無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的廣播稿作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廣播稿作文 篇1
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年級班的
B:meis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年級班的
A:ometoourhappyEnglish.
歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿並指導。
在今天的節目裡首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關於中國食品的英語表述。
A：你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎？
B:：當然記得，我們學了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等
A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎麼說？
B:這太簡單了。Ilikehamburgers.
A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎麼說呢？
B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？
B:不太知道。
A:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎麼說嗎？
A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？
B:：Yes，Ilikeit.
A:：請同學們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。urHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學們：大家中午好！校園紅領巾英語廣播又和你見面了，nicetomeetyou.
吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.
吳:Nicetomeetyou.很高興在這裡和大家度過美妙的10分鐘。陳：今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學好英語吧！
吳：好啊！你知道嗎？剛剛在三四年級學習英語時，我覺得好輕鬆啊，說說唱唱，可自從進入五年級後，英語對我來說越來越難了，越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別，陳文熙，快說說，你有什麼好辦法嗎？
陳：語言這個東西是一種實踐性特別強的學科,你只要循序漸進,腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學好,以下幾點是必須做到的:
1.多“讀”:“朗讀”是對於學習語言來說非常重要。
2.多“說”:尋找學伴一起練習口語，提高英語學習興趣.
3.多“聽”:聽不懂也要練習聽力時，培養好的英語語感。
4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學語言必不可少。
吳：這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的，英語學科是一門語言科目，要學會運用才學得有意義和價值。
陳：是的，國小生學習英語，應該把聽力訓練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面，顯示出聽的重要性。
吳：下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯想一下嬰兒學說話吧，初生
嬰兒什麼也不懂，他是怎麼學會說話的？也就是“聽”，聽得越多，記得越多，也就能表述得越多，說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也並不是一生下來就會說英語的，而是在後天經過大量的聽力訓練而逐漸學會說英語的。因此，聽力訓練是英語學習的最好方法。
陳：國小生要想學好英語，就必須把聽力訓練當作頭等大事，要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽，反反覆覆得聽，聽的次數越多，你的聽力水平也就越高，你對英語大發音也就把握得越準確，你的記憶也就越深刻，那麼，你就必定能夠把聽過的東西脫口而出，解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個小故事，說有個人在國中學英語時，每篇課文都按老師要求聽30遍，他不折不扣地做到了，長大後他成了總理的翻譯，其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。
吳：是的，聽多了，就能夠用英語進行日常交流。能聽會說以後，讀與寫的問題也自然迎刃而解了。
陳：下面就來考考大家的聽力吧！請聽來自我們班的英語小作文吧！
廣播稿作文 篇2
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學，
合：大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了!
甲：我是主持人(崔佳寧)。
乙：我是主持人(何子航)。
甲：本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：
1、新聞直播;
2、好書推薦;
3、嘻嘻哈哈;
4、希奇百怪;
5、作文園地;
甲：首先是新聞直播：
乙：1.今天，我校迎來了杭州市天地實驗國小、鄞州區教育局以及龍觀中心國小的專家和老師們來我校考察與交流。
甲：2.601中隊的鄭夏鎣同學在全國青少年五好小公民“復興中華，從我做起”主題教育活動中獲得徵文二等獎，史盼暘同學獲得三等獎。祝賀他們!(鼓掌)
乙：3.我校的鄭夏鎣同學和史盼暘同學榮獲了20xx學年寧波市鄞州區優秀少先隊員榮譽稱號，602班,也就是“書蟲部落”中隊獲得了寧波市鄞州區紅旗中隊的稱號，更可喜的是我校的“四明山區‘紅色小導遊’快樂體驗研究獲得了寧波市鄞州區少先隊工作創新獎。
甲：聽說這個獎項在全區只有5個呢，真值得高興啊!
