演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的感恩演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
各位評委，老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學會感恩》
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的支援愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷努力、進取。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼？對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，不是樂觀麼？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國麼？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體麼？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人麼？
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
《感恩的心》這首歌讓我們學會珍惜我們的幸福，學會感謝我們身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久！
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝，我的演講完了。
感恩演講稿 篇2
8月27日單位組織收看了李強教授的光碟“感恩、責任、忠誠”，通過這次學習，使我在思想上、意識上都得到了很大的提升。
一個人要想在社會上立足，脫離組織是不可能的，這個組織在這裡指的就是你所任職的企業。作為一名員工，要忠於自己的企業、自己的事業，把企業文化滲透到自己的骨子裡去。
俗話說，一木不成林，滴水可以成江河，這些淺顯的道理我們都懂。但李強教授講的懶惰、自私的豬八戒最後成了神仙，也說自己跟對了團隊，讓我感觸很深。使我深刻的意識到了團隊的重要性、團隊的力量、團隊對於一個人的人生的影響。因此，我要將自己全身心的融入企業中，為企業的興旺貢獻自己的力量，在企業中實現自己的人生價值。
現在的社會，社會不斷進步，知識也日新月異，不學習就會被社會所淘汰，更別談為社會做貢獻了。只有不斷學習，才能增長見識，才能從學習中發現自己的不足，並努力改正，不斷提升自己，自己成長了，才能為企業發揮自己的力量。才能如李強老師所說把自己打造成企業的五星干將。
聽完李強教授的演講讓我明白：人無論做什麼，都應該有一個好的心態。因為心態不一樣，你做事情的態度就會不一樣，結果也會不一樣的。好的心態能讓你認真地對待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對每件事情力求精益求精，力求比領導期待的做得更好。
我們的企業為我們提供了展示自己的平臺，我對我們企業的發展充滿了信心，並且我相信通過我們大家的一致努力，我們企業的明天會更加燦爛輝煌，我也絕對相信我們的企業可以讓我們的人生價值得到更充分的體現!
聽了這三位老師精彩的演講，讓我受益匪淺，終身難忘。作為一名國中資訊科技的教師，我被校領導和學生給麻木了，覺得計算機課並不重要，好像是一堂放鬆課，甚至被有些老師把下一節“不能上電腦課”，當作懲罰學生的一種工具。所以我每節課也都是沒有認真的去教好。但我心理非常明白，電腦課其實非常重要。21世紀的人們不會電腦就等於文盲。
自從學了《資訊科技課堂教學組織與引導》這一課，我一定要振作精神，重視起來，讓真教好每一堂課。
讓我來談談自己以前的上課經歷吧。我基本上都是以自己的主觀想法為標準，一上課就先講起書本，再給他們佈置任務，最後有時間的就給他們上上網，基本的流程都是這樣，根本不考慮學生的感受。所以學生的積極性很差，效果也就不好了。
通過學習，我認識到：在新課標的改革下，學生成為了課堂活動的主角。我們要充分的給學生思考的時間和空間。作為教師，要引導學生，充分激發學生的學習興趣和熱情，讓學生自己想學資訊科技，樂意學習資訊科技。並不是以前的方法，要把自己的知識教給學生。在課堂教學中，教師首要先應任找準切入點，讓學生儘快地、全身心地投入到課堂學習活動中，把學習的主動權交給學生。實現這一點不僅需要在課前的教學設計中精心策劃教學策略，還需要在課堂上根據實際情況靈活機智的調整、施用教學策略。
我們的資訊科技課基本上都在計算機教室上。在這種環境下，調動學生積極地、全身心地投入到課堂學習中，就是要讓學生儘早、儘快親自動手實踐去主動探究。所以教師講得越多，學生就會感到越煩，越沒興趣。不同的學生，思考的角度不同，也就各有所長，所以我們要對學生的活動成果作出積極的評價，就所謂的投其所好，學生的興趣才會越來越濃。
總之，恰到好處的課堂組織和引導，對學生的自主探究學習有著舉足輕重的作用。所以，我們要在課堂上做得遊刃有餘，把教材在課堂上發揮到極致。
想起校長親自佈置的作業之一，觀看《讓生命充滿愛》視訊，寫觀後感。我不由得感嘆，又是這種作業，好難寫的啊，要看那麼久，寫又毫無思路，這可怎麼辦，唉，這種，無聊的視訊講座。於是，我很無奈的點開了視訊，開始觀看。這個視訊，讓我很意外，並不是那種讓我會有睡意的視訊，這視訊，不僅不無聊，反而，讓我感覺很激昂，很激動。
