關於珍愛生命學會感恩演講稿(通用7篇)

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演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步,演講稿對我們的作用越來越大,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的關於珍愛生命學會感恩演講稿(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於珍愛生命學會感恩演講稿(通用7篇)

珍愛生命學會感恩演講稿1

各位領導,老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,學會感恩》。

陽春三月,草長鶯飛,生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次,是父母的給予和上蒼的恩賜,生命本身就是一種幸福。人活著,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好,承載了那麼多的責任與意義。但是,在我們的社會中卻經常發生不尊重生命,漠視生命,摧殘生命的個案。世界衛生組織公佈的資料顯示,我國每年約有28。7萬人自殺死亡。還有一則資料:全國有800多萬青少年上網成癮,每天約有一半多的時間用來上網,打遊戲。看到這些觸目驚心的資料,怎能不叫人心疼震驚,想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費的青春年華,又怎能不讓人扼腕嘆息?

孔子曾說身體髮膚,受諸父母,不敢毀傷,孝之始也,我們身體皮毛是父母給的,我們必須珍惜它,愛護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件,所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。

人需要對自己負責,更要對父母對社會負責。那些自殺的人,那些整天沉迷於網咖,耗費生命光陰的人,你們是否記得,是誰在風雨交加的路上撐著雨傘送你上學;你們是否記得,是誰在深夜為你掖好被角;你們是否記得,是誰多年養育了你,給了你生命的權力?你有什麼理由和權利擅自折斷自己的生命之花,肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華?

放下心中的憤慨,讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認為原因有很多,主要是他們缺少一顆感恩的心。

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,這些淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,卻常常忘記了感恩。

誰言寸草心,報得三春暉。湧泉相報,以恩報德,中華綿延多年的古老成語,告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動物尚且如此,何況我們人類?感恩,是每個人應有的基本道德,是做人的起碼修養。學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學的幫助之恩,感謝自己所遇到的一切。感恩,是人性善的反應,是一種生活態度。它需要你用心去體會,去報答。在父母勞累後遞上一杯暖茶,在老師生日時送上一張卡片,在同學失落時奉上一番問候與安慰一個人,只有懂得感恩,才會懂得付出,才會珍惜生命。

時光如梭,歲月如劍。不知不覺,我們學校已邁入了六十歲的征程。60年來,學校領導以身作則,勤勤懇懇,學校老師,任勞任怨,薪火相傳,共同鑄就了一中60年的輝煌。再回首,我們當感激這60年的積澱,我們當珍惜這60年的傳承,讓我們在這陽春三月,以感恩的心努力學習,回報父母;以感恩的心,沐浴陽光,珍愛生命!

我的演講完畢,謝謝大家!

珍愛生命學會感恩演講稿2

各位領導,老師,親愛的同學們:

生命,對於一個人來說只有一次。儘管每個人都珍愛自己的生命,但在日常生活中還是有很多人對安全不夠重視,從而導致安全事故,不僅給自己帶來生命危險,造成社會財產損失,而且有時還給許多無辜的人帶來不幸現在。

對於生命的感悟,其實一直沒有什麼深刻的東西可以與人交流。覺得生命很平常,平平淡淡,從從容容,走完一生的路。不期望什麼精彩,也不渴望有什麼奇蹟,就這樣簡簡單單地走下去。和愛你的、你愛的人一起,牽手走在人生的路上,風風雨雨中,相攜相守相望,就這樣,真的很簡單,也很平淡。

然而,生命,真的不是很簡單的事情。當我一次重病初愈的時候,我體會到了一種隔世的感覺,那時候覺得,生命,真的很美麗。於是,就想:一定要珍惜生命。

生命,是自己的,但是卻是父母給予的,想想母親十月懷胎,把我們帶到這個美麗的世界裡,含辛茹苦的將我們養大,我們有什麼理由不珍愛自己的生命呢?生命,是自己的,但是卻是與愛人與孩子共享的,想想愛人對你的寵愛,孩子對你的倦戀,你有什麼權利不珍愛自己的生命呢?生命,是自己的,但是卻有許多朋友在愛著你,朋友把你當作了生命中的一個部分,失去你,朋友們會難過,會痛苦,你又怎麼忍心不珍愛自己的生命呢?

讓我們來看看關於溺水身亡的幾個案例:

案例一:

月23日傍晚,年僅12歲的泉州市豐澤區第六中心國小四年級學生林瓊楠在放學回家途中,和同學結伴跑到北渠邊洗腳,不慎滑入渠中,溺水身亡。

案例二:

月30日傍晚5時許,3名男童在泉州順濟橋東側的東埔水閘下玩耍時溺水身亡。2名男童的屍體已被打撈上岸,另一名男童在醫院搶救半小時後不治身亡。

據一名死者親屬介紹,3名溺水者均為泉州市鯉城區浮橋鎮王宮村人,都姓李,其中兩名男童剛剛國小畢業,年齡分別為12歲與13歲,另一名男童14歲,正在念國中。事發前,3人與村中一個9歲的小孩一起去水閘玩耍,9歲的小孩因不會游泳沒有下水,3人下水後不久就沉入水中。

