已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記裡。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編收集整理的觀察日記6篇，希望對大家有所幫助。
觀察日記 篇1
第一天
我在走道上發現了一隻蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學書上的圖片差不多，身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一釐米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當我發現它時，太陽光很暖和，蚯蚓在左右扭動，我不明白它為什麼會這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應，又猜想它不喜歡太陽光。於是，我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一釐米，深兩釐米的洞，再把蚯蚓的一頭放進洞裡，蚯蚓費力地鑽，老半天都沒有鑽進去一點，我失去了耐心，找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽光，就走了。
第二天
今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時，發現了前天的那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎麼回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動不動地躺著，我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動了一下，這是怎麼了？我滿懷疑問回了家。 第三天在樹葉下，我發現了一個乾巴巴的蚯蚓屍體，蚯蚓為什麼不鑽回地下？蚯蚓為什麼死了？為什麼…… 到《十萬個為什麼》，我才發現我忘記的一個問題：蚯蚓喜歡潮溼處。這幾天太陽高掛，地面乾燥，土變硬了，蚯蚓才鑽不到溼潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽光，蚯蚓身體中的水分也會流失.
-------------
我在家裡養了許多可愛的小精靈，它們就是我家的小動物，有螞蟻、小雞、蟈蟈……我最喜歡的就是最近在養的蟈蟈。
它的頭上有一對觸角，臉上鑲嵌著黑眼睛足有米粒般大小的），穿著像柳葉一樣的綠的外衣，穿著木樁一樣顏色的襯衫，它最大的特點就是在夏天的時候不停地鳴叫，我發現它的鳴叫聲是通過翅膀相互摩擦而產生的。
它喜歡吃毛豆和西瓜皮，但是每次我塞到養蟈蟈用的籠子的幾個洞上的時候，毛豆和西瓜皮都會被頂出來，但是毛豆和西瓜皮上總會有一些小牙印，我想可能是蟈蟈在吃的時候不小心頂出來了，所以每次我都會悄悄地再塞回養蟈蟈用的籠子上的一些洞上，生怕吵到蟈蟈。
我和蟈蟈之間發生過了許多有趣的事情，蟈蟈也讓我生氣過，待我以後慢慢告訴你們。
觀察日記 篇2
我們的校園是XXX的重點國小，美麗又潔淨。
