看完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的小孩不笨觀後感800字，希望能夠幫助到大家。
小孩不笨觀後感800字1
“小孩不笨”的電影版及電視版都推薦看。對於比較忙的朋友，能夠選擇只看電影版，如果有空，看看電視版也不錯。
戲中，主要講述了3個家庭:一個開始只懂得聽媽媽話，沒有自我主見，飯來張口的小胖子Terry;一個有繪畫天賦，卻得不到任何支援的國彬;一個很講義氣，小小年紀就擔負起幫忙媽媽，照顧弟弟的小男子漢文福(在電視劇中，多了一個讀書很棒，不肯認輸，自尊很強的女孩)。
在學校，學生們被分了等級，那只是一個國小的學校，在孩子們弱小的心靈裡，已經覺得，因為自我成績不好，被分到差的班裡，自我的人生已經失敗了一大半。不但如此，學校的教師，大多都戴著很深的有色眼鏡，成績好的學生能夠隨意打罵，侮辱成績差的學生，卻沒有任何懲罰;成績差的他們，即使什麼都沒做，卻總是被請到校長室，讓被請來家長，和教師們一齊責罵。他們沒有機會為自我辯解，或者說即使他們說出真相，卻總被認為是為了減輕懲罰而說出的謊言。
教師眼裡，對一幫扶不上壁的爛泥，也放任自流。有經驗的教師說的自有他們的道理，而新的教師也有她一套把爛泥扶上壁的做法。不明白，過多幾年，當新的教師成為有經驗的教師的時候，她的想法，會不會有所改變呢教育，究竟是育人，還是愚人教育工作者，又有沒有好好想過異常是國小的教師，他們的一句話，能夠讓一個毫不起色的孩子變成偉人，也能夠讓一個聰明有靈氣的孩子變得精神分裂。他們是否瞭解自我對孩子來說，是會產生多大影響的人呢
戲中，讓我們感動，讓我們思考的地方，還有很多很多。雖然是一部簡便，勵智的戲，卻讓我流下無數複雜的眼淚。
“小孩不笨2”則是與第一輯不太相連的劇，能夠說是一部簡便搞笑的喜劇，戲中，也有含淚思考的部分，相對第一輯來講，這樣的成分已經少了很多。可能孩子長大了，要帶出的，是另外的寓意。看戲的朋友，就自我用心體會咯!
小孩不笨觀後感800字2
上個星期，我跟父母一起看了《小孩不笨2》這部教育影片，影片中的故事情節使我感觸很深，心情久久不能平靜。
《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋樑”，最後終於找回“曾經茫然、失落的心靈”!劇中的學謙、傑利為了得到父母的讚美不斷地努力奮鬥，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什麼時候開始，父母沒有鼓勵和讚賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的;也不知道從什麼時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當然，我們也瞭解父母是為了這個家而忙碌，但再怎麼忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什麼意義呢?
“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。”這是是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的後路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。
如果說父母打孩子還可以理解，但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子吸取教訓，但是你們知道嗎?這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。
正因為在孩子進步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也希望每一個小孩如天使般快樂!
小孩不笨觀後感800字3
最近看了一部電影名叫《小孩不笨》，突然想到這是一個永恆的話題，而我們多數都是初為人父的人，在繁忙的工作中對家庭及兒女不能夠照顧周全，為此寫下這篇觀後感，希望我們高速交警在教育子女的過程中不要走偏方向，讓我們的子女都能健康快樂成長。如有不妥請大家指正。電影主要講述的是愛與害的關係，兩個不同的家庭：一是高收入家庭中父母都很忙，父母給了孩子創造了很好的條件;二是有前科的單親家庭，很想孩子好好讀書但只懂得打罵。這都是因為沒有走進孩子的世界，不懂如何使用愛的方式而產生了傷害，為此付出了沉重的代價。當孩子呱呱落地的時候，他帶給了家庭是滿滿的希望和快樂，但隨著孩子日漸的長大可能會因各種原因造成一些不愉快的結果。因此需要把好如下幾點：
第一要多抽時間陪孩子，電話溝通也很重要。在現實社會上很長一段時間認為男人是要幹出一番事業的，事業是最重要的，為了事業我們可以放棄家庭，把家庭當旅館，所有的矛盾都於此產生了，其實我們所做的一切都是為了構建一個和諧的家，家沒了，一切都結束了。
第二要摒棄傳統觀念，主動適應新環境。曾經有些家庭是棍棒底下出孝子的產物，有些人在自身的思想中形成了固定的思維模式，所以很多父母把它作為金科玉律來教育孩子，渾然不知如今的社會已經變了。今天隨著高科技的發展，很多資訊孩子已經知道，他們的自主意識越來越強。
第三要學習系統的家庭教育知識。很多父母只知道要把孩子教育好，但苦於沒有好的方式方法，如是到處亂學，在這裡學一點，哪裡學一點，最後把自己都搞糊塗了，這樣怎麼能把孩子教育好呢?
