第十六週週一的廣播稿

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在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道,我們廣播前都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果,那麼寫廣播稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的第十六週週一的廣播稿,希望對大家有所幫助。

第十六週週一的廣播稿

第十六週週一的廣播稿1

——什麼是最真實的吶喊

軍訓場上最美的聲音有很多,同學們整齊化一的腳步聲,教官們洪亮的口令聲,還有休息時連排裡的拉歌聲,但,我認為最美的莫過於同學們的吶喊聲。

隊伍裡跑步或踏步走時,常會喊出嘹亮的口號:“一!二!三!四!——一!二!三!—四!”這裡為了整齊部隊的步伐,提升士氣,提高戰士們的訓練熱情與戰士們之間的合作意識,我們軍訓也是如此。

聽著同學們洪亮整齊的喊聲,不知同學們心中是否有了一種自豪感,一種發自內心的,一種軍人般曆命感的自豪,油然而生,這裡發自內心的一種責任感。

聽著大家洪亮的軍號聲,我剎時覺得這聲音比任何時刻都驚天動地,都震撼人心。雖然我們不是真正的軍人,但我們已經有了幾絲軍人的氣概,有了軍人的風範,僅管只有一點點,但我們已經開始融入一個集體,成為一個力量無窮的巨人。

第十六週週一的廣播稿2

揚中實小全體老師和隊員們:

我們生活在地球上,地球是唯一能讓我們生存的地方。但是,由於人類的無度索取,地球的生態環境越來越惡劣。

大江大河被汙染,太湖綠藻暴發,沿海赤潮頻發;水土流失,土地沙漠化、石漠化;大氣汙染、地球變暖,海平面逐年升高,沿XX市四面楚歌;極端氣象災害頻發;北方城市、鄉村嚴重缺水;生物多樣性受到損害,許多動、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對的環境。

為了扼止環境的進一步惡化,我們五(1)中隊全體隊員倡議我校全體師生參與到以下活動中來:

1、積極參加植樹活動,在每年3月12日植樹節前後,動員父母一起去栽一棵樹,併力爭讓它存活。

2、節約自然資源,減少一次性物品的使用,控制白色汙染。

3、節電節水,夏季空調溫度設定不低於26度。

4、遵循垃圾分類規則,將垃圾分類放置。

5、積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動。-

同學們,讓我們一起行動起來,倡導低碳生活,保護地球,保護我們生存的環境,保護我們人類的未來。

第十六週週一的廣播稿3

近日,六(4)班開展別開生面的“廉潔文化十二個一”活動,即:每週班隊課前3分鐘播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播;學唱一首廉政歌曲;編一首廉潔童謠;開展“小眼睛盯大眼睛”活動,當好家長的廉潔監督員;每月開展一次“廉潔文化”手抄報評比活動;每天講一個廉潔故事,開展學習交流活動;傳送一份“家庭助廉”倡議書;開展一次“廉潔文化”格言警句徵集活動。在全班開展主題為“節儉廉潔”的徵文評選和格言警句徵集活動,體現廉政文化的親和力。“八個一”活動的開展,將廉潔文化有機地滲透到學校和家庭教育的各個方面,使學生和家長進一步加深了對校園廉潔文化的理解和認識,進一步增強了廉潔意識,提高了廣大師生明辨是非、抵制腐敗的能力,構築了校園反腐倡廉的防線,促進了黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展。

第十六週週一的廣播稿4

此文獻給校運會,以及一切熱愛運動,競技的人們。

轟轟烈烈地投身於運動會中,無論是竭盡全力地衝刺,還是聲嘶力竭地吶喊,無論感到欣慰、滿足、成就感,或是自豪、欽佩、崇拜,都是一種體能的釋放,一種心靈的洗禮。

人生彷彿巨大的競技場,隨著四季更替,伴隨日升日落,在生活點滴,在危急時刻,或風和日麗,或暴雨傾盆,為成長,為立業,為歡樂,為傷悲,為自己,為他人......每個人都面向不同的物件,以不同的心態拼搏著,周而復始,迴圈不止。