案例三:

泉州洛陽江南畔看到兩溺水男童已被打撈上岸,死者劉樺×和劉思×,均為14歲,家住泉州市洛江萬安橋南村,就讀於洛南國小。據死者家屬劉先生介紹,他們在前天傍晚6時發現小孩不知去處便四處尋找,終在昨日凌晨零時許,發現兩小孩全身赤 裸浮在江邊沙場附近的水面上。兩男童系溺水死亡。

聽了以上的溺水事故,不禁讓人心裡一顫:多麼美好的生命啊,只因為思想上的疏忽,卻在一瞬間永遠消失了。據瞭解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童死於非命,同時,非致命意外傷害也在折磨著更多的兒童少年及其父母親友。在兒童少年這個群體中發生的各類事故,不僅給個人生理和心理帶來嚴重損傷,甚至危及生命,而且給社會、家庭帶來了不幸,造成無法癒合的創傷。

珍愛自己的生命不僅僅是要對自己負責,生命對於我們而言,不僅是為自己,更是為了感恩父母和社會。讓我們在生命的輪迴中,學會感恩。

感恩需要自己用一生去履行,感恩於父母,於社會。

感恩猶如春風,可以將枯枝敗葉裝點得生機盎然。

珍愛自己的生命,是對母親的孕育的感恩。

珍愛自己的生命,是對父母的養育的感恩。

珍愛自己的生命,是對社會的栽培的感恩。

感恩是一縷陽光,能將陰暗的內心世界照亮,助你走出陰影,邁向美好的明天。

珍愛生命,學會感恩。讓我們牢記,生命對於我們的意義不僅是為自己而活,而是要學會感恩。

珍愛生命學會感恩演講稿3

各位領導,老師,親愛的同學們:

常懷感恩之心有助於緩解壓力:減輕職場壓力,保持良好心態,對人們的健康尤為重要。

學會感恩,多做好事,感恩、做好事,除了社會道德層面的重大意義外,對自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人,心存感恩的人,身體更健康,更善於化解和應對各種壓力和緊張情緒。

生命中學會感恩,當人表現出善意舉動時,大腦會釋放出多巴胺,血液中複合胺的含量也會升高。這兩種物質能使人在激動和緊張中平靜下來,使人心情愉悅,減輕壓力。最新研究還表明:類似於“愛”、“感激”和“滿足”這樣的情感,會刺激腦下垂體後葉激素的分泌。

該激素會使神經系統放鬆,壓抑感減少,體內各器官組織的含氧量顯著增加,腦部和心臟還有同步電流產生,體內各器官的運動更加有效,就像經過一次康復治療,對健康極為有利。

珍愛生命 學會感恩,尋找成就感、學會傾訴、腹式深呼吸及食物輔助,藥茶調理都能很好的緩解職場壓力。

珍愛生命學會感恩演講稿4

各位領導,老師,親愛的同學們:

當清晨的第一米陽光灑向大地,當滿山的花朵綻放永恆的芬芳,當一陣淡雅的泥土氣息迎面而來,當蝴蝶在草叢中嬉戲,當我們在明媚的季節裡拾起生命的美麗,有一種力量在蔓延,有一種精神在閃光,有一種感動在昇華。

任何事物都不會十全十美,或許我們都抱怨過上天的不公平,,抱怨命運的不幸。有人會因自己長得醜而抱怨,有人會因為自己天生的缺陷而自暴自棄,萎靡不振,也有人會為多病的身體而悲傷,但是如果懷著一顆感恩的心,生命的真諦會完美得呈現。

當一片綠葉悄然鑽出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水行舟。每一個生命都來之不易,每一個生命都需要感恩,需要回報。

還記得2005年的春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎?那幽雅曼妙的舞姿,美倫美奐的造型,讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮和震撼,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰,聽不到任何聲音,卻能跟隨著美妙的音樂翩翩起舞,每一個音符都能勾勒出青春的舞姿,每一個動作都搖擺著生命的旋律,似乎彼此心靈上有感應,他們把對社會,對親友,對捐助者的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。

人從出生開始,就同社會,同家庭,同身邊的人產生了千絲萬縷的聯絡,我們應當感謝那些在我們生命中路過的每一個人,感謝他們為我們做出的一切。

美國前總統羅斯福更是一個很懂感恩且幽默的人。他任總統前,一次家裡被盜,損失了不少財務,一位朋友聞訊後寫信安慰他。他給朋友回信說:“我現在很平安,感謝上帝。因為,第一,他偷去了我的財務,而沒有傷害到我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”是到失盜本來是件不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,他懷感恩之心看待世界和人生的精神是多麼讓人欽佩呀。

讓我們也懷揣一顆感恩的心吧!感謝母親給予我們生命,能讓我們把快樂的種子播撒;感謝上帝,給予我們命運,能讓我們在明媚的陽光之中沐浴;感謝大雨,給予我們彩虹,讓我們懂得陽光總在風雨後;感謝月亮,給予我們靜謐,讓我們安然入睡;感謝天空,讓我們插上夢想的翅膀翱翔;感謝沙漏,讓我們懂得時間的珍貴;感謝蒼穹,讓我們藏著無數個彩色的夢幻;感謝大海,讓我們學會放開胸懷,感謝我們所擁有的一切。

