日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定工作計劃了。可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
本學期，學校將認真貫徹教育局關於減輕中國小生過重負擔工作的精神，切實轉變教育觀念，樹立實施素質教育的思想，我的具體措施：
1、精心設計教案，提高課堂有效性。要想實現減負增效的目的，我個人認為其先決條件就是備課。經過精心準備、精心設計的課肯定與倉促應付的課有著天壤之別，而關於備課的重要性我們也已經是耳熟能詳了。我覺得在備課時可以問問自己以下4個問題，以此為基準來進行備課。這4個問題是：你打算這節課讓學生獲得什麼？你打算多長時間讓學生獲得？
你打算讓學生怎樣獲得？你怎麼知道學生達到了你的要求，有多少學生達到了你的要求？相信課前經過這樣的深思熟慮，在備課時肯定會下很大的功夫，經過精雕細琢的課，還能不好嗎？
2、優化作業設計，提高課堂有效性。“減負”，有一個很現實的目的就是減輕學生書包的負擔，因為學生的書包中裝著各種各樣的輔導書，甚至一科有好幾本練習冊，無形中讓學生對學習產生了厭煩心理，所以我覺得我的改進措施最重要的一項就是優化作業設計。我準備從以下幾個方面進行改進：
（1）精心設計預習作業，讓學生在家先自主學習，在課堂上就能做到有的放矢，也節省了課堂時間。
（2）加強實踐性作業的設計。三年級的學生好奇心重，活潑好動，實踐性作業的加入可激發他們的學習主動性。學生在課文學完的基礎上，寫的話就會更精彩、更豐富。諸如此類的作業比單純的習題複製更能吸引學生，並獲得高效。
（3）將評價機制引入作業。可將老師評價、家長評價、生生互評、學生自評等多元評價方式嘗試性使用，多人監督，無形中提高學生的學習認真性。當然，此種方式需持之以恆並取得家長的支援才行。
3、培養良好的學習習慣，提高課堂有效性。學生學習能力的形成，基於良好學習習慣的培養。因此，在日常的教育教學中，仍然要加強學生的行為習慣的培養，如讀書時的坐姿到寫字姿勢的訓練；讀課文時指讀、目讀的指導；聽課、說話的不同要求等等。只有有良好學習習慣的保證，課堂上，學生才能紮實地學語文，提高聽課效率。
工作計劃 篇2
寒來暑往，又是一個學期。和孩子們朝夕相處的日子裡，有煩惱更有歡樂，有無奈更有驚喜，有牽掛更有數不盡的欣慰與自豪。37個孩子無論是白天鵝還是 醜小鴨，都在用自己的內心來感受這個世界，作為他們的老師，又是一位班主任，我覺得自己的擔子很重，常常捫心自問，我要給他們什麼?我能給他們什麼?最起碼的幸福我能給得起嗎?就這樣，在同學們和的相處中，在與他們的交流中，在與家長的溝通中，在書海里暢遊中，我學會了用心在教育這廣闊沃土中辛勤耕耘。
一、愛心、真情----撥動學生內心的琴絃
子曰：工欲善其事，必先利其器。我認為要做好學生的工作，首先就要走近他們的內心。作為一名教師，首當其衝要了解學生並施以愛心，如果說教師的人格魅力是一種無窮的榜樣力量，我相信師愛是成功教育的原動力，師愛無痕---潤物細無聲的真正體驗。37個學生基本上彼此之間的情感很濃厚，但也有些個別情況，讓我無法走近他的內心，所以這學期我要設定心靈港灣，創設專門的時間讓學生走近我，或是我走到學生中去了解他們的所需所想，調動學生用多種形式與我交流，比如發電子郵件等，因為這是我教資訊科技課的唯一便利條件。當然我也要做一個合格的傾聽者，為他們保守祕密，並竭盡所能為他們的困難之處排擾解難，為他們優秀之處錦上添花。
二、班規有效合理化----班級管理之法寶
