篇一：廣播稿《我愛綠色》
廣播稿《我愛綠色》
（李天揚）親愛的同學們！大家早上好！又是溫暖明媚的一天，七色光廣播又帶著春風和大家見面了！
（李雨飛）用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔於校園之聲。
（李天揚）我是四（4）班的李天揚。
（李雨飛）我是四（4）班的李雨飛
（兩人一起）今天我們為大家帶來的是有關《春天》的話題，歡迎大家的收聽！
（李雨飛）不知不覺，春天來了。伴著和煦的春風，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。 （李天揚）我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情歌唱;我也知道我們都執著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。
（李雨飛）那你可知道生命和美是什麼顏色的?
（李天揚）我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。
（李雨飛）我愛校園裡清晨的風，風送來的是濃濃綠意化作的清香。我們渴望春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語，這綠呀，震撼了
我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園，這裡是我們成長的地方。校園裡，同學們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學校的一草一木，認真參加植樹勞動，讓美麗的綠色裝點校園。綠色點綴了校園，也點綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清淨明朗。
（李天揚）然而綠色也是需要我們去用心感受和呵護的顏色。綠色與環保和健康密不可分，如果我們忽視了環保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。我們在受教育、學知識、長身體的同時，要樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操，培養對環境負責任的精神。掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念。學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽，從關心學校環境到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界。
（李雨飛）其實綠色並沒有藏在樹林裡，花叢中或是草地上，也並不只在春天和夏天裡，它也在我們的舉手投足間，我們的臉上，我們的意識裡：裁一棵樹，種一盆花，一個彎腰拾起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動，一項科技環保知識的宣傳，一句“朋友，請節約用水”的溫馨提示，一個點頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚信，一項為貧困學生的捐款。事情雖小意義卻很深遠。因為行為決定習慣，習慣決定意識。
（李天揚）那麼朋友，讓我們都做一個有環保意識和素養的人吧，因為一個真正熱愛生命和美的人，一定是一個關注環境與健康的人，
是一個大氣的有公眾意識的人，是一個綠色的和諧的人，是美的使者。 我們應該嚴格遵守學校的有關規定，不亂扔果皮、紙屑，不浪費用水，避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹木。 （李雨飛）下面請欣賞一篇關於綠色的文章。
我愛綠色
一直以為自己是鍾愛藍色的，因為它的高雅，博大，純潔。可是，有一天我突然發現我骨子裡是熾誠的愛著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機，我更陶醉於它帶給我的美的享受。綠色，仿若一個個靈動的音符，踏著生命的五線譜，歡快的向我跑來。
綠色總是和生命相聯絡的。發現綠色，就是發現一個新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上，在田野裡，在樹梢上?。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們在跳舞，在歌唱，一同迎接春日的陽光。這些綠色是那麼的新鮮，綠得發亮，綠得彷彿要溢位來，把這個世界也渲染成為單純的綠色，讓我忍不住想要用手摸一摸。呵，他們是多麼嬌嫩啊，象是水靈靈的處子的面板。綠色充斥著整個春日的小城，給小城帶來新的生機。
綠色是自然的顏色。走近自然就彷彿走進一個綠色的海洋。綠色給我清新之感，每次
徜翔於綠色的懷抱，內心世界總會無比安寧。在綠色的洗滌下，心中一切汙垢都可以去除。綠色，使我的心靈迴歸純淨。綠色的山峰，
綠色的草地，綠色的樹木??無不給我美的享受。靠近它們，我彷彿聽到了大自然的心跳，感受到了大自然的體溫。
（李天揚）綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當一顆種子以綠芽的形式出現在這個世界上時，它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的土壤中，它沒有放棄衝破黑暗的決心，而是蓄勢待發，終於在一個清晨觸控到了光明。於是，世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中，若我們也能具備這種綠色精神，那麼，任何困難都不會難倒我們。
綠色是飛揚的青春。它永遠充滿了期待與渴望，躍動的陽光.滾動的露珠，飄蕩的音符，湧動的心潮.一次又一次催促著青春的腳步.朝著目標不斷進擊.我們不會放棄，我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的讚歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢想，我們在綠色的青春裡高歌，歡唱。
綠色如詩，綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻，我真想大聲喊出:我愛綠色!
