當觀看完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的朗讀者觀後感（精選8篇），希望對大家有所幫助。
朗讀者觀後感1
星期六晚上，我一如既往地坐在電視機前觀看《朗讀者》，本期節目的主題詞是堅持。其中令我印象最深的是姚明。
他的理想之火，是在十七歲那年盛夏被點燃——要做一個出色的運動員。自此，他告誡自己，不論遇到什麼困難都要堅持不懈。姚明在堅持中實現了自己的夢想。從中國男籃最優秀的球員到美國男子職業籃球聯賽的超級球星；從上海大鯊魚俱樂部老闆到中國籃協--。在籃球的世界裡，他實現了自己最初的夢想。
奧運會時，姚明左腳骨裂，有幾套治療方案徵求他的意見。姚明說：“任何治療方案，都要將奧運放在第一位。”他堅持要參加奧運，決不放棄。
在人生的旅途中，無論是誰，都不可能一帆風順，磕磕碰碰是常有的事，然後在挫折面前用怎樣的態度去面對，往往一念之差。是放棄還是堅持，對一個人的成長尤為重要。姚明成長的故事告訴我們，選定了目標，只有堅持才能到達彼岸。
記得上六年級時，我的數學常不及格，我一度心灰意冷，埋怨自己怎麼這麼笨，直到有一天老師找我談話，說：“丁麗潔，數學該加把勁啦，不然上國中時會很吃力的。你要知道，努力終有回報，你再堅持堅持，說不定數學就上來了。”老師的談話對我觸動很大，現在放棄不學就等於宣佈讀書的路已到盡頭，我越想越害怕。事實上學習中，遇到挫折是不可避免的，如果選擇放棄，就好似遊戲闖關一樣，一旦放棄就會滯步不前，硬著頭皮堅持一下，或許能衝破黎明前的黑暗。
堅持有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。它是一筆財富，擁有了堅持不懈的精神，就擁有了改變命運的力量。海倫?凱勒一個聾啞人，正因為她不懈努力，不放棄自己的理想，披荊斬棘，攻堅克難，最終成為一個舉世聞名的作家。再比如剛逝世不久的偉大的科學家--
史蒂芬·霍金，小時候醫生診斷他活不到三十歲，但他不向命運屈服，一心搞科研，正因為他的堅持，為我們後人留下了一筆筆的財富。
只瞄準，不射擊，不是好獵手；只吶喊，不衝鋒，不是好士兵！
所以，不要為失敗而彷徨，更不要畏縮不前，只要我們堅持行動付出努力，就一定會穿過暴風雨，到達成功的彼岸！
記住：堅持就是勝利！
朗讀者觀後感2
近段時間，學校的同學都在談論著一個很火的節目，就是cctv4的《朗讀者》，趁著假期，我也瞄準了時間，按時坐在沙發前，開啟電視，看看這很火的《朗讀者》到底是何方神聖。原先，《朗讀者》是一個綜藝節目，是以朗讀名著作為主要資料的。
我看得這一期，主題是《第一次》，這一期的嘉賓很多，有演員王學、棋手柯潔、作曲家許鏡清。這些名人嘉賓都說了他們人生中許多難忘的第一次，並且這些第一次都是他們人生中十分難忘的經歷，帶給他們許多的感悟。