俗話說得好沒有規矩不成方圓。但我想有規有矩沒有人性化，方圓之內也必無太平。所謂班級不是班主任的，是屬於全班學生的，他們是班級的主人，而我們僅僅是他們的參謀長。以往我都師輩的身份來約束和管教他們，時時處處一手抓，並堅信只要自己腿勤、手勤、眼勤、口勤就可解決一切問題，自己成了名副其實的 武責天，忽略了同學們內心的想法。所以這學期我先草擬班規，在利用一個星期的時間由學生們不斷地修改完善。當然我們以往的一些優秀做法仍然要繼續。
比如一人多崗制，這學期仍設定多種崗位，由學生們競聘演說，再由學生自發選舉，而我的任務則是做這些新上任的領導者們的助手，引導他們如何有效地管理班級，上學期班裡存在個別崗位落實不到位的情況，所以這學期在強化職責的同時，做到人人有事做，事事有人做;人人監督，監督人人。此外，還要設定幾個新的管理方法：
1、班主任參與學生衛生工作，與學生共同值日，接受學生考評;
2、設立《班級日誌》，由值日班長及當堂任課教師填寫，進一步落實學生的學習自覺性，並由學生對每天執行情況做出點評;
3、實行班主任輪流制，由班裡的同學輪流當選，學期末評選出優秀班幹部。
4、設立《家校聯絡簿》，由學生及各科老師共同填寫。
三、彈性化的公共關係----營造優等人才的直通車
與學生相伴一生最長久的便是父母，他們總在學生的每一個階段中操勞著，但往往事與願違，因為不懂得一定的教育方法，使親子關係日益緊張，就如即將繃裂的彈簧般一觸即發。常常說一個好漢三個幫。及時與家長交流學生的情況，定期給家長做教育彙報，時常舉辦各種活動，為孩子和家長營造溝通橋樑，此外，還可以請卓有教育心經的家長做家長報告等。積極拉近學科教師與家長間的交流，洞察學生心理，瞭解學生變化的起因。雙方共同努力，讓埋沒在沙礫間的金子能儘早發光發亮。
四、行動----真知的源泉
二月份：
1、總結寒假生活，記錄個人作業完成情況，評選假期優秀標兵
2、班幹部會議，佈置本學期工作。
3、學習常規，落實一人多崗制，明確職責，完善班規;
4、愛心保學迎奧運家訪活動。
5、確立班級我運動、我健康、我快樂陽光體育運動活動專案。
三月份：
1、 正班風、濃學風主題班會學習文明班級量化考核細則
2、班徽、班訓、詞曲徵集與確立
3、班級環境建設(陽光體育)
4、《青春旋律》校園集體舞學練
5.陽光體育之歌傳唱
6、組織參加迎奧運，促和諧，在陽光下成長書畫展
7、安全隱患排查
8、我知奧運 奧運知識蒐集
9、迎奧運20xx春季運動會
四月份：
1、班級常規總結
2、科技模型作品評選
3、緬懷先烈、激勵鬥志清明節掃烈士墓
4、迎奧運、促和諧，展風采演講比賽
5、學會感恩師長是我的偶像主題班會
五月份：
1、班級常規總結
2、開展善待生命、珍愛生活午休安全教育;
3、全國助殘日，體驗殘疾人生活一天;
4、《舞動青春》五四青年節歌舞比賽
5、學習文明禮儀講座
六月份：
1、班級常規總結
2、愛眼日，開展保護眼睛，預防近視宣傳活動;
3、奧林匹克知識競賽
七月份
1、班級常規考核總結
2、組織複習，安排假期。
工作計劃 篇3
要以全新的思路謀劃城市管理工作，積極學習貫徹區委九屆七次全會精神，堅持一手抓規範管理、一手抓整治提升，把城市管理工作推向更高的層次。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照市委、市政府構築生態宜居高地，奮戰300天開展市容環境綜合整治的部署，以建立“國家級衛生區”為目標，著力兩個創新，著眼四個拓展，狠下六個功夫。牢固確立“科學、精細、長效”管理理念，探索完善人性化管理，著力建設責任城管、數字城管、品質城管、和諧城管，努力實現城管工作有新突破、新發展、新績效，讓市民在城市管理中得到新實惠。
二、總體目標
建立國家級衛生區、衛生鎮、市級衛生村，堅持突出重點、整管並舉、注重長效，確保城區潔化、綠化、亮化、序化，在市綜合考核中實現“保三爭一”的目標。
三、工作任務
