演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的感恩演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
各位老師 同學們，大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個永恆的話題。感恩，感謝生命中的點點滴滴，感謝生命中的每個人。
感謝我們的父母。他們是我們至真至愛的親人。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們；從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。 “誰言寸草心，報得三春暉。”父母之恩深似海，是我們一生都報答不盡的。讓我們大聲的說“爸媽，謝謝您！我們愛您！”
感謝我們的師長。從懵懂的孩子走到今天，十幾年來，有太多的老師攜手送了我們一程又一程。黑板上流淌老師的心血，講臺上浸透老師的汗水。老師的語言悅耳動聽，像潺潺的山泉，親切的教誨似淙淙的小溪，激越的情感如江河不息。他們言傳身教，為人師表，終生不悔為人梯。他們用豐富的智慧指點未來，讓我們看到了一個斑斕的新世界。 “三尺講臺迎冬夏，一腔熱血寫春秋”。老師就像無聲的細雨，滋潤著我們，感謝我們生命中所有的師長。真誠的說一聲“老師，謝謝您！”
感謝我們的每一個朋友。感謝那些在我們生活陷入困境時守侯在我們身邊的人，有了他們的陪伴，我們才有機會走出困境；感謝那些在我們傷心流淚時安慰鼓勵我們的人，是他們給了我們勇氣，讓我們堅強起來，笑著面對世界；也要感謝那些曾經傷害過我們的人，是他們讓我們知道世界的另一種色彩，讓我們更快的成長。真心地道一句“朋友，謝謝你！”
常懷一顆感恩的心，我們就會變得積極開朗。就像一顆流星，在暗夜中一笑而過；就像一顆小草，在風雨中昂揚蓬勃；
常懷一顆感恩的心，我們才不會把父母的關心和呵護，當做一種束縛，一種無奈；
常懷一顆感恩的心，我們才不會把老師的奉獻和付出，當做天經地義，理所當然；
常懷一顆感恩的心，我們便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，世界也因此多一份陽光，少一點冷漠，常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，人與人之間就會灑滿愛的暖陽。
感恩無痕，一份努力一點進步，都能傳達一份真情和心願。感恩無語，一個眼神一個微笑，都能送去一份溫暖和關愛。今天，讓我們一起帶著感恩的心上路，將感恩的種子撒在這個溫馨的校園，撒在生命的各個角落，讓感恩之花在生命中燦然綻放，讓我們的校園到處散發著感恩的芳香！
感恩演講稿 篇2
六月的第三個星期天就要到來了，大家知道那一天是什麼節日呢?沒錯!那一天就是父親節啊!還記得我以前曾讀過余光中先生的《我的四個假想敵》，讀的時候，我只覺得這篇文章風趣、幽默，讀完以後，回味時才想到文中的父親之所以會將女兒們的男朋友當成假想敵，是因為如山般的父愛啊。那時我就想到了我自己的父親，自己的父親會否也有餘光中先生的那種女兒將被搶走的感覺呢?他會否也存在著假想敵呢?我想，所有的父親都會類似的顧慮的，有女兒的，當然是怕自己寶貝了十幾二十年的女兒，一夕之間被不知從哪兒蹦出來的小夥子搶走，而有兒子的，就會害怕會有狐狸精出現，把自己的寶貝兒子的魂給勾走。想到這，我只感到有一股暖暖的氣流從心裡散發出來。
小時候很怕爸爸的，因為只要我做錯了事，爸爸打我可是不遺餘力的，他打我一下能抵上媽媽打我十下。加上我又是女孩子，所以我一直都跟媽媽比較親近，跟爸爸的交流一直都不多。那時候小，總覺得爸爸打我是因為不愛我，可長大以後就知道了，這只是一個希望兒女成才的父親會有的正常舉動。我知道，我父親不善於將他對我的愛表現出來，他只會一直重複著同樣的話語，一再地提醒我小心這個，小心那個。即使不擅長，但我的父親還是盡他的所能表達出他的關心。我相信每個人的父親都會這樣的，儘自己所能關心自己的子女。
記得看過一個廣告，裡面有這樣的一段話：小時候，父親的背是我們仰望的大山;長大後，父親的背是我們休息的港灣。是啊，父親一直是我們的依靠。無論我們遇到什麼事，只要開啟家門，看到父親微笑的臉，似乎就什麼都能解決了。
雖然現在一般人對於父親節的慶祝活動，不像對母親節一般的重視與熱鬧，但是父母對於我們的愛是一樣的。當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在默默地關心著我們，用他自己的方式來保護著我們;或許當我們努力思考著該為父親買什麼樣的禮物過父親節之時，不妨反省一下，我們有否注意到父親給我們的愛，注意到他也為我們無私地付出一生呢?雖說父愛如山。
