致家長感謝信範文集錦九篇

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隨著感恩思想的積極提倡,感謝信不再是罕見的東西,作為對他人的感謝,感謝信是必不可少的。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧,下面是小編整理的致家長感謝信9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

致家長感謝信範文集錦九篇

致家長感謝信 篇1

尊敬的家長朋友:

五小的開辦猶如一個新生兒的誕生,她需要所有關心她的人給予更多的呵護,讓她在大家的關愛中成長、壯大。

一年來我們全體五小老師是做到了:老師們起早貪黑辛勤工作在校園裡,精心上好每一節課;認真批改每一次作業;熱心輔導學習有困難的學生;耐心糾正學生的不良行為;真情打動犯錯誤的同學改正錯誤;想方設法營造班級健康向上的班級氛圍;組織開展能讓孩子們開心的寓教於樂的教育活動……所以,不到一年的時間,孩子們也確確實實長進了不少,這讓我們的老師感到無比的欣慰。

一年來我們的大部分家長也做到了:支援、配合學校的一切教育活動;積極參加家長學校的學習活動;配合班主任填寫《家校聯絡冊》;在各種場合儘自己所能宣傳學校、維護學校在社會上的形象;關心學校發展,為辦好學校獻計獻策。尤其是“六一”節,您接受學校的邀請,百忙中抽出時間來到學校參加我們為孩子們準備的慶祝活動。更讓我們感動的是您慷慨解囊,表達了對學校的關心、資助。我們不在乎錢多少,關鍵是您這份關心學校的誠心最難能可貴,它將更加鼓舞我們五小的領導和老師更好的工作,把五小辦好,成為家長心目中的好學校。

尊敬的家長,儘管五小剛剛起步,但因為有您的支援,她已有了一個良好的開端,我們衷心感謝您。同時也因為五小剛剛起步,她要走的路還很長很長,而且前進的道路會伴隨著鮮花、掌聲,也會遇到荊棘、泥濘,但不管怎樣,我們五小的領導老師會加倍努力、不畏困難、充滿信心地勇往直前的。在此,我們同樣希望得到您一如既往的關心、支援!

各位家長朋友,讓我們攜起手來,托起五小美好的明天!

最後,衷心祝願各位家長身體健康、事業有成、閤家歡樂。

致家長感謝信 篇2

親愛的家長 :

三年來,不是第一次開展家長開放日活動,也不是第一次才接受你們的幫助和支援,但這一次卻讓我們異常感動。感動於您們的配合,感動於您們的幫助,感動於您們的寬容!讓我們再一次深情地說聲:謝謝!

考慮到這是三年來最後一次的家長開放日,考慮到科學活動《我會配餐》重在引導孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衛生習慣對身體有益;重在鼓勵孩子自己動手配餐,感知體驗午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請家長儘量做出不重複的食物。

其實昨晚統計的時候心裡很沒底,因為有好多家長都沒寫清楚自己究竟要做一道什麼菜,自己又不能預計今天家長會帶來什麼食物,心裡真是七上八下!可是早上,家長們一盤盤地端來,一碗碗地盛來,一袋袋地提來,我們懸著的心一下子就放了下來。我們大一班的家長們真是太棒了!太能幹了! 為了今天的活動,有些家長從昨晚就開始準備今天的食材;有些家長從凌晨開始準備;有些從來都不煮早飯的媽媽們,也為了這次活動趕早準備;還有考慮周到的家長為孩子們準備了水果牙籤;更有家長擔心帶來的食物涼了不利於孩子食用特地為我們搬來了微波爐......

這是三年來最齊的一次家長會,幾乎全班的家長都來了,孩子們激動極了,在活動過程中難免興奮,老師也難免有考慮不周到的地方,比如:活動室容納了將近90個人,必然造成的喧譁,導致孩子可能聽不清老師的聲音;家長與孩子的過近距離,導致孩子活動中注意力的不集中.......可是家長們卻選擇寬容地理解我們,支援我們,還不停地說:老師辛苦了!

