轉眼一天又過去了，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的三年級觀察日記7篇，希望對大家有所幫助。
三年級觀察日記 篇1
因為元宵節是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進了水街，我好像身處燈的海洋裡，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈裡栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的責任。
就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉於燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最後一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去晒鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：“現在我們物質生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。”
今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經提前過了元宵節。
三年級觀察日記 篇2
這天我準備出去玩，關門的時候發現門角有一塊餅乾，等我回家的時候我又去看那塊餅乾：“呀！這怎樣這麼多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了立刻趕來說：“快把餅乾掃出去，要不然家裡到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產生了一個疑問：“螞蟻為什麼會排成一排走呢？”我看了一下科學書，上面說螞蟻走時會留下一種資訊素，讓後面的螞蟻走相同的路線，此時如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的資訊素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。
看來我們真就應在玩的同時也要觀察身邊的事物。
三年級觀察日記 篇3
許多人都不喜歡仙人掌，它渾身長滿了刺，而我卻十分喜愛仙人掌。
我家門前挺立著一盆仙人掌，它的身體就像隻手掌似的，大約有15釐米高。它穿著一件翠色X滴的衣裳，身上還長滿了硬刺，就像穿著一件盔甲來保護自己，不過你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不會流血。
如果在你的計算機旁放置一二盆仙人掌，可以幫助人體儘量少地吸收計算機所射放出的輻射。因為仙人掌是在日照很強的地方生長，所以吸收輻射的能力特別強。仙人掌不僅可以減少輻射，而且還可以供食用呢！有些仙人掌的嫩莖、掌用鹽醃製，當冷盤食用，清脆爽口。用仙人掌製造的食物，不但風味獨特，而且頗具營養。
我被仙人掌頑強的生命力深深吸引住了，從而喜歡上了仙人掌。
一天，雨像篩子篩過一般不停地撒下來，豆粒大的雨點拍打著仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲，仙人掌竟然斷了一截，我十分難過，心想仙人掌肯定要死了，都怪這該死的雨。可是過了幾天，仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那麼頑強。
仙人掌雖然沒有美麗的花朵，沒有婀娜的身姿，它渾身長滿刺，可我卻那麼喜歡——它頑強的生命力。
三年級觀察日記 篇4
我喜歡的小動物是小白兔，因為我家就養了一隻小兔子，它有一身像雪花一樣白的羽毛，兩顆紅寶石一樣的眼睛，一對長長的耳朵。非常可愛。每天下午，我總會找來一根胡蘿蔔去餵它，並且看著它吃完，這讓我想起一首兒歌小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。它有四條腿，前腿短後退長跑起來一蹦一跳的'，很好玩。仔細一看，它的尾巴好短啊，小的像個絨球。好玩極了。
這隻小白兔不但樣子很可愛，而且很淘氣，每當我放學的時候他總會跑過來找我，像是歡迎我。記得那一次我剛剛到家他正好向我撲來，我一躲它撲到了地上再也沒有起來，我急忙將它扶起，只見它睜開眼睛，又飛快的站起來跑了。
三年級觀察日記 篇5
窗外，瀰漫著秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子裡讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節我的烏龜絕食了。
今天媽媽買來一隻烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準備了一個比他大一點的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水裡擺動，喜歡它那充滿夢幻綠色的身體，喜歡狼吞虎嚥吃著西西為它準備的食物。
烏龜想：今天主人把我買了回來，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手裡，媽媽和我說‘過其實大多數人類都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想：我以後會在小河裡，和一群朋友們玩耍，還會看見離別以久的青蛙大哥。回到主人家剛一會，主人找來了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。啊？聽起來好象，人類說的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺’。
第二天，烏龜還是充滿幻想，而西西則是在房間裡看著烏龜。
西西想：烏龜肯定很開心吧！烏龜真是太可愛了，愛死它了。看著它在玻璃缸裡遊動，我心中不禁地開心起來，我以後會好好地照顧著這隻可愛的烏龜的。讓它快快樂了的成長，讓它長得胖胖的。（這時我突然想到）烏龜會不會孤單啊！如果它太孤單了怎麼辦呢！這會兒烏龜肯定非常地高興。
為什麼還沒把我帶會大自然呢？會不會主人會一直養我呢？我再觀察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。（這時主人跑了出去）會不會去買吃的東西，然後把我放回大自然啊！（此時烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是隻愛幻想的烏龜啊）啊！主人回來了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！（此時，烏龜又進入它的幻想樂園裡，但定睛一看，原來是水草）
第三天，這天，天空格外蔚藍，萬里無雲。
西西趴在床上思考著，今天應該給它吃什麼呢！今天它的心情是不是很好？最近看來，烏龜好像很開心，真是太棒了！我要繼續努力。
（烏龜在水缸裡想著）今天為什麼還沒放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎麼樣。（於是陷入冷戰之中……）
過了好幾天，烏龜還是沒有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢！沒過多久，烏龜死了。它隨著涼爽的秋風，飛到了大自然，它看到了小動物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。於是，它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。
又一個秋天，這棵百合依然開放，自那以來，西西不再養烏龜，是為了讓悲劇不在發生。
三年級觀察日記 篇6
我家門前附近的農田裡有窩小螞蟻。它們穿著黑衣服，頭上長著兩隻彎彎的觸角，很可愛，就像我們書上的大問號。
小螞蟻很勤勞，也很勇敢。它們整天忙忙碌碌的，似乎它們每天都東奔西跑的尋找食物。
小螞蟻之間互幫互助，非常的團結友愛。一次，有一隻小螞蟻發現一隻死的蟲子，它咬住那隻蟲子想要搬回家，可是不管那隻小螞蟻是用頭頂著，還是用拖都絲毫不能把那隻蟲子挪動一步。於是，小螞蟻放開了蟲子，我以為它要放棄了，誰知它跑回洞中碰碰同伴們的觸角，好像在說：“前面有個大東西，可好吃了，快去叫些人來一起搬。”不一會兒，我發現螞蟻越來越多，而且還有幾隻特別大的螞蟻也正朝著蟲子爬去，沒多久，蟲子周圍聚集了許多螞蟻，那些螞蟻把蟲子包的圓圓實實的，它們一起努力，有的咬頭，有的咬身子，推的推，拉的拉，最後終於把蟲子搬回洞中。
看著看著，我喜歡上了這些黑色生靈了。它們告訴了我原來團結的力量是這樣的強大!
三年級觀察日記 篇7
我媽媽是愛花的人，我家裡種植了很多花，我最喜歡的就是美麗的吊蘭。
吊蘭的葉子又細又長，翠綠翠綠的，如果你仔細觀察，還能看到一條條長長的條紋。吊蘭的葉子很密，它們從花盆裡長出，分別向外伸展。從又綠又密的葉子中，長出一根根又綠又嫩的莖，這些莖從花盆裡垂吊到半空中。莖上也會長出一簇一簇的葉子，就像綠色的瀑布落下來，為吊蘭增添了許多光彩。一陣風吹過，細長的葉子和莖在風中盡情地擺動，好像一位小姑娘在甩動著自己的長辮子。
吊蘭的花小小的，就像一小捧潔白的雪花。仔細一看，雪白的小花瓣共有六片，花蕊是黃色的，彷彿是花裡的小仙子。聞一聞，有一股淡淡的清香味。
媽媽告訴我，吊蘭不但好看，還能淨化空氣呢。啊！我愛吊蘭。