一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的連續觀察日記3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
連續觀察日記 篇1
我們去爬九仙山的時候在龍潭谷底撈到了幾隻小蝌蚪，裝到瓶子裡把他們帶回了家(我不是破壞環境呀，我想帶回家觀察蝌蚪的成長，等它們都變成了小青蛙的時候，我會把它們放生到小河裡的)。我把它們放到了魚盆裡，開始了第一週的小蝌蚪觀察。
蝌蚪長著圓溜溜的小腦袋象黑色橢圓球，腦袋兩邊凸起的上邊是小小的眼睛(很小，不細心觀察是看不到的，我是用放大鏡才看清楚的)。嘴巴一張一合的吹著小水泡，它們是在喝水還是呼吸呢?又細又薄的尾巴在水裡不停地搖擺，尾巴長的很特別，中間是黑色，兩邊是灰白還透明呢。它們一直在游泳，小尾巴搖來搖去就像彎彎的黑色彩帶。
小蝌蚪很膽小，它們經常貼在盆邊上，我如果突然晃動魚盆或給它們餵食，它們嚇得立刻分散，四處逃竄尋找安全的地方。它們可能感覺我是龐然大物吧。水非常平靜的時候，蝌蚪感覺是最安全的。
小蝌蚪也像我們，不停地尋找朋友，它們聚在一起玩耍，一隻追趕另一隻，有的在說悄悄話，有的互相碰尾巴好像在跳雙人芭蕾舞，還有的頭對頭說著自己的小祕密，它們很喜歡湊熱鬧，就像我們小孩子一樣也需要好朋友呢。
小蝌蚪長得很慢，也不吃什麼東西，我好盼望他們快快長大。
連續觀察日記 篇2
10月26日
寫完作業後，我想起了老師給我們佈置的任務——種蒜苗。
我在廚房裡拿了十多個沒有發芽的小蒜苗。我把媽媽叫過來，和我一起把小蒜苗放在一個小白菜模樣的小碟子裡，再澆點水。就這樣小蒜苗種好了。
再給小蒜苗起個名字吧，我拿出一個小標籤，在最大的上頭寫上了“魁”這個字，又在老二上面寫上了“武夫”，老三上面寫著“孫行者”老四“風行者”，老五“刀王”，老六“我愛羅”，老七“鳴人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已經給你們起了名字，你們一定挺高興。
小蒜苗請你快快長大吧，我愛你們的。
10月26日
我又來看小蒜苗了的，小蒜苗已經開始生長了，白白的蒜皮包著綠綠的芽，我最喜歡綠色，它們充滿了生命的力量的。
11月1日
小蒜苗在我的精心照顧下，慢慢的長大了，它無時無刻在生長著。看著他們一天天長大，我心裡高興極了，就像我在撫育小還似的。在過幾天，我就可以吃小蒜苗了。不過，到那時，我肯定捨不得。
連續觀察日記 篇3
一個週末的下午，懶洋洋的我在家看著電視，一旁的爸爸突發奇想的對我說：“走，我們去烈士陵園找螞蟻玩去。”
烈士陵園裡有幾片樹林，樹林周邊是水泥馬路，我們在馬路和樹林交接處，選擇了一個很涼爽的地方。很快我就找到了一群正在忙碌的`螞蟻，爸爸說：“它們太忙啦，沒時間理我們，我們看看有沒有很閒的螞蟻。”然後，我又找到了幾隻還在漫無目的、四處遊蕩的螞蟻，我拿出從家裡帶出來的月餅，撕下一小塊丟在螞蟻的附近。一隻眼尖的螞蟻發現了月餅，小心翼翼的圍著月餅轉了幾圈後，咬了一口頂在頭上，就像戴著一頂黃色的小帽，高高興興地往家走。我們緊跟其後，大約過了五分鐘，螞蟻已經走了很遠，但是好像還沒有走到它的巢穴，我們不禁為螞蟻的遠征能力而驚訝！因為螞蟻接著走到了一輛停放著的汽車下面，讓我們失去了目標，我們只有放棄繼續跟蹤的計劃。不得已我們又回到那一群正在忙碌的螞蟻那裡，跟著螞蟻行走的路線，我們找到了螞蟻的巢穴，為了減輕螞蟻的負擔，我撕了一塊月餅丟到巢穴的附近，很快一群螞蟻圍了上來，我以為它們會一起把月餅搬回家。可是過了幾分鐘，那塊月餅還是在那裡，我仔細一看，原來它們在一小塊一小塊的往家搬。觀察了十幾分鍾，我腿都蹲酸了，螞蟻們還在那裡像愚公移山一樣不停地忙碌著。因為到吃飯時間了，我和爸爸就回家了。
回家的路上，爸爸牽著我的手一邊走，一邊繼續跟我談論著螞蟻的事情。他分析著說，螞蟻很勤勞，它們搜尋食物不懼路途遙遠；螞蟻還很聰明，它們搬運食物的辦法靈活多樣；螞蟻也很有毅力，它們做事能夠堅持不懈。哦，原來爸爸是要藉助螞蟻來向我講述生活的道理啊！寓教於樂，這就是我爸爸的高明之處。我一定要向螞蟻學習，做一個勤勞、聰明、有毅力的孩子。