讓我們懷著感恩的心,在困難與挫折面前昂首挺胸,珍愛我們的生命,給世界多一份美麗。

珍愛生命學會感恩演講稿5

各位領導,老師,親愛的同學們:

生活就像洋蔥,你每剝開一層,就會流下眼淚。快樂源於內心,簡單讓人純淨。我感謝在我成長的路上每一個遇見的人 ,因為有愛,所以快樂。

心中有愛,人就不會枯竭,人生道路上一定會有明燈閃現。就會讓自己被感動和感動別人。對別人有愛,對別人有恩,這是你一輩子的財富,是寄存在別人那裡的'財富。不求回報,但我坦然,快樂。

“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地湧動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。

人們可以為一個陌路人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母的種種恩惠,將一切視之為理所當然。

人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得溫暖,激發我們挑戰困難的勇氣,進而獲取前進的動力。

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那麼,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在於回報意識。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支援乃至救護自己的人心存感激,並通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!“感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,我們永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他人,更不會主動地幫助別人。

在水中放進一塊小小的明礬,就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉澱許多的浮躁、不安,消融和許多的不滿與不幸。感恩,使生活變得更加美好。

學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切吧!

珍愛生命學會感恩演講稿6

各位領導,老師,親愛的同學們:

一條感恩圖報的新聞,讓人動容。4月2日《新民晚報》的頭版頭條,講了一個來自蘇州的讀者,要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前,他一出生就患有一種罕見的血液病,若不及時換血,有生命危險。找到一位叫張瑞德的建築工人後,這位血型相配的建築工人二話不說,爽快地表示,孩子需要多少血,就抽多少血。為了記住這位救命恩人,父母將他取名為“張瑞德”;4歲時,母親帶他看望過救命恩人;後來救命恩人搬了家,失去了聯絡。現在他找上媒體,要找到那位好心的“上海叔叔”。

非常不巧的是,同一天《新民晚報》的頭版倒頭條,有一條題為《不懂感恩,受助孩子讓人心寒》的新聞,講的是某區青少年保護辦公室的工作人員,十幾年來為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋,使他們得到社會各界的資助,其中大部分已經大學畢業。這些受助者中,很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”;有些認養過的孤兒,見了認養人,竟然故意繞道避開,滿眼冷漠,毫不在乎。

一熱一冷的兩條新聞,至少說明:懂得感恩的人,肯定是有的;缺乏良好的感恩教育,卻也是不爭的事實。要知道,沒有感恩節的中國,並不缺乏感恩傳統。“滴水之恩,當湧泉相報”,就是一種極高的感恩境界,不僅要求感念,還要求回報。“結草”、“銜環”之類的典故,更是為了讓人深信感恩之效。那麼,我們的感恩教育,到底出了什麼問題,才使那麼多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質?

我看過一位國中學生寫的作文,題為《道一聲“謝謝”為什麼那麼難》,其中寫了她心中的許多困惑:為什麼讀英語課文,凡是生活對話,開口一個“thank you”,閉口一個“thank you”?而讀語文課文,凡是到了要感謝的時候,要麼就是“還來不及說一聲‘謝謝’,他就走遠了”;要麼就是“千言萬語也說不盡心裡的感激之情”?難道真的會連說一聲“謝謝”也來不及嗎?既然千言萬語都說不盡的“感激之情”,為什麼最後連一聲“謝謝”也省掉了呢?

學生的困惑,也是整個社會的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統,成了拒絕道謝的託辭?莫非是所謂的“含蓄”、“內向”,成了道謝的性格障礙?莫非是崇尚做了好事不留名,倒成了某些人不僅知恩不報,甚至連一聲“謝謝”也懶得說的藉口?……其中的荒謬自不待言,但尷尬的事實更不容迴避。解除這一困惑的辦法並不複雜。連學生也知道,感恩教育要從學會說一聲“謝謝”開始。大恩當言謝,只是光“謝”是不夠的;“含蓄”不能把對人的禮貌也“蓄”了起來;做了好事不留名是一種高尚,得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來不及說一聲‘謝謝’”的滑稽少一點,“千言萬語說不盡感激之情”的時候,道一聲“謝謝”必不可少!

珍愛生命學會感恩演講稿7

各位領導,老師,親愛的同學們:

朋友,當你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的爸爸時,你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前,看到雙手炸裂正編織禦寒毛衣的母親時,你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時,你能無動於衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。

這並非我,在此故作假設,如果你叩心自問,放眼四周,此種不關心爸爸媽媽、不尊重老人、不為家長分擔家務的現象,你是否親身經歷過,或似曾相識吧?

在物質生活富裕的今天,我們許多同學不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報。其實,自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們人呢?

世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。

我們學過海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨爸爸媽媽沒有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和爸爸媽媽。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。

感恩,不像你想像得那麼遙不可及,它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時,你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時,你要說聲“我會努力的!”“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落葉對根的感恩,“誰言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩。

感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧。