關於信念的廣播稿篇一：勵志的廣播稿
7:45開始
廣播世界，精彩無限。敬愛的老師，親愛的同學們，大家早安，今天是20xx年11月9日—距離期會考試還有10天。我是播音員王卉霖。今天我為大家帶來的板塊有“心育之聲”和“夢想時光”下面讓我們進入第一個板塊吧！（雪的夢幻）
我們渴望心靈的寧靜，卻沒有誰願意活得無息無聲，既然已經走出生命的黎明，那就幹吧，並甩掉手中為防磕絆的燈籠，經過恩索的追求，並不是夢，沒有我們走不出的灌木叢，朝著陽光與陰影響亮的打個唿哨，不僅有表情還有心情。每一次起跑，都充滿了希望，每一次騰空，都迸發出力量。每一次成功，都書寫著激昂。每一次失敗，都孕育著成長。珍惜這每一次的喜悅和失落，珍惜這每一次的感動和憂傷。讓花季的心情揮灑萬一片綺麗的彩霞，讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。是幸福的折磨，是痛苦的歡樂，在淚水中收割精神，在汗水中釀造生活，在呼喊與呼喊中交流，在你與我之間思索，沒有光,卻能照亮世界，沒有光,卻能使信念更加灼熱，音符,用生命歌唱，圖畫,用熱血塗抹，留下汗水，留給時間去評說。我們可以欺瞞別人，卻無法欺騙自己，當我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是一個謎，向上的路，總是坎坷又崎嶇，要永遠保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當我們跨越一座高山，也就跨越了一個真實的自己。有的路很長，它的長度卻足夠丈量，有的路很短，卻難以計算它有多長，然而，你腳下的路，究竟會伸向何方，我不知道，知道的，僅是你一直在拼搏，路
長，苦難心血時光，撒一路汗水，收不盡希望。太陽，向我們微笑，彩虹，掀起了天驕。大地，現出了深情，鮮花，以撲滿大道。馳騁在綠茵場上，追求著更快更高更強。我們在新時代的起跑線，向著明天奔跑。
好拉，下面我們開始進入第二個板塊吧！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裡放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和添彩了!人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這裡的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
聽完了我講的這些，下面我來點一首歌放鬆放鬆心情吧！（送給我的朋友們 4:15）時間總是匆匆的，我們又要和大家說再見了。加油，記得和明天說你好！
你們對我的期待 還有對我的依賴 我也明白你們的愛 曾經有過的溫暖 曾經有過的無奈不論怎樣請別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會有你們陪伴 謝謝你們的關懷 一直陪我到現在 希望我們一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久 你們對我的期待 還有對我的依賴 我也明白你們的愛 曾經有過的溫暖 曾經有過的無奈不論怎樣請別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會有你們陪伴 謝謝你們的關懷 一直陪我到現在 希望我們一直走下去 123我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 咳咳都會有你們陪伴哈哈 謝謝你們的關懷 一直陪我到現在 希望我們 一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久
開頭（雪的夢幻伴奏）
心育之聲
夢想時光
結尾（送給我的朋友們）
關於信念的廣播稿篇二：奮鬥廣播稿
關於拼搏的廣播稿 關於拼搏的廣播稿一：拼搏青春年少的時候，誰都可以瘋狂的歇斯底里。 如果可以飛，千萬別放棄。 不要在某一天，突然回首，後悔卻搖曳生姿。青春是用來浪費的， 可以驕傲，可以倔強，可以輕狂，可以有夢想； 當夢想的曙光降臨，沐浴與此，你是何等的驕傲與自豪。 為了年少的不後悔，拼搏！ 關於拼搏的廣播稿二：拼搏 拼搏，正是勇於拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，
更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾
經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。 拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。 關於拼搏的廣播稿三：為拼搏喝彩 在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績高下。 努力拚搏，頑強奮鬥， 即使落後，也頑強不屈，永不退縮!篇二：廣播稿：經典廣播稿廣播稿：經典廣播稿
1、有付出就有收穫,回望過去艱苦的奮鬥，想想以前留下的淚水，心裡不知是何滋味，
只有心情如海水澎湃，心中只懷著一個目標，腦中只惦記一件事件。忘記了無數辛酸的淚水，
忘記了腳上有過的傷痕，期待的時刻到來了，盼望的機會來臨了，心中興奮不已，心中激動
不停??裁判員的槍聲打響了，拉拉隊的呼聲沸騰了，只記得前面就是勝利點，一步一步地向
你走近。淚水不會白流，汗水不會白出，有努力就有得到，有付出就有收穫!