（兩人一起） 讓我們一同去發現春天、感受春天的美妙吧！ 本次播音到此結束，祝願同學們在春天裡天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見！
篇二：綠色校園廣播稿
綠色校園廣播稿
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家中午好！
女：婁底一小紅領巾廣播站又和大家見面了。我是四（4）班播音員xx，我是四（4）班播音員xx，我是四（4）班播音員xx，我是四（4）班播音員xx。
合：今天，我們給大家帶來的是《綠色校園》。
女：綠色能帶給我們生機，帶給我們活力，綠色的校園，美好的環境是我們每一個學生所向往的。請聽謝瀟同學的來稿
昕：《走進綠色校園》
走進我們一小的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，豐富多彩的文化牆，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤於打掃，見
到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！
男：綠色校園不僅僅是“綠化校園”，更應該是乾淨、整潔的校園，人人充滿環保意識的校園。請聽劉佩佩同學的來稿
佳：《保護環境，淨化校園》
保護地球母親，淨化校園環境大家都知道，由於人類向自然界的過度索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校建立活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們已經看到許多同學在校園裡各個角落撿拾果皮、紙屑。
用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹??用自己的實際行動保護環境，淨化校園。
女：學校是我們的家，優美環境靠大家。下面請聽張思婧同學的來稿 恆：《建立綠色校園，從我做起》
當社會各屆人士積極投身於環保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，建立綠色校園也是我們每個學生義不容辭的責任。
從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這麼一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西，並設法去保護它們免遭災難，那麼這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。
其實，著眼於人的培養，才是營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢？
當然，我們建立綠色校園，不僅要有綠色的.校園環境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明，綠色，是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現，“行勝於言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。
婧：是的，建立綠色校園應該從我做起，從小事做起，為此，我代表四（4）班同學向全校師生髮出以下倡議。
1、努力提高自己的環保意識，樹立保護環境的責任感、義務感和緊迫感。
2、從自身做起，自覺節約能源，倡導綠色消費。
3、 愛護周圍的一草一木，愛護校園的林木、綠地；維護校容，不亂塗亂貼。
4、 善待小動物，保護生態，不吃野生動物。
5、 從小事做起，抵制一次性木筷、不用發泡塑料飯盒，回收廢電池，為環境保護做實事。
6、 做環境保護的志願者和宣傳者，在學習和玩的過程中多多宣傳環保，為校園環境做力所能及的事情。
女：綠色的校園靠大家來創造，美好的環境靠大家來維護，讓我們攜起手來，爭做環保小衛士，共創綠色、環保、文明的校園。
男：今天的紅領巾廣播到此結束。
女：謝謝大家的收聽，下次節目再見！
篇三：六(2)廣播稿
一、 序曲
甲：西亭國小紅領巾廣播臺
乙：西亭國小紅領巾廣播臺
合：紅領巾開始廣播了
甲：我是
乙：我是
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家中午好
二、 導播
乙：下面還是把今天節目的編排情況向大家介紹一下吧
甲：今天我們是這樣為你安排的：首先聽一聽“新聞直通車”記者的報道，再到“紅領巾主題餐廳”裡坐一坐，接著到“哆來咪音樂臺”感受一下音樂的魅力，然後去“七彩讀書園”逛一逛，最後進入特別節目“綠色暢想曲”和“紅十字之聲”。
乙：下面就讓我們進入節目的各個站點吧！
三、 主要內容
甲：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”首先讓我們通過“新聞直通車”瞭解校內外的新聞。
乙:日本政府9月11日完成“購島”手續，對釣魚島及其附屬島嶼非法實施所謂“國有化”以來，面對近來中日關於釣魚島問題紛爭，中國國家主席胡錦濤和中國國務院總理溫家寶相隔一天分別發出罕見“硬話”，在主權和領土問題上絕不退讓半步，中國政府在多個層面採取有力措施進行反制，沉重打擊了日本政府侵犯我領土主權的企圖。日本首相野田佳彥承認，對中方反應估計不足，正考慮派特使來華溝通，以修復持續緊張的中日關係。
甲：採擷一縷陽光，編織七彩童年；
乙：留住一陣清風，播灑希望明天；
甲：本期的“紅領巾主題餐廳”首先
請欣賞詩朗誦《祖國頌》
乙：祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子裡便有了不變的中華魂。 甲：祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。 乙：當新世紀的鐘聲敲響，