（一）著力“兩個創新”，努力實現城管工作有新突破
一是創新體制。樹立“大城管”理念，進行資源整合，區組建集數字化城管、監督考核、應急指揮、資訊化建設、資訊公開、遠端教育於一體的綜合指揮中心，建立起以微波通訊、衛星通訊、資訊網路通訊為支撐的綜合指揮平臺，按照平戰結合的原則，利用網路監控裝置和城市管理資訊員隊伍，對城區實施“萬米網格”化“無縫隙”精細、長效管理；按照“一案三制”的要求，做好公共安全應急指揮體制、機制、法制和預案建設，組織培訓好各類應急隊伍；實施上下聯動，橫向互動，全覆蓋的網路遠端教育；遇有緊急突發性事件，立即啟動應急預案，根據事件的型別，危害的程度、等級，啟動相同級別的應急響應，保證區領導瞭解全面真實的情況，實施不間斷的指揮。
二是創新考核。按照“公平、公正、公開”的原則，圍繞“高水平、高素質、高效能”的目標，建立考核組織，組建考核隊伍，健全考核機制，完善考核制度，將建立“國家級衛生區”測評體系各項指標任務，分解落實到城市管理工作中，按照“管理數字化、績效考核化、講評經常化”的思路，制定常規考核辦法、專業考核辦法與實施細則。採取“四加一”考核法，（即：社會考核、常規考核、專業考核、綜合考核，和每月一次講評會），加大考核力度，強化動態管理，提高管理水平。
（二）著眼“四個拓展”，努力實現城管工作有新發展
一是拓展城區保潔範圍。實現三個延伸，即：從主幹道路和視窗地區向背街里巷道路及無物業管理的舊樓區延伸；從規範化城區向“城中村”、“村中城”延伸；從環內城區向環外延伸，推進環衛清掃保潔全覆蓋，促進城鄉“一體化”。提升管理等級，在20xx年檢查考核基礎上，增加道路分類管理考核數量，完善道路分類保潔考核評分標準，進一步細化量化保潔要求，主幹道路、次支道路、里巷道路要分別保持20小時、16小時、12小時以上清掃保潔作業。要提高保潔水平，主幹道路要從清掃向清洗邁進，提升清潔度，確保道路平均清潔度90%以上；要從傳統的人工清掃向機械化清掃邁進，提升機掃作業率，確保40%以上；推進城市保潔從地面向臨街立面和水面拓展，使所有新增道路和改善後的背街里巷、整治後的河道全部納入保潔範圍。
二是向數字城管拓展。年初完成數字化城管平臺建設和數字化城管隊伍的組建與培訓，抓緊編制數字化城管事件、部件的資訊資料庫，完成日常資訊化管理。高標準、高質量、高水平完成一期建設，把環內中心城區、天穆鎮、北倉鎮、新村街、集賢街實施道路分類保潔的區域納入數字城管範圍，使數字城管覆蓋範圍達到30平方公里。同時加快二期建設，把環內64平方公里區域全部納入數字化城管範圍。初步構建數字市政、數字環衛、數字執法三大綜合平臺。建立“備貨制”，進一步提升問題解決率，努力實現新跨越。
三是進一步拓展河道管理。按照“高起點規劃、高水平建設、高效能管理”的要求，完善區河道管理、保護機構制度和建設，實施河道長效管理，初步建立統一管理、部門協同、公眾參與的長效管理機制，通過嚴控汙染源，改善水迴圈，修復水生態，逐步實現河道“流暢、水清、岸綠、景美、宜居、繁榮”的目標。
四是進一步拓展垃圾管理。深入開展垃圾減量化、資源化、無害化調研工作，提出管理的辦法措施。制定鼓勵政策，積極推進垃圾分類收集，從源頭減少垃圾產生量，促進垃圾無害化處理。按照清潔、生態、景美的要求，引進先進技術和管理，搞好廢棄物中轉站建設，節約填埋場空間資源，提高資源利用率，提升環境效應。進一步抓好計量監管，著手研究建立垃圾量線上監控及動態分析系統，加強垃圾處置行業監管，制訂垃圾處置應急措施，提高應急能力。
（三）狠下“六個功夫”，努力實現城管工作有新績效