但在高再大的山，如果不斷地挖掘而不採取一些保護措施，那麼這座山也會有采盡的一天。現在該是我們為這座山做出一些貢獻的時候了，我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏，讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起，我們要向父親表達出自己的愛意，在爸爸上班時說上一句叮嚀，在爸爸下班回家時幫他捶捶肩，平常多聆聽爸爸說的話，即使感到不耐煩。這些簡單的事情，卻能令我們的父親，印象中堅忍不拔。無堅不摧的父親變得熱淚盈眶。
每個人的父親都是獨一無二的，我的爸爸也是我心中的唯一。爸爸，如果生命可以輪迴，來生我還做您的女兒!父親節將到，我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您!這是一個女兒的心聲，祝願天下的父親母親身體健康!
感恩演講稿 篇3
我曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩.
我曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。我也曾聽過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。原來，只要心存感恩，一粒乾癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終彙集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能癒合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。
一切，都只因為心存感恩。
很多時候，我們常常感動於陌生人的幫助。比如在雨夜裡，陌生人為你撐起的一把雨傘;比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣;又比如在生病中，同學為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會在你眼前浮現。當你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然後感動得熱淚盈眶的時候，你是否想過，正是因為心存感恩，小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵;單調的生活才能煥發如此絢麗的色彩;匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶湧的大江。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當吟詠孟郊的《遊子吟》，母愛的春暉總是溫暖著我們的心房。古往今來，許多文人墨客無不歌頌母愛，讚美母愛。是的，母愛是溫暖的，是甜美的，是聖潔的，是甜蜜的。但是，這些讚美都只是表象。母愛的實質，其實是一種永遠也報答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤著我們，呵護著我們，守望著我們。多少回日月交替，無數次季節變換，它始終不會改變。在我們走過的春花秋月中，這恩情一點一滴的積累，到如今，已匯成一片無法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩，那麼最應該感謝的，便該是母愛的恩情啊!一粒明礬，投入渾濁的井水，可以淨化所有的浮渣，使井水變得純淨。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說，明礬是水的淨化劑，那麼感恩的心，便是生活的淨化劑。這是因為——心存感恩，心靈將常葆純淨。XX年心存感恩，良知將俯仰無愧。XX年心存感恩，生活的大樹將枝繁葉茂，萬古長青。
感恩演講稿 篇4
各位老師、同學大家好：
很榮幸站在這裡演講今天我演講的題目是《朋友》，就像是那首歌謠唱的那般婉轉、溫柔、輕盈。
人人都說外面的世界真精彩，人人也說在家靠父母，在外靠朋友。
從桃園“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”舉酒對拜天地的金蘭結義，到汶川大地震的天下共友之情。太多的一切告訴我們：朋友是一條捷徑。
關於朋友說的太多，詞也就誇大了，誰不會質疑?朋友就真的有那麼多的好處，廣交朋友就是了。朋友就真的那麼好交麼?
