即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的觀察日記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
觀察日記 篇1
4月6日星期五
我回到家，脫下書包，就去給小金魚餵食，我把魚食撒在了水裡，胖胖嗖地一下把魚缸裡的魚食全都吃光了，一顆魚籽都沒給它的朋友留！我生氣極了，我故意把魚食撒在瘦瘦的旁邊，誰知胖胖的速度比上次更快，一會兒就把魚食給吃完了，可憐的瘦瘦沒辦法，我生氣地回屋裡寫作業了！
4月7日星期六
今天早上我去魚缸裡看小金魚們，我一看胖胖和瘦瘦一動不動，心想；小金魚們是不是死了呀！我心急的去問爸爸，爸爸說：“小金魚們正在睡覺呢。”我說：“哦，原來小金魚們正在睡覺呢。可為什麼小金魚睡覺要睜著眼睛，而不是閉著眼睛呢？”爸爸說：“因為，魚類沒有真正的眼瞼，眼睛裸露而不能閉合，有人因此認為魚總掙著眼睛不能睡覺。其實不然，魚也和其它脊椎動物一樣，每天需要睡眠，只是它們都睜著眼睛睡覺，有些魚在白天睡，有些魚晚上睡。”我說：“哦，原來是這樣啊！我還以為它們死了呢！”
看這就是我的兩個小寶貝，是不是很有趣呀！
觀察日記 篇2
今天，我們又觀察了爬山虎的莖。我們來到學術長廊——第一眼看到的就是密密麻麻，五顏六色的爬山虎。
這時聽到老師說：“大家都到長廊裡面去觀察吧！”譁，我們潮水般地湧進了長廊內。我突然感覺到一絲陰涼的氣息朝我迎面撲了過來。長廊的四周被盤根錯節的枝條包圍著，最粗的有一個大拇指那麼，最細的只有一個小拇指那麼細。爬山虎的枝幹把葉子伸到了外面，讓大家都看到了葉子，讓葉子去贏得大家的誇獎，枝幹卻藏在葉子的後面，這種互相謙讓的精神值得我們學習。
咦，我在地上撿到了一片紅色的落葉，心中不由產生了疑問：為什麼別的樹的葉子到了秋天是黃色的，而爬山虎的葉子卻變成了紅色的呢？回到家，我上網去查，原來天冷了，植物無法制造營養，只能先撤回葉綠色捨棄葉子進入休眠，這個時候葉子裡只存有葡萄糖、蛋白質之類的營養物質，因此葉子就呈現出紅黃色了。
通過這次的室外觀察，我終於知道這個祕密了。
觀察日記 篇3
今天，我去公園玩。
走到一簇花叢中，忽然我眼前一亮，一道金光閃爍。我向前走去，撥開小草，哇!是一片向日葵。它那金黃的花瓣在花叢中無比耀眼，花心中一粒粒的小瓜子像一隻只小螞蟻，粗壯的莖在微風中直立著，讓向日葵看上去很神氣。可是，我發現太陽朝著哪邊，向日葵就跟著朝哪邊，它的花瓣還是彎彎的，這是這麼回事呢?於是我飛快地回家查資料。
哦!原來是這樣：向日葵莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光，一遇到光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面長得快，使向日葵產生了向光性彎曲。因此，植物就會向有光一面彎曲結果，就會產生花盤跟隨太陽轉的自然現象。這種性質在植物學上被稱為向光性，由於它總是向著太陽，所以又叫：正向光性。解決了這個問題，我心裡很有成就感。
從這件事告訴我：只要留心觀察，多提問，就能發現生活中更多的奧妙。
觀察日記 篇4
週六早上，我發現魚缸旁邊有一袋魚食，我想:“平時都是爸爸喂得，今天我餵它們。”於是，我就在魚缸裡倒了一點。放下剛要走，我又想不如把明天的也給魚兒餵了，就這樣，我又給它們餵了些。