或許,有意無意之間,你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中,即使天崩地裂,日月無光,你毫無怨言,永往直前。既然心中已鎖定目標,就拋卻一切,以智慧、體魄為羽翼,以堅韌、剛強為動力,扶搖直上,掙脫束縛,跨越障礙,在終點處先拔頭籌,在磨礪中超越自我。

第十六週週一的廣播稿5

1、致150米運動員

九月二十一,大家穿整齊,香安國小裡,操場飄彩旗,一百五十米,大家爭第一,選手跑得急,裁判看仔細,瞧我四年一,保證拿第一。

2、致場上運動員

秋天秋天真涼爽,健兒飛奔在操場,不比誰高誰最壯,專比誰的功夫強。假如你也來參加,裁判為你把秒掐,看看場上你我他,在跑道上見高下。

3、致60米運動員

六十米的速度快,直接衝刺看誰帥,拿第一名很可愛,跑最後也別無奈,這只是場友誼賽,重在參與不怕敗,不服明年咱再來,還是我們來比賽。

4、致300米運動員

三百米要比耐力,你可千萬彆著急,調整自己的呼吸,不要過早被出局,一米一米再一米,衝刺不要搞突襲,合理分配好體力,名次肯定沒問題!

5、致接力運動員

接力比賽最好看,爭先恐後跑在前,同學熱烈在吶喊,我們必勝四年一,一棒讓你幾十米,二棒我們趕超急,三棒隨時超過你,四棒我們拿第一。

第十六週週一的廣播稿6

一個老國王沒有孩子,他很想選一位有能力的人做他的繼承人。於是在千百萬孩子中挑選出了十個作為候選人。有一天,他對被選中的十個孩子說“誰能讓手中花盆裡的種子開出最美麗的花,誰就可以做國王。”一年以後,所有的孩子都來了,帶著最美麗的鮮花,只有一個孩子捧著一個空花盆說:“我澆灌了一年,可是就沒有開出花。”後來,老國王卻讓這個孩子繼承了王位。這是為什麼呢?相信大多數同學都知道是什麼原因。是因為老國王給那些孩子們的種子是煮熟了的,是根本不能成活,更不用說開花了。是孩子誠實的品格打動了國王,國王認為只有這樣的人才能安邦治國。

同學們,聽了這個故事以後,相信你們都能明白這個故事的用意吧。同學們,生活中一個個不起眼的小事,也許同學們不會去留意,但它可能會影響到你的一生。就讓我們行動起來,以真誠的言行對待他人,嚴格要求自己,言行一致,遇到錯誤就要勇於承擔,做一個誠實的好學生。

第十六週週一的廣播稿7

生活真是有趣:假如你只接受最好的,你經常會得到最好的。

有一個人經常出差,經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎並不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節車廂走到最後一節車廂的準備,可是每次他都用不著走到最後就會發現空位。他說,這是由於像他這樣鍥而不捨找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂裡尚餘若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。

他說,大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了,不大細想在數十次停靠之中,從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;

即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足,為了一兩個座位揹負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位,回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取害怕失敗的人,永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣,這些不願主動找座位的乘客大多隻能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

第十六週週一的廣播稿8

——不要讓未來的你有所遺憾

雖然軍訓時有太陽不好,但是我還是熱愛太陽,不說也是萬物生長之靈光,也不說是光明之處,但我從心裡喜歡陽光,有陽光的日子總是讓人舒服,我們軍訓時的精神也如同向陽花挺拔地向上,追求光明。

以前,“沒有時間”是我常用來逃避的藉口,這一次,我完全按照自己的計劃去實施,儘管目前沒有正式上課,我仍堅持每天抽出時間來看書。時間不會為任何人而停留,在軍訓快要結束的日子裡,回過頭來看,站軍姿是我曾經望而卻步的東西,完全不像我當初想象中的那麼難。接下來,我給每個月的自己都列出了目標,它也許是重新拾起的夢想,也許只是為了想改變或挑戰一下自己。這樣,未來的額每個月都是新鮮的,也是令人期待的。不需要事事成功,但要做到,不要讓未來的你討厭現在的自己。