甲： 全世界的目光都集中在您的身上。
乙：我們的雙肩將託負起您明天的希望；
甲：我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您 ，永遠屹立在 —— 世界的東方！
乙：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見於西晉。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過於帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。
1949年10月1日 中央人民政府主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立並親手升起了第一面五星紅旗。 宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把 10月1日 定為我國的國慶節。
甲：你知道的還挺多，不過我也知道，由於文化背景、歷史淵源、發展軌跡的迥異，世界各國國慶日的“誕生”也是異彩紛呈:
以國王生日為國慶日：亞洲的阿曼是11月18日、尼泊爾是12月28日、日本是4月29日、泰國是12月5日。
以共和國成立日為國慶日的國家有：中國、朝鮮、寮國、蒙古、印度、幾內亞、獅子山、義大利、前南斯拉夫。
美洲牙買加的國慶日最有趣，是每年8月的第一個星期一。由於年輪的更替，國慶日也總是在變。
乙：太有意思了，讓我們唱起心中的歌，為母親祝福吧！
甲：讓我們開啟情感的閘，向祖國致敬吧！
乙：讓藍天白雲抒寫著我們的祝福，
甲：讓山川田野盪漾著我們的深情！
乙：在祖國母親63歲華誕之際，我們送上發自肺腑的心聲：祖國，生日快樂！ 合：讓歌聲為你送上深情的祝福!讓歌聲傳遞美好的心聲! 下面一起來靜靜的感受音樂的魅力。
《愛我中華》
甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。 在《七彩讀書園》欄目裡，向同學們推薦幾本好書。
乙：《福爾摩斯探案集》裡面有很多驚心動魄的案件，它教會我們遇到問題要冷靜勇敢，細心觀察；《假如給我三天光明》是一本讓你震撼的書，它讓我們懂得要珍惜生命，頑強不息；《湯姆.索亞歷險記》很有意思，讓我們瞭解了一個男孩的成長過程；《愛的教育》以日記的形式讓我們體會到了同學的友情和家長、老師對我們的關愛；《名人傳》讓我們知道很多名人以前的艱苦生活和他們對待生活的態度；《世界未解之謎》告訴我們世界上還有很多沒有解開的謎團，它激發我們的學習興趣。這些書實在是太好看了!請欣賞《和平的使者》
甲：綠色的世界是充滿希望的世界，綠色的人間是充滿憧憬的人間。
乙：綠色它是生命之色，綠色它是活力之色。
合：我們憧憬綠色，我們嚮往綠色，讓綠色永遠充滿人間。
甲：接下來讓我們一起走進今天的“綠色暢想曲”。 乙：當我們迎著習習的晨風走進校園的時候，看到一棵棵綠樹為我們提供著清新的空氣，一朵朵小花向我們招手示意，一株株小草為校園裝點綠意的時候，我們的內心是多麼的愉悅和幸福。
甲： 然而，在這樣整潔的環境裡，在我們身邊卻時常能夠看到瓜皮紙屑被同學們隨手亂扔；廢紙、塑料袋等散落在樓道里；地面上的痰跡和牆上的腳印依舊無法解決；教室後面的過道成了垃圾堆；教學樓後面的過道、活動場地甚至成了天然的垃圾場：紙屑、果皮、塑料袋、喝空的飲料瓶比比皆是。
乙：“校園是我家，衛生靠大家”這句諺語相信大家也是爛熟於心吧。但是，我們為什麼還能看到校園的花草被紙屑點綴；廢紙和塑料袋依舊孤單地躺在樓道里；地面上依舊汙跡斑斑；牆上髒兮兮的腳印更是無人問津；一些同學仍在上演
“高空拋物”和“超遠距離投籃”的好戲？為什麼看見地上的垃圾，我們還可以繼續說說笑笑，帶著“事不關已，高高掛起”的心理跨過它們??這太多的疑問，其實我們每一個人都可以回答，也可以改變。因為這隻需要我們的一舉手、一投足就能辦到的情。這個不經意的動作，就能讓校園美起來，亮起來。這難道不是我們所期望的嗎？
乙：其實，作為一名學生，素質的高低正是從這些小事中體現出來的。當你隨口吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下垃圾的同時，也扔掉了你的品行。校園是我家，美化環境要靠大家，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，共同維護我們的校園衛生。在一個彎腰，一句勸阻中，彰顯我們西亭少先隊員的風采吧。 甲：節目的列車到這兒該進入“紅十字之聲”了，看看今天給大家帶來了哪些有關紅十字的知識。
乙：紅十字會的標誌 白底紅十字：紅十字是由五個正方形拼成的，分別代表亞、歐、非、美、大洋州世界五大州。這說明紅十字會具有國際性。有些國家叫紅新月會，其標誌為白底紅新月。 2005年12月，新增標誌 “紅水晶”... 甲：紅十字會會的基本原則
人道性，公正性，中立性，獨立性，志願服務，統一性，普遍性。 乙：世界紅十字日
5月8日，這一天是為了紀念紅十字運動的創始人亨利 杜南而命名的。
四、結束曲
甲：西亭國小紅領巾廣播臺
乙：西亭國小紅領巾廣播臺
合：這一期的節目到這兒就要結束了，感謝大家的收聽，讓我們相約在下一期的節目中，再見！
篇四：綠色學校主題廣播稿
為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代，讓我們立即行動起來吧！消滅汙染、保護髮展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。
倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
