講文明懂禮貌廣播稿

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講文明懂禮貌廣播稿

第一篇:講文明懂禮貌廣播稿

甲:敬愛的老師!

乙:親愛的同學!

合:大家中午好!昂紅領巾廣播站又和大家見面了!

乙:我是四(1)班xx 。

甲:我是五(2)班。

乙:今天紅領巾播音的主題是《改陋習,講文明》

甲:下面由我們兩位小主持和同學們一起學習如何“改陋習、講文明”。

乙:中華民族悠悠五千年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產,中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地,作為新世紀接班人的我們,更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

甲: 是啊!當我們接觸一個人之後,常常會給他一些評語:“這個人素質高,有風度”;“這個人有教養,談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴髒話”;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗乾淨”等等……。

乙:一個素質高、有教養的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學上講,被眾人接納的程度高,有利於建立和諧的人際關係,有利於學習和工作的開展。如果缺乏教養,不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎麼與人交往,立足社會呢?

甲:所以文明禮儀要從小培養,形成良好習慣。還是那句老話:“少成若天性,習慣成自然。”有的同學對自己的文明禮儀習慣不夠重視。

乙:有的同學認為,現代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關係,只要學習好、有真本事就行了。

甲:其實,只要我們留心一下週圍人物,注意一下大眾傳媒,事業有成的人有幾個不懂文明禮儀?現代社會的確尊重個人的選擇,自由度大了,然而對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。

乙:現代社會大雅之堂越來越多,難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為,小孩子天真無邪,想怎樣就怎樣,長大了就懂得文明禮儀了,這也是誤解。

甲:一方面,我們從小不培養好習慣,就必然形成壞習慣,壞習慣形成了,再改就很難。想一想,現在有些同學說話沒大沒小,家裡來客人不懂禮貌,飯桌上挑挑揀揀旁若無人,渾身汗味不洗,指甲老長不剪……如果我們現在不矯正,會在某一天早上突然變個樣嗎?

乙:另一方面,在我們小時候培養文明禮儀習慣,與我們天真無邪表現並不矛盾,越是懂禮儀的孩子,越能獲得自由發展的廣闊天地,因為他是受人們歡迎的人。

甲:今天我們先一起來說說公共場所禮儀,公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態、姿式之外,要遵守交通規則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。

乙:向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,年輕人問路應選適當稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然後再問路;聽完回答之後,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應說:“很抱歉,請再問問別人。”

甲:到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”、“哎”等字眼,購物之後也應說“謝謝”。

乙:在影劇院裡,不能大聲喧譁,不能亂扔紙屑、果皮;儘量提前一點兒到場、入座,如果遲到,入座時走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,不能提前退場。

甲:乘坐公共電、汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態度;要保持車上衛生環境,不亂扔東西;學生上車不要搶座。

乙:那我們在學校又應該以怎樣的準則來規範自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?下面就請同學們跟著我們一起來念一首校園文明拍手歌。

甲:你拍一我拍一,校園安全意義重,關係全體師與生。

乙:你拍二我拍二,人人有責靠人人,一時一刻不放鬆。

甲:你拍三我拍三,上下樓梯要注意,不可推搡和擁擠。

乙:你拍四我拍四,校園內,教室裡,切勿追逐打鬧急。

甲:你拍五我拍五,小心腳下臺階路,一不小心出事故。

乙:你拍六我拍六,欄杆處,要遠離,推靠踩越危旦夕。

甲:你拍七我拍七,樓臺上,莫扔、吐,小心下邊有人過。

乙:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習,亂丟亂扔不允許。

甲:你拍九我拍九,出言不遜是非惹,打架鬥毆要杜絕。