2、運動場上，一張張興奮不已的面容， 一顆顆緊張而激動的心。 一陣陣震耳的掌聲，
一聲聲助威的吶喊。處處激盪著青春的旋律。青春是那有力的一跳，青春是摔倒後爬起，忍
痛跑完的全程。青春是領獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗後，站起再努力的勇氣，青春是明
天更大的成功。相信自己做的最好!
3、或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男
生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮
花;他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，
他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力 的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青
春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝願每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝願每朵鏗鏘玫瑰都能傲
立在拼搏的賽場上。
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經過一個月的辛苦的訓練，今天，你終於站在
了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習中不斷的超越自我，挑戰極限，你自信滿滿，甚至在
長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續。看著你那堅定的步伐，我們不禁想送
你一首詩。 常記朝朝暮暮，天天不忘跑步。苦練為參賽，長征一里路，加速，加速!昂首挺
胸闊步。努力吧，運動健將們，在終點，我們等著你。
(來自: 博文 學習 網:關於信念的廣播稿)
5、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有
你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們
瞭解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗， 我們都是你們堅強的後盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支援你，你們永遠是“最特
別的存在”。篇三：勤奮學習主題廣播稿 三篇勤奮學習主題廣播稿 三篇珍惜時間，勤奮學習 廣播稿一主題：珍惜時間，勤奮學習。合：親愛的同學們，敬愛的老師們，本次紅領巾廣播由我們六(3)中隊主持。甲：我
是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。甲：同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最
容易被忽視而又最令人後悔的是什麼嗎?那就是時間。 乙：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝
了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。甲：一個人珍惜
時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間
的。下面就讓我們一起來收聽一個關於《愛迪生珍惜時間》的故事。 乙：愛迪生一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成
功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，
長大後成為舉世聞名的發明大王。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理
為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西
州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機
等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大
的貢獻。
甲：浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。 愛迪生常對助手說。人生太短暫了，要多想
辦法，用極少的時間辦更多的事情。一天，愛迪生在實驗室裡工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：你量量燈
泡的容量。他又低頭工作了。過了好半天，他問：容量多少? 他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周
長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?愛
迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：裡面的水倒在量杯裡，馬
上告訴我它的容量。助手立刻讀出了數字。愛迪生說：這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢?還去
算，那豈不是白白地浪費時間嗎?助手的臉紅了。 愛迪生喃喃地說：人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊! 乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜
走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠
跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間。 甲：名人為什麼會成功?因為他們懂得和時間賽跑。 偉大的文學家魯迅先生有句格言，我哪裡是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用
在工作上。因為懂得利用時間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。
他說：無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。魯迅在逝世前不久，還在病床上寫
文章，寫日記.就是這麼珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中出那麼多好文章。乙：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心於研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草
稿就有幾麻袋，但終於證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。居里夫人害怕來客坐下
來會談天說地耽誤了時間,連多餘的椅子都不肯多擺。
甲：這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。古人有詩云：三更燈火
五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲等
等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為
之時多學一點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什麼大區別，今天和明天
也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬迴圈往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭髮
由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間
卻再也找不回來了，這樣的人生又有什麼意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，
將來才能成為有用之才，否則就難免要少壯不努力，老大徒傷悲了。 乙：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時
光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如
何合理安排了，也許有人會在一天裡創造出一項偉大的發明,也許有人會在一天裡碌碌無為、
虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是今，正如文嘉先生
所說：今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可
惜!。我們是祖國的花朵，更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!合：隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領巾廣播也到了和你說再見的時候了!讓我們相約
在下週五。
珍惜時間，勤奮學習 廣播稿二敬愛的老師們，同學們：
大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。 年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的