提導穿著採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的"生態時裝"，食用無汙染、無公害且安全、優質、營養的"綠色食品"。
倡導使用無汙染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色汙染"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。
積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態和汙染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。
甲：朋友們，環境是我們生活的依託，是我們維持生活的工具。當某一天這個依託，這個工具完全消失在我們眼前的時候，人類必定會痛哭流涕。
在學校裡，我愛護著那一草一木，從不亂踩草坪，從不浪費一滴水一度電。只要看見自來水龍頭沒擰緊，我就會立即伸手去關；只要我發現教室電燈沒關，就會立即伸手關掉；只要看到校園裡有紙屑，就會彎腰去撿??我用我的行動來實踐綠色小衛士的諾言。
當我看到大人在踩踏草坪時，就會立即跑上前去，阻止他們；當我看見小弟弟、小妹妹在亂拔草兒時，就去耐心教育他們。下雨天，我還會去看望那些小草、小花??有一次，風把芭蕉樹吹彎了腰，我傷心地流淚，並和爸爸媽媽一起去救護它們；當我看見人們把垃圾扔在小河裡，就動員小朋友們一起去勸說??總之，我只要看到有人破壞環境，就馬上會不高興。因此，在鄰居、父母、同學、老師眼裡，我永遠是一位“綠色小衛士”！
記得每年的植樹節和世界環境日，我總會和爸爸媽媽在家裡種上幾盆花兒，讓它美化我們的生活，使我們的家園更美麗。為使我們的天更藍，水更清，山更秀，我想當一名光榮的綠色小衛士，我會在以後的學習和生活中更加註意保護環境，從我做起，從身邊的每一件小事做起，請大家相信我！
“節約能源”，相信大家對這個詞並不陌生。現在社會倡導大家要節約能源，許多人都認為自己做得不錯，可是，你真的做到了嗎？ 洗手時不關水，洗澡時抹香皂不關水，房間裡燈開著忘了關。這些都是生活中浪費能源最最普遍的現象，有可能連寫下這篇文章的我都犯過這些錯誤。可這些現象只要動動手就可以避免，許多人想：為了方便，浪費一點點水不要緊。可是你想想，世界上這麼多人，如果人人都有這樣的想法，那浪費的水資僅僅只有一點嗎？ 現在家家戶戶都有電視機，它能給我們提供許多有用的資訊，還能供人們娛樂。你別以為只有觀看節目時才會用電，電視機都有待機按鈕，如果收看完節目後不關上，每小時就會消耗掉10瓦電，多浪費啊！所有隻有仔細地去檢查，才能真正做到“節能”二字。
如今地球上的資源為人們提供了許多的便利，給人們的生活帶來了幫助，人們都在開發、利用資源。可是資源開發如果沒有節制，世上的資源艘沒有了，我們怎麼辦？怎麼生活？所以我們要節約這些能源，保護它們，有了它們的存在才會有我們的明天。
保護地球母親，淨化校園環境大家都知道，由於人類向自然界的過度索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。 慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校建立活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們已經看到許多同學在校園裡各個角落撿拾果皮、紙屑。 用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹??用自己的實際行動保護環境，淨化校園。
篇五：關於綠色環保的校園廣播稿
關於綠色環保的校園廣播稿
範文一
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好! 我今天廣播的題目是《天天都是環境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇並存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。
環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
今年的環境日離現在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環保總局升格為環境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程裡，應該天天都是環境日。 偉大的無產階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸控壯麗;"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞......空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，汙水滔滔;地上垃圾遍佈，廢渣成堆......人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，面板癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣裡;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。 驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱鉅的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!
範文二
a:同學們，環境保護，一直是一個永恆的話題。當我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被汙染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界，地球及人類正被各種環境災難所威脅：