在這麼多的名人第一次中，令我影響最深刻的是許鏡清的故事，他是著名電視劇《西遊記》的作曲家，也就是說電視劇裡面的主題曲、插曲都是他的作品，為此，他花了整整四年的時間去進行創作，四年裡他夜以繼日，十分艱苦。那時候，他還有一個夢想，舉辦一個自我作品的演唱會，可是，面臨的困難不是沒有好的作品，而是沒有錢，他缺錢。他嘗試過許多頒辦法去實現願望，卻都一一失敗。就在堅持了多年後，最終在確定夢想的二十多年後，最終迎來的曙光，有人提議他進行眾籌。他理解了這個提議，最終成功在人民大會堂第一次舉行了他的兩場《西遊記》演唱會。在演唱會過後，他深有感觸，就是這樣的一個夢想，二十多年以來，自我都能夠堅持下來，真的不容易，幸好在這二十多年中沒有放棄，最終圓了自我的夢想。同時還感嘆：只要還活著，這一點都不晚。
是啊！夢想只要經過自我的努力，能夠在自我活著的時候實現了，無論什麼時候都不會晚。同時，堅持也很重要，不要因為一次的失敗就放棄，更不能因為一次的失敗而自暴自棄。我們要向許鏡清一樣，二十多年的堅持換來的自我夢想實現的一刻。這不正是我們求學、求藝的堅持不懈的精神嗎
就如我們班的刁子俊同學，他已經練習武術有五年了，在這五年期間，每一天放學、節假日都回到學校進行訓練，最終，他的努力沒有白費，參加番禺區武術比賽獲得了一等獎、在學校的舞臺上為我們表演，這也是堅持夢想的結果。
好吧，夢想，我堅持，我來啦……
朗讀者觀後感3
我有一個非同一般的父親。
觀看了《朗讀者》第七期以後，我感觸頗深。尤其是對惠英紅的父親印象深刻，可能是緣於我們的父親很相像吧。
在我的記憶裡，總有那麼一道背影，笨拙、沉默、不善言談。毫無疑問，他——就是我的爸爸。爸爸是個不太會表達愛的人，但是他給我留下的記憶，總是有溫度的。
小時候，我對他的記憶是淡薄的。他幾乎從未管過我，他和媽媽都是雙職工，只是下班回家了才抱抱我，給我洗衣服，給我買許多好吃的，但是陪我的時間卻很短暫，我是外公外婆帶大的。所以，我對他的印象很少，很模糊，也很陌生。依稀記得，他很高大。
懂事之後我一直和父母生活，他上班總是很忙，不太見得到他。他只要一回家就會先將我抱在懷裡，什麼也不說，只是靜靜地看著我。我緊緊地盯著他的大眼睛，希望從中看到些什麼。在那清澈的眼眸裡，有著深深的思念和無限的愛意，可惜，他不會表達。只是將我的小臉貼在他的大臉上，感受我的溫度。他只會抱抱我，因為對他的愛讓我無限眷戀他懷抱的溫度。又到了分離時刻，他提著沉重的大揹包，在我和媽媽的注視下登上了火車，他很刻意地挑選了一個靠窗的位置，衝我和媽媽擺了擺手，意思是他要走了，讓我和媽媽多保重。我失落地低下頭衝他大喊：“一定要走嗎？”他苦澀地笑了笑，笑容充滿了無奈，然後點了點頭。我眼中盡是失望，充滿不捨地看著他，衝他揮了揮手，他落寞的目光定格在我的記憶中……火車“嗚嗚”開動了，帶走了爸爸，也帶走了屬於我的愛。
現在爸爸在家的時間多了，調動到了離家近的車站工作，只為方便照顧我。我別提多高興了。可是隨著我漸漸長大，和他的共同語言愈來愈少，每天不過問的是些瑣碎的小事，他也逐漸變得更加沉默，兩個人的關係越發淡了。我伏案寫作業時悄悄觀察他，哎！歲月不饒人，絲絲白髮已向我說明了一切，他彷彿在一夜之間變成了一位垂暮的老人，而他望向我的目光，永遠是慈愛的。是的，他還是愛我的，只是愛得有些笨拙。
是的，我的確有一個非同一般的父親，可他也同其他天下所有的父親一樣，都深愛著自己的子女。時過境遷，滄海桑田，唯有父親那慈愛的目光永不會變。
朗讀者觀後感4
《朗讀者》中的眼淚不少，但細細想來，這些眼淚，與文章本身，有多大關係呢?