我們，應該抓緊時間，持之以恆，努力學習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮鬥，先輩們為我們做出了榜樣。因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力，羅曼·羅蘭二十年的`心血
凝結成《約翰·克里斯多夫》;因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;
還是由於努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;
先賢古哲才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮;卡萊爾更是激勵我們：
天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。長江後浪推前浪，就是我們的雄心;強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處於學習階段
的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路
上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣，我們才能
實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而，奮發進取並不能只是一朝一夕，要持之以恆，貴在當下。 中國共產黨創始人李大釗曾說過：我以為世界上最寶貴的是今，最容易喪失的也是今。
正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所
能做的只有把握今天。
著名教育家班傑明曾接到一個青年人的求教電話，並約好了見面的時間和地點。待那個
青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間裡竟然亂七八糟，狼藉一
片。沒等青年人開口，班傑明就招呼道：你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，
我收拾一下你再進來吧。說著，他就關上了門。一分鐘後，班傑明又打開了房門，並熱情地
把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地
說：好吧，你可以走了。青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：可是，我，我還沒
向您請教呢。這些，難道還不夠嗎?班傑明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，你進來已
有一分鐘了。一分鐘?一分鐘，青年人若有所思地說，噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時
間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。向班傑明道謝後，青年人開心地走了。故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事裡所說的那樣一分鐘裡，我們可以丟掉
很多事，一分鐘裡，我們也可以完成很多事。一分鐘看起來並不起眼，可是我們的人生就是
這樣由一個個一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成
現在。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好
你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。早歲哪知世事艱，由於我們的生活環境過於舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學
習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又
最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出傑出貢獻的人，都
是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可
以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。 同學們，我們在新中這個知識王國裡，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學
習環境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何
理由沉迷幻想而徘徊不前。 偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想
振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，
是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發;努力學習，只爭朝夕，
人生的戰艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!珍惜時間，勤奮學習 廣播稿三同學們：
大家好!
少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世
紀，我們的兩個文明建設將達到很高水平，特別是科學技術的發展更是快得難以想象。因此，
少年兒童必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大
的貢獻。
要學好文化科學知識，就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動，不下
苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那
種苦學精神是很可貴的。馬克思說：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路
攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學習精
神。
要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由於人
們對待時間的態度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善於運用時間的人，才能比別
人學到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。著名的數學家華羅庚就是一位一分一秒的時間
都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學到更
多的文化科學知識，長大才能為四化做出更大的貢獻。 要學好文化科學知識，還必須有刻苦自學的精神。一個人如果只靠在學校裡學習，學到
的文化科學知識總是有限的。他必須學會自學，具備自學能力，才能成為知識的主人。古今
中外，不少著名的科學家，就是靠自學成才的。尤其是當代，科學技術正在突飛猛進地發展，知識更新的週期越來越短，大量的新的科學知識不斷總結出來，如果沒
有自學能力，怎麼能掌握這些新的科學知識? 同學們珍惜時間，勤奮學習吧，祖國美好、富強的明天等待你們去建造!篇四：關於勤奮
學習的廣播稿
關於勤奮學習的廣播稿 關於勤奮學習的廣播稿一：珍惜時間，勤奮學習
同學們： 大家好！ 少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世
紀，我們的兩個文明建設將達到很高水平，特別是科學技術的發展更是快得難以想象。因此，
少年兒童必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大
的貢獻。要學好文化科學知識，就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動，不下
苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那
種苦學精神是很可貴的。馬克思說：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路
攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學習精
神。 要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由於人
們對待時間的態度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善於運用時間的人，才能比別
人學到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。著名的數學家華羅庚就是一位一分一秒的時間
都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學到更
多的文化科學知識，長大才能為四化做出更大的貢獻。 要學好文化科學知識，還必須有刻苦自學的精神。一個人如果只靠在學校裡學習，學到
的文化科學知識總是有限的。他必須學會自學，具備自學能力，才能成為知識的主人。古今
中外，不少著名的科學家，就是靠自學成才的。尤其是當代，科學技術正在突飛猛進地發展，
知識更新的週期越來越短，大量的新的科學知識不斷>總結出來，如果沒有自學能力，怎