(音樂：《讀書郎》播放45秒左右減弱)
甲：是啊!接下來是好書推薦欄目。
乙：今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個國小畢業生的學校、家庭生活，成功地塑造了金玲、於胖兒、尚海、楊小麗等國小生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者以思考和啟迪。
廣播稿作文 篇3
運動場上，吶喊聲、歡呼聲不絕於耳！有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，彩旗在上方飄起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！致短跑運動員
你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影；
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動著我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
廣播稿作文 篇4
我校春季乒乓球顛球比賽結束，五年級二班獲得冠軍。
我校春季乒乓球顛球比賽，經過精心準備，於3月17日上午，在操場上舉行。經過激烈的角逐，五年級二班取得冠軍，，五年級一班屈居第二名。
我校是一個體育特色的學校，領導非常重視學生們的體育鍛煉，此次比賽，號召同學們積極參與，已達到強身健體，增強體質的目的。
比賽以集部為單位進行，五年級一班與五年級二班對抗，參賽隊員的數量由其他年級同學擔任評委，他們站在隊員的前眼，兩眼緊盯，一絲不苟。
哨聲一響，比賽開始，瞬時間，銀色、橙色，一個個小小的球兒，在同學們的乒乓球拍上跳躍，時高時低，發出清脆的“砰砰砰”聲。撞擊聲，球掉了，趕緊撿起來，調整情緒，接著再顛，比賽異常激烈。
最終，由於五年級一班隊員失誤過多，以14個球之差失利，取得第二名的成績。
通過這次比賽，各班都總結了自己的經驗與不足，準備來年再戰。
廣播稿作文 篇5
食品安全廣播稿
“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了！我是** 讓我們一起走進我們今天的國小生食品衛生與安全特別節目！保爾.柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們國小生由於幼稚無知可能是最大的受害者。
食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的。同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反覆使用的`。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。
另外，有的同學剛玩過，手弄得髒兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。所以，我們首先就應該注意食品安全。 曾經，一篇新聞一度轟動：劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現在的生產廠家太缺德了，不管
對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。現在，食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處於我們現在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳琅滿目的副食品；農貿市場裡蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼籲： “讓全社會都來重視食品安全吧！”
本次播音到此結束，我們下一期節目再見。
廣播稿作文 篇6
蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，！拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！
朋友，在你踏上跑道的那一刻，
告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，
只要年輕的心還在蓬勃的跳動，
就要大聲告訴自己將信心進行到底。
無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮鬥印記的陽光燦爛的日子
無論你成功與否，剎那屬於你。而你，一定屬於永恆！
只要你拚搏了奮鬥了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光！
成功屬於每一個勇敢者！
我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕鬆的腳步其實邁的艱難。
我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來的，是拚搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收穫的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香！
廣播稿作文 篇7
老師、同學們： 早上好！
“安全無小事，預防是關鍵 ” 。元旦將至，為了使大家能過上一個平安、快樂、祥和的元旦， 請大家切實遵守以下要求.：
一、交通方面
1、元旦期間，我們外出活動頻繁，是各類交通事故的多發期，我們要注意外出安全，嚴格遵 守交通規則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。
2、同學們往返學校、家庭時，一定 要注意交通安全，乘坐有營運資質的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛，注意遵 守交通規則。
3、乘公共汽車要停穩後上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出 窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶。
4、不打傘騎車；不脫手騎車；不騎 車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。
5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
6、去城市時，行人須在人行道內行走，沒有人行道 靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通訊號控制的人行道，須遵守訊號的規定；通過沒 有交通訊號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直 行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準 爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄。
7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題，在大雪天，儘量不外 出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。
二、消防方面
1、冬季風乾物燥易發生火災，同學們一定要提高防火意識，不隨意使用明火，不隨意焚燒物 品。
2、掌握有關防火安全知識，嚴禁玩火、違規用電，以免發生火災事故。
3、特別要注意 電烤箱問題，歐陽老師在大會上多次講過，人一離開，就要撥掉電源。還有電熱毯。
4、你還沒 成去睡的話，不要老早去開高檔。
5、用炭火烤火注意房間通風。
廣播稿作文 篇8
濟慈有言那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長河中丹心長照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。
心如謙竹
著名大師貝聿銘，曾應法國總統的邀請設計盧浮宮。但當他對於盧浮宮內金字塔的設計構思被人們知曉時，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他並沒有迴應，只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成後，前來參觀的人數比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來。
貝聿銘曾說：我和我的建築都像竹子。的確，他用行動告訴了我們什麼是堅持、自信與謙虛。然而謙虛並不代表妥協，妥協就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要矢志不渝地堅持自己，永葆自信的正能量。
真假之間
曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：若是窗外樹枝上最後一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風中搖曳著。在一次狂風暴雨的夜裡，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨，當初升的第一縷陽光射進房內，病人看到了窗外懸掛的最後一片樹葉，他為這頑強的生命力所震撼了，於是靠著這一點信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨後生病去逝。
生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪，而當你有了信念，無論多大的災難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。
廣播稿作文 篇9
校運會廣播稿
您是運動場上正義的化身；
您是比賽場上公證的使者；
您手中揮動的令旗，
為比賽增添一道亮麗的風景線；
我們為您高歌；
我們為您歡唱；
我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判。
———《嚮往》
致裁判員
運動員盡情釋放的舞臺下，
是汗流滿面的工作人員們。
在此向你們鄭重地說聲：
你們辛苦了！謝謝！
———《嚮往》
致工作人員
洞水，是你生活的鞭策：
辛苦，是你生活的動力；
努力，是你生活的座右銘；
你，就是讓我引以為傲的環境藝術系。
———環境藝術系
不為掌聲的詮釋，
不為刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步，
心中堅定的信念，
腳下沉穩的步伐，
你用行動訴說著一個不變的真理，
沒有比腳更長的路，
沒有比人更高的山，
希望在終點向你招手，
努力吧！用你堅韌不拔的意志，
去迎接終點的掌聲，
相信成功屬於你。
———計機系
致運動員
你們是海上最美麗的浪花，
你們是海上最勇敢的水手，
風和浪都不能讓你們有絲毫洩氣，
我們為你們吶喊：
加油吧！一切皆有可能！
記住：anythingispossible!
———管理系
失敗，不可怕，可怕的是你自己放棄；
不要氣妥，不要灰心，堅持到底；
相信自己，吃得苦中苦，方為人上人。
———財經系
千里風光，萬里雲飄。
望運動場內外，健兒如此多嬌，
引無數觀眾競折腰！
數生物健兒，獨領風騷！
———生物系