在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的觀察日記作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記作文 篇1
篇一：觀察百合花日記
今天，爸爸買來了一盆百合花，媽媽把它插在一個較大的玻璃杯裡，還灌了很多水。我走進玻璃杯，目不轉睛地盯著17束百合花。百合花還沒有開放，可是你仔細看看，它好像是一位羞澀的少女在美麗舒適的房間裡梳洗妝飾，等打扮好了，再去參加舞會。一旁，碧綠的嫩葉襯托著含苞欲放的百合花。
吃完晚飯，我又來到玻璃杯前，仔細一看，有些含苞欲放的花骨朵兒，微微綻開了一點。它的香味偷偷地鑽進我的鼻子。
過了一會兒，又有幾朵百合微微笑了笑。可是，還有兩朵沒有開放，好像還在自己的房間裡呼呼大睡，做著甜甜的夢，夢見自己花開時美麗的笑容和撲鼻的清香。
篇二：觀察玫瑰花日記
今天，風和日麗，春風拂面，我帶著歡快的心情來到了花園裡。可一到裡面，香味在空中瀰漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發出香味的地方，原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，好像要開演唱會，來讚美鮮花的美麗和綠色的春天!
這多姿多彩的大自然給我帶來了許多的歡樂。
篇三：觀察紫竹花日記
媽媽在家裡插了一株紫竹花，我每個週末都去給它澆水。這個週末，和往常一樣去澆水，閒著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺彷彿是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱)。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三釐米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹幹，並在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插的竹幹高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅裡透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，裡外好幾層呢!
竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。
篇四：觀察杜鵑花日記
前幾天，我和爸爸一起到爺爺墳前去掃墓。回來的時候，爸爸在山上摘了幾株沒有開花的山花(又叫杜鵑花)。回到家裡，我拿出一個瓶子，把水裝進瓶子裡。我想：為什麼山花離開了泥土也會成長呢?這件事讓我覺得非常好奇!我決定自己觀察觀察。過了一天，我發現這些花在含苞欲放。第二天，我發現山花開了，有粉紅、大紅，美麗極了!它的花香芬芳撲鼻，裡面還有花心呢!其中有一根是最長的。原來山花不在泥土裡也可以長呀，只要養分就可以，它的生命力真強!這可是我第一次養花呀。
篇五：觀察仙人掌日記
在家樓下花壇裡種著幾株茂盛的仙人掌，話說：“盆裡長不出蒼松翠，鳥籠裡飛不出雄鷹。”它們總比家種的好上幾倍。作文
仙人掌原產南北美洲熱帶、亞熱帶大陸及附近的一些島嶼上，部分生長在森林中。
它長的綠綠的，身上長滿了一根根小刺，猶如一隻只綠刺蝟。它的生命力非常頑強，在無土壤及乾旱的環境下，也能生長
人們只知道仙人掌是觀賞性的植物，不過，它滿身長有刺，而且生命力特強。民伯伯怕果實被人們偷吃，就利用它的特點，把它種在了果園的邊上，做變成了活籬笆。還有現在的人們，就利用它能吸收電腦輻射，把它擺放在電腦前面，既有觀賞價值又有防輻功能，真是一舉兩得。
觀察日記作文 篇2
今天有一節作文課。周老師走進教室，在黑板上寫下了題目——“這件事真令我xxx”。題目剛出完，同學們就紛紛議論開來，有的說：“寫什麼好呢？”有的說：“真是好運氣，我剛剛從作文書上讀過。”
周老師將稿紙發下來，其他同學就開始寫了，而我卻仍在想，這半命題作文該定什麼題目好呢？我看看黑板，總想在黑板上找點啟發。黑板上儘管有許多字，卻沒有一個是我所需要的。我又看看周老師，只見她在批改我們的作業本，臉上連一滴墨水也沒有。
我轉身看看窗外有沒有什麼新鮮材料，可是一座樓房擋住了視線，一無所獲。時間一分一秒地過去了，看看別人都寫了一大半了，我卻絞盡腦汁也定不下題目來。唉，真急死人了！
這時，同桌李朱峻轉過來對我說：“我看你一直確定不了寫什麼題目，為什麼不乾脆寫‘這件事真令我頭痛’？”我一想，對呀！今天這無話可說的作文課，不正是現在讓我頭痛的真實寫照嗎？於是，一拍腦袋，說：“好，我就寫這個題目。”我拿起筆，這才開始一五一十按照自己內心的狀態描寫起來。
觀察日記作文 篇3
螞蟻喜歡群居，它們很團結，總是有福同享，有難同當。
今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對足，頭上還長著觸角呢！
他們喜歡搬東西。我放了點麵包屑在地上，來了一隻“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉身去和“隊長”碰觸角，好象在說：“隊長，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然後，一大群螞蟻爬出洞來搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩隻螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞裡去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會兒，一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。
我觀察發現，螞蟻愛吃甜的食物和鹹的食物，我把有點辣的食物放在那兒，它們只看了一下就爬走了。
（1）運食物
今天，接我們的車還沒有來，我坐著沒什麼事幹，隨便向遠處張望------突然，發現在我腳下有幾隻小小的螞蟻在爬來爬去。這時，我想起我今天還帶了餅乾，便拿出我的餅乾，用指甲夾下一點兒餅乾屑，灑在地上。過了一會兒，一隻螞蟻走了過來，用觸角碰了一下，跑走了。過了一會兒，我發現五六隻螞蟻爬了過來。有一隻螞蟻負責一點的，往自己的洞裡慢慢搬走了一點餅乾屑。令我不解的是，一隻螞蟻不搬東西，快速跑走了！過了一會兒，又有幾隻螞蟻跑了過來，哦，原來剛才那隻在招呼夥伴了呢！
（2）拯救半死半活的夥伴
我捉來一隻螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會有什麼反應。過了許久，一隻螞蟻不知要走到哪兒，一會朝東，一會朝北。幾秒鐘後，那一隻螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那隻半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎麼的，突然動了一下，又不動了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。
觀察日記作文 篇4
泡黃豆
吃罷早飯，我對媽媽說：“寒假時間較長，我想觀察黃豆發芽，行嗎?媽媽說：冬天太冷。不過咱家有暖氣，溫度還可以。’
說幹就幹，我先找來一個透明精緻的小玻璃杯，裝上半杯水。在找來十幾粒黃豆，把它們小心地投入水中，嘴裡還不停地說：“豆寶寶，快長吧!快長吧!”