麼能掌握這些新的科學知識？同學們珍惜時間，勤奮學習吧，祖國美好、富強的明天等待你們去建造！關於勤奮學習的廣播稿二：珍惜時間，勤奮學習 主題：珍惜時間，勤奮學習。 合：親愛的同學們，敬愛的老師們，本次紅領巾廣播由我們六（3）中隊主持。 甲：我是主持人xxx。乙：我是主持人xxx。甲：同學們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，
最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼嗎？那就是時間。 乙：楊柳枯了,有再青的時候,花
兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。甲：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒
有一位是不珍惜時間的。下面就讓我們一起來收聽一個關於《愛迪生珍惜時間》的故事。 乙：愛迪生一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成
功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，
長大後成為舉世聞名的發明大王。 愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理
為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西
州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機
等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大
的貢獻。甲：浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。 愛迪生常對助手說。人生太短暫了，要多想
辦法，用極少的時間辦更多的事情。一天，愛迪生在實驗室裡工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：你量量燈
泡的容量。他又低頭工作了。
關於信念的廣播稿篇三：青春積極向上廣播稿
背景音樂：同一首歌 供稿：804班 楊蘭青主播：803班 張錦
文題：青春
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在
童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春——這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土
地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象徵，年輕的我們現在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力
的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重託，我們正舉著季節的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優美的風景。
青春像催人奮進的戰鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，
攜著對理想的執著，將汗水與智慧交融，把夢想在這裡放飛，讓成功從這裡起航。 青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。
我們在這動聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的夥伴手挽著手，互相鼓勵並肩奮鬥，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊，青春！它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺
起永不屈服的脊樑，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽！
2009 april 23 stations broadcast
background music: the same song contributors
yanglanqing anchor: 1835 class zhangjin class: 803
title: youth
the colorful childhood stay yesterday, the
beautiful dream silently in childhood. we just as the morning sun, full of vigor and vitality of courage. ah, the second youth - this life, lifes golden starting stage, full of ideal, pursue and faith.
youth is fangcaode green, we eagerly hope that in this land, work hard continuously. green is the youth of color, and symbol of hope, we now have the young life with this piece of green, in the vast sky under enjoying
colorful sunshine. we must seize this spring, let the life in the flower of life filled with dreams and hopes the youthful years heartily.
youth is a vast sky of freedom. we are young,
stretch powerful wings in favour of beautiful
space-time volant hover. ancestors have fol-lowed is our direction, we walked along the light, tempest, whether or not afraid of thunder and lightning. we know his shoulder, the family expectations of the motherland, we are carrying banner seasons, with a bang, with
thunder, blowing horns, walk in march, walk in the life the most beautiful scenery in life.
youth is like inspiring drum, young we with full enthusiasm, with the persistence of ideal, sweat and wisdom, the dream here, let fly sail from here to a song, its youth calling us these
cross-century generation. we in this beautiful, full of passion song of youth in the young shoulders became mature, hale. we will be the host country, theconstruction of social responsibility will fall on our shoulders, therefore, i with young partner walked arm
prosperity.
ah, the youth! it was beautiful, brilliant. i will stand youth never succumb to the backbone, with my strong arms hold splendid suise tomorrow!篇二：關於青春的廣播稿
關於青春的廣播稿
關於青春的廣播稿一：關於青春的廣播稿
廣大聽眾朋友：
這一期我給大家講的是青春這一話題。
青春期的我們在此時應處於熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日鬱鬱寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界裡，這樣不但對自己的人際關係不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。
曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷裡撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕彷彿猶在眼前，如今我們已經長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春並不是永遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸，輸掉的並不是自己，還有所有關心你的親人。 我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。
在這人生中最純潔、最美好、最發奮的階段裡，讓我們一起奮鬥吧!相信明天會更好的!是的青春彷彿是曇花一現，那是多麼的光明與璀璨!