此時此刻,千言萬語匯成一句話:謝謝您們!

此致

敬禮

  xxxxx

  xxxxxx年x月

致家長感謝信 篇3

親愛的家長朋友:

您們好!

20xx學年第一學期已經結束,感謝您們一直以來對我們工作的支援與理解,感謝您們對老師及保育員工作的高度評價與信任。

短短的五個月中,我們收穫家長表揚信16封、錦旗1面、感謝簡訊不計其數,我們在收到表揚信、錦旗、感謝簡訊的那一刻,心中的幸福感與自豪感油然而生。字裡行間,我們欣喜地看到了孩子們的進步與成長。

“記得去年此時,xx剛剛進入小班,由於作息和生活習慣的原因,孩子都不能適應入園生活,經過一年調整,現在孩子在飲食習慣上有了很大進步,多虧了老師和大媽媽付出的努力!”

——選自安化分園中班家長來信

點滴敘述,我們強烈地感受到家長對我園“樂·活”育人理念和教師教育行為的認同。

“孩子不管怎麼哭鬧,不管多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,人性化的教育管理方式讓家長沒有了後顧之憂。”

——選自總園小班家長來信

“在過去的兩年中:我們參與了家長開放日的開放課程,見識了老師設計的課程,既充滿了知識性,又有著趣味性,深深地吸引著小朋友;

——選自凱欣大班家長來信

情真意切,大媽媽的辛苦付出贏得了家長的感謝。

“xx能在幼兒園喝牛奶了,這在普通家長看來再平常不過,但對從小就有重症蛋白質過敏,從不嘗試奶製品的孩子來說,卻不平常。我們從內心深處感謝任媽媽為孩子付出的耐心與辛苦,為她點贊!”

——選自凱欣中班家長來信

特殊來信,園長的援助之舉反射出幼教人的善良與暖意。

我已經走過的人生告訴我,人都是需要幫助的,給予多,心靈就會快樂,會幸福一輩子。

——選自社會人士的來信

一封封的感謝信如同寒流中的一股清泉,默默驅散了冬日的寒冷,相互信任、相互理解的感覺真好!20xx,我們一路走來,往事的回憶中有愉快的彼此,20xx,我們一起攜手前行,為了孩子的一切、為了一切的孩子、為了一切孩子,我們願盡最大的努力讓孩子快樂成長。因為您們的肯定與支援是我們工作的的最強的動力,讓我們祝願我們的孩子永遠健康、永遠快樂!

  愚園路第一幼兒園全體教職工

  20xx年xx月xx日

致家長感謝信 篇4

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

日復一日,年復一年,在這十多年裡,我感謝您們對我長期以來的撫養、關心與愛護。十多年來,你們為了我的健康成長,含辛茹苦,不辭辛勞地工作、拼搏,把我從一個不諳世事的嬰兒培養成了一名品學兼優的好學生。爸爸、媽媽,其實我一直有一句話要對你們說:"爸、媽,你們辛苦啦!"你們給予我的愛是最無私的,你們不求回報,只希望能看到我健康快樂的成長。

媽媽:"您關心我的生活,我的健康; 您用純淨的愛心,保護著美麗的祖國花朵!記得有一次半夜,下著帶有愛心濛濛細雨。我發燒了,當時您是焦急萬分,把我用毛毯裹住,向醫院奔去``````我頓時熱淚盈眶、感激涕零!不管以前我對您多少怨言,您都原諒我,好嗎?

爸爸:"您為了彌補我的學習弱點——不辭辛苦,天天帶我去書店,在書店細心教我如何選書,如何閱讀。每每看到心愛的書,總是毫不猶豫地買下來。從此我對書產生了濃厚的興趣,也就迷上了作文,您鼓勵我多寫作文,在網上多投稿, 讓更多人分享。

你們的愛,是我黑暗中的明燈,經常在身邊照亮著我!你們的愛,是避風港,時時接納我、包容我、鼓勵我。父母的愛,是我生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰!

