演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的感恩演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無憂的我們，只知道飯來張口，衣來伸手，有時飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意願，還怨罵他們。
記得在讀一年級時，有一天放學回家後，我肚子非常餓，而這時爸媽上班還沒回來，我進廚房一看，什麼吃的也沒有，當時心裡就非常生氣。等媽媽回來之後，我就開始對媽媽大吵大鬧，媽媽看著我這樣子，只是用手摸著我的頭心疼而難過地說：“對不起，都怪媽媽加班回來遲了，等一等，馬上就好。”說著就快速地做起飯來，由於趕時間，媽媽在切菜時切得太快，一不小心切到了手。看著媽媽鮮血直流的手，我趕緊拿來止血貼給媽媽，當時我心裡像被針刺了一樣，非常難受。都怪我，如果當時我能理解媽媽，不大吵大鬧，媽媽就可能不會切到手。從那以後我懂得了控制自己的情緒，不亂髮脾氣；懂得了爸媽的辛苦，要感恩他們，是他們給予了我的生命、我的一切，我怎麼能因一點小事情而埋怨他們呢？
“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。”是的，朋友們，我們要學會感恩，感恩我們的父母，是父母給予了我們的生命，我們要學會感恩我們的老師，是它們教給我們知識，教會我們做人的道理；我們要學會感恩社會和大自然，是它們給予了我們生存的環境；我們要學會感恩我們身邊的每一個人，每一件事
就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的春雨滋潤我們幼小的心靈，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待我們的社會，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會發現自己是多麼的快樂和幸福，世界是多麼的和諧、美好。
感恩演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這個世界裡，處處都洋溢著愛，他使我們從悲傷中解救出來，永恆我們人世間的每一個東西。但是這些愛中，也有許多值得感恩的人，那就是我的班主任——李老師了。
她如同一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂盛的大樹。她無私，敬業，我們遇到了困難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從困難中解救出來。當我回想起我與班主任的往事時，我總會想起那年冬天的那一天。
天氣很冷，窗外寒風呼嘯，好似刺骨一般。我們便跑到操場上玩起雪來。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳，開心的玩著，臉頰都被凍成了一個個紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時，我們都回到教室裡，李老師看見我們一個個不是衣服溼了，就是褲子溼了，她焦急的從包裡拿出了手機，一個個的打我們家長的電話，來送衣服。那時，我十分感動，心中流淌著一股暖流，溜進了我的心田。李老師一邊打電話，還一邊親切的撫摸著我們，正是這樣，我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘願奉獻自己的青春，來養育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷著一顆感恩的心，去回報那和藹可親的老師。
最後，我真想對全天下所有的那些只願做一個平凡的蠟燭的老師們，說一句：“老師，您們辛苦了！”
感恩演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是七年級二班的孫克斌。
今天我演講的題目是“感恩無聲又有聲”。
在演講之前，請允許我問大家一個問題：我們人類和其他生物的最明顯的區別是什麼呢?在這兒先拋開高深的理論不談，我要說的是因為我們的情感最豐富。烏鴉有反哺之意、羊羔有跪乳之恩，但它他們均未有我們的感恩範圍廣。所以我們可知——學會感恩尤為重要。
提起感恩，也許我們都能憶起一首歌《感恩的心》，的確如此，我們都是普通人，對於這萬千世界來說，我們確確實實像一粒塵土、一個石塊般微不足道。於是乎我們感恩的心亦微不足道嗎?不，絕對不是這樣。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
有一個故事是這樣的：
一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨家挨戶地推銷商品。飢寒交迫的他摸遍全身，卻只有一角錢。於是他決定向下一戶人家討口飯吃。然而，當一位美麗的年輕女子開啟房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了。他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他飢餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢?”年輕女子微笑著回答：“一分錢也不用付。我媽媽教導我，施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那麼，就請接受我由衷的感謝吧!”說完，小男孩就離開了這戶人家。