醫藥專業應屆畢業生個人簡歷模板

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導語:又到一年畢業季,找工作成為很多人當下最急切的需求,那麼該如何製作一份好簡歷去贏得一份好工作呢?今天我們就一起來看一下吧!

醫藥專業應屆畢業生個人簡歷模板

  醫藥專業應屆畢業生個人簡歷模板(一)

個人基本簡歷

姓名:

性別:  女

民族:  漢

目前所在地:  廣州白雲

年齡:  25

戶口所在地:  廣州增城

婚姻狀況:  未婚

求職意向及工作經歷

應聘職位:  醫生|醫師、 醫療管理人員、 醫藥代表

人才型別:  全職

職稱:

工作年限:  0

可到職日期:  兩個月

求職型別:  全職

希望工作地區:  廣東珠海 廣東佛山 廣東中山

個人工作經歷:

本人於2008-6-15至2009-6-15在廣東省中醫院實習,將於今年6月份畢業。

教育背景

畢業院校:  廣州中醫藥大學

最高學歷:  本科 畢業日期:  2009-6-15

所學專業一:  醫藥  所學專業二:

受教育培訓經歷:

2004年9月至2009年6月就讀於廣州中醫藥大學,專業為中醫學,主修課程包括中醫方面的知識(中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、醫古文、內經選讀、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫骨傷科學、中醫眼科學、中醫耳鼻喉科學、中醫急症學、鍼灸學、推拿學)和西醫方面的知識(人體解剖學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、病原生物學、西醫內科學、西醫外科學)。屆時將獲得醫學學士學位。

語言能力

外語:  英語 外語水平:  四級

國語水平:  一般 粵語水平:  精通

工作能力及其他專長

本人誠信,勤勞,冷靜,善於思考,有較強的計算能力和動手能力,有很好的團隊精神;能夠與夥伴在短時間內建立良好的關係;遇事冷靜。在校期間以優異的'成績完成了大學本科學習,具有較強的專業理論知識,基礎紮實且廣泛。實習的過程中我積累了較多的臨床經驗,熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規及治療原則,能夠正規全面系統的進行體格檢查、及時完成醫療檔案書寫,瞭解常規藥物的劑量及用法;多次參加危重症患者的搶救,進行了專業的培訓,可獨立分管病人,能夠與帶教老師達成共識,得到了醫院領導及老師的肯定。可熟練完成臨床基本操作,能夠協同老師順利進行一些常規手術。

  醫藥專業應屆畢業生個人簡歷模板(二)

個人基本簡歷

姓名:

性別:  女

民族:  漢

目前所在地:  廣州海珠

年齡:  26

戶口所在地:  梅州梅縣

婚姻狀況:  未婚

求職意向及工作經歷

應聘職位:  醫生|醫師、 醫療管理人員、 醫藥質檢

人才型別:  全職

職稱:  暫無

工作年限:  0

可到職日期:  兩個星期

求職型別:  全職

希望工作地區:  廣東

個人工作經歷:

◇ 2007年3月—4月,在深圳寶安區CDC實習,期間曾到該區所在各街道、防保所進行取樣和抽樣調查,進行資料報表的錄入製作和報告撰寫,並參與艾滋病宣傳教育活動等。

◇ 2006年10月至今,協助老師做“社群衛生服務研究”課題。

◇ 2006年7月—2006年8月,在廣東省婦幼保健醫院兒科和婦產科進行臨床實習,成績優秀並獲好評;

◇ 2006年5月—2006年6月,在廣東省榮譽軍人康復醫院內科臨床實習,成績優秀並獲好評;

◇ 2004年7月,在梅州市人民醫院內科和防保科進行見習, 獲得好評;

◇ 大學期間多次在廣州市紅會醫院、海軍醫院、廣州鐵路醫院等臨床見習;

◇ 2005-2006學年,協助老師做“網路時代大學生思想道德教育”課題;

◇ 多次參加獻血、青年志願者活動;課餘時間參加各種實踐,如家教、促銷派單員、與同學合作開小型租書屋等。

教育背景

畢業院校:  廣東藥學院

最高學歷:  本科 畢業日期:  2007年6月30日

所學專業一:  醫藥  所學專業二:

受教育培訓經歷:

2002年9月至2007年6月,廣東藥學院,獲得醫學學士學位

語言能力

外語:  英語 外語水平:  六級

國語水平:  精通 粵語水平:  一般

工作能力及其他專長

擅長預防醫學專業技能,學習,SAS統計軟體應用。擅長籃球,排球等體育活動。具有較強的寫作能力,曾在廣播臺刊、臺報和班刊發表多篇文章,如《寫在金秋時》、《冬夜的車站》、《無悔》等。

曾任班宣傳、學習委員、團支書和學院廣播臺新聞部的幹事,組織主持班團工作、黨課和發展黨員活動等,多次參加大型活動(如臺慶繽紛show,與佛山電臺聯合舉辦的校園歌手選拔賽, “救救妹妹”募捐活動等),參與臺報的審稿編輯工作等。

為人謙虛務實、誠實穩重,待人真誠友善、體貼細心,態度積極樂觀,工作責任心強,團隊意識強,具備獨立思考及解決問題能力,上進心強,有較強的學習慾望及能力(連續4年獲得一、二等獎學金),能承受一定的工作壓力,能站在他人和客觀的立場看待和思考問題;具有較好的組織、協調和人際交往能力。