在此,兒子真誠地對你們說:"謝謝你們,你們辛苦了!"。我會將孟郊寫的《遊子吟》——······"誰言寸草心,報得三春暉"。銘記心中!讓你們的兒子用一顆感恩的赤誠之心去報答那永遠也報答不盡的恩情吧!

致家長感謝信 篇5

蕭山的暑假,一如既往的火熱,除了有火熱的天氣外,我們蕭然書院的所有家長、學生和教職工都有一顆火熱的心。在這個炎熱的'季節裡,我們所做的一切都相互感動著雙方。

今天,我們蕭然書院高橋校區就有這樣一位家長,他頂著火辣的太陽,為我們高橋校區送去了夏日的清涼。他說,看見我們書院的老師辛苦為了孩子,自己很受感動,所以必須要帶點心意來給校區的各位老師消暑。

蕭然書院有制度規定,老師不能接受家長的禮物。但是我們也不能辜負了家長這份心意。所以在接受了這位家長的禮物的同時,我們也對孩子相對薄弱的學科,回贈了免費的課程,繼續強化孩子的知識。

最後,蕭然書院全體老師,再次感謝這位家長和他的孩子,同時也要感謝蕭然書院每一位家長和孩子,對我們蕭然書院的支援。我們將通過不懈的努力,回報每一位家長和學生。

致家長感謝信 篇6

尊敬的家長朋友:

您好!20xx外語文化節上週已經圓滿落幕!這幾天,全校上下正在進行外語節的回顧和總結,我們的孩子們、老師們在交流中總會說這樣一句話——“要特別感謝給予我們幫助和支援的家長們!”。可以這麼說,如果沒有家長們的全面參與和大力支援,這次外語節絕對不會這麼成功圓滿。我們知道,家長們付出了很多時間、精力,甚至物力、財力,即使不少家長沒有直接走進閉幕式現場,但你們在家裡與孩子們一起製作各種道具,指導孩子排練節目內容,與孩子一起討論服裝選擇等等,也花費了大量的時間和心血。在這裡,我們想對家長們說:真的非常謝謝你們!你們給孩子們帶來了智慧和活力,帶來了快樂和成長!

我們歷來主張,家長要參與到孩子的培養過程中來,要發揮不可替代的親情感染力幫助孩子的發展,我們也一貫倡導開放辦學,鼓勵不同職業、不同經歷、不同興趣、不同身份的家長能參與到學校教育中來,成為學校課程的重要組成部分,為學生提供儘可能多樣而豐富的生活視角、人生經驗和行事智慧。在這裡,也要感謝那些熱心於為班級和學校提供各種服務的家長義工們,你們是當之無愧的“包外爸爸”、“包外媽媽”、“包外爺爺”、“包外奶奶”。

包河區外國語實驗國小在先進辦學理念的指引下不斷前行,一直追求給孩子們提供最好的教育,希望他們由於我們的努力在學業成績、綜合能力、習慣性格、個性特長等方面都能出類拔萃,但教育是一項系統工程,影響孩子成長的因素有很多,而家庭教育是一個非常重要的方面。學校和家庭,不僅要一致行動,向兒童提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信心——20xx外語文化節上,我們實現了這種珠聯璧合的實踐操作,400多位學生,20多位教師,800多位甚至更多的家長,形成了一個以孩子為紐帶、以孩子發展為目標的“教育共同體”,為了讓每一個孩子受到適切的教育,得到和諧的發展做出了紮實的努力。

外語文化節成功舉辦的榮譽屬於每個參與活動、快樂成長的孩子,屬於每位辛勤耕耘、追求完美的老師,也屬於你們——每一位為孩子們默默奉獻的家長朋友們!向你們致以最崇高的敬意!

最後,再一次表示由衷地感謝,也希望在以後的日子裡繼續得到您的支援、配合、幫助,為了我們的育人事業,讓我們一起努力,攜手共進!

包河區外國語實驗國小

20xx年5月15日

致家長感謝信 篇7

親愛的家長朋友:

你們好!

