我們眼下的社會，感謝信不再是罕見的東西，請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編整理的受助學金感謝信700字（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
受助學金感謝信1
尊敬的曹先生：
您好！
我叫xx，就讀於xx，現已是大二學生。這次能獲得您設立的“自強獎學金”，我感到非常榮幸和高興。因此，特寫這封信向您表示由衷的謝意和崇高的敬意！謝謝您！
20xx年我被長春師範學院錄取，入學不久，我便聽說了曹先生許多的精神和事蹟。您熱心支援母校的教育事業，“七林自強獎學金”的設立，表達了您樸實的愛校情，代表了您對我們的深情和期望。金錢有價，情義無價，它不僅是物質獎勵，同時還是對我們勤奮學習、勇於進取的精神的肯定，更是對我們當代大學生價值觀念取向的正確引導。您的高貴品質、寬廣情懷以及艱苦創業的精神，也將永遠值得我們學習。在大學的最後一年，我有幸獲得這項獎學金，這將成為我人生道路上一個閃亮的路標。
我從小在單親家庭中長大，和父親相依為命，從母親去世的那一刻起，我就下定決心要努力學習，不辜負父親對我的期望。在過去的三年裡，我一直很刻苦地學習，學習成績一直名列前茅；在擔任院學生會幹部和班幹部期間，認真負責地完成每一項工作；對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“學無止境，行為師表”的校訓，努力充實和完善自我。在此期間，我多次被評為優秀學生幹部，曾獲三等獎學金，國家勵志獎學金，並被評為長春師範學院十佳大學生。但是，這都是不夠且不足道的，從您的事蹟和精神中我深深體會到，人生除了要盡力做好自己的事，更多的還應該為社會做些貢獻，做些事情。如今，再過半年我將踏上工作崗位，我會以您為榜樣，盡我所能，達我所成。我也相信一定會有更多的長師學子在您所設的這些獎學金的資助與感召下學業有成，今後在為祖國的建設事業上作出了巨大的貢獻，將您的這份深情厚義回報社會。
最後，藉此新年來臨之際，我忠心地祝福您，在新的一年裡，有新的喜悅，新的收穫！並祝您和您家人身體健康，萬事如意！
再次謝謝您！
致謝人：
日期：
受助學金感謝信2
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
很高興獲得這次的國家勵志獎學金。首先要感謝黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友和同學對我的幫助和支援。正是有了你們的`關心和支援，我才能取得今天的成績。
我來自湖北省襄樊市多的一個農民家庭，母親因為患有頸椎病一直不能幹重活。而我的父親則患有高血壓，奶奶則是長年就醫。雖然我的家庭沒有給予我殷實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛使我認識到知識的重要性，雖然大學聯考畢業後令我很失望，也曾經想過不讀書，可是看著父母殷切的眼神使我忍心辜負他們。因此在學校裡無論是在生活上還是在學習上都嚴格要求自己，努力做好每件事不斷奮進、拼搏。雖然中間也有想過放棄，可是我知道如果自己不能自己的話，我永遠也不會知道自己有多優秀。
在努力學習的同時，也積極參與班上的活動，擔任班上的班幹部和系學生會幹部。因為我想通過這些鍛鍊自己的能力，爭取做一個品學兼優的好學生。其實這一切的一切都離不開領導和老師對我的關心、栽培，在學校裡不僅僅使我學到了專業知識，還獲得了展示自我潛能的平臺，這一切我無法用語言表達，我只能用實際行動，用更優異的成績來回報各位老師和領導。
雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其他真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在微不足道。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，”不管取得怎樣的成績，那隻能說已成為過去，不能代表將來。掌聲終究會消失，奮鬥的腳步還要繼續，站在新的起點上，我將會一如既往的不斷努力，全面提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情，積極的心態，以高度的責任心去對待每一種事情，紮實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂於助人，虛心的向同學學習，與老師與同學的多交流，發揮學生幹部的帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。
致謝人：
日期：
受助學金感謝信3
尊敬的滋根基金領導:
您們好!