天空一樣是藍的，
草地一樣是綠的，
跑道一樣是紅的，
共同譜寫出了青春的歌。
同學們的血是紅的，
運動員的汗是鹹的，
觀眾們的心是熱的，
共同譜寫出了青春的歌。
今天的汗水和淚水，
明天的成功與喜悅，
共同劃過天空，
構成了今天青春的歌。
>關於青春的廣播稿三：關於青春的廣播稿>>（637字）
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，
充滿著理想、追求和信念.。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作。“綠”是青春的色彩、希望的象徵，年輕的我們現在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重託，我們正舉著季節的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優美的風景。 青春像催人奮進的戰鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執著，將汗水與智慧交融，把夢想在這裡放飛，讓成功從這裡起航。
青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀的新一代。我們在這動聽、充滿無限激-情 的“青春之歌”中長大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的夥伴手挽著手，互相鼓勵並肩奮鬥，以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊，青春!它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊樑，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽!
這期節目就到這裡，我們下期再見！
篇三：文明禮儀廣播稿
甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國又迎來了一個歡騰的十月; 乙:金風送爽,丹桂飄香,美麗的中國又迎來了一個豐收的十月. 甲:留住一絲秋風,播撒出希望的明天.
乙:付出一份真誠,打造愛的世界.
甲:敬愛的老師們,
乙:親愛的同學們, 大家早上好！（英語問好）
甲:伴隨著熟悉的樂曲,
乙:聆聽著動人的旋律;
甲:我們又再一次相會在紅領巾廣播中.
乙:我是今天的主持人（），來自（）年級（）班。
甲:我是今天的主持人（），來自（）年級（）班。
乙:親愛的老師們、同學們今天我們廣播的內容是÷
源遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人讚不絕口；楊時程門立雪，尊師重道，終成大器??。這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。
文明是什麼呢？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨
地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學生才有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的人，才會從知識中昇華做人的道理。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學校，文明禮貌表現出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學校的文明程度。
中國有“文質彬彬，而後君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養的外在表現，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人精神風貌。在日常交往中，這是一張沒有文字
卻形象生動的名片。
因此，為爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校同學發出以下倡議：
1、要用語文明。如果我問你“你會說話嗎？”你一定會說：“說話誰不會，張口就來。”其實不然，說話的學問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養聯絡在一起的，優美的語言首先建立在尊敬他人的基礎上。因此，日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語，如見到長輩、老師、同學、朋友要問“好”；做錯了事應該懂得道歉以求原諒；希望得到幫助應說“請”；受到幫助則要說聲“謝謝”。此外，我們還應尊重他人，避免髒話謊話，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應互相鼓勵、互相讚賞。
2、要儀表文明。清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉汙垢，渾身異味，那必
然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前“打掃個人衛生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、修指甲等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。另外，作為學生，應該做到不化妝、不戴首飾、不留長髮，著裝應自然得體，協調大方，體現出學生篷勃向上的風采。
3、要舉止優雅、端莊、穩重、自然大方。交談時，態度要誠懇、親切，聲音大小要適宜，語調要平和沉穩，互相正視、互相傾聽；站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放鬆、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容；坐著時，腰背挺直，肩放鬆，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上；在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。
4、要愛護公物。在這美麗的校園裡，同學們，你怎麼忍心讓潔白牆壁留下一串串的腳印？你怎麼可以漠視某位同學在草坪上踐踏，而不去制止呢？當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時，難道就沒有感覺到內疚和責任嗎？同學們，學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。
5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否想起那些手拿拖把，埋頭辛苦拖地的同學？當你在乾淨整潔的校園裡漫步徜徉的時候，你是否能體會打掃衛生
的艱辛？當你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學們對此現象的深惡痛絕？我們知道，校園是美好的，可你更應該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。
6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾，要保持冷靜，多進行自我反省，要知道互相理解，寬容待人；還要知道培養較強的協作精神，這樣才會使班級更團結，友誼更深厚；更要知道恃強凌弱是最沒出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。
“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發自內心的。因此，我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，養成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人。
親愛的老師們，同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自身做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。堅決做到：管住自己不上網遊戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑髒水，不打架鬥毆；管住自己的口，不汙言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧譁，不亂吃零食。
老師們，同學們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾的同時互相監督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子並讓它生根發芽、開花結
果。