此時的他不僅自己渾身是勁兒，而且更加相信上帝和整個人類。數年之後，那位女子得了一種罕見的重病，當地醫生對此束手無策。最後，她被轉到大城市醫治，由專家會診治療。大名鼎鼎的霍華德·凱利醫生也參加了醫療方案的制定。當他聽到病人來自的那個城鎮的名字時，一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦際。他馬上起身直奔她的病房。身穿手術服的凱利醫生來到病房，一眼就認出了恩人。回到會診室後，他決心一定要竭盡所能來治好她的病。從那天起，他就特別關照這個對自己有恩的病人。經過艱苦的努力，手術成功了。凱利醫生要求把醫藥費通知單送到他那裡，他看了一下，便在通知單的旁邊簽了字。當醫藥費通知單送到她的病房時，她不敢看。因為她確信，治病的費用將會花費她整個餘生來償還。最後，她還是鼓起勇氣，翻開了醫藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：“醫藥費已付：一杯牛奶。簽名：霍華德·凱利醫生。
每個人的人生都不會一帆風順，別人的幫助則是必然。有些感恩，銘記在心且默默地回報於行即可，不必表現的淋漓盡致，甚至不必言表。因為此時無聲勝有聲。感恩無聲。感恩又有聲。也許我們都可從一個真實故事中得到答案：一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回遊了十幾次，在連續救起了二十個人後因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致下肢殘疾。他一直大叫著問自己：我盡力了嗎?!幾年後，在他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什麼，他傷感的說：“我記得那被我救起的二十個人中，甚至沒有一個人來向我說一聲‘謝謝’!”也如此，感激不要無動於衷，不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂;放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈深處的汙垢，你會知道——學會感恩，會使生活更加充實，讓世界更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
各位領導、同事、朋友們：
對於幸福，不同的人有不同的認識和理解，我想在大家的心目中，幸福是各種各樣的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初為父母的緊張與喜悅，是涉世之初的羞澀與憧憬……總之她是一個“溫暖”的詞彙，是愛的付出與收穫，你必須用心去感受她的存在。
對我而言，幸福是因為我屬於信合這個大家庭中的一員，幸福就來自於我的身邊，我身邊的信合人，來自於對工作的熱愛，對崗位的熱愛，對信合事業的熱愛。並且，因為熱愛所以勤奮鑽研、因為熱愛所以勇於進取、因為熱愛所以樂於奉獻。幸福是今天我能夠站在這裡，沒有什麼豪言壯語，也沒有什麼長篇大論，只是同大家一起分享我的感悟，更希望能帶給大家一些收穫！
光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，我依然清晰的記得第一次踏進信合的大門，是陌生，是茫然。雖然從父親的身上，我對這份工作已經有了些許的瞭解，但當聽到師傅們說他們已經在自己的崗位上工作了幾十年的時候，青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。一個人怎麼可以面對同一份工作幾十年，不枯燥不厭倦？當時的我對於在信合的未來沒有過多的希望，因為我更期望自己有一個多姿多彩充滿挑戰的未來。
如今在信合這個大家庭裡我已經走過了13年，有了在不同崗位工作的經歷。我深深的理解了師傅們可以幾十年如一日熱愛這個大家庭的原因，也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。我常想，假如不曾走進這個大家庭，那我將錯過的是怎樣的一種美麗人生。因為13年來我不僅得到了領導、同事們在工作上和生活上無微不至的關心和呵護，更是看到了信合事業在不斷的改變、創新和發展。從一代代信合人和大家身上，我看到了一個勇於創新、銳意進取的領導層，一支團結奮進、奮發向上的員工隊伍，我堅信一代代信合人可以開創一個充滿希望的明天，這個大家庭會有一個輝煌的未來。
回首參加工作以來走過的每一步，我發現自己是如此的幸運。入社之初，錢不會數，算盤不會打，師傅們一遍又一遍手把手的交會我。從網點到機關，角色的轉變讓我短時間難以適應，師傅們用他們積累的經驗告訴我該從哪做起、該怎樣去做。自己工作失誤時領導沒有指責沒有埋怨，有的只是語重心長的指正和叮嚀，幫我分析原因，教我看問題、想問題的全域性觀念，點點滴滴讓我逐漸提高自己。今天，我的工作之所以能夠取得一些小成績，自己的努力是佔了一部分，但更多的是領導、朋友、同事在我成長的道路上給與我的無私關心和真誠呵護，從業務到待人接物到為人處事，無論是在工作上還是在生活上，這種關愛無處不在。這個集體、朝夕相處的同事讓我收穫了很多，在我的心中集體的和諧環境、人文管理、企業文化讓我有了歸屬感和認同感。領導、同事已經不是單純的領導和同事，是兄長、是姐妹、是朋友，是值得我一生珍惜的人。
13年來我親眼目睹我們的營業廳變得寬敞明亮，員工隊伍不斷擴大，人員素質逐年提高，業務種類不斷增加，制度更加完善，管理日趨細化……親身體會到信合事業蒸蒸日上。從原來使用農行的名稱到有了自己的徽標，從手工操作到單機處理業務再到綜合業務網路系統，今日我們也有了屬於自己的銀聯卡“富秦卡”。信合人正在用自己不懈的努力改變著，雖然每一次他邁出的步伐與其他金融機構比起來是小了點，可一步一步走來，歷經改革的陣痛和創新，每天我們都可以感受到新的不同。站在一個全新的起點，我和我的父輩、師傅們一樣，願意用自己的青春歲月伴隨著信合事業的發展，和他一起成長，共同經歷發展道路上的風雨，和他一起迎接風雨之後的彩虹。