因為上午我要上音樂課，所以我就匆匆走了。
音樂課下課了，我對劉子和說：“我家養了幾條金魚，今天早上，我把今天和明天的魚食都餵給魚兒了。 ”誰知劉子和一聽，差一點跳了起來，大聲說：“哈哈，魚兒是不知道飢飽的！魚兒是不知道飢飽的！”說著就跑了，我不知道怎麼回事，但也沒有追上去問她，就直接回教室了。
下學了，我回到家，發現有幾條小魚兒肚子圓圓的，還在不停的吃食物，我嚇壞了，趕緊給它們換了水。
晚上，媽媽回來了，看我一副膽小如鼠的樣子，就問我咋了，我說沒事就跑回了臥室。
我想：“唉，真丟人，以後要吸取教訓，不能對事想當然了。”
觀察日記 篇5
以前沒有嘗試自己動手的我，也沒有培育出生命過。例如機靈活潑的兔子，芬芳美麗的嬌嫩之花。現在我在家人的指導下，能培出綠油油的蔥來，算較大的收穫了。
剛出土的它綠得很，幾乎能滴出水來。它就像幾條綠帶子向上延伸。它的綠不亞於那翠綠的樹葉，更毫不遜色某棵無名小草。
牙兒很細，不足一個小拇指，一根根線表現在它的身體上。拂過一陣風，它便像一位美麗的少女搖擺著她婀娜的身體。
它那頑強的生命力更是不可思議。要是落了塊石頭砸在牙上，它不但沒有蔫，反而更拼命地長，非要把它頂翻才罷休。而對於重重的物體，例如較小的磚和鐵塊，它卻一口氣把它頂到空中，再使它中跌落到泥巴上，讓它摔了個狗啃泥。多少次，它讓我刮目相看，更加認真地照養它。不知是我養得好還是別人暗中幫助，它一夜之間暴長4釐米，瘋長的速度快得令我吃驚呢！
觀察日記 篇6
今天我來為你們講一件好玩的事，真的是非常好玩。
有一次，我們在上數學課，突然從窗外飛來了一隻蜜蜂，我們全班同學都全神貫注地看著這隻蜜蜂，鄔老師叫我們不要管它，我們又回到了課堂上，蜜蜂像一架戰鬥機不停地在我們的頭頂上盤旋著，搞得我們心緒不寧，突然“啪”的一聲，這隻煩人的蜜蜂被鄔老師的無敵神本子給拍死掉了。
到了語文課，突然又從窗外飛來了六隻蜜蜂，看起來像是來報仇的，賈老師也叫我們不要管它，可是這一下子來了六隻，我們現在不得不管這六隻蜜蜂，賈老師費了好大的力氣才把它們夾在窗戶中，但是“嗡嗡嗡”聲一隻在我們的耳邊響起，搞的我們心神不定，連課都聽不清楚了，賈老師不得不把蜜蜂放出來，這些蜜蜂像一架架戰鬥機不停地在我們的頭頂上盤旋，好像在找準時機來投“手榴彈”嚇的我們腳都軟了，腿都軟了，有一隻蜜蜂飛到了王偉康的桌子上，被王偉康用本子拍死了，還有一隻被陳諾的大腳踩死了，還有一隻飛到我的身邊，差一點就被我拍死了，其它幾個看到了這個情景都落荒而逃了。
這件事是不是非常好玩呢？
觀察日記 篇7
如果你要來問我什麼水果最好吃？我一定會毫不猶豫的說是---獼猴桃。
李時珍在《本草綱目》中描繪獼猴桃的形、色時說：“其形如梨，其色如桃，而獼猴喜食，故有諸名。”獼猴桃的果實一般是橢圓形的，墨綠色並帶短毛的表皮，吸引人的卻是表皮內呈亮綠色的果肉和一排黑色的種子，我想，因獼猴喜歡吃，叫做獼猴桃，它那被短毛包裹的形狀，不就像是一個毛絨絨的小猴頭嗎？
獼猴桃的質地柔軟，酸酸甜甜的，被描述為草莓、香蕉、鳳梨三者的混合口味。據說還有美容養顏的效果，延遲面板衰老的作用，真是水果中的寶貝啊！
現在超市裡有賣“奇異果”的一種水果，和獼猴桃好似孿生兄弟啊，後來我才知道，原來奇異果是在1903年有個在紐西蘭北島西海岸旺加努伊女子學校教書的女教師伊莎·福瑞莎(er)，來中國宜昌探親的時候包獼猴桃的種子帶回了紐西蘭，在紐西蘭的土地上生根發芽，1929年前後紐西蘭還建立了有14株嫁接苗的、世界上第一個面積較大的獼猴桃栽培園，再傳回中國，就成了奇異果。