不要說我迷信，那次我在網上星座算卦，不知他們真懂八卦還是對周易瞭如指掌，不過我還是挺相信銀屏上閃爍的字幕，其中的一條真理：讓給予永遠比回報多。
也挺人家說：人的一生總在漂流，要那麼多的朋友幹什麼?朋友多了太心煩。更有人說：人多力量大，眾人 火焰高，朋友多了好辦事。
同學們呀，朋友也會分種類的，大概有三種：一種是摯友，一種是兄弟夥計，還有一種我管他叫狐朋狗友。對於摯友，人的一生只有一個就夠了，這個可以是隱祕的、不外傳的，也可以不受時空的限制。摯友只能撫平你精神上的創傷。兄弟夥計呢?摯友只能是精神上的`鼓勵支援，而兄弟夥計會只因為你的一句話為你打抱不平，總會給予物質的幫助。會為你兩肋插刀。更多的幫助還是來自兄弟夥計的，雖然平時大大咧咧的，全然一副捨我其誰的霸氣，關鍵的時候那可是上刀山下火海也在所不辭。另外就是我們所說的的狐朋狗友了，這種朋友真的交不得，這種朋友有的只是利益關係，沒有了利益他們會和你翻臉不認人，甚至會給你肉體上的折磨。它們不能給你太多的好處，甚至還會讓你有犯罪的行為，所以這種人千萬不能碰。
朋友可以讓一個人全然的改變。
空話說得太多，牛也吹的太大，大家不妨聽個小故事吧。
一位蘇聯的大作家在家上行走，突然遇見了一位行乞的人，作家摸遍了全身上下，一分錢也沒有(原來出門的時候忘記了帶錢)，尷尬?沒有。作家軸上前去握住了乞丐有點髒的手，竟然向乞丐道歉自己沒有帶錢。一句溫暖的話語可以融化千年的積雪。這位乞丐肯定熱淚盈眶，他一定會奮發向上，至少不會在行乞了。春暖花開，他一定把它當做此生之中的唯一一位朋友了吧。
更喜歡李後主—李煜了，怎了得，一個“愁”字當前，面對國家的危難，沒有一位兄弟前來助陣幫忙，在趙匡義千軍萬馬衝進宮城的那一剎那，平日忠心耿耿的大臣卷席而逃。真的真的太匆匆，一切都過去，兄弟何在?朋友?利益所在，狐朋狗友焉。
同學們呀，請廣交朋友，多一個朋友多一條路。
我們也知道：因為朋友一件愁苦可以減少若干倍;一份快樂也可以共享若干個人。我們在朋友之中要學會分享、學會傾聽，這樣就可以快樂人生。
朋友我們一生的指明燈。請同學們尊重朋友。願同學們在朋友的幫助下幸福一生。
感恩演講稿 篇5
當讓你真正表達你的感激的時候，你最想感謝的人是誰呢？
感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧！當我們剛剛來到這個世界上，什麼事都還沒來得及做的時候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒有這種最神聖的贈與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權利，擁有了體驗的機會，從這一點來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。在他們日漸疲憊的眼中，我們永遠是孩子，是他們願意用一生去守望和呵護的珍寶。從小到大，作文裡寫不完的素材便是父愛母愛，他們為你做的一切你都清清楚楚地記得。而文字在感情面前終究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和讚美，或許你不曾發現，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。我們面對的，永遠是沒有索取的付出，一言一語，細細體會都是親情。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人有百里負米者，有臥冰求鯉者，有哭竹得筍者，有戲綵娛親者，有蘆衣順母者……今天的我們又能做些什麼呢？
感謝在求學之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創造價值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發現了物質以外更豐富的精神生活；走過這條路，我們從一個自然人蛻變成一個社會人；走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收穫就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅定的腳步在鼓勵和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月裡，定會有更多純美的語言來表達說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”來表達情意。