第十六週週一的廣播稿9

你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲琅琅震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人,天天一起生活,一起學習。我們沉靜在老師的關愛中,同學們的嬉戲中,知識的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹,綠色的波浪一波接一波,還響起沙沙的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好夥伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學都是綠色的小苗兒,在園丁們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴寒,我們茁壯成長,苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!

第十六週週一的廣播稿10

a:採擷一縷陽光,編織成七彩的花環;

b:留住一陣清風,播灑出希望的明天;

a:付出一份真誠,打造出溫馨的世界;

b:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

a:親愛的老師、同學們,大家好,紅領巾廣播又與大家見面了,我是主持人。

b:我是主持人。今天,我們為大家帶來的節目有“快樂點選遊”,“知識百寶箱”,希望大家喜歡。

a:大千世界,無奇不有;快樂點選,搜尋世界。

一起進入《快樂點選遊》。

b:說到泰國,你會想到什麼呢?

a:應該是大象吧,在電視上有看過泰國的旅遊節目,隨處可見大象呢。

b:沒錯,泰國是亞洲中南部的國家,國名的意思為"自由之邦"。泰國的國家宗教是佛教,在許多寺廟裡都可以看見大象的雕刻,有的是全身,有的半身。在泰國人看來,大象是國王力量的象徵,大象也是最有靈性的動物。泰國屬於亞熱帶季風氣候,森林佔國土面積的3/5.有茂密的熱帶雨林和河谷,這種氣候和地理環境非常適合大象的生存。在泰國塔克廊甚至有一個大象村,那裡的人們都與大象為友。泰國人民如此喜愛大象,難怪有"大象之邦"的稱號了。

a:所以如果能到泰國旅遊,同學們可要好好和大象相處哦。其實,不僅泰國享有“大象之邦”的稱號,許多國家也有很多美譽。

b:是嘛,那你倒是給我們介紹一下啊,讓我們也長長見識。

a:首先說說“黃金之鄉”。南非的

自然資源十分豐富,尤其擁有各種礦產資源,已開採的就有種,其中最著名的是黃金,產量佔世界第一位。在南非首都比勒陀利亞南面,有一個地方叫約翰內斯堡,是南非最大的城市和世界最大的產金中心,有"黃金之域"的美稱,四周綿延240千米的地帶內有幾十個金礦。登上約翰內斯堡市50層高的卡爾頓中心頂樓,在參觀走廊裡,陳列著從金礦裡開採出來的金礦石,張貼著介紹採金、提煉等過程的示意圖及大幅彩色照片。電視螢幕上一遍一遍播放著從金礦開採、提煉到鑄成金鍊的全套錄影。黃金與南非人民的生活可謂息息相關,密不可分,而南非也就理所當然的成為了"黃金之鄉"。

b:這麼說來,南非的人民豈不是很富有,生活在滿是黃金的土地上可真是一件幸福的事呢。

a:再來說說馬來西亞。

b:這個由我來說吧。馬來西亞素有"橡膠王國"的稱號,橡膠的年產量很高,在1200萬噸左右。橡膠園的面積也很大,全國耕地一半以上都種植橡膠樹,世界上種植的橡膠40%在馬來西亞,它是世界上最大的天然橡膠生產國和出口國。東南亞氣候條件好,一年四季高溫多雨,土層也很深厚,非常適合橡膠樹的生長。馬來西亞的橡膠主要產在馬來西亞地區的西部山城地帶,在排水良好的平原和低矮丘陵地上分佈著許多橡膠種植園。登高遠眺,一叢叢的橡膠林連成一片林海,煞是好看,可見"橡膠王國"之稱的確名不虛傳。

a:嗯,馬來西亞到時離中國很近呢,真想看看神奇的橡膠樹啊!