在大家的共同努力下,今天終於圓了孩子們的“春遊夢”!感謝家長朋友對此次活動的大力支援!尤其要感謝的是:張譯丹小朋友的爸爸媽媽(為班裡去公園包車);邢露尹小朋友的爸爸媽媽(為孩子們提供免費坐小火車的機會,以及幫忙聯絡參觀動物園的事項);龍欣辰小朋友的媽媽(協助老師全程記錄孩子們的每一個遊玩瞬間);伊俊傑(媽媽)、周珈旭(奶奶)、譚峻鐸(爸爸)協助老師全程保障孩子們的安全。

感謝此次活動的志願者家長,在你們全程的協助下,才使得此次活動順利圓滿完成!在此,我班三位老師攜全體小朋友向您們衷心地說聲:謝謝,謝謝您們!

同時要感謝我園領導對此次活動的大力支援,謝謝她們為孩子們準備的食物,謝謝她們為我們操心!

相機記錄下了孩子們快樂的瞬間,感謝此次活動中帶給孩子們快樂的所有人!

此致

敬禮!

致家長感謝信 篇8

尊敬的中三班家長朋友們:

首先感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支援和配合,使我們的春遊活動得以順利完成,致全體家長的感謝信。本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍,鍛鍊了自立、自理等能力,學會了分享和互助,提高了社會交往能力,進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、瞭解以及班級凝聚力,帶給我們尤其是孩子們極大的快樂,感謝信《致全體家長的感謝信》。在此,我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎,感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路,感謝你們為我們聯絡車輛,感謝你們的精心策劃、購買物品,感謝你們一路的組織……另外,我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗杆的陳濟遠外婆,請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們,感謝你們無私的奉獻精神,感謝你們的博愛之心,為了孩子們的成長你們辛苦了!

此致

敬禮!

  某某某

  日期: 年 月 日

致家長感謝信 篇9

尊敬的家長朋友:

您好!

首先,衷心感謝您一直以來對我園的信任、理解和支援。因為幼兒教育不單是幼兒園老師的責任,家庭教育也是影響孩子發展的重要因素。幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區。我們只有通過書信這種形式經常不斷地向您宣傳現代的幼教理念,轉變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進孩子的健康發展。

一些家長願意讓四、五歲的孩子一天上六節課。不停地讀書寫字,回家還要有作業。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識,多數幾個數,多認幾個字。其實,這是短期效果和急功近利的認識,把孩子幸福的童年斷送了,還嚴重影響了孩子的身體健康。而現代的教育理念不是這樣的。我們的專業教師更懂得幼兒身心發展的規律,請你們相信我們的老師。你們看看那些科學家,或是一些名人,都不是幾歲時就被關起來學什麼知識、學出名的,而是在他小的時候,多觀察、多操作,玩出名堂,幹他自己喜歡、感興趣的事。

世界著名發展和認知心理學家加德納研究發明人有八大智慧:語言、邏輯(數學智慧)、視覺空間智慧、人際交往智慧、音樂智慧,身體運動智慧、自然學智慧、自省智慧。我們作為家長不該死盯在某一項智慧上開發訓練孩子而影響了其它智慧的提高。所以我園向各位家長鄭重提出: 我們不會違背幼兒身心發展規律而迎合某些家長,去作對不起下一代、傷害下一代的事的。請你們想一想,人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?

你懂得孩子的記憶規律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,但與生活不常接觸的,孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶,既然這樣為什麼以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價,讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?我們要給孩子一個快樂的童年、幸福的童年。但您可能會說:難道你們幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學什麼了嗎?我們想告訴您:我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感,培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。教孩子多寫幾個字,當天就可以看到效果,這叫顯性教育,而孩子綜合素質的開發培養並不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。

但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那您在孩子上國小以後會發現孩子的綜合素質好與壞,這叫隱性教育。所以請您一定要認識到“十年樹木,百年樹人”的道理,為孩子的一生髮展奠定良好的素質基礎。

希望以後我們能成為教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯絡。讓我們通力協作,為了孩子的健康全面發展而共同努力吧!

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日