濮存昕和醫生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著層皮;姚晨作為一個媽媽感激月嫂，和魯迅感激自己的保姆阿長又存在著些許出入。人設和情感與文章最恰切的一段，恰恰不是來自本土，而是我早先並不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達、開朗，才正應了馮驥才的《老夫老妻》，既沒有搶戲，又很合適。
當我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深刻的力量，那是兩個經歷了幾十年風雨的人，看透世事的平靜。
雖然他們的故事是喜劇收場，但相信許多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因為，我們要向孩子傳達的是，比感動更遠的領悟，是即使面對苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風度。
學會節制，比只會哭泣更重要。
學會內心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。
《朗讀者》好，但它更像藝術人生，講的是嘉賓的故事;但如果它更專注文章，學會控制情緒，我會給更多掌聲。
有人會說，讀書的境界本來就分為兩層，一是我注六經，二是六經注我，也就是說一種是用自己的話解釋好文章，一種是用文章的觀點來說自己的故事，《朗讀者》顯然屬於後一種，它的境界更高呀!
這種觀點似乎也說得通，但對於孩子，連第一種我注六經都還沒有親自體會，直接給第二種不應該是過度拔高嗎?
所以，如果要給孩子看《朗讀者》，還是先讓他讀文章，看書，讓他理解原文的內涵，再看節目更好。
反觀也還算熱的《見字如面》，請兩位教授來解讀文章，就來務實得多。但無奈，比起一本正經地討論文字，還是煽情火得快!
在朗讀面前，每一個讀者都是平等的，他無關乎名望、地位、金錢、曲折的經歷，你可以飽經滄桑，也可以不諳世事，閱讀對每一個人都是公平的。套用簡愛那句話，我們的靈魂穿過書本，站在作家面前，我們是平等的。
唯有熱愛書本身，才會給孩子終身閱讀的習慣，並賦予他們豐富的精神、情感世界。
朗讀者觀後感5
關於朗讀者這個節目啊，真的是有太多想說又不知道怎麼說的話了。
很開心可以去到現場參與錄製，聽她聊著第二季選擇嘉賓的用心，聽她對著對講說“面光要有‘傾瀉’的感覺”，看她在對嘉賓朗讀的場景鏡頭不滿意時，告訴工作人員要降低背景圖片對比度，聽她在燈暗工作人員摔倒時“在樓梯上貼一個反光標誌”的建議，看她拿出手機開啟微信一遍又一遍地看著剛剛錄好的部分………聽她對嘉賓娓娓道來的採訪，看她對節目鏡頭，燈光的.用心。看著她眼含熱淚對觀眾說，“其實做這個節目就是想和大家分享，分享很多很多人的故事，分享很多很多人的感情，分享這些經典的文字裡，用淚，用血，用命換來的思想，希望給大家在成長的道路上帶來一些寬慰。”感受過她在現場給觀眾放宣片之後問大家，“好看嘛?”的驕傲。聽她講著做這個朗讀者的初心，“只要這個世界上還有人在看，還有人在讀，我們這個節目就一定要做好，獻給大家。”也看過在觀眾表達對第一季節目的喜愛時，她眼中的小驕傲“第一季很棒是吧?第二季更棒!第三季更更棒!”看過她在多次錄製不滿意時生氣的“最後一次啦!”也感受到過她對於錄製出彩的嘉賓結束後說“完美。”小雀躍。還記得她在導演讓嘉賓再錄一遍的時候走上臺說“不用啦，我都想好後期怎麼做啦!”她也曾開玩笑般地對我們說過“真羨慕你們，只要鼓掌就好啦。”記得她說過的“唱歌比主持容易，主持一個字都不能錯的，唱歌我只要哼哼就好啦。”記得差點又把她自己唱哭的當你老了，記得全場起立大合唱的至少還有你，記得她無數次的哽咽……
能陪她錄到凌晨，也是再幸福不過了。
雖然現在都還是未知數，但感覺一切又已經近在咫尺，於是忍不住腦補，那個需要她全身心投入的節目。即使看過所有的錄製內容，我也仍願意安靜的坐在電視機前面認真的看完節目，只有看過了播出的版本，你才知道，她的努力，她的用心，遠不止我們所能看到的。訪談內容的摘取，朗讀鏡頭的剪下，一切的一切，都只能讓我由衷感慨，董卿，真強大!
