你知道分校校長的崗位職責是什麼嗎?以下是本站小編蒐羅的分校長崗位說明書，希望對你有幫助。
一、崗位標識：
崗位名稱：高階 崗位評級：五級
職位編碼：NO.007 直接上級：校長
入職時間： 基本工資：
二、工作職責：
分校長對總部校長負責，全面規劃、運營、管理分校市場、教學及日常事務。 對市場主管、行政主管、教學主管有指導職責。獨立承擔分校責任。
1、根據總校發展規劃，制定分校整體發展方向規劃和操作實施。
A.根據市場和學校自身情況，規劃分校中長期市場運作方案。
B.根據教材特點、教學目標、教學方法，並結合實際情況,組織研討、完善、制定新的教學模式。並在實踐中不斷進行修正、完善。
C.執行總校管理體系並實施有效管理。
2、加強與員工的思想交流溝通，注重員工思想的.塑造，培養積極進取、樂觀 向上、敬業負責、高效合作的優秀團隊。
3、市場及教學部門計劃的指導與審批，並監管其高效完成。
4、各部門關係的協調及對各部門關係的維護。
5、日常行政事務的處理。
6、對主管級人員的績效考核。
7、財務支出的把關審批及財務監管。
8、總校校長臨時交辦。
重點工作
1、 根據總校發展實際，制定每週、每月工作計劃及各部門工作佈署，上報總 部並指導實施。
2、 根據市場情況,向市場部提議市場宣傳及招生形式,並指導其進行市場良好 運作,擴大招生量.
3、 指導教學主管學習和鑽研教材,指導加強教研活動,不斷提升教學質量.
4、 聽取、發現問題，及時進行分析總結並解決。提議總校修正、完善相應規 章制度的草案。
5、 加強團隊培養，發揮團隊集體力量。
三、本崗位職務晉升階梯圖：
四、考核標準：
參照 《教師績效考核》。
五、工作資歷：最低須具備六年以上相關工作經驗;
六、身體條件：從事本崗位工作要求具有健康的體魄，精力充沛，並具有耐力、自控力和調整力等特殊要求。
七、心理品質與能力要求：
1. 智力：要求思維敏捷，具有較強的學習能力、推理判斷能力、理解指令能力;
2. 語言能力：流利的中文表述
3. 對事物的發展有很好的分析能力、計劃能力和應變能力;
4. 良好的溝通能力、協調能力和衝突解決能力。
5. 良好的肢體協調能力和展示能力。