水汙染、空氣汙染、噪聲汙染、土壤汙染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環境，是我們每一個公民的神聖職責，作為國小生的我們更是義不容辭。 b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那裡繼承了地球，而是從子孫那裡借用了地球。
a：你想給未來的地球留下什麼?
b：我想留下一個生命的春天。
a：我想留下一片永恆的綠洲。
合：那就讓我們牽起手做環保的衛士，讓我們肩並肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什麼比綠色更好?綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。
a：同學們，我們應該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露......而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜於我們的一切。 b：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為國小生的我們，人人都應該爭當環保小衛士。
a：下面是知識百寶箱欄目。當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經犯了一個很大的錯誤!那就是"浪費水資源!"
b:水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對於水的本身關心得很少甚至從未關心過。
a:水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什麼文明和發展。當前，由於世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業汙染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。
b:中國是一個水資源緊缺的國家，儘管水資源總儲量達2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養活著世界1/4的人口，人均水資源佔有量不足世界人均佔水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在2030年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水汙染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。
a:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現象：西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有餘悸;亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪慾的驅使下被人送進了嘴巴;汙水不經處理就直接排入了河流大海;走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區裡被運走。
b:大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當地球上的水源岌岌可危的時候，我們人類的一切建設和創造將化為烏有。我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們建立優美的校園環境做起，從小關注與思考身邊的環境問題做起。"養護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節約一滴水，少用一度電。"爭做一名環保小衛士。
a:相信在我們全體少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白雲和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧.
b:地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應該從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園。只要每個人都重視環保，相信我們的家園會更美麗。.相信地球的明天一定會更美好。
a:同學們,為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天。讓我們行動起來，人人爭當環保小衛士，一起加入"呼喚綠色"行列保護我們綠色家園吧. b:愛護家園就是愛護自己。自我保護是咱們國小生的必修課。本週是我校的消防宣
傳周，學校擬在週四下午舉行消防逃生演練活動。如果發生火災我們該掌握正確的逃生辦法。現在我們就在校園七彩樹環節分享一個消防逃生小兒歌。
a：火場逃生要鎮定，急尋出口保性命。
浸溼毛巾捂口鼻，彎腰靠近牆邊行。
困在屋內求救援，臨窗揮物大聲喊。
床單結繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。
遇火電梯難運轉，高層跳樓更危險。
生命第一記心間，已離火場勿再返。
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。
a我是**
b：我是***
合：下期節目不見不散!再見!>演講稿