所以別回頭了，親愛的，驕傲地向前走吧。
朗讀者觀後感6
“眼淚是無色的，但它飽含著生命豐富的色彩”。這是《朗讀者》第六期的引子。在這一期四位朗讀者的朗讀中，最最打動我的是演員斯琴高娃的朗讀，從她的朗讀中，我深切感受到了這位一直飾演媽媽的演員，對自己母親深深的眷戀之情。
在講述自己的經歷時，斯琴高娃無可不表現出自己的堅強，拍片時受的再重的傷，她也只是輕描淡寫，一帶而過。可當她說自己的老年妝使母親流淚時，我心裡的那根弦被深深地觸動了———天下母親，都不希望自己的女兒快塊的老去，她希望兒女青春永駐。在母親心中，兒女永遠是年輕地模樣。
斯琴高娃已成為舉世矚目地出色演員，可她母親仍處處為她擔憂，為她牽腸掛肚。要知道，在母親眼中，兒女永遠是兒女，不管你地年齡，身份或是地位怎麼改變，兒女永遠是母親牽掛地心頭肉。這讓我聯想到我和我的母親。
有一次我數學考砸了，媽媽比我還著急，每天幫我找錯因，出題目，反覆練習，那段時間每天晚上回來媽媽一見到我放鬆，拖拉時間，就無心備教案，苦口婆心地勸我努力。可我卻任性地頂嘴，傷透了媽媽地心。晚上睡覺時，我也經常聽到媽媽說夢話：“女兒，怎麼辦呀？”那時的我覺得這是當媽媽都有的嘮叨，嫌媽媽聒噪。現在想來，那是媽媽在為不爭氣的女兒擔憂啊！可憐天下父母心！
斯琴高娃的朗讀讓我為自己當時的逆反羞愧不已。高娃老師用《寫給母親》來表達自己的心事。她的朗讀每一句都飽含著深深的情感，那樣親切，那樣深沉，讀到高潮處，朗讀者與聽眾都會情不自禁潸然淚下。其實，坐在電視機前的我早已被感動的泣不成聲……
文中作者的母親走了，母親在世時，他嫌母親囉嗦，可等他們娘倆陰陽兩隔了，他卻時刻都在懷念母親，懷念她對自己的叮嚀，呵護，懷念母親生前說過的每句話，做過的每件事情……
人們往往都會如此，失去才倍感珍惜。慶幸的是，我終於意識到，我能每天聽到母親的囉嗦，聽到媽媽發自肺腑的教誨，何嘗不比斯琴高娃等名人幸福呢？我想，我不能向他們一樣，任著母親的叮嚀、囉嗦與愛隨著時光一起悄然溜走……
無色的淚，多彩的情。我要牢牢把握住母親對兒女的這份愛，這份情，我決不等時間老去而蹉跎了歲月……
朗讀者觀後感7
週六晚八點，我準時開啟電視，觀看《朗讀者》。
這是第一期，也是我和《朗讀者》的第一次"遇見"。就像董卿阿姨在節目開始的時候說的那樣，有時候，就算遇見也沒有什麼印象，有的"遇見"卻會從此改變我們的生命。這改變生命的"遇見"，濮存昕就經歷過。他小時候是一個殘疾孩子，被同學們嫌棄，體育課上跑步的時候，也沒人願意和他一組。同學們甚至還給他起了個綽號——"濮瘸子"。我想，那時候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是，他遇見了榮國威榮大夫，榮大夫為他做了整形手術，那是他生命中的轉折點，他從此可以和正常的孩子一樣了！可以跑、可以跳了！這對榮大夫來說，只是一個微不足道的手術，是他做的許許多多手術中的一個，也許他對此毫無印象。但對濮存昕來說，這是他生活中最美的"遇見"。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節選，內容講的是老舍對曾經將自己領進學堂的劉大叔的感恩之情。我想：我也會對幫助過我的人心存感激。