感謝我們生活的世界吧！一段乾淨的馬路，需要一名環衛工人數小時的打掃；一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每週數次的照顧；一幢舒適的教學樓，需要建築工人經年一磚一瓦地累積……細細數來，你會驚訝地發現，我們甚至無法想像到底多少人的勞動才成就了我們看似簡單的生活。一個人生存，時時刻刻受到社會給予的恩惠，從點點滴滴的細微之處推動著世界有序的運轉。大多數人都會關心慈善事業。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當永世不忘，大到被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災救難的義舉。熱門思想彙報成就是一種境界，而到達這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經給他們的關懷和幫助，感恩之心長存，那麼一切就都值得感恩。其實，感恩並沒有通常認為的那麼不切實際，哪怕只是給迎面走來的人一個親切的微笑，都是滲透著感恩的行動。
生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。
最後我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的365個日夜裡不忘感恩。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那麼站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收穫了無數的快樂。
教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷彿看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！
感恩演講稿 篇7
古人云：百善孝為先。什麼是孝?我認為，簡而言之，孝就是愛，就是要用真心去愛自己的父母。
今天，孝的表現形式可以是多種多樣的。孝可以是像新聞媒體曾報道的山東漢子田世國那樣，捐出自己一個健康的腎給身患尿毒症的母親，也可以是為病榻上父親喂上一碗可口的肉湯;可以是送給父母一套寬敞的住宅，也可以是為父母添置一件禦寒的冬衣;可以是日日夜夜陪伴著年事已高的父母，也可以是遠離家鄉時經常用電話給父母送去問候，等等。可以說，為人兒女的你，能夠經常為年邁的父母盛飯，添菜，洗衣，為行動不便的父母洗腳，繫鞋帶，穿衣服，給遠在家鄉的父母打電話噓寒問暖。。。。這些都是愛，都是孝。羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義;大地乃萬物之源，父母是生命之本。人生一世長於世，源於父母，人們大都是在父母的細心關懷，百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的，每個兒女都應懂得知恩，感恩，報恩，盡孝。
感恩父母，孝敬父母，天經地義，是做人的最基本的美德。曾讀過這麼一則新聞：湖南省xx縣三中學生陶星，14歲時身患癌症的父親去世,留下一個患有羊角風病、只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬元的債務.然而,這位堅強、樂觀的“90後”少年卻不畏艱難，開始了帶著母親求學的生活。幾年來，他除了安排母親的一日三餐外，還給母親洗腳、洗衣服、擦洗身子。陶星擔心母親晚上睡覺踢被子和發病，便一直守著媽媽睡;晚上媽媽一抽搐，他就會從睡夢中驚醒，起身給她喂藥;冬夜，他怕媽媽睡覺受凍，便把她的雙腳緊緊摟在自己的懷裡……自從父親去世後，凡是一個家長該為一個兩歲孩子做的事，陶星都為母親做了。陶星說：“在家裡，媽媽是‘孩子’，我是‘大人’。”他在作文中寫道：“媽媽啊，這一輩子，無論在什麼地方，無論在什麼時候，我都不會丟下您!”陶星對母親知恩、感恩、報恩，可以說，他是現代孝敬父母的典範，是值得每一個為人兒女者學習的楷模。
但在現實生活中，在我們的身邊，一些人卻將“孝”字拋到了腦後，有的人對子女疼愛有加，卻很少關心父母;有的人錢掙得多，卻很少孝敬父母;有的人對上級極盡溜鬚拍馬之能事，卻很少顧及父母的所想所需所盼。於是乎，“空巢老人”越來越多，有的人藉口工作忙，一年難得回家一次看望年邁的父母。更有少數人喪失良知，他們將生活無法自理的父母視為累贅，有的甚至把老人趕出家門……他們的所作所為與“90後”的陶星相比，有天壤之別。試想，一個對給予自己生命，並辛勤哺育自己長大的父母都不知報答、不知孝敬的人，又怎麼會是一個富有愛心、富有責任感的人呢?又怎麼能指望他去愛人民、愛集體、愛社會、愛祖國呢?