鄒越教授的演講錄影《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂， 臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會不單單擺脫了簡單蒼白的“唐僧唸經式”，還結合日常生活中的一些細節，一些絲絲入扣，情理交融的細節，引人入勝，讓我在不知不覺中感悟，再被感動。
這場演講，給我許多感慨。人們的物質追求，是被科技所滿足了，可是人們的精神財富，卻是不如以前窮苦時候的多。科技可以帶給人們物質上的滿足，卻無法帶給人類精神上的享受，許多人精神空虛，完全不知道自己是為了什麼活著，或者只知道要賺錢，拼了命的賺錢。現在父母對於孩子的教育，大多偏向於知識的教育和吸收，還給現在的學生“注射”競爭意識，使孩子們，一開始就步入競爭的社會，而不顧及感情上的培養，所以現在的我們，經常不團結，不懂友愛，不懂得互助，此時此刻，我才知道了，為什麼總是強調團結，強調團結的力量是很強大的。我們如果不團結，真的，這個國家，也是不堪一擊的。沒有了感情上的培養，我們現在許多學生智商是高了， 可情商卻低得可憐。這就是我們的缺點，致命的缺點。
鄒老師講述了一個黑人運動員用生命，使全世界人對他的民族、他的國家的尊重。並用行動告訴孩子們：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受——愛祖國。“你愛祖國嗎?”“愛”，這是我們統一的回答，不過，大多數的人，都是嘴上說說，卻沒有什麼行動。
“你愛老師嗎?”“愛!”可是心裡卻想的相反，有時候我們會說老師的不好，因為我們看不見老師的偉大，看不到老師的辛酸。鄒教授說在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症去世，還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，但她推倒了幾個學生，使得學生活了下來，而她，卻代替了那些與自己毫無血緣關係的學生離開這個世界------這些例子只是萬千老師感人一面的兩個例子罷了，這個世界有這麼多的老師，每個老師都有奉獻自己的一面，不單單隻有犧牲自己，就是偉大，老師教書育人，就已經不是一件容易的事情了，老師真的都很偉大，即使，他們為我們做的，不是什麼天大的事情，就算他們為我們批改作業，教我們生存，刻刻擔心我們的身體，那也是一種偉大的表現。此刻，我也很想對老師說一句，“老師，您辛苦了。”
“你還記得父母的生日嗎?”現在的我們太以自我為中心，很少關心父母。那，請問我們為什麼對父母如此冷淡?爸爸媽媽每天辛苦工作，而我們又不掙錢，又還花父母的錢，天天看著他們辛苦的工作，我們卻不說任何話，不做任何事，真的很對不起他們。我心頭湧上一股酸酸的感覺，真的要多關心關心他們了。 父母真的很辛苦，有的人認為，父母生下我們就有義務要把最好的給我們，要對我們最好，要全身心投入工作為我們掙錢，父母對我們的關心，對我們的愛，都是理所當然似的，其實不是的，這些都是父母的愛，我們要學會珍惜，也要學會體恤父母，關懷父母。愛，不是單方面的付出，我們要學會回報父母，要愛父母，從現在愛起。
《讓生命充滿愛》看完了，這個演講給了螢幕前的我不少感慨------我們應該感謝祖國、感謝老師、感謝父母。我們應該讓這個世界充滿愛，讓我們的生命，充滿愛。
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同事：
大家好!
我在咱們企業工作已經30年了，從一個懵懵懂懂的小姑娘到今天一個富有思想、意志堅強的職業女性，是分公司培養塑造了我，是分公司成就了我的人生。
今天能站在這裡，我感謝分公司黨委舉辦這次活動，感謝分廠領導選派了年過半百的我，讓我借這一平臺向培育了我的分公司表達多年來積聚在我心底的感激之情。
我感激分公司領導的舵手力量;感激同事們的辛勤勞作;感激全體員工的齊心協力，是這所有的付出才換來了產品產量的節節攀升;才換來了產值、利潤的不斷增長;才讓我們的分公司劈波斬浪一路到今天的輝煌。
30年來，我不但從這裡領取薪酬得以生存，還收穫了詩歌、攝影、創新建議等十幾個獎項和省計量系統先進個人的殊榮，感謝這裡讓我的人生價值五彩紛呈。
30年了，這一路走來我承載了太多領導的關懷和同事們的幫助，以致讓我千言萬語不知從何說起：忘不了領導送我去大專院校深造時那期望的目光;忘不了在我負債累累被討債的人堵在辦公司門口喝罵恐嚇時，同事的寬慰理解和傾力相幫;更讓我深深感懷的是——分公司還成就了我女兒學畫的夢想，在女兒兩歲時，我就發現了她的繪畫天分，可是那時的企業效益低靡，收入微薄又負債累累的我，因拿不出繪畫班的學費，只得眼巴巴地看著女兒的潛能被埋沒。可是幸運的女兒卻趕上了分公司快速發展的好時機，20xx年企業改制以來，x總經理為核心的分公司領導班子開拓進取，銳意改革，帶領全體員工奮力拼搏，使分公司經濟效益連連增長，員工收入大幅度提升，也讓我有能力送女兒去了繪畫學習班，實現了她夢寐以求的學畫的嚮往。可以這麼說：沒有分公司，就沒有我女兒能在中國傳媒大學深造的今天;沒有分公司，就沒有一個單親母親開發了女兒潛能的這份甘甜。
飲水思源：當我享受著今天這安逸快樂的生活;享受著女兒無比感激的摯情，我—怎能忘記分公司?我—怎能不感激我們的分公司?這萬千的感激已化作我無比的熱愛和動力;已融匯在我盡職盡責的工作中;已凝聚在我對分公司明天更美好的祝福裡!