今天我能夠站在這裡，我要深深感謝我的家人。是母親給了我生命，哺育我長大；是父親讓我走進了這個溫暖的大家庭，我對信合工作的熱愛也源自於從小他對我的諄諄教誨。雖然他的工作生涯沒有什麼值得讚揚的大業績，但幾
年來他在工作崗位上嚴格要求自己，兢兢業業、盡職盡責，用自己的一言一行默默的影響著我，為我樹起一個學習的榜樣。是愛人和孩子，給與我理解和支援，帶給我歡樂。我也要感謝在我成長道路上給與我關愛和幫助的兄長、姐妹、朋友們。
我驕傲我是信合的一員，我幸福的生活在這個從不停止改變自己、充實自己的大家庭中。我是幸福的，因為我原想只要一朵小花，我身邊的每一個人卻共同讓我收穫了整個春天。我深愛著我的家人，我喜歡我的工作，我也珍惜和自己一起共事的同事。他們都是我捧在手中的幸福的源泉。
我不知道大家是否還記得拓展訓練時那感動的一幕又一幕？我記得，並且永遠都會記得。每一次翻越那本拓展感想彙編“在我生命中的那些感動”，集體穿越畢業牆時那響徹天宇的掌聲就會在我耳邊迴盪，我就又如同回到了訓練場，重新經歷一次心靈的洗禮。也許日常的繁忙工作會讓我們遠離最初的那份感動，彼此之間也會有摩擦，可透過那一字一言，我看到了藏在每一個人心靈深處的真誠，我們需要的是團結、是溝通、是坦誠、是信任、是感恩。在坐的每一位朋友，我相信你們的內心也和我一樣被那天的人和事深深的感動過，那麼為什麼我們不把這種感動延伸下去，伸展開來，把他融入我們的工作和生活？我想這也是領導當初進行拓展訓練的初衷和心願吧！
幸福就象一捧細紗，捧住了你便擁有了。尋找幸福，用不著跋山涉水，只要你勤於捕捉，幸福就會降臨到你的身上。我希望大家都能夠珍惜你身邊的人和事，捧住自己的幸福，真正地擁有幸福。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
各位老師、同學們：
大家早上好！我是XXX，很榮幸得到這次在國旗下發言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”讓我們銘記感恩老師；“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學生，還有一群可愛的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學，友好相處”。
漫漫求學路，是同學陪我們一起走過，我們在一起學習，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學校，當我們生病的時候，往往是同學們最先發現並悉心照料我們；當我們遇到困難的時候，往往是同學們最早伸出援助之手；當我們取得成績的時候，也往往是同學們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩固的時期，跟同學處好關係，理性對待同學關係尤為重要。傳統智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優點長處，由衷的讚美並且謙虛的學習，某些同學身上存在缺點，我們也能夠發現並且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現，但是你早晚會發現這些並不代表成熟；拉幫結派、打架鬥狠，你可能會用江湖義氣來標榜，但是你早晚會發現這些太幼稚；愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會發現這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然，不管是同學身上的優點還是缺點讓你有所收穫、有所觸動，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長，他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務的時候，我腦海裡首先浮現出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，並以此結束我今天的演講。
關於朋友
我們是朋友，我們在一起，然而，請你告訴我——
朋友的含義……
朋友，請不要把朋友，解釋為形影不離，藤和樹該有何等的親暱，樹卻在藤的親暱中枯去。
朋友，請不要把朋友，解釋為共同的利益，鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，然而，誰能說其中存在友誼？
朋友，請不要把朋友，解釋為甜言蜜語，為了肉，狐狸才大讚烏鴉的`歌喉，到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是雙星執行在天空，互相吸引但各有軌跡，互相照耀用光來交談致意。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是樹木並肩而立，孤樹會有過多的旁枝雜杈，平和的競爭激發出向上的能力。
我們是朋友，我們在一起，有人分擔的苦惱才不太沉重，有人分享的祕密才有意義。
請你理解我，讓我理解你，真正的朋友，謝謝大家！永遠住在心裡。
（20xx年9月15日）