有位作家說：“孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現的幸福。孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠無法連線。”看了陶星帶著痴呆母親求學的感人故事，我們是否真正理解了什麼是孝、什麼是愛、什麼是報恩?如果理解了，那我們就應該好好地孝敬自己的父母、報答自己的父母，以免留下遺憾，留下愧疚，甚至留下千夫所指的罵名。
誠然，我們在孝敬父母的同時，還要感謝師長的教誨，感謝祖國的培育，感謝大自然的恩賜。自然，我們的孝敬，我們的感恩，不能只停留於口頭，更重要的是應付諸行動。如此，我們的生活必然會更加美好，我們的社會必然會更加和諧。
感恩演講稿 篇8
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候，我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界?當自覺處處不如人的時候，我們是否也望父成龍，望母成鳳?每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時候，我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣?我們想過母親懷胎十月是怎麼過的嗎?在那漫長的十個月裡，媽媽她睡了幾個安穩覺，爸爸又合了幾夜眼，我們關心過嗎?
當我們學會了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不願意在同學們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時候，我們想過他們的感受嗎?我們是否想過，我們的父母也很自卑，我們瞭解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎?
如果你是生活的有心人，你會發現，身邊的關愛無處不在。記得那次，我坐在公交車上，看見一位老爺爺拄著柺杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容，這一定讓年輕人心裡溫暖許久。
我們都有為了某件事而努力過。為了實現目標，我們有過不眠不休，也曾衣帶漸寬。記得嗎?在我們努力的同時，是誰在我們需要幫助時為我們奔前走後?是誰叮囑我們注意身體?是誰在桌角輕輕放了一杯溫熱的茶水?是誰在我們沒有勇氣的時候給了我們肩膀?成功離不開自己的努力，但很多時候，也不能少了別人的幫助。所以，我們也應該為別人的成功做點什麼，不是嗎?
古人說：“贈人玫瑰，手有餘香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。
讓感恩於施恩並存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環就會成為不落的太陽!
感恩演講稿 篇9
親愛的鄧老師，
您好！光陰似箭，日月如梭。六年的校園生活一轉眼過去了。雨是滴答的，草是翠綠的，花是鮮豔的，歌聲是自由的，童年是多彩的，關愛是用心的，唯獨您是難忘的！
三年級開學初，當我第一眼看見您的時候，總覺得您身上有著一種典雅端莊的氣質，還有一種強烈的親和力。當您第一次走進我們的教室時，全班同學肅然無聲。您拾起粉筆，在黑板上寫下了您眼中全面發展的學生具備的要求：品德高尚，熱愛學習，有教養。這三條端端正正的中國字，徹徹底底的喚醒了我努力學習的目標。從那時起，這三條要求烙印在了我的腦海裡，烙印在了每一名同學的心裡！
您對我們的工作高度負責。當同學們自由玩耍時，你在專心致志地批改班級的試卷；當同學們放學離開時，您在孜孜不倦地檢查著班級的作業；當同學們夜深熟睡時，您還在堅持不懈地備著課！每當翻開作業本，每當我看到那一個個鮮紅的批改字型時，我彷彿看到了您在認認真真地工作，我彷彿看見了你額頭上的滴滴汗珠，我彷彿看清了燈光下，您絲絲白髮，和條條魚尾紋，我彷彿瞧見了您無力地敲打著那痠痛的頸椎……
您為我們講的課，是那麼豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時候，總能讓我甩開乾巴巴的字型，一字一字，一句一句為我們講解古文。我們聽著聽著，彷彿乘著時光飛船，來到古代，一起看奕秋的徒弟下棋，一起與兩小兒討論並爭辯太陽的話題。《跨越百年的美麗》一課，你好似帶著我們，來到居里夫人生活和工作的地方，一同瞭解與體會這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊，一同為李大釗先生打抱不平，一同為軍閥們的行為感到深切的憤怒……
是誰像春燕般捎來春天的氣息？是誰像春雨般澆灌大地？又是誰像一支紅燭，為孩子們獻出光與熱？是您，我敬愛的鄧老師！正是有了您春天般的氣息，才有了我們的勃勃生機；正是有了您春雨般的滋潤，我們才開出了美好的思想之花；正是有了您紅燭般的奉獻，我們才擁有了如今的學識與才華！