我叫XX，是彝族人，家在西川鄉竹山村。竹山是個美麗而又貧困的地方，到今天，還沒有通車，通電，我們村有數千人，但讀完國中的人寥寥無幾，讀高中的人，我算是第一個。因為我們村裡的人根本找不到書費，生活費去供自己的子女去上學。每到五，六月份有些家庭就已揭不開鍋了。我知道我們村裡的人如此貧困的根本原因在於沒有科學文化知識，所以我就來這裡讀書了。但是由於家庭困難，而且父母的年紀也高，身體不是很好，又加上弟弟妹妹在上國中，他們的成績很好，父母又不忍心把他們退掉。我有好幾次想退學，反正家裡人手也不夠，回家幫助父母幹活。父母也為我們這些子女操勞了一輩子，也該讓他們休息的時候了，但我跟他們商量時，他們倆堅決不讓我退學，他們倆說:只要你努力的學習，把學習成績提上去，為了能讓我們三個弟妹學習好文化知識，將來能過上好日子，寧願自己多吃苦也值得。現在我家沒有什麼收入來源，只是爸媽都在田裡辛勤的勞動，讓家裡的糧食多收一點，多喂幾頭豬和雞，去市場上賣，然後拿來給我們交學費。這些錢交學費都不夠，生活費就更難說了。母親為了我們的生活費，前一次星期六我回去了一次。我晚上七點鐘才到家，當我到家的時候我問父親:
爸，媽到哪去了，到現在還不回來 爸對我說:你母親呀!為了你的生活，為了多養幾頭豬，能養得胖些多賣點錢去你和你的弟妹學習，每天都去找豬草直到天黑才回來。
爸爸說這時的時候大概要到8點鐘了，年紀已高的媽媽才揹著一大筐豬草出現在我的面前。我趕快從媽媽的背上把籃筐抱下來，籃筐了豬草很重，連我都很吃力，況且母親的年紀又這麼高，我又想到了退學，但得到了助學金，心中又升起了一線希望。於是提筆向各位尊敬的領導寫感謝信，希望能再次給予援助，讓我有繼續學習的機會!
同時，在這裡我也希望社會各界的叔叔阿姨們都在學習上給予我們支援和幫助。
致謝人：
日期：
受助學金感謝信4
敬愛的xxxxx：
您好！
我叫xxx，是xxxx中學20XX級畢業生，現就讀於xxxx大學，是xx系xx專業大二的學生。一年多前，承蒙您的恩惠，我有幸踏入大學校門，走向人生更高一層階梯。
經過將近兩年的大學生活，我已經開始漸漸長大，是您給了我這個機會，讓我可以繼續安心地在知識的海洋中徜徉，讓我的家人不用為我的事多做費心，讓他們更寬慰地生活。我是一個在充滿稻香的農村長大的女孩，是您給了我一個可以去城市尋夢的機會。我現在已經大二了，在學習上還是沒有放鬆過，因為我很珍惜您給的這個機會。
或許，您從未想過您伸出去的橄欖枝是否會長成高大的橄欖樹來為您遮擋風雨；或許，您也從未想過您獻出去的橄欖枝會發回什麼聲音。但我還是輕輕地寄來了這封信，悄悄地問候下您，跟您說聲謝謝。
記得有一句話是這麼寫的：做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給人以溫暖。而您的蠟燭之光，正在照亮著我前行的道路，溫暖著一顆求知的心。魚知水恩，乃幸福之源也。當我接過您的橄欖枝時，我的心中就悄悄地有了這麼一塊土壤，把這株橄欖枝深深地種在心裡。雖然，現在的我還在大學的XX塔裡求學，稚嫩的思想還未成熟，未豐的羽翼還不能獨自撐起一片屬於自己的天空。但是，我想在浩瀚的書海汲取我所需的能量；我想在形形色色的生活中培養自己的能力；我想在自己羽翼未滿時，先寄出自己內心的感謝，在自己羽翼豐滿時，再奉獻自己感恩的行動。我想言語最美的姿態是行動。我的綿薄之力或許無法為您的付出做出多大的回報，但是我願意將它播撒在自己所經過的路邊，用心去拓展您愛的事業，即使它是那麼的微不足道。一座大山是基於它腳下那一塊塊的石頭才能巍然聳立，而小小的行動也終將基成滿滿的愛的世界。
再次感謝您給予的幫助，感謝您給我繼續求學的機會。謝謝！
致謝人：
日期：
受助學金感謝信5
尊敬的領導和老師：