1、下功夫搞好綜合治理。 在鞏固兩個“大幹150天”市容環境綜合整治成果，確保41條市考核道路達標的基礎上，按照市委、市政府的部屬，集中優勢兵力，採取有力措施奮戰300天，以殲滅戰的形式，重點對京津路、延吉道、辰昌路、高峰路、果園南道、北辰道、鐵東路、曙光路、安達路、順義道、宜夢路等進行徹底治理。做到無違法佔道經營、無違章佔道停車，無車輛運輸撒漏，無違法設定廣告，無市政設施缺失，無衛生髒亂死角等“十無標準”,全面提升我區市容環境水平，為人民群眾創造良好的生產生活環境，提高城市綜合競爭力，使城鄉面貌發生更大的變化。努力打造一個精品街道，建立一個市級衛生鎮（雙街鎮）
2、下功夫搞好專項整治。一是交通秩序專項治理。由公安交警支隊牽頭，提出治理方案，執法、公安、交通運輸管理等部門配合，展開對交通秩序專項治理活動。採取有力措施，疏導經常性交通堵塞路段和點位，規範交通設施和標誌，整治機動車停靠秩序，重點治理機動車、機動三輪車亂穿、亂靠、亂停行為，規範停車場秩序，設專職管理人員，做到衛生清潔，無越位跨線停車。籌劃中心城區新建1—2個停車場，有效緩解停車難問題。二是集貿市場衛生秩序專項治理。由區商委牽頭，提出治理方案，工商、市容、執法、公安等部門配合，按照屬地管理原則，開展對所有集貿市場衛生秩序治理活動。督促各集貿市場專設物業公司實施專業化管理，健全衛生管理措施，規範買賣秩序，合理設定垃圾容器，做到日產日清，無衛生死角，垃圾實行袋裝化管理，固定攤位業主“攤位三包責任書”簽訂率要達到100%。三是祭奠移風易俗專項治理。由民政局牽頭，提出治理方案，市容、公安、執法、市政公路等部門配合，以春節、清明節、中元節、國慶節、冬至為重要治理時段，清理規範祭奠商品交易，規定集中焚燒時間，設定集中焚燒場所，嚴禁街頭隨意亂燒行為，消除街頭亂燒現象。四是“五小”行業專項治理。由工商局牽頭，提出治理方案，衛生、公安、市容、商委、執法等部門配合，全面加強對“五小”行業的衛生監督檢查。適時開展對“五小”行業專項整治活動，主要對城鄉結合部、小街小巷、農村、汽車站、農貿市場、商場、超市周圍及學校周邊“五小”行業進行集中整治，對不符合要求的經營單位和個人進行責令整改或撤消其經營權力。通過整治活動，改善我區市容市貌，保障人民群眾身心健康。
3、下功夫鞏固舊樓區治理成果。堅持以人為本，注重完善功能，拆除違章，規範秩序，整修道路，提升綠化，增加設施，美化環境，擴充套件活動空間，豐富居民生活，達到無病媒生物滋生地、無衛生死角、無堆物堆料、無破舊傢俱、無亂貼亂畫、無違章建築“六無”標準。由區考核辦與房管局牽頭，加強考核督促檢查，開展績效考核，對做得好的社群實行獎勵。開展社群間管理經驗交流活動，落實“門前三包”責任制，設定社群聯動工作創新獎，實行流動評先，進一步加大社群聯動管理力度，實現城管工作重心下移。
4、下功夫解決農村垃圾收集處理。著重解決重建安置地、新農村建設示範村、鄉村道路兩邊居民聚集點垃圾收集處理問題，加大生活垃圾“村收集、鎮集中”環節工作力度，加大農村垃圾收集基礎設施建設，加快垃圾中轉站建設籌備工作，採取社會化承包，從根本上解決農村垃圾汙染問題。
5、下功夫抓好環境綠化。鞏固鐵東北路、新宜白大道等綠化帶建設的成果，加強養護管理，做好鐵東路、外環線、南漕鐵路沿線180萬平方米的養護提升工作，推動完成津保高速、205國道等道路的綠化植栽任務，新建延吉道、宜白路、辰昌路綠化10萬平方米，做好瑞景地區和體育公園、納河裡小公園、晨光小遊園、宜白公園等地及部分橋區近170萬平方米綠化的接管工作。在城區主幹道補植高檔喬木，在廣場、遊園、轉盤處配植四季常綠花草，並實施空、枯樹木的補栽和草皮的補綠。綠化要突出鄉土樹種和地域特色，體現生態自然，公園改造提升要突出園林藝術，增加休閒設施，豐富四季景色，適宜觀賞遊憩。