b:要說和中國的距離啊,日本到時和我們離得很近呢。日本是東南亞的一個多山島國,是我國一衣帶水的鄰邦。日本人十分喜愛櫻花。在日語中,如果單說"花",那就是指櫻花。雖然日本法定的國花是菊花,但日本人心目中的國花卻是櫻花;在一定場合中櫻花就是日本的代名詞,所以日本又有"櫻花島國"之稱。日本人素來有觀櫻的傳統習俗,每年的3月15日-4月15日櫻花節期間,人們舉家出動,去公園或野外賞櫻,到處可聽到"櫻花、櫻花,暮春三月,開滿晴空,一望無際"的歌聲。漫山遍野,花團錦簇,人們置身於櫻花的海洋裡,品色聞香,留戀忘返。

a:嗯,音樂課上我們就學過一首童謠,唱的就是櫻花。有興趣的同學可以去聽聽。

b:收集趣聞趣事,瞭解知識百科。

一起開啟《知識百寶箱》。

a:我們身邊有很多常識,不知道你瞭解多少呢?

b:你來考考我。

a:為什麼人們見面時要握手?為什麼人們在酒席上要互相碰杯?為什麼稱醫生為"大夫"?為什麼故宮被稱為"紫禁城"?

b:這個嘛,我倒是不知道,你和大家說說。

a:相傳,握手禮像其他許多禮節一樣,也來自於古希臘。在那個時候,如果兩位武士不期而遇,發現對方是敵人自然會拔刀相向。但如果認為不懷敵意,雙方武士就會攤開雙手,

緩緩向對方伸去,最終握在一起。意思是告訴對方:我對你沒有敵意,來摸一摸呀,我的手裡沒有式器。這種行為後來慢慢演變成一種見面的禮節,一直流傳至今。

b:原來握手禮在古希臘時期有這樣一個意思呢,如果我們穿越到古希臘又不瞭解握手禮,倒是會有生命危險呢。

a:穿越小說看多了吧。再來說說為什麼人們在酒席上要互相碰杯。古希臘時期,在兩個國家談判儀式的酒宴上,談判雙方的首領在喝酒以前,總要端起酒杯舉到一起,將杯中的酒彼此倒入一點至對方的酒杯裡。以此來告訴對方,酒中絕沒有攙毒,儘可放心飲用。但是在外人看來,兩位首領的酒杯僅僅是相互觸碰了一下。久而久之,"碰觸酒杯"流傳開來演變成為人們在酒宴上表示友好的一種特殊形式。

b:又是古希臘!看來古希臘的文明真的對現在的世界影響深遠呢。

a:接下來要說的就和我國的文化有關啦。大夫,是我國戰國時代的一種官名。宋朝的時候,朝廷設定了太醫局,專門給皇帝及皇親看玻太醫局裡的醫生也享有官銜,有大夫、郎中等級別。後來,人們為了表達自己對醫生的尊重,就把那些並非在太醫局裡的普通醫生也稱為"大夫"。因為"郎中"的官職較低,所以人們便把一些江湖醫生或粗通醫術的'人稱為“江湖郎中”。這就是醫生被成為大夫的原因。

b:那為什麼故宮被稱為"紫禁城"?

a:北京的故宮是元、明、清三個朝代的皇宮。古代的人認為,主宰世界萬物的天帝就居住在紫微星上的紫微宮裡,紫微宮是天帝的皇宮。皇帝既自稱"受命於天",是"天子',那他的住所當然也要稱為"紫宮"了。另外,皇帝的住所戒備森嚴,絕不許平民百姓接近,是一塊"禁"地。所以,皇宮就被人們稱為"紫禁城"了。

b:現如今,我們尋常百姓也可以在故宮想怎樣就怎樣了。

a:話可不能這麼說。故宮既然是珍貴的文化遺產,當然要好好保護起來。如果讓人想怎樣就怎樣,那故宮只怕就不能儲存得這麼好了。我們還是要配合故宮的管理和保護的。

b:哎呀,短短几分鐘就瞭解了這麼多知識,一大早就有收穫,真是一個愉快的早晨。

a:是啊,不過到這裡我們也該和大家說再見了,希望本次播音可以讓大家受益。我們期待下次再會。朋友們,再見!

b:今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節目我們再見!

