生在“古詩背誦、演講小狀元、少年小作家、丹青小能手、小小書法家、英語故事大王、才藝小明星、社群實踐小能手”等多方面均有出色的表現。其中我班的王涵同學，在演講、繪畫、才藝展示等多方面獲獎。這些成績的取得，都是我們的老師無私的奉獻!在今天請允許我代表全體同學們再說一聲：老師——您真的辛苦了，弟子們感恩不盡，不論身在何方，永遠愛您!
六一兒童節學生髮言稿4
老師們，同學們：
大家好!
今天就是我們期盼已久，快樂，甜美，溫馨的“六一”國際兒童節。50幾年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——“六一”國際兒童節。
隊旗帶著心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這絢麗多彩，奼紫嫣紅的節日，我祝全世界的兒童“六一快樂”!
我也藉此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。
同學們!今天，讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬於自己的節日裡，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
六一兒童節學生髮言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
看，今天萬里無雲，萬物生輝，今天柳綠花紅，鶯歌燕舞。因為今天是六一兒童節！今天，全世界的孩子們都放聲高歌，不論白面板，黃面板，黑面板的孩子，在今天都載歌載舞。因為今天是屬於我們自己的節日——六一兒童節！
老師們，今天你們好好休息吧，和我們一起載歌載舞，找回你們兒時的自由，兒時的快活。
同學們，今天你們盡情地玩吧，因為一年三百六十五天只有這一天才是最快樂的。這一天，百花爭豔，百鳥齊鳴。這一天，鮮花怒放，生機勃勃。全世界的一切都為我們而變得富有生機，五彩斑斕。
同學們，讓我們放下手中的書，手中的筆，休息一下眼睛走出戶外，感受這一天帶給我們的快樂。
老師們，讓我們盡情的玩吧，因為只有這一天才是我們最快樂，最開心的。讓我們在舞臺上盡情發揮，盡情歌唱，把自己最閃亮的一面展現給大家！
謝謝大家，我的發言完畢。
六一兒童節學生髮言稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸我能作為學生代表在這裡發言。
“六月花兒香，六月陽光好！”我們滿懷興奮之情，迎來了這特殊的節日——“六一”國際兒童節。在這個特殊的日子裡，大家載歌載舞，歡笑聲響徹雲霄。藉此機會，我向同學們致以節日的祝福。
一年級的我們在兒童節玩得那麼瘋狂。在幾個班級間來回穿梭，像一群自由的小鳥。叫上幾個朋友，一會兒跑向這邊玩“小豬快跑”，一會兒又衝向那邊玩“滾鐵環”朵朵用遊戲勝利換來的小紅花把他們打扮得容光煥發。在這個節日裡，大家可以盡情地展示自己的才藝，不管是否專業，都會博得場下同學的熱情掌聲
今天，全世界的兒童都在用各種形式慶祝自己的節日。“六一”節是屬於我們少年兒童自己的節日，相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的遊戲一定會給大家帶來無窮的樂趣。 我預祝同學們節日快樂，希望同學盡情地唱歌、跳舞，盡情地享受我們美好時光。 祝大家節日快樂！