已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的國小生觀察日記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生觀察日記 篇1
20xx年10月22日星期四晴
今天，我要完成老師給我們佈置的作業－－泡豆子。我心想：豆子不要土能活嗎？於是我就去問我的媽媽。我的媽媽笑著說：“傻孩子，豆子本身就能製造養料。只要有充足的水和陽光就能發芽。”噢！原來如此。
於是，我抓了一些綠豆放在有水的碗裡，我仔細觀察著。綠豆剛進水的時候就像一個個小鴨子跳入水中，但還沒有浮出水面就沉入碗底。它們小小的偎依在一起好像在說悄悄話呢！綠豆並不是我想象得那麼幹淨，水面上漂浮著許多灰塵和髒東西。也好，這千年不洗澡的綠豆，我得給它們好好洗洗。綠豆本來是深綠的，進水就變成淺綠色。我還發現每一顆豆淺綠色的外衣上沾滿密密麻麻的小水泡。如果不仔細看，還真像個超小型獼猴桃呢！過了不久，這些水泡飛快的“跑”到了水面上，好像不情願呆在綠豆身上，要出來透透氣。我不明白的是：綠豆為什麼會有一條像鈕釦一樣的白線呢？我望著碗裡的綠豆，心中無比激動，真恨不得它們馬上能發芽。
20xx年10月23日星期五晴
今天早晨一起床我就興沖沖的跑到放豆子的碗旁一看，哇！就短短一個晚上，綠豆翠綠翠綠的顏色，比昨天稍淺了一點，好像他們的顏色洗掉了似的，有的豆子從白線的地方已經漲開了，就像一個貪吃的胖娃娃。昨天的衣服顯然已經不合身了。
中午，我從奶奶家吃完飯回來，我看見有些豆子長得非常快，都已經露出“水腦袋”了，好像是在向外面的世界張望呢！
晚上，我又迫不及待的`跑去看豆子。哎呀！開口的豆子就更多了。有的微微張開，好像很害羞；有的口張得很大，露出了白白的“面板”；有的還是雙脣緊閉。而且這水也成綠色的了，大概是綠豆映襯的原故吧！我這時才解了昨天的迷，原來白線就是綠豆發芽的地方呀！更讓我驚訝的是：一天一夜的時間有的綠豆就長出了一毫米的芽，不仔細看是看不出來的，真是太神奇了！這是我的媽媽告訴我說：“豆子快掉皮的時候，就不能全部浸在水中，應該把水倒掉用溼毛巾蓋上，這樣就能保證豆子的溫度”。於是，我按照我的媽媽說的做了。我好期待明天呀！這些小寶寶會變成什麼樣子的呢？
20xx年10月24日星期六晴
中午我從奶奶家吃完飯回來，扔下手中的東西就去看豆子。我慢慢把這些豆子倒進盆子裡。從遠處看這些小東西多麼像一叢草，近看像一簇花朵。我發現有些豆子脫下綠色的外衣，換上一件件珍珠紗裙，真是好看極了！我用手輕輕把豆子扒開，仔細的觀察。它們有的長出1釐米的小芽，像小象的鼻子；有的芽長得很短，像小豬捲起的尾巴；有的小芽緊粘著綠豆，像害羞的小姑娘摟著我的媽媽的脖子。我小心翼翼的拿起一個，放在掌心裡撫摸著它的小腦袋，心想：原來是“硬傢伙”的它們，在水我的媽媽的滋養下，漸漸的變軟了，而且還長出了可愛的小芽。我覺得我就向它們一樣，在我的媽媽的呵護下慢慢的長大；在老師的辛勤教育下，正在茁壯成長。
啊！我好激動呀！我泡豆芽終於成功了，看著細細的豆芽我開心地笑了。我嚐到了成功的滋味，真甜！
國小生觀察日記 篇2
你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對著能映出人像的物質，才會看見它們，比如面對鏡子、門窗、車窗，或一些建築物。一天內你一般只在洗漱或上洗手間時看看臉，看看頭髮，處在其他公共場所時你一般不大抬眼，所以一天裡你只會花一點時間注意它們，所以你的眼睛，大部分時間都在往外看，看除己以外的事物：電腦螢幕、風景、人、天、地，種種種種。
這很正常。但是當你發完呆後，又覺得，這不好。哪裡不好？你說不知道，就是覺得觀察自己的時間太少。你攤開書指著一句話說，浙江省都在強調對內發展對外開放，人也應該這樣，對內觀心對外觀世。然後你廢然道：我看不清自己，不知道想要什麼，卻知道不想要什麼。就像我一低頭就能看到作為行動主體的手和腳，卻看不到默默的後背和豐富的臉。我缺失了靠近內心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有餘力看清外物。