我第一次見到獼猴桃，卻是我上國小的時候，在那個資源匱乏，相對比較封閉的年代，當爸爸從口袋中掏出6個獼猴桃時，我好奇極了，不知道這個毛乎乎的東西是什麼，是吃的嗎？怎麼吃啊？什麼味道呀？一連串的問題浮了上來。
爸爸給我講了獼猴桃的名稱來歷和吃法，我迫不及待的剝去外皮，看著綠油油中隱約暴露的黑色芝麻粒，一咬了下去，啊，酸甜的汁水充滿了口腔，香，真香，好吃，真好吃，我就像是豬八戒吃人參果，三下五除二解決了一個，再來一個吧，爸爸卻說：“6個獼猴桃，爸爸媽媽和你每人一個，剩下的要留給你奶奶，她辛苦了一輩子，一定也沒吃過，讓她也嚐嚐這個！”我傻眼了，吃的太快了，沒有來得及細細品，只知道酸甜好吃，可怎麼個好吃法卻沒記住，後悔啊，後悔死了，頓足捶胸這個詞用在這裡一點也不為過。
看我這個樣子，爸爸媽媽吃了一個，又讓了一個給我，我想，爸爸有了好吃的東西就能想到遠在老家的奶奶，這是我們中國的傳統孝道尊老，看我喜歡寧願自己不吃少吃也讓給我，這是愛幼，我不能那麼自私，於是我拒絕了，走回了自己的房間，爸爸好像是誇我了，我不太記得了。事實上，晚上我幾次打開了廚房的門，拿起了桌上的獼猴桃使勁的聞味道咽口水，回想吃在嘴裡的味道，然後抱著遺憾和美夢入睡......
從那以後，我再也沒有說過獼猴桃，只是在長大後的日子裡，在遇到賣獼猴桃的攤點上，我總會停步，回想起第一次吃獼猴桃的故事，總會忍不住買回6個獼猴桃，可是卻總找不對記憶中的味道......
觀察日記 篇8
20xx年10月1日 星期日 天氣：晴
今天是國慶節，我要去完成曹老師佈置的“豆子觀察日記”的作業了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一大早就起了床，發動爸爸、媽媽和我一起做這項作業。我讓媽媽拿出黃豆，自己抓了一把，仔細地看了看，最後選出了七顆粒大飽滿的好黃豆，並且還讓媽媽再拿出三透明塑料杯。因為我們家花盆內的一些土壤都種上了我喜歡的“好東西”，所以爸爸和我便到樓下去挖一些泥土來種植黃豆。我為了方便就拿起保鮮塑料袋套上手之後就和爸爸一起下樓挖土。早上露水有些重，所以挖起來比較方便，我們挑了一塊草比較少的地方開始挖了起來……等挖好後，我用餐巾紙將其中兩個塑料杯的內壁上圍上一層，把土壤倒進去，再把黃豆放到餐巾紙和內壁中間的空隙；另一隻沒放土的杯子裡則是盛上水，再把黃豆放進去。
我的方案是這樣的：一個杯子裡盛滿土，把黃豆放進去，天天都給它澆水，看看有什麼變化；另一個杯子裡盛滿土，放進黃豆，看看有什麼變化；最後一個杯子裡只有水，讓黃豆泡在水中，看看有什麼不同。這個實驗方案早在曹老師佈置作業時就想好了。
把豆子種下後，我對著塑料杯呆呆地看著，巴不得馬上長出小苗苗來，但這是不可能的。我就對著塑料杯幻想著豆子長大後的樣子……過了好久，我才回房呢！
20xx年10月5日 星期四 天氣：多雲
在前三天裡，我天天去觀察那三個杯子裡的黃豆有什麼變化，但每一次觀察都令我很失望，因為它們都沒有一點改變。一直到了第四天時那個泡在水中的豆子已經脹得大大的了，而且隱約還可以看見小小的在皮中的芽兒；另一個既有水又有土的黃豆也已經好像飽脹得馬上就要發芽了；還有一個只有土的黃豆沒什麼變化，跟原來一模一樣，大概是因為極度缺少水份而造成的吧？！前些天的情況都不盡人意。