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自10級電本三班的xx，很榮幸今晚能與大家相聚於此，懷著真誠的心共同感恩我們的學校與老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是：《師恩，常懷於心》。
歷來，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一種人，一支粉筆寫就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章，而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當別人從生活在撈取黃金之時，他卻只能獲取花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依然快樂地吹著口哨，因為他的自豪是那開滿於大地的桃李芬芳。沒錯，他，就是我們那可親可敬的老師!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這是學子對您的讚許;橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對您的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李 ;十年樹木，十載風，十載雨，得以培養十萬棟樑。
不禁問，是誰把那春季的雨露撒遍乾涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師!在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中;在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細弱，但存一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己;在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間。”
還記得那個眼神，厚厚的鏡片下，藏不住您對學生的無限鼓勵。 還記得那個微笑，純真的笑容中，包含著您對學子的無比關愛。
還記得那個背影，微微的燈光下，您披著衣襟，深夜裡改著學子們的作業。 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，而表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後,在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩; 用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師!
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
看，風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：我那可親可敬的老師，謝謝你們!
我的演講到此結束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
仰臥起坐一直是我的弱項。
幾個星期前，老師開始讓我們每天做仰臥起坐了，還告訴我們，一分鐘做45個是出色。我開始頭痛：好久沒做仰臥起坐了，再說，仰臥起坐一直是我的弱項，唉，該怎麼辦呢?更可怕的是老師說要是今天的成績比前面差的話是要扣分的。所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。
幸好，今天晚上我做了36個，沒退步也沒進步。媽媽還開心地對我說：“還好，沒退步。不然，你可就完蛋了!”
第二天，老師說要親自給我們測一次仰臥起坐，想看一下我們有沒有努力練習。我十分緊張，也許是因為自己做得太少的緣故吧。計時開始了!我提醒自己不要想其他的事兒，於是我就拼命地做啊做……沒想到，我竟然做了46個!出色了!老師在我的鍛鍊紙上打了一個鮮紅、明亮的個數46個!再看看那些男生，有的做了二十多個，有的做了三十多個，魏青雲才做了1個!“哈哈哈哈……”我笑得合不攏嘴。
從此，我對仰臥起坐這件事放鬆了警惕。
倒黴事來了。以後，我每天在家都只能做40個或43個，根本就達不出色!老師在鍛鍊紙上打了一個又一個可怕的“——1”!每次回家，我都跟媽媽說：“做46個的那次，老師一定是計錯了時間!”“那你跟老師去說唄，跟我說有什麼用?”媽媽說。看媽媽的那副表情，我就知道媽媽在和我開玩笑，而且，老師怎麼可能計錯時?我懊喪不已，誰知道我會做到46個呢?噢，無可救藥的46個啊!
今天在學校里老師講的一切，使我為自己的放鬆而感到十分的後悔。老師說：“有很多同學扣了好多次分，是什麼原因?是應付作業!看到下面每天進步一點點沒有?但是這些字對這些同學是沒用的。我們應用一顆平常的心去看這些體育運動，沒達標的同學更是要每天進步……”接著，老師又讓上次她測的成績比家裡測的成績要好的同學舉手。很多同學舉手了，我也舉手了。我恍然大悟：原來老師並沒有計錯時，而是那天，因為有老師在，大家都認真了。我也檢討了自己，雖然老師沒有點我的名，但是我也扣了很多分啊!這就說明，我要更努力、更認真了。
晚上，媽媽不停地鼓勵我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快，我感覺風在我身邊不停地吹著。啊，這次終於出色了!亮麗的個數再次回到我的鍛鍊紙上!啊，我戰勝了困難!我真開心呀!
看來，世上無難事，只怕有心人，只要你堅持、努力、認真，那麼勝利就一定在你的眼前!