一天即將過去了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的國小生觀察日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生觀察日記 篇1
“富強、民主、文明、和諧……”這就是社會主義核心價值觀。作為新時代的國小生，文明是我們最基本的行為守則。
新聞裡，一位國小生的舉動感動了千千萬萬的人：一位掃垃圾的老人正在馬路上清掃，可是突然下起了大雨。他沒有帶傘，又不能離開自己的工作崗位，只有冒雨繼續掃著。沒想到的是，自己只顧低頭掃地，不小心把一位路過的年經婦女的衣服弄髒了。年輕婦女不依不饒，破口大罵……而圍觀的人群無人出面制止。這時，一位國小生恰巧路過，聽明白了事情的起因經過。他走上前去替老人向婦女道歉並說道：“他在你們的眼裡只是一個骯髒的清潔工。可在我的眼裡，他是一位光榮的勞動者，是環境的保護者。他掃起的這些垃圾，不都是你們這些人丟掉的嗎？如果沒有他們，你們每天都生活在垃圾堆中。正是他們這些“骯髒”的人還給了你們潔淨……”國小生的話使得那位婦女低下了頭，也使得周圍的很多人都低下了頭。
不一會，人群逐漸散去。雨中，又只剩下清潔工老人。老人直起他痠痛的腰，抬頭又看見了那個國小生稚嫩、純真的小臉。國小生的一隻手上拿著雨傘，一隻手裡提著飯盒：“爺爺，這是雨傘和熱薑湯，給你！”爺爺的眼中含笑，混合著雨水和眼淚。
文明是什麼？文明是在公交車上讓座；文明是不說髒話；文明是彎腰撿起一片廢紙……文明人人都可以做到，文明人人都需要做到，文明人人都必須做到。我們應該從自身做起，從小事做起，讓文明之樹枝繁葉茂，讓文明染綠整個世界吧！
國小生觀察日記 篇2
觀察黃豆芽
大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之後讚不絕口，所以我想觀察黃豆發芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。
接著，我們拿了一個透明的小瓶子，然後把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子裡，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純淨水，因為純淨水沒有養分，黃豆就發不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍！全班同學都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸乾了！黃豆發出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學對觀察黃豆發芽越來越感興趣了！
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的，……
到了後來，黃豆芽長得很慢了，幾乎沒有長了，老師告訴我們全班同學一個資訊：原來我們養了一群“營養不良”的黃豆芽，因為我們忘記施肥了。
國小生觀察日記 篇3
今天，我在看書時發現了一張十分奇怪的圖畫——一根削尖的竹籤竟然穿透了一個氣球！當時，我十分驚訝，腦海中一直想個不停：氣球竟然沒破，這是為什麼？難道這是新品種的氣球？……
最後，還是電腦幫了我大忙呢？原來氣球的吹氣口和氣球頂端時兩個比較特別的地方。用竹籤穿過氣球頂端和吹氣口，氣球是不會破裂的，因為竹籤穿過氣球時摩擦所產生的熱量會讓分子彼此牽引而收縮，這時空氣就不會漏出去了。
雖然，有了電腦的解釋，但我還有一點不明白。於是我做了一個實驗，我先把一根竹籤削尖，再從氣球頂端慢慢穿過去。啊！我成功了，我成功啦！
其實，科學就在身邊。只要你留心觀察，一定會有所發現。
國小生觀察日記 篇4
XX年9月18日 星期五 雨 今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子. 我發現幹黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點.我把黃豆扔進放水的杯子裡,過了一會兒,去看泡的黃豆,我發現有些黃豆皮鼓了起來,我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到才幾分鐘,就成這樣了.我想把皮撥開看看黃豆裡面是什麼樣的，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
晚上放學回家後,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧! 黃豆真奇妙呀! XX年9月19日 星期六 雨 今天,我把泡黃豆的水給倒掉了。
我發現黃豆又長大了,還在一端長出了小芽,那小芽長5毫米,寬2毫米。
爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,但水要每天換乾淨的,我可高興了,我想等豆芽長大了,那就能吃了,多好呀! 我把杯子裝上乾淨的水,看它們在水中輕輕地搖晃著,猶如一隻只可愛的"小蝌蚪"。 XX年9月20日 星期日 雨 今天,我又急匆匆地衝進廚房,觀察杯子裡的黃豆。
我發現黃豆又長大了一點點,還是淺黃色的,橢圓形。
只是那個小黑點沒看見了,而小芽又變長了,有1釐米長,2毫米寬,跟豆芽已經很相近了。
我盼著它們快長大,心裡越想越高興。
但我發現有些黃豆還沒長芽,我不知該怎麼樣讓它們快快長大,我想去尋求幫助。
XX年9月21日 星期一 晴 新的一天來臨了,我又跑進了廚房去看我的豆芽了。
我拿起杯子,突然發現有些黃豆漂浮在水面上,我心裡起了疑問,為什麼黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆裡充滿了水分,應該會變重呀!於是,我就問媽媽,可惜她也不知道答案,我決定自己查查。
我的豆芽已經長1.5釐米,寬3毫米了,媽媽說這已經是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個小辮子,有的還捲曲著,可真美呀! XX年9月22日 星期二 晴 新的一天再次來到,一放學回家後,我衝進廚房看豆芽。
發現它們在芽上,豆子上都有青色,而且它們的芽又長大了,最長可達2釐米,寬3毫米。
這些芽的'樣子都很奇特,如有的小芽成“g”狀,好像在學英語似的；有的小芽成“乙”狀,像是在學寫字呢；有的小芽成“е ”狀,好像在學畫蝸牛似的。
我的豆芽快長大啦,期待吧!
國小生觀察日記 篇5
我家有一隻烏龜，已有25歲。
它的眼睛兩邊是紅色的，很愛活動。它可以翻出高5釐米的東西，縮著身子很像一塊石頭，不知道這是隻烏龜的人，還真以為是塊石頭。
我每天老要把小烏龜拿出來，讓它在地上自己活動5分鐘。我不喜歡太肥的動物，所以我每天只給它15粒食物，早上、下午和晚上分別5粒食物。上次我把它放在地上，我在旁邊玩，可是它一直不動，我想它一定是生病了。其實它在晒太陽。
烏龜雖然爬的慢，但是它也有長處：命長、有殼可以防生和會游泳……這就是我喜歡烏龜的道理啦。
國小生觀察日記 篇6
今天上午，我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動、植物。
我們準備了筆、紙和放大鏡，我們就去觀察了。我們在圍欄裡觀察到蜘蛛在快速地移動，我就想起了蜘蛛水上漂，而這是蜘蛛草中跑。我們又看見了兩個蝸牛殼在草叢中，我很好奇，就抓來了兩個蝸牛殼，一看，很失望，因為又是空殼子。我又發現了幾隻匆匆忙忙地在外面活動、尋找食物。我想碰螞蟻，黃子旖說：“不要碰，把它弄死了就不能觀察了。”我也想到了：觀察動物時不能打擾它們，也不能傷害這些無辜的小動物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍裡，我聽見了螳螂的聲音，就很肯定、自信地判斷了裡面有螳螂。動物很多，分佈範圍廣，但是植物的分佈範圍也很廣。香樟樹，樹幹粗壯，遠看像個小不點，但是近看就不同了，近看有種感覺姚明站在身旁。月季花像個穿著紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。
為什麼有植物的地方就有動物，有動物的地方就有值物?原來，植物可以為動物提供幫助，動物也可以為植物提供幫助的。真沒想到動植物還有這樣的關係啊!
我們要保護環境，保護動植物的家園，讓校園一角更加多姿多彩、生機勃勃。
國小生觀察日記 篇7
昨天，我去爺爺家玩。去的時候，爺爺正在餵雞食。
爺爺家養了八隻雞，每隻雞個個精神抖擻，有兩隻是公雞，其餘都是母雞。公雞戴著紅紅的雞冠，走起路來大搖大擺，神氣的像個將軍。
這時，突然有隻母雞蹲了下來，不停的在扒土。一會兒就扒了一個坑。然後這隻母雞就蹲在坑裡，我好奇地等在那邊看。等了很久，母雞慢慢地站了起來，我發現坑裡有個蛋。
啊，我恍然大悟，原來母雞是在下蛋。我興奮地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
國小生觀察日記 篇8
4月28日 星期六 晴
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那麼小，現在有大拇指的手指甲那麼大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那麼慢。於是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那麼的有趣，那麼的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。