感恩演講稿 篇4
今天很榮幸能站在這裡，我演講的題 目是《孝敬父母，從小事做起》。
相信大家一定都看過這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天後， 還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時， 自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽，我也為你洗腳!” 這一場景令人感動，也讓人深省，我們長這麼大到底為父母都做過些什麼?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看 似很微不足道的事，卻表現了我們是否對父母有一份孝心。
星期天， 和媽媽去書店，突然發現馬路兩邊出現了很多的宣傳廣告畫，和以前看到的各類廣告不一樣的是，這些廣告畫上的人物都是我們身邊從事各行各業的'普普通通，平平凡凡的百姓，為什麼這些叔叔阿姨，伯伯爺爺的照片被貼出來了呢?媽媽告訴我，他們都是紹興市的首屆道德模範，他們都是在平凡的崗 位上，兢兢業業，奉獻社會，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉 的人甚至是陌生人，都能這麼熱情周到，我們對自己的父母能做些什麼呢? 有人可能會說，我們還是國小生，怎麼能夠成為孝老愛親的模範?其實，我 們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪 他們逛逛街，散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時，為他們洗洗腳， 捶捶背;在父母生日時，為他們送上自己親手做的賀卡;當父母生病時，哪怕一 句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。
學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操 心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡 聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光 讓他們開心,讓他們驕傲。
同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父 母，感恩父母吧! 感恩父母，希望天下父母一切都好!
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：孝敬長輩，懂得感恩！
美是什麼？有人說美是穿著華麗的衣裳，也有人說美是用許多化妝品裝飾自己，而我認為美是孝敬長輩，懂得感恩的一種優良品德。
愛默生曾說過：“家是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園。”溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個兒女應盡的責任！
然而，中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你，爸爸我愛你”。然而，這不應該是藉口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。記得那一次，試卷發下來了。啊？我才考了91分？在班裡一直是佼佼者的我竟然考了這個分數！那一個個紅色的圈圈與小叉，就好似一個個嘲笑我的面孔。我接受不了這個分數，眼裡閃爍著晶瑩的淚花。想起回家後：爸爸把我打得鼻青臉腫，我疼得哇哇大哭……我懷著忐忑不安的心情回到家，低著頭，把事情如實的告訴了爸爸，我原本以為會遭到一頓破口大罵，以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽了，開口說話了。我連忙用手抱住頭。只聽見爸爸的嘴裡冒出這樣的一句話：“孩子，沒關係，你這次考不好，一定要總結教訓，我相信你下次一定能取得好成績的！”爸爸的這一句話，彷彿給了我一股巨大的力量。我點了點頭，信心滿滿地說：“我也相信自己！”說著，跑回房間去，專心致志地訂正起試卷來了。
我不會忘記次考試，它讓我明白我一直與美同行，與愛同行，我曉得了應該學會感恩。感恩父母：在父母下班時，為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時，為他們捶捶背，按按摩;在他們生日時，道一聲親切的問候……對世界上不管什麼人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，你可以用一天的時間與父母換換角色，那你就能體會當父母的不容易了！我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。比如在學習上：上課認真聽講，積極舉手發言，作業認真完成，認真對待考試，爭取考出好成績！當父母生病時，我們為他們買早餐，多花時間陪陪她，為他們喝藥~~~這些都是孝！這些看似微不足道的小事，其實包含著濃濃的愛意，都足以會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到！。我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！
家，是我們成長的搖籃，是我們躲避風雨的港灣。在家裡，父母用慈愛的傘為我們撐起一片晴空，讓我們用孝心為父母奉上一杯香茶吧！