你們好!我是XXX，我非常榮幸的獲得了20XX-20XX學年國家助學金二等獎和學院獎學金三等獎。
因為家境的貧困，家人疾病等原因不斷加重了家裡的開支困難，昂貴的學費也是一筆很大的開支，但是父母依然不辭勞苦地送我學習，即使負責累累，這次獲得這種獎項除了自身的努力更得到了學院和國家的支援緩解了家庭的負擔。
在過去的一年中，我在迅速適應新的環境的基礎上全身心地投入到了學習生活之中，在各方面都取得了進步。
而學院獎學金的獲得，不僅是對我個人成績的認可和肯定，更是一種激勵與促進，鞭笞著我不斷前進。在學習上，我沒有懈怠，繼續以端正的學習態度對待各項學科知識，在自己的努力下取得了不錯的成果;作為班上的班幹部，協助老師的工作，積極組織同學們參加課外活動參，把學到的知識學以致用，在強化專業技能的同時也使自己的社會技能得到提高，同時，生活上，關心團結同學，與同學和睦相處，關係融洽;同時，積極參加學院的各項文體活動，協團活動，等，都儘自己所能出份力。
百尺竿頭，更進一步。對於已的獲得獎學金只是代表著過去所得的成績、榮譽。停留與自滿就等同於退步，這些成績的取得既是終點，又是起點，勝利屬於永遠堅持不懈者。
在此，我衷心地感謝學院領導對我的莫大肯定;感謝教導我、培養我的老師們;也感謝支援我、幫助我的同學們。就是有了你們的教導和幫助才有我今天的成績。
這份榮譽，既是動力也是壓力，我會以此為榮，以此為戒，盡我所能，達我所成。相信一定會有更多機電學子在學院所設的這些獎學金的資助與感召下學業有成，今後在為祖國的建設事業上作出重大貢獻，將這份深情厚義回報社會。
此致
敬禮
致謝人：
日期：
受助學金感謝信6
尊敬領導：
您們好！
十分感謝您們對我們貧困在校大學生關心和愛護，對我們學習支援和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣機會在教室裡學習，有同樣機會聽老師們傳授知識和教育，在學校裡安心地追求自我理想和目標，努力實現自我人生定航。
作為一個來自農村孩子，能有機會走出農村來到城市裡上學，原因有三：一是父母支援和鼓勵，他們是我最大學習動力和努力來源；二是社會上好心人幫忙，他們是我得以繼續學習物質基礎和保障；三是我自我努力和追求，這是我得以坐進大學教室裡理解再教育基本條件。當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫忙我們熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以湧泉相報，我不能很確定地說我以後必須會成為多麼了不起人物，多麼傑出人才，怎樣樣去回報一向以來幫忙著我社會，但是我想，我必須會努力，儘量讓自我做得更好！讓他們對我付出認為是值得，沒有徒勞無功！
作為一個大二學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面知識。我明白我就應學會怎樣回報社會和國家關愛。學以致用，我會努力把自我所學到知識文化儘快地用到社會實際中，儘快地把精神財富轉化為物質財富。
大二後，常去參加各種社會實踐，透過最近階段幾個月在社會上實習實踐，我更懂得了：學生在學校裡更多學到是理論知識，而這些還是遠遠不夠，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷，也是公平，它會給每個人同等機會。我想：自我出生是自我所不能選取，物質是貧困，但是那是過去和目前，但是自我以後人生方向是能夠選取。物質貧困不能代表著精神和思想貧困，不能代表著靈魂空虛和匱乏。我期望透過自我不斷進取來充實自我思想和靈魂空間，來改善自我目前不富裕現狀，來改善貧困家庭境況。
再次誠摯地感謝您們對我照顧和幫忙！
致謝人：
日期：