媽媽聽見了，笑著說：“急什麼，需要三天才能發芽呢!還要看你的杯子是不是乾淨，水裡不能有汙垢!否則你的豆寶寶豆會爛的!”
原來生豆芽這麼辛苦呀!還偷這麼多的“清規戒律”!但我還是不怕。我做完作業休息時，去看它們一會，發現豆寶寶的皮有點皺了。我真高興!
真希望我的'豆子健康成長，能夠快點發出小芽!
觀察日記作文 篇5
我家的小狗叫小白。
他長得很可愛。眼睛烏溜溜的，嘴巴小小的，全身的毛雪白雪白的。還有一雙靈敏的耳朵和一個靈敏的鼻子。
有一次，媽媽在做飯，剛好它的肚子餓了。她一聞到香味，就跳到媽媽的身邊，使勁兒地叫著，好像在說：“好香啊！”“吃飯了！”媽媽大聲地喊著。小白第一個跑到桌子前面，在等著吃飯呢。媽媽把菜端過來，我和哥哥、爸爸異口同聲地說：“好香啊。”我把菜夾給小白吃，小白高高興興地搖著尾巴，來到我的身旁，大口大口地吃了起來。
觀察日記作文 篇6
今天我又來看豆芽，把它放在大樹下讓豆芽聽聽樹上小鳥兒動聽的曲子，晒太陽。在家裡我給豆芽講故事，說悄悄話。沒想到爸爸媽媽的方法這麼管用，豆芽真的長高了。我真開心。
中午我又來看我的豆芽，並用尺子量了量，豆芽都五釐米高了。但是我的葉子真可憐，蟲子把豆芽的葉子吃了一些，這蟲子真可惡。
觀察日記作文 篇7
很多事如果用心觀察就會發現不一樣的世界，就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會喝的茉莉花茶讓同學們觀察。
老師先在講臺桌上放上一個光滑透亮的玻璃水杯。然後接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們柔柔舒展著，芽兒挨著芽兒，一片推動著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉彷彿一個個活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。
杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞;再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又來了一片，落葉似的沉了下去……
漸漸地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。
仔細觀察生活中的點點滴滴，可以增長不少見識。
觀察日記作文 篇8
你是否仰望過璀璨星河中那一輪乳白色的月亮？小時候背古詩時，我總會覺的誰都是喜歡月亮的，不是嗎？李白、劉禹錫、王安石……這一個個，不都是寫過月亮的大詩人嗎？
記得有一次看書時，無意中看見一句話：“孤獨的人都喜歡月亮。”當時並沒有過多的在意，現在想起來，似乎很有道理。只可惜，那本書我已經找不到了。
李白的《靜夜思》中：“舉頭望明月，低頭思故鄉，”其中包含了詩人多少思念？學詩時，書上的第一句話便是：“月是最容易引起遐思的意象。”
是啊，當你身處異鄉，無人陪伴，舉頭望向夜空中那一輪明月，沐浴著皎潔的月光時，心中想著的一定是家鄉的親人吧！秋風瑟瑟吹拂著臉頰，孤獨感油然而生。
月的第一個標籤是“思念與孤獨”，而她的第二個標籤，似乎與第一個多少有些相反的意思——“團圓”。雖然彆扭，但這似乎是最合適的形容詞了。
中秋月明，全家團聚在圓圓的月亮下，吃著月餅，品茗桂花，談笑風生，此時的圓月不正是團圓的象徵嗎？
我曾為這兩個截然相反的意境感到困惑，直到看見蘇軾的詞時，才豁然開朗：“月有盈晴圓缺，人有悲歡離合。”而月亮，寄託了古往今來的文人們多少情思啊？
自人類有文字記錄起，那輪明月便一直在注視著人們。她到底有多少奧祕呢？我覺得不僅僅是現在發現的那點簡單。