在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的最新小鞋子觀後感作文大全，希望對大家有所幫助。
最新小鞋子觀後感作文大全1
電影的結尾：阿里將自我的腳放進水池中，一群金魚正緩緩地圍過來。這令人回味無窮的結尾，帶給我們一種欣慰。
阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開始了每一天的”接力跑”：每一天早晨莎拉先穿著阿里的鞋子去上課，放學後又跑回來和阿里換鞋，在讓哥哥去上學。這一個個”接力”的場面反反覆覆地出此刻影片中，跨過那穿梭在迂迴曲折的石巷裡的淺水溝。每一天都如此。
但是，阿里寧願每一天遲到，被校長抓到後委屈而又難過的哭泣，也不願意將這件事告訴老師，告訴父母。在看《跑吧，孩子》時，我只是認為男孩是為了不被捱打而不說出來，而看了<天堂的孩子>後才明白，懂事的阿里是為了替父母減輕經濟負擔，但是一方面也是為了維護一個男子漢應有的尊嚴。
當莎拉發現自我的鞋子穿在另一個女孩子的'腳上的時，他與哥哥便來到女孩子的家門前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷。但當他們發現女孩的父親是個盲人時，他們並不人心打擾他們，便”失望”地回家了。
但是，在看完影片後，我領略到”天堂”的好處，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。
影片最後對一群金魚圍著阿里的腳的特寫，以及在柔和的音樂中，讓我領略到：生活的完美並不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚團團圍住，令人浮想連翩。
最新小鞋子觀後感作文大全2
如果有一天，我們失去現在美好的生活，被丟進印度的貧民區，常年只穿一雙鞋一套衣服，我想我們都會不願意。但有些人生來就一直生活在那裡。
電影的線索是一個小女孩兒的哥哥把他唯一的一雙鞋子給弄丟了，這部電影看似是寫兄妹情深，實則反映出了一部分印度平民的真實生活。
是想我們的鞋，如果穿的時間長了，過時了，即使沒有破，我們也會讓爸爸媽媽再給我們買一雙新的，可是那裡的孩子呢？鞋子早已辨不出來原樣了，談何時尚？阿里拼盡全力長跑卻只為讓妹妹穿上一雙鞋。
電影裡的一個畫面讓我感觸頗多，阿里眼看錯過了初賽，很著急，於是跑到了體育老師辦公室哀求他，體育老師拒絕並批評了他，阿里想起了妹妹的鞋，他著急的哭了。從他的眼淚裡我看出了他的著急，更多的是印度貧民的無奈，底層社會的苦難。
整部電影是印度底層社會的縮影，那裡的人雖然貧窮，可是卻擁有善良的天性，他們靠自己勤勞的雙手吃飯，雖然貧苦，但是各種感情讓他們感到充實和滿足。