一進學校就看到了用白玉和大理石做的塑像，底座上面有鄧小平爺爺的題詞：“教育要面向現代化、面向世界、面向未來。”這句話使我們的學校六十多年來保持著美好的優良傳統。在雕塑上面老師手舉著一隻和平鴿，好像在說：不要打仗，讓孩子們生活在平靜的校園裡吧！另一個學生一隻手舉著一架飛機模型，另一隻手捧著一塊表，好像在告訴我們：“光陰似箭，日月如梭”。讓我們珍惜時間，好好學習，將來做祖國的棟樑之才。另一個同學一隻手捧著一本書，另一隻手拿著一枝筆好像告訴我們要好好學習，上課認真聽講，看完塑像，我們再把頭轉向右側看看那白色欄杆，我們從下往上看第一眼看到的就是刻的荷花，這時我想：這花刻的惟妙惟肖肯定是能工巧匠的完美之作吧！再往上看，便看到了威風四面的獅子。獅子的神態好像馬上就要與別的獅子展開一場殊死拼搏似的，它目光炯炯好像在說：“我一定要把我的地盤爭回來。”在往舊樓看，幾個醒目的大字映入我的眼簾：崇尚文明，彰顯個性，樂學善思，建康活潑。這四句話時時刻刻提醒著我們，讓我們都向著美好的未來發展。當然，老師的心靈的深處一直都蘊藏著一句話，那就是：為學生一生幸福奠定。為了這個目標老師們每天都要早出晚歸，回到家還要為我們批改作業，簡直拿我們當親孩子一樣。在看看操場，那裡一下課便充滿了歡聲笑語。再往前走就來到了我們學習的地方：逸夫教學樓。教學樓裡可以聽到同學回答問題，朗朗的讀書聲還可以聽到老師講課的聲音。
啊！我們的校園多麼美好啊！在這裡我們可以自由的翱翔在書的海洋裡，吮吸著知識的甘露。我愛我們的校園，這個美麗的學校。
觀察日記 篇3
傍晚，我邁進家門，一放下書包，便去看我的蠶寶寶。
我從書架上取下紙盒，幾隻雪白的蠶寶寶在空無一物的紙盒中格外顯眼。它們有的正賣力地爬著牆，試圖逃出這是非之地；有的在紙盒裡來回踱著步，似乎在焦急地尋找可以緩解飢餓的東西；還有的乾脆一動不動地蜷縮在紙盒的角落裡，用睡眠來節省體力……
我看著蠶寶寶們餓成這樣，不禁心裡一酸，它們太可憐了，這都怪我，為什麼不早點給它們放桑葉？
我拿出剛摘的新鮮桑葉，用剪刀一刀一刀剪開，剪成一片一片的，小心翼翼地放進紙盒裡。
看著從天而降的桑葉，餓得不成樣的蠶寶寶們立刻有了精神，從四面八方匯聚而來，如同嬰兒撲進媽媽的懷裡，它們一頭扎進桑葉的懷抱裡。
一隻身手敏捷的蠶寶寶搶先爬上桑葉，火速佔領最肥沃的一塊領地，大口大口地啃食著，那搖頭擺尾的樣子，如同馬戲團裡的'小丑，讓人一見就要發笑，甚是滑稽。
一隻餓急了的蠶寶寶等不及爬上了桑葉，抓到一小片桑葉，就飢不擇食地啃食了起來，彷彿三天三夜沒吃東西似的，看到什麼就吃什麼。
一隻行動緩慢的蠶明顯爭搶不過，索性咬住一小片桑葉，試圖把那片體型稍小的桑葉拖走，但無論它如何嘗試，都無法成功“打包”帶走，只好埋頭加入“搶吃”的行列。
蠶寶寶們吃得不亦樂乎，我在一旁看得心花怒放。
自從蠶寶寶們入住我家，每天放學第一件事，就是讓蠶寶寶們享受我為它們精心準備的桑葉大餐，看著它們一天一天茁壯成長，長得白白胖胖的，我心中的欣喜越發濃烈。
如同園丁期待花兒綻放，我期待著蠶寶寶們吐絲成繭的那一天。
觀察日記 篇4
9月17日星期四天氣睛
今天，我懷著好奇心對媽媽說：“媽媽，您能不能讓我種些大蒜呢？”“當然可以了！”說著，媽媽遞給了我一個大蒜頭，說道：“給，拿去種吧！”
我興奮地拿出一個木花盆，這個木花盆是我精心為大蒜準備的，我先掰下幾片大蒜瓣，再給花盆裝點鬆軟的泥土。將大蒜放在花盆裡。一片大蒜都有一個小尖角。種在土裡只需要露出小尖角就可以了，其餘的部分都要在土裡面。我輕輕地將每一片大蒜瓣埋在土裡，只露出它那可愛的小尖角。
種好後，我十分期待大蒜瓣變成大蒜的那一刻。於是我每一天都盡心盡力地照顧大蒜瓣。