第十六週週一的廣播稿11

青春是快樂而美麗的,是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起,也是值得回味的。單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢共同組成了我的青春。

單純的藍天

藍色代表著單純,我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色和潔白的白雲,我有一個可愛的組合,我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學習,但往往是另人失望的結果。我們仰天長笑,我們單純的幻想,不過還得回到現實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去,也承載著我們的未來。呼哈哈。

多姿彩虹

我愛幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來。回過神來,或許老師驚疑的目光已經在等待。但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹,擁有很多色彩,另人捨不得去忘卻。

美麗的夢

當然還是有競爭的,這是不可避免的,我們為了排行傍上的名次前赴後繼,默默的努力。因為這裡蘊涵著我們的夢想,我們為了夢想起飛,到達自以為是的彼岸,不停的遨遊,還很危險。為了心中的美麗去努力。

這便是我的青春,單純的藍天,多姿彩虹,美麗的夢。

第十六週週一的廣播稿12

每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手製作的教師節卡片。趕快動手吧,用自己的話語送去發自內心的祝願,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

第十六週週一的廣播稿13

校青年志願者協會來稿:

為積極配合全市上下正在開展的全國文明城市建立工作,進一步美化我校校園環境,阜陽師範學院青年志願者協會聯合各院分會於10月20日上午在西湖校區開展了文明校園建立專項活動之清理牛皮癬行動。

上午8時許,志願者們於食堂北門集合,在進行合理的工作分配後,分別攜帶工具前往各自的分配區域進行清理工作。在整個活動過程中,每一位志願者都以認真積極的態度進行清理,努力恢復校園的乾淨整潔。活動一直持續到上午11時許,在三個多小時的工作中,志願者們始終以最熱情的態度工作,使校園的面貌煥然一新。

此次活動的成功開展,為同學們營造了乾淨整潔的學習環境,同時也踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,真誠地希望每一位同學都行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,共同打造文明和諧的校園環境。

阜陽師範學院學生會

阜陽師範學院青年志願者協會

第十六週週一的廣播稿14

各位聽眾:

你們好!我是xxx。

春天最讓人感動,感動草木那頑強的生命力!

春天最讓人欣慰,欣慰嚴冬過後又見溫暖陽光!

早上勿勿的途中,不經意間看到路旁那片片新綠,冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,一切在瞬間變得那麼美好!是啊,世界並沒有變化,是自己在變,變的急燥、茫亂,心也開始粗糙起來。就像這春,不是一夜之間來到人間,而我才剛剛發現它的美。

態度決定一切,如果你的生活態度是積極的,在你眼裡一切都是美好的,積極向上的,自然也會有發現美的眼睛。這兩年我總說自己老了,現在看來是心態老了,對一切都莫不關心了。是這早春的發現讓我想回到從前,找回那個純真的自己。

一年之際在於春,我要好好珍惜!

今天的節目就要結束了,感謝您的收聽,再會!

第十六週週一的廣播稿15

是男兒總要走向遠方,

走向遠方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸裡裝著夢更裝著思想。

不論是孤獨地走著還是結伴同行,

讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學著對待誤解。

學著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嚐,

不論生命經過多少委屈和艱辛,

我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。

我們學著對待流言。

學著從容而冷靜地面對世事滄桑,

"猝然臨死而不驚,無故加這而不怒",

這便是我們的大勇,我們的修養。

我們學著只爭朝夕。

人生苦短,道路漫長,我們走向並珍愛每一處風光,

我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風光。

走向遠方,從少年到青年,

從青年到老年,我們從星星走成了夕陽。