6、下功夫抓好宣傳教育。由區委宣傳部組織，工會、婦聯、團委、廣電、文化、市容、執法及各鎮街、各部門全部參與，下功夫開展宣傳教育活動,積極引導廣大市民走近城管、支援城管、參與城管。深入開展主題公益行動，拍攝公益紀實短片,面向社會徵集公益宣傳語、漫畫,組織公益展覽;組織志願者和社群群眾開展清潔城市公益勞動,大力倡導遵守社會公德、爭當文明市民理念,提升城管部門的公益形象,在全社會形成一種人人維護城市清潔、珍惜優美環境的良好氛圍;結合“城管進學校、進社群”活動,深入開展對學生及外來人口等重點人群的法規教育;開展“城管開放接待日”活動,邀請普通市民走近城管、體驗城管、瞭解城管,最終理解城管、支援城管、參與城管。充分利用《天津日報．北辰之聲》“城管雜誌”等報刊以及北辰有線電視臺開設城管專欄，發揮媒體主陣地資源,即時即報具有新聞和時效性的宣傳報道,做深做廣具有重大意義的新聞,全面反映城市管理工作的創新理念和時事動態;根據年度全市城管工作重心,積極策劃有深度、有份量、效果好的專題報道;開設城市管理入口網站,採用最先進的資料庫,使部分欄目自動直接上傳市政府資訊網站,以擴大日常宣傳容量;建立與各區城管網站(網頁)的連結,直接開放後臺管理,增加線上審批和圖片、視訊內容,進一步完善網站服務和互動功能。
（四）辦好“五件實事”，努力讓市民在城市管理中得到新實惠
建立、健全為民辦實事長效機制，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的城市管理問題，讓更多的群眾得到更多的實惠。重點是：
1、提升改造規範街景立面。對京津路、北辰道、延吉道、辰昌路、高峰路、果園南道、集賢道、環瑞東道門店招牌統一規劃製作，對部分戶外廣告位置使用權進行招標、拍賣，嚴格廣告稽核審批程式，進一步強化戶外廣告安全管理，打造精品道路。牌匾要做到與建築渾然一體，充分體現文化內涵和業態特色，成為建築藝術化的亮點。牌匾與門臉尺度比列合理，一般高度控制在⒈ 2米以內，背板統一採用淡雅色彩，字型採用低明度穩重色彩或白色，按高度的40%居中佈置。空調室外機必須規範到位，橫平堅直，有條件的一律移至視窗正下方居中位置；空調機罩要採用防鏽材料，以白色為主，有條件的採用貫通式設定，單體機罩要做到可開啟，便於維修，並與牆體安裝牢固。通過改造，使群眾在靚麗的環境中享受視覺美、有序美。
2、做好京津公路、運河景區及區內重點區域夜景燈光工程，使我們北辰亮起來、動起來、美起來，努力實現“一年一變樣，三年大變樣”目標。
3、建設完善市政環保基礎設施。繼續抓好主幹、次支道路提升、背街里巷道路改善等專案實施的結合，對出現嚴重坑槽、波浪、翻漿等現象的62條主幹、次支道路和50個居民小區的里巷道路共計16.886萬平方米路面進行養護維修。重點道路架空線纜必須切改入地，改造道路繼續提高平整度，優化路井位置，注重從功能、尺度、細部三方面綜合把握，確保道路平整舒適、暢通安全。次支里巷道路維修罩面，橋樑涵洞整飾一新、做到無坑窪破損，排水暢通，設施齊全，照明完好，為群眾出行創造良好的環境。完善科技園區、西堤頭、北倉三個汙水處理廠管網建設，年收汙水總量達35663．64萬噸。進一步規範公用設施，行道樹樹穴實行藝術鑲嵌，風貌街區、主幹道路按審定方案鋪裝樹箅，路燈、報刊停、果皮箱、休閒座椅、交通設施等城市傢俱嚴格按設計導則規定更新配置，交通護欄按選定的0.7米和0.6米高m型樣式、路燈按白杆藍罩統一設定。做到佈局合理、造型新穎、功能完善、便民利民。
4、以“一流標準”抓好環衛基礎設施建設。在楊咀、南倉、宜興埠新建3座垃圾轉運站,在普東、新村等地新建改建5座二類公廁，完成10條示範道路，45條二級道路的城市傢俱的配備。