今天是第五天了，那既有土又有水的豆子彷彿知道我想讓它們快快長大，於是就開始悄悄地慢慢地發芽。
當早上我起床的時候發現那“懂事”的小黃豆芽兒已經有一釐米右長了，頓時喜出望外。然後我又去看其它兩個杯子裡的黃豆與之前有什麼不同時，不禁陰下了臉，因為那個泡在水中的豆子正好和抽芽的黃豆相反，已經泡爛了，破了的皮浮在水面上，還不時發出一陣陣腐爛的臭味，我也只能把它扔了。將爛豆子扔了之後，心情稍微好了一點。接著，我又看了看那個只有土的黃豆還是若無其事地享受著“泥土浴”，一直圓不溜丟的，其它杯子內的黃豆都是呈橢圓形，它卻“我行我素”，我也拿它沒有辦法，誰叫它那麼有“個性”呢？
總之，我覺得這一次養豆子還是比較成功的，至少明白了的植物都需要水、土和陽光，缺一不可。只有水沒有土不行，種子會腐爛；只有乾土沒有水就更加不行。一定要有土有水，細心澆灌、培養，種子才會茁壯成長。
觀察日記 篇9
篇一：觀察星星
要說星星啊，我可是懂的，就讓我來給你說一說吧！
星星為什麼有的不出現呢？因為星星是跟著月亮的，谷話說，月有陰晴圓缺。這天氣要陰了呢，誰也找不出來月亮和昨星；要是晴了呢，就自然會出現。
星星的亮度和暗度可以用來判斷天氣，亮的話就說明明天是晴天，不亮的話就是雨天嘍，不出來就是陰天。
如果你每天晚上觀察星星的話，你就會發現在冬天的東南方向有一顆很亮的星星，那就是——星B2，我告訴你其實它的身邊有一顆——白矮星，可別小看它喲，它的形狀雖然小，得是它的體重可以頂上130億個地啊！怎麼樣？很吃驚吧！我告訴你還有更吃驚的呢，你要先做好準備。它可以頂500個太陽呢，大吃一驚吧！
銀河系的星星多得數不清啊！其實還有仙女座大星雲，告訴你，織女星也在其中呢。說到織女星，你們一定會想到牛郞和織女的故事吧！如果牛郎飛到織女那裡去，也要16億光萬年呢。但是，你也不要失望，要是你看到在秋天有成群的喜鵲向東南方向飛去，就說明牛郎和織女在橋上說悄悄話呢，我希望天下有情人可以成為一對。
嘻嘻，我講的星星是不是很有趣呢？如果你想聽的話，下一回我一定告訴你關於星星的全部事情喲！
篇二：花的觀察
花兒們很美麗，但是隻要你仔細觀察，就會發現它們之間不同的地方。
菊花們一朵朵千姿百態，美麗無比。你看！有的花瓣向外長像女孩穿的裙子，有的花瓣直直的，像美麗的煙花，還有的`把花瓣開得大大的，彷彿在說：“快來聞聞我吧，我開得最美！”這時，一陣微風吹來，快看！菊花變成了舞蹈家，正跳起輕盈的舞蹈，讓我看了還想看。
朱頂紅小姐穿著紅彤彤的喇叭裙，正隨著微風搖擺，一邊搖還一邊唱：“搖擺、搖擺、搖擺，一起舞蹈……”這時，風停了，她停止了搖擺，螞蟻告訴她搬食時的辛苦，蜜蜂告訴她今天採了多少花粉。
玫瑰姑娘一大朵一大朵地展開花瓣，不時發出芬芳，還經常把胭脂塗在臉上。如果下雨了，她會把花瓣展得更開，因為她想讓風寶寶把她那芬芳無比的花香灑滿整個地球，讓大家都知道她的名字——玫瑰。
佛手花姐姐長得像一隻手掌，每一個指頭都長長的，尖尖的，有28根，因為她怕別人笑話，所以整整五個月了，連一毫米也沒長出來。
夜來香妹妹的營養很多，所以每到晚上她都會散發出迷人的香味，不過唯一讓我驚奇的是：花這麼小怎麼能發出這麼香的味道呢？
“好一束美麗的花兒呀！好一束美麗的花兒呀！芬芳美麗滿枝芽，又香又美人人誇，讓我來，把你芳香，送給別人家，花兒喲！花兒喲！”
篇三：觀察松樹