然而自己，哪是能容易看清的？
張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質，這樣，你掌握到的，不過是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、蒐集、整理、貫通，求一個力所能及的透徹，所得成果，都被納入你的知識體系。這種過程，有社會功利或非社會功利的屬性。於社會功利，你想提高在社會競爭中的優勝率，想增強實力，堅持事業、生活上的可持續發展，或為在人際上得人如魚加油鼓勁；於非社會功利，你想擴充自己的精神體系，充盈內心，以便更好地思考人生問題，更好地看待、處理生活瑣事。
你是什麼樣的人，就會以什麼樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。
所以，“你是什麼樣的人”是認識問題的一個前提條件。所以，如果你覺得有必要認識自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內看。
也許你會覺得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。
國小生觀察日記 篇3
我的家裡有一條小金魚，告訴你，它是我自己釣來的哦，你相信嗎？這是真的哦，那我就來說說它的來歷吧。
週六的時候，奶奶帶我坐地鐵來到了吳山廣場，我和奶奶一起來到了吳山廣場遊樂場旁，一處釣金魚的小池旁，我花了10分鐘時間釣到了一條紅白相間的小金魚。
回到家後，我仔細觀察了小金魚，我發現小金魚的鱗片是紅白相間的，還帶著一些黑色的小點，非常漂亮。它長著一個三角形的頭，兩隻眼睛圓溜溜、黑亮亮的，小金魚眼睛的前方還有兩個小洞洞，像兩個小鼻子，金魚長著一個小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習漢語拼音“o”地發音，也好像在和我說話，小金魚的身材很勻稱，它的腹部白白的，很光滑。
小金魚遊起泳來更是婀娜多姿，體形優美。游泳的時候，小金魚身上的鰭像水中的兩把“扇子”，左右扇動，打出水中朵朵浪花。尾巴一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方
向盤”。我輕輕地碰下魚缸，它就飛快地向別處游去。它吃食的時候更有趣，當我把魚食投進魚缸，只見它的嘴一張，食物就乖乖地跑進了嘴裡，然後，就甩著尾巴大搖大擺地就遊走了，一點道謝的意思都沒有，我還發現它排了一條條黑色的小便便，真是個可愛的小傢伙。我愛我的小金魚。
國小生觀察日記 篇4
下雨了，到放學了，可憐我沒雨傘，悲哀啊!
過了半天，爸爸居然失職了，有車居然不接我，我只好冒著鵝毛大雨飛奔回去。只見屋簷下，站滿了人，都防著導彈呢!
遇到了家，我興奮地親了一口門，可我怎麼惹諸位神仙了——為什麼我一回家，雨就停了呢?
國小生觀察日記 篇5
媽媽在家裡插了一株紫竹花，我每個週末都去給它澆水。這個週末，和往常一樣去澆水，閒著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花得莖像竹子一樣一截一截得，葉子像有點長得橢圓形，顏色非常深得那種紫，些得讓人感覺彷彿是黑色得，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三釐米，我為了測量紫竹花得高度，我特意插上一根竹幹，並在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月得時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插得竹幹高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天。花是深粉色得，花芯兒是黃色得，還有一點綠，紅裡透黃，美麗極了。它得花瓣很小，但是很多，裡外好幾層呢！
竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花希望我得學習也能像這紫竹花一樣節節升高。