還有蔣勵，他和他的三個同事都曾擔任過"無國界醫生"，在戰亂和災難中救死扶傷，平均每天接受四十個新生嬰兒，在工作中，他們隨時"遇見"生死。《答案在風中飄揚》讓我們明白平靜的生活多麼值得珍惜。柳傳志"遇見"失敗，許淵衝"遇見"古今中外文化的碰撞……
遇見，是多麼美好，願我們一生中，都擁有無數次美好的"遇見"。一季比一季低，倒是時不時的有一些文化類清流綜藝節目博得了更多的眼球。
受眾品味早已開始改變，一貫的套路開始得不到人心，國內的綜藝節目究竟該怎麼辦？這創新的道路道阻且長啊！
綜藝節目這麼多，質量卻良莠不齊，看的人真是心累。何不這個時候反思一下自身呢？讀信、詩詞，這些不走尋常路的文化類清流綜藝就是很好的證明。
朗讀者觀後感8
看《朗讀者》第一期，濮存昕老師談了自己生命中的貴人。患小兒麻痺症的他受盡小夥伴的譏笑，是一位醫生給他做了手術，使他成為一個能跑能跳的普通孩子。在當知青的日子，是一位工作人員給他做了回家鄉的批示，他不再是一名天天面朝黃土背朝天的農民。還有一位人民藝術學院的領導，讓他免試入學，最後他走上了演藝的道路。可以說，是這幾位人改變了他的命運。
人的一生中總會遇到改變自己命運的人，這就是人們常說的生命中的貴人吧!
記得我上中專的時候，以級部第一名的成績考入這所職業學校。當然成績比起靠高中的同學來說，是比較低的。在這裡我遇到了改變我命運的人。那就是我的班主任張老師。她當時任命我為班裡了團支書，讓我得到了鍛鍊。後來我們學校的畢業生第一次可以參加師範的成教師資班的考試，是張老師給了我這個機會，讓我參加考試。然後我就順利地考上了。如果不是張老師，我現在肯定不會走上講臺，成為一名人民教師。張老師是我生命中的貴人。
剛考入師範的時候，五千多元錢的學費讓我們家又一次陷入了借債的窘況。我上中專的時候，第一次學費加轉戶口的費用就教了七千多。當時父親是民辦教師，工作極低，每個月也就是170多元。母親除了種莊稼，還到鄰村的窯場幹活，補貼家用。這七千多元的學費父母借了親戚朋友一圈，才給了我一次上學的機會。後來考入師範後，又要借錢。大姑說，女孩子家上什麼學呢!可是父母寧願自己揹著饑荒也要讓我上學。於是，雖然我比別的同學多繞了一個圈子成為一名教師，但是我也是幸運的。我靠我自己的努力爭取到一次改變自己命運的機會。在這裡，父親和母親也是我的貴人。
現在，我是一名從教18年的教師，經歷過工資低、地位差的年代。而現在教師的地位越來越高，我們的生活質量一步步提高。我很慶幸生活在一個尊師重教的年代，讓我和家人衣食無憂。幹教師是良心活兒，教師的一言一行對學生成長的影響非常重要。因此，我會用心對待自己的工作，善待每一個學生，因為我知道，我對孩子們的影響是巨大的，即使當不上他們的貴人，我也要做他們生命中的重要他人，讓他們在若干年後，還會回想起有一位用心的老師曾經教過他們。