我家門前的小路上長滿了松樹，松樹一年四季都那樣挺拔。它的樹葉非常地細，而且非常地密，樹上長滿了松果。松果有綠的，有深紅的，還有沒刺的呢！真是品種繁多啊！
書上說松果有預報天氣的本領，我想驗證一下。於是我便開始觀察起松果來了。我發現松果在天氣晴的時候，它的身體會張開；而要下雨的時候，松果的身體就會縮起來，這是為什麼呢？原來，在天氣晴的日子裡，松果的鱗片張開；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示要馬上下雨。這是因為空氣乾燥時，鱗片會張開；當空氣潮溼時，鱗片會吸收水汽變柔軟，松果自然就變成一團了。
松果長在樹上為什麼不會掉下來呢？那是因為松果和松樹之間相接的枝條很粗，連人都要用很大的力氣，更別說一陣小小的風了。
松樹真是太神奇了！有著長青、預報天氣和枝幹結實的特點呢！
篇四：綠豆觀察記
星期四，我們學了《爬山虎的腳》，上面寫了作者葉聖陶仔細地觀察了爬山虎。
學到課後題了，老師讓我們把綠豆放在一個杯子裡，再把溼的紙巾蓋在綠豆上面，觀察幾天後會怎麼樣。
我聽了心想：我一定要觀察幾天後會怎麼樣。
下午，我回到家把作業寫完，把觀察綠豆的事早忘光了。我洗完澡，把頭髮用電吹風吹乾，正準備睡覺。我猛地一想，想起了綠豆的事。我便拿著我的小杯子，抓了幾把綠豆在杯子裡面，再拿了一點紙去把它弄溼，一淋，紙比以前薄了一點，我在綠豆上蓋了兩層溼的紙。我便想著明天會怎麼樣，後天會怎麼樣……入眠了。
星期五，放學了，我回到了家，寫完了作業，去看了看我的小綠豆，小綠豆長出了小芽，小芽很短，是白的。我想明天可能更長。
一轉眼，一星期要上課的最後一天過去了，又到了雙休日。今天我發現綠豆好像長胖了，正在把溼紙巾往上頂，再看看芽，果然比昨天長了許多。
我把一顆綠豆拿了起來，一幅奇怪的畫面呈現在我的眼簾，有兩顆綠豆，一顆是綠的，一顆是白的，我還以為長出來了呢！結果我一碰那顆綠色的“綠豆”，那“綠豆”一掉，原來是綠的皮，真讓我白高興一場。
經過今天的觀察，我知道了綠豆長芽是要脫皮的，看來觀察綠豆還能讓我長知識，我明天還要觀察。
篇五：小黑觀察記
20xx年3月10日
它黑不溜秋的，有根長長、帶有鉤的尾巴；它喜歡溫曖，但又喜歡陰暗。猜猜，它是誰？膽小的，做好心理準備，捂好你的小心臟；膽大的，請繼續看下去。
謎底公佈：它就是我的蠍子——小黑。
20xx年3月11日
小黑緊緊的抱成一團，它到底是要幹什麼呀？原來，它冷了，抱成一團曖和些。當小黑要睡覺時，它會先用腳挖一個坑，讓自已的身體慢慢的消失在地平線；然後用尾巴把土一點一點的掃過來，蓋住自已的下半身；最後，它旗幟般的尾巴，緩緩的放下，倒在身子的一旁。就這樣，小黑漸漸地、漸漸地進入了甜美的夢鄉。
20xx年3月12日
通過我細細觀察，發現小黑的頭是長方形的，可能是它太調皮了，頭上還有一個大坑；兩顆鉗子般、長著許多淺黃色剛毛的牙齒；身體是長圓形的，上面由許多個環節組成；腳比麵條還細，卻能把整個身體牢牢的倒掛在籠子上方，五分鐘都不掉；一對心形大鉗，無比的堅硬，就似兩把大剪刀，能“咔”的一聲，將麵包蟲瞬間剪成兩段。另外，小黑的尾針還極其漂亮，時而黑中帶紫，時而紫中帶紅，時而又紅中帶藍，是不是想想都覺得美呢！只可惜，小黑前兩天去世了。
篇六：校園一角觀察記
今天上午，我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動、植物。