第四要懂得與孩子和平相處。孩子是一個獨立的人，他也有著自己的夢想，不能因為我們認為他怎樣他就應該怎樣，他也會思考。以前孩子因對社會相關知識的接觸不多，作為父母怎麼說他都會認為是對的，現在父母說的對不對他會自己去找答案。要學會走進孩子的世界，要學會引導孩子走正確的路而不是命令孩子的人生走什麼路。也不能只懂得單純的說教，因為在說教過程中孩子的心門早已關閉了。
小孩不笨觀後感800字4
這天午時我們觀看了教育電影《小孩不笨》。電影講述了兩個新加坡家庭，因為缺少溝通，讓孩子的心靈走向了墮落，他們不懂得如何表達他們對孩子的愛，以忙為藉口不跟孩子交流。甚至認為拳打腳踢是管教的最好方法，卻不明白心和心的交流是最好的溝通方式，是傳遞愛的橋樑。
在這個家庭，傑瑞的成績都拿甲等卻很少得到父母的表揚，湯姆作文不錯，但總是受到媽媽的譴責……，自我把爸爸的電腦修好了，卻被誤認為是搗蛋鬼。回顧自我成長曆程，雖然也曾遇見過很嚴厲的教師，可是起碼家庭的氛圍是和諧寬鬆的，爸爸媽媽很少因為學習批評我，即使犯了錯誤，也會詢問原因，因勢利導，以寬容的心態接納我的錯誤，給我改正的機會。此刻的領導從業務和生活上都很關心我們青年教師，我們的工作但凡有一點點的提高，領導都會看在眼裡，提出表揚，我們的工作有時也會有缺陷，可是她總是肯定優點，提出改善的方案。在骨幹教師培訓班，我也有同樣的體會，鄒教師，尚教師，徐教師，盧教師，所有的指導教師都是那麼的`親和，沒有高高在上的感覺。我們的每一次活動幾乎都得到指導教師的讚賞和鼓勵。我想不論是做一名幼兒教師，還是做一位母親，不論年齡大小，人總是想得到別人認可、欣賞和讚揚的，孩子更是如此。教師的一個肯定的眼神，一句讚賞的語言，一個鼓勵的擁抱都是對孩子最好的獎賞。很多人認為中國人不善於表達愛，更多的時候即使表達也很含蓄，可是我覺得在我的身邊，這種現象在一點一點的改變，我身邊的同事，朋友，包括我自我對待孩子不像從前的家長那樣“吝嗇”。我們會擁抱孩子，用
欣賞的眼光看待孩子，不吝惜溢美之詞。我覺得教師是傳道受業解惑者，是孩子心靈的培養者，是孩子的知心朋友。
我們在孩子的心靈播下的每一顆種子都會生根發芽，所以，要好好的呵護她們，千萬不能主觀隨意的否定她們，批評指責更會傷害這些幼苗。用包容的心態，賞識的語言，發展的眼光看待這些幼苗，未來，如果有一天他們長大成材，她們會感恩，以同樣的心態對待別人。
小孩不笨觀後感800字5
這是一部特殊的電影，它不僅能教育孩子和家長，而且很感人，讓我的淚像斷了線了的水珠“嘩啦嘩啦”直往下流。這部電影震撼了我的心靈，讓我大有啟發，讓我在社會上有了新的認識。大家知道這部影片叫什麼嗎?它的名字很新穎，就做《小孩不笨》。
這部電影主要講的是：在一所學校的一個班裡，有3個成績很差的學生，但是他們之間非常要好。他們就是：國賓、來福和Terry。他們3個各有各的特點：來福是機智聰明，只要用功，就能考得好。國賓雖然付出了最大的努力，成績還是不理想，可是畫畫可是一流的，得了個全國第二名。Terry他們家非常有錢，什麼事都是爸爸媽媽幹，導致什麼也不會做，被別人欺負，就哭，成績也不好，沒有主見，什麼都聽爸爸媽媽的。
他們之間有許許多多的事情，最感人的還是下面一個片段：國賓的學習非常認真，非常用功，可是仍然沒有考到90分以上，老媽就不停地用鞭子打他。結果老媽勞累過度，患上了血癌。老師得知此訊息，要大家去驗血，看那位的骨髓與國賓媽媽的骨髓相符。可誰知，竟然是他們的冤家丘先生的兒子Terry是相符的。國賓的媽媽雖然把國賓打得遍體鱗傷，可他卻沒有記仇，不停的懇求丘先生。Terry求求他的爸爸媽媽，說：“他要學會感恩，上次國賓幫助過我。”結果，骨髓移植非常之成功。從這段能看出國賓知道，媽媽打他都是為他好，並沒有記仇。再看看我，父母老是打我，我都有點記仇了~!再看看Terry，為了自己的朋友，懇求自己的父母，捐出自己的骨髓。自己卻忘記了自己的生命，做不好將會人命關天。而我呢，老是把自己的利益看得很重，從來都沒有為別人著想過，我感到非常之內疚。
看完了這部電影，我懂得了每個小孩都不笨，那就看他自己的造化，有沒有用功了。父母打小孩是天經地義的事，他們是為了我好，不應該怨恨他們，將來有了成就，就知道了。我還知道了：不能事事總為自己著想，不能總想著自己的利益，應該把困難留給自己，方便留給別人，也要為別人著想。
這部電影讓我的心靈大有震顫，大有啟發。