百善孝為先！感恩父母，希望全天天下的父母一切都好！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎天下養。本週日是一年一度的母親節，同學們，你們準備好向母親送上一聲節日的問候，送上一份節日的驚喜了嗎？心懷感恩，不應只體現在家庭生活中，更應盡顯於校園生活裡。
時光荏苒，鳳凰花幾度花開花落，香樟葉幾回冬黃春綠，畢業這個詞離我們高三學生越來越近。關於高三，關於七中，我想每個人都會有一段自己的獨家記憶。它或許是百日誓師時的壯志豪情，或許是籃球比賽時的吶喊助威，它或許關於某個同學，或許屬於某個集體。而三年來，我們最難忘的還是我們的老師，是他們陪伴我們作舟渡茫茫學海，成為我們衝刺路上的動力。
也許在很多同學眼中，老師一直都是嚴肅而難以親近的。未按時上交作業時的忐忑，考試成績不理想時的惴惴不安……因為不夠了解，所以我們很難體會他們的行為背後的良苦用心。一張兩個小時的測試卷，可能是老師篩選十幾份各省市試卷的成果；一節四十五分鐘的課，可能是老師花盡多時辛苦備課的精華。我們在老師的教育引導下，逐漸成長，老師就是太陽一樣的稱呼，潛耕勵耘育桃李。
桃李競芬芳，師者卓識。學生總在老師的眼裡找到天空，那時自信開始萌芽。被譽為“中國航天之父”的錢學森曾說過，在他的一生中，有17個人對他的成長產生了深刻影響，其中老師就佔了8個。於我，則每天感受到：是老師的循循善誘，旁徵博引在雕琢著我們智慧的大腦；是老師的披星戴月，深情注視在見證著我們茁壯地成長。
當我們埋頭於各科的試題之中，悵然於某一次的測驗成績之中，過著別人眼中緊張的生活，是老師物質、精神的饋贈，給我們的單調生活帶來分外的感動。那種感動是聖誕節時收到糖果的驚喜，冬至日時收穫一碗湯圓的溫暖，或是聽到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課，看到老師拄著柺杖在講臺前解題的身影……飲其流者思其源，學其成時念吾師。還有幾十天，畢業班的我們就將離開這個校園，離開朝夕相處的老師，這都將成為我們溫暖的回憶。
但是高一高二的學弟學妹們，你們的老師還將陪伴你們走過一年甚至兩年，從現在開始，學會用更真誠地方法跟老師交流，學會走進老師，更重要的是感念師恩。
感恩，不是簡單地在形式上的表達，不是侷限於教師節的一條簡訊、一束鮮花。它可以盡顯於校園生活的點滴之中，可以是見面問候的一句“老師好”，是下課鈴響時的一句“謝謝老師”，更是學習上的自覺勤奮。
春風化雨，潤物無聲，老師懷著非凡的愛，而我們銘記著無聲的大愛。在此，我代表畢業班的同學，發自肺腑的道一聲：親愛的老師，謝謝您！最後，祝願七中的老師桃李芬芳，健康幸福！謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
老師們，同學們：
大家早上好！我今天講話題目是《認真備考，迎接考試》。
學校的生活是緊張、忙碌而又充實的，而光陰就在同學們朗朗讀書中，在上課的專心聽講中、在安靜的輔導和自習中、在課間的放鬆說笑中悄悄溜過。轉眼間，從開學到今天，已有兩個多月的時間，從明天開始，我們將迎來為期四天的期會考試。在此，我希望同學們在考試期間做到以下幾點：
一、誠信考試。嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要，是我們全體師生的共同責任，考風是學風的關鍵，只有形成嚴肅的考風，才能保證我們學校形成嚴謹的學風和健康良好的校風。請各位同學記住，考試不僅僅考知識，也是考我們的人格和做人，我們可以丟分，但我們決不能丟人！
二、勇於考試。考試就有競爭，競爭必然帶來壓力，我們要勇敢而有自信地面對壓力，樹立正確的考試觀念。考試，一方面是同別人競爭，但同時是在同自己競爭，我是否比上次進步了，這是我們每一個同學要常常思考的問題，積小步為大步，積小勝為大勝。這才是勝利之根本。
三、學會考試。首先要學會總結，總結過去歷次重要考試的經驗教訓，在考試中有失誤是不可避免的，多次犯同樣的失誤則是不可原諒的；在考試中，不失誤，減少失誤是取得好成績的保證。
其次在考前做好必要的準備，如考試用具的準備，我們有的同學對平時的校內考試，滿不在乎，考試時才想到考試要用的物品，在考試中向同學借這借那，試想在會考中，你能這樣做嗎？在以後的工作面試中，你會這樣做嗎？
再次，學會考試，要掌握應試的技巧，如考試時間的分配，遇到難易題目怎樣處理等，同樣，試卷的命題和考試是有規律可尋的，只要我們認真對待，不斷總結，循序漸進，一定會提高自己的應試技巧，從而提高自己的考試成績。
各位同學，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發展的空間。“心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！
最後，祝願所有同學在本次期會考試中取得好成績，取得圓滿成功！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇8
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿於懷;有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現象的背後，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心裡，始終充溢著兩個字——感恩。孔明的一生可謂戰果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死於五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態。“予人玫瑰，手有餘香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。