9月19日星期六天氣晴
今天上午，我去給大蒜澆水時，發現了很大的變化。
大蒜的尖頭上冒出了綠色的光彩。那些綠色的光彩好像在說：“主人，我一定會快快長大的。”
除此之外，大蒜的尖頭就像人的身體一樣，一直在長高，今天，我發現大蒜的頭兒經已經長高了2毫米。
今天雖然只變化了一點，但是我相信它以後一定會有更大的變化。
9月22日星期二天氣晴
今天，我迫不及待地去看大蒜瓣，希望今天它可以發芽。
果然，不出我所料。大蒜瓣真的發芽了！芽兒長在小尖角旁邊，綠得十分新鮮。芽兒一點兒也不高，但是它一點兒也不柔弱。
今天有小芽兒了，我非常開心。
9月25日星期五天氣睛
今天，我十分興奮、激動地走進院子裡，去看我種的大蒜。
花盆裡竟然長出了鬱鬱蔥蔥的蒜苗。蒜苗新鮮極了！遠遠望去，像朵美麗的花兒。我真為我自己驕傲，我竟然種出了這麼新鮮的大蒜苗。
這次我來親自種下的大蒜，比想象中的好得多。看來，只要堅持努力，即使再難，也會做好這件事情。
觀察日記 篇5
今天，我回到了家，剛放下書本，就急著看我的水仙花了，我盼望它開花好久了。
來到花盤前，我看到水仙比以前更加精神了，它高昂著頭，葉子顯得更加綠了，只見葉子中間一束水仙花含苞欲放，我心裡就嘀咕，怎麼還開花呀，真掃興！當我正失望的時候，突然，其中一朵水仙花一下子裂開了一個小口，彷彿張開了嘴巴，接著其他的花瓣也陸續張開，哇！好香呀！一股清新的香味撲鼻而來。
綻放的水仙花此時顯得更加精神了，吐著芬芳，嫩黃色的蕊似乎還有一點點水珠呢！我拉著媽媽的手來到陽臺上，來看開放的水仙花，只見這朵水仙花在微風中輕輕搖擺。花瓣的顏色白裡泛些微微的黃，六稜的玉盤；盤裡的花心是金黃的，形狀像酒杯，還不時地散發出清香呢。我想起人們比喻水仙為“玉臺金盞”或“金盞銀臺”，真貼切極了。
從來不愛花的我，此時對水仙有了愛憐之情，彷彿和水仙花融為一體，彷彿能夠出國聽到她們一起發出的咯咯笑聲，我是多麼激動，多麼高興呀，我開始愛上養花了。
觀察日記 篇6
20xx年9月7日 星期五 開心 晴
今天老師讓我們寫觀察日記，我該寫什麼呢？我想想，就寫大蒜吧！
晚上，我把想法告訴了爸爸，爸爸帶我一起在家裡的小花盆裡，種了一瓣大蒜，大蒜雪白雪白的，味道聞一下，好聞極了！形狀彎彎的，像一塊美玉，又像一塊光滑的小石子，還像媽媽毛衣上的大釦子。
爸爸說：“把大蒜種到土裡，一週左右就能長出蒜苗。”我小心翼翼地把蒜塞進土裡，把有尖尖的部分露在土的外面。
20xx年9月8日 星期六 興奮 晴
第二天起床，我迫不及待地去看大蒜，發現我種得大蒜長出了綠綠的、尖尖的芽，我用尺子量了量，大約有三毫米高。
我問媽媽：“大蒜怎麼樣才能長得又高又快呢？”
媽媽說：“大蒜多晒太陽長得快。”
於是我把大蒜放到了陽光充足的窗臺上，並且給大蒜澆水，我發現花盆裡的土吸收了水分變成了泥巴，雪白的大蒜從土裡露出的部分多了。我期待著大蒜快點長大。
20xx年9月10日 星期一 興高采烈 晴
經過不到一週時間，翠綠色的蒜苗偷偷地從尖尖的芽裡鑽出來，它脫掉外衣，煥然一新，長得越來越直，像一棵健康成長的小樹亭亭玉立在那裡。
爸爸說：“蒜苗長直的時候，蒜瓣的根部就長出一些淡黃色的細小根鬚。”
雖然根鬚埋在土裡，我看不到，但是我想就像人們的頭髮一樣密密麻麻的吧！
20xx年9月12日 星期三 歡喜 多 雲
大蒜有消毒殺菌的功效。今天，媽媽剪下我種的大蒜苗，為我們全家做了一盤豆腐炒蒜苗，我吃著自己種得蒜苗，心裡歡喜得很。