我們準備了筆、紙和放大鏡，我們就去觀察了。我們在圍欄裡觀察到蜘蛛在快速地移動，我就想起了蜘蛛水上漂，而這是蜘蛛草中跑。我們又看見了兩個蝸牛殼在草叢中，我很好奇，就抓來了兩個蝸牛殼，一看，很失望，因為又是空殼子。我又發現了幾隻匆匆忙忙地在外面活動、尋找食物。我想碰螞蟻，黃子旖說：“不要碰，把它弄死了就不能觀察了。”我也想到了：觀察動物時不能打擾它們，也不能傷害這些無辜的小動物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍裡，我聽見了螳螂的聲音，就很肯定、自信地判斷了裡面有螳螂。動物很多，分佈範圍廣，但是植物的分佈範圍也很廣。香樟樹，樹幹粗壯，遠看像個小不點，但是近看就不同了，近看有種感覺姚明站在身旁。月季花像個穿著紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。
為什麼有植物的地方就有動物，有動物的地方就有值物？原來，植物可以為動物提供幫助，動物也可以為植物提供幫助的。真沒想到動植物還有這樣的關係啊！
我們要保護環境，保護動植物的家園，讓校園一角更加多姿多彩、生機勃勃。
篇七：觀察毛毛蟲
今天，下課時，我跑到外面。發現有一隻毛毛蟲，毛毛蟲正在吃葉子。吃飽了就在葉子上爬來爬去，毛毛蟲爬的速度很慢，差點就掉下去了。然後，我發現毛毛蟲身上全長滿了刺，就像一隻刺蝟一樣。
突然，我發現毛毛蟲向天空中飛翔的蝴蝶看去。我想：“毛毛蟲一定很好奇。”然後，毛毛蟲爬到有露珠的葉子上，我想：“它一定想如果自己也是一隻漂亮的蝴蝶就好了。”
上課了，我走進教室裡，心裡想：“這隻毛毛蟲真有趣啊。”
下午，我看見毛毛蟲不見了，我就看一下週圍的葉子，周圍的葉子有些都被咬了一大半，“毛毛蟲一定是餓壞了，要不毛毛蟲為什麼要吃這麼多呢”。我仔細觀察，發現毛毛蟲和另外一隻毛毛蟲在打架。原來，毛毛蟲吃這麼多東西是和另一隻毛毛蟲打架啊！上課了，“我看得激動就上課了，然後，我馬上跑回教室。
放學的時候，我又來看毛毛蟲，發現毛毛蟲已經織網了。我想：”毛毛蟲一定在睡得很香。“
篇八：觀察螞蟻
今天，我們在雕塑公園學無線電。中途休息時，我看見兩隻螞蟻從我身旁悄無聲息地爬過，我突發奇想：螞蟻是怎樣的呢？
在好奇心的驅使下，我就想抓幾隻螞蟻進行觀察。
我拿出我們科學課上用的飼養盒，往那兩隻螞蟻身上一個“蓋帽”，那兩隻螞蟻都被我蓋住了。我好不容易把兩隻螞蟻裝進飼養盒，蓋緊蓋子。心裡可高興了。
回家後，我迫不及待地從包裡拿出飼養盒，謝天謝地，螞蟻還好好的，沒被我悶壞。我仔細觀察，發現螞蟻頭上有一對大顎，還有一對觸角。觸角分成兩截，觸角尾部很粗，像一個大棒槌。
我給它們都起了個名字，一隻螞蟻可活潑了，我給它取名叫“小猴子”，它喜歡在瓶子裡爬來爬去，你看，它又在亂爬了；另一隻很懶，總縮在那裡不肯動彈，還喜歡把身體縮成一團睡大覺，我就給它取名叫“懶洋洋”。聽說螞蟻喜歡吃甜食，我就放了一些白糖進去。果然，兩隻螞蟻開始飛快地在白糖堆上爬來爬去，好像在比誰爬得快似的，又像在打架，搶白糖吃似的。我不禁為“小猴子”助威，一會兒我又開始擔心“懶洋洋”會不會被打傷。我就輕輕地拍了拍瓶子，它們好像聽懂我的意思似的，兩隻螞蟻立馬分開，各佔一地。
然後乖乖地、靜悄悄地在自己一邊的白糖堆上又飛快地爬來爬去。
我捉的兩隻螞蟻真是又聽話又可愛呀！