5、逐步提高環衛工人待遇。按照新《勞動合同法》，與環衛工人簽訂勞動合同，切實保障其合法權益，落實法定待遇。對外擴大宣傳，開展形式多樣的活動，樹立環衛工人新形象，爭取人民群眾的理解和支援，增強環衛工人的榮譽感、責任感。對內搞好評比競賽、崗位練兵、互幫互助活動，增強環衛隊伍的凝聚力、戰鬥力。以“勞動節”“環衛節”為契機，加大勞動保護投入，改善勞動作業條件，積極創造良好的工作環境。對重點困難家庭實施1＋1幫扶，切實解決實際困難，營造良好的“拴心留人”氛圍。
工作計劃 篇4
為全面貫徹落實縣委關於開展“環境建設年”活動的精神，紮實有效推進全縣衛生系統環境建設，根據《關於開展作風建設年、環境建設年、專案建設年的實施意見》（縣發201011號）、《開展環境建設年實施方案》（縣辦發201018號）要求，結合我局實際制定本方案。
一、總體要求和工作目標
（一）總體要求。
緊緊圍繞省、市、縣決策部署的貫徹落實，按照“轉變作風、提高效率、服務基層、推動跨越”的要求，採取有力措施集中抓好我縣醫藥衛生行業環境建設，努力營造寬鬆和諧、優質高效的發展環境。
（二）工作目標。
通過環境建設年活動，進一步統一思想，提高認識，牢固樹立科學監管意識，把全體幹部職工的思想統一到發展上、心思集中到發展上、力量凝聚到發展上來，進一步增強自覺維護髮展環境的意識；結合職能調整，進一步轉變政府職能，規範行政權力執行；全體幹部職工工作作風、行政效率、服務質量明顯轉變；公眾對醫藥衛生行業的滿意度明顯提高；環境建設逐步制度化、規範化。
二、工作措施及時間進度
（一）進一步深化醫藥衛生監管行政審批制度改革。
1、政策法規股牽頭，辦公室、藥品管理股、醫政股等相關股室參加，對局機關及直屬事業單位行政許可事項進行合法性審查、清理和公告。對不符合許可法規定的一律取消；不適應我縣經濟又快又好、更快更好發展需要的全部取消；中央和省裡已經取消的堅決取消。此項工作於20xx年6月底前完成。
2、政策法規股牽頭，辦公室、藥品管理股等相關股室參加，按照省委十屆十次全會精神，對局機關及直屬事業單位非行政許可審批專案進行認真清理。堅決取消不適應我縣經濟又好又快、更好更快發展需要的非行政許可審批專案和前置審批條件，力爭減少非行政許可審批專案。此項工作於20xx年6月底前完成。
3、辦公室牽頭，政策法規股、藥品管理股、醫政股及直屬事業單位參加，對清理後保留的行政審批專案，提出減少審批環節、縮短辦理時限的合理方案，力爭對外承諾辦理時限比法定時限縮短20%。
（二）進一步規範食品藥品監管行政執法行為。
4、政策法規股牽頭，有關業務股室及直屬事業單位參加，結合行政許可事項的清理公告情況，進一步梳理行政職權，編制行政職權目錄，並按規定上報。此項工作20xx年9月前完成。
5、辦公室牽頭，有關業務股室及直屬事業單位參加，根據行政職權目錄，進一步細化局機關及直屬事業單位行政權力執行流程，於20xx年10月底前向社會公告。
6、政策法規股牽頭，辦公室、藥品管理股、醫政股等相關股室參加，進一步規範行政處罰自由裁量權工作，於20xx年10月底前將處罰標準及程式向社會公告。
（三）進一步清理規範收費行為。
7、計劃財務室牽頭，辦公室、政策法規股參加，對行政事業性收費、經營服務性收費、罰款專案，開展一次自查自糾。凡是阻礙全縣經濟又好又快、更好更快發展的，堅決取締。對重複收費專案一律合併。對事業性收費偏高的，予以降低。對涉及企業的行政事業性收費標準有上下幅度的，按下限標準執收。嚴禁向企業攤派和無償佔用企業的人、財、物。認真梳理現行的收費、罰款管理中存在的問題，研究制定依法行政、規範收支行為、完善自我約束機制的治本措施，進一步規範收費行為。20xx年3月底前上報自查自糾情況。局監察室要加強對收費情況的監督檢查，認真受理舉報，嚴肅查處亂收費等違法違規行為。
8、計劃財務室牽頭，局監察室參加，20xx年11月30日前，對執行“收支兩條線”的情況進行全面自查，按中央、省、市、縣要求，對“小金庫”問題進行專項治理，從源頭上規範收費行為。
（四）進一步提高政務服務水平。
9、辦公室牽頭，監察室、政策法規股、合醫辦等相關股室參加，進一步規範受理服務管理，對服務視窗充分授權，提高現場辦結率，充分發揮服務視窗職能作用，提高服務水平和效能。此項工作20xx年9月底前完成。
10、局機關及直屬事業單位要全面落實崗位責任、首問責任、一次性告知、服務承諾、文明辦公優質服務公約、限時辦結、重大專案綠色通道、聯合審批、效能評估、責任追究等制度，建立完善服務標準和服務體系。此項工作於20xx年9月底前完成。局監察室負責督促落實。
（五）進一步促進權力公開透明執行。
11、辦公室牽頭，有關業務股室及直屬事業單位協助，根據縣政府有關規定，進一步完善醫藥衛生以及食品藥品監管資訊的主動公開、依申請公開、保密審查、監督保障等實施細則和配套措施，促進食品藥品監管資訊公開的系統化和標準化。
12、局監察室、辦公室要督促有關股室及單位嚴格按照縣政務公開領導小組辦公室的要求，動態公開涉及企業的行政審批、行政處罰、行政事業性收費等情況，積極建立和完善群眾評價體系，提高服務水平。
（六）積極推進市場誠信體系建設。
13、藥品管理股牽頭，辦公室、醫政股、食品安全監管
股等相關股室參加，按國務院辦公廳《關於社會信用體系建設的若干意見》精神，以開展醫藥衛生行業誠信記錄、食品藥品市場誠信記錄、促進醫藥衛生行業和食品藥品市場信用資訊共享、擴大市場信用資訊供求、建立信用獎懲機制為重點，及時向社會發布市場主體誠信資訊，研究制定有關誠信體系建設的長效機制。逐步完善醫藥行業誠信體系，營造公平競爭的市場環境。
（七）進一步強化公眾飲食用藥安全監管。
14、藥品管理股、醫政股、食品監督股要結合整頓和規範市場秩序專項工作，加強藥品流通、經營、使用、儲存等重點環節的監管，依法嚴厲打擊製售假劣食品藥品、非法行醫、侵犯智慧財產權、損害商業聲譽或商品信譽等侵害企業公平競爭權的行為，加強藥品、保健品廣告管理，促進市場公平競爭。
15、食品監督股牽頭負責開展食品安全專項整治，特別要加強“地溝油”專項整治，以城鄉結合部為重點，仔細排查和清理非法生產“地溝油”的黑窩點，摸清原料來源和銷售渠道，嚴厲打擊有關違法犯罪行為。以集貿市場、批發市場、學校食堂、工地食堂等場所為重點，嚴肅查處經營、使用假冒偽劣和來源不明食用油的行為，加強對餐飲服務單位採購和使用食用油脂情況進行監督檢查，嚴查餐飲服務單位進貨查驗記錄及索票索證制度落實情況。以重要節假日為重
工作計劃 篇5
“幼小銜接”問題廣泛涉及到家庭、幼兒園、國小等教育機構，並直接關係到兒童的健康成長，所以“幼兒園與國小的研究”這一課題所獲得的成果對當前有重大現實意義。如何做好幼小銜接工作，不是單方面因素就能解決的，需要調動各方面因素一起做好以下準備。
一、幼兒本身應做好以下準備：
1、生理準備：
進入國小後，兒童的生活條件和教育條件都將發生新的'變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入國小的幼兒應該具有一定的生活自理能力。
1)具有良好文明的進餐、睡眠、排洩、盥洗等衛生習慣。
2)能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。
3)會動手整理好自己的物品(書包、鉛筆盒等)
4)瞭解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現的緊急情況。
2、 心理準備：
目前，人們關注的主要是大、中、國小生的心理素質教育，而對於幼兒園如何進行心理素質教育的研究還很少，對於即將離開幼兒園進入國小的幼兒來說，這是他們人生的一個轉折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應的以遊戲為主要形式的活動改變為學習為主要形式的活動，課後還要預習、複習功課或做作業。因此，幼兒入學前一定要具備一定的心理準備。
1)要有強烈的求知需要，我們將安排各種以探索為主的活動，提供豐富的材料讓幼兒大膽操作，將問題拋給幼兒，發展大班幼兒發現問題，探索問題，解決問題的能力。
2)有一定的抑制控制能力，能控制衝動，上課不做小動作，堅持完成規定的任務。許多研究都表明兒童的心理理倫和抑制控制之間存在關係。抑制控制能力的訓練不僅能提高兒童的抑制控制能力，而且也能提高兒童對心理狀態的認識能力，這說明兒童的抑制控制能力可促進兒童心理理論的發展。我們將從遊戲、日常生活入手，培養幼兒的一致性、堅持性，培養幼兒的抑制控制能力。
3)應具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，“做中學”理論活動中有兩個環節“猜測或假設”和“記錄試驗過程”對促進幼兒的思維發展具有極為重要的作用。“猜測或假設”有助於啟用幼兒的思維。動手前，先動腦，幼兒的思維會處於一種啟用狀態，這無疑能對發展幼兒的思維能力起到了重要的作用。其次，在探索猜測和實驗結果是否一致的過程中，幼兒學會了思考。所以我們應著重引導幼兒去猜測，去假設以及引導幼兒記錄試驗過程，幼兒思維的抽象、概括水平因此會獲得發展。
4)應具備一定的社會交往能力。因為在社會交往中，兒童會接觸到不同的想法和觀念，注意自己和他人的願望、信念等心理狀態，並對這些心理狀態進行思考。即將進入國小的孩子們更應該加強幼兒的社會交往和言語交流，多向幼兒使用心理狀態的詞語。如：想要、希望、認為、覺得、記得、忘記等。
二、認識幼兒園與國小生活的不同：
第一、正確認識幼兒園與國小的主要差異第一，生活環境的變化。幼兒園的活動室，一般佈置得美觀、形象和富有兒童情趣，不僅有豐富的物質環境，而且包括和諧的心理環境。而國小教室只有桌椅，固定的座位對幼兒缺乏吸引力，而操場上的運動器械低年級享用機會較少，必然使幼兒感到枯燥。
第二，生活內容的變化。國小學習是社會義務，是國小生的主要活動，不論對所學的課程是否感興趣，孩子都要根據國家統一規定的教學大綱來學好所規定的課程。所以我們老師和家長就要努力地讓孩子對學習感興趣。
第三，師生關係的變化。幼兒教師像父母般地照料幼兒並參加到幼兒生活的各項活動之中，師生之間形成了和諧、親密的氣氛。而國小教師主要精力放在教學上，對學生生活關心機會較少，師生個別接觸時間少，新入學的幼兒可能感到壓抑和生疏。
第四，教學方法的變化。幼兒園教學具有直觀性、趣味性和多樣性的特點，是在玩中學，學中玩。而國小強調系統文化知識教育和讀寫、算術等基本技能的訓練，這需要勤奮刻苦才能完成學習任務。
以上幾方面說明，幼兒教師只有充分認識到這些變化將給孩子帶來的影響，才能科學地從生理、心理、行為習慣等方面為孩子做好入學前的準備。
三、老師怎麼做?
第一、培養幼兒規則意識，形成良好的生活、學習習慣
我們可以通過日常生活活動，培養幼兒理解每個活動的規則，幫助幼兒掌握執行規則的能力，鼓勵幼兒在活動中發現規則，及沒有規則帶來的後果(破壞圖書等)。
第二、培養幼兒的責任感
老師要讓幼兒認識任務的含義，意識到老師或成人信任你，才給你佈置任務，培養幼兒樂意接受任務的意識，並且幫助他們在實踐中學習並掌握完成任務的本領。
第三，培養獨立性和生活自理能力。
要給幼兒鍛鍊的機會，讓他們獨立完成老師佈置的力所能及的事情。同時，特別要注意培養幼兒的時間觀念和勞動觀念。請家長配合幼兒園的目標要求，培養幼兒做力所能及的家務勞動，如掃地、揀菜等。
第四、培養幼兒大膽與人交往的能力
培養幼兒的交往能力應從小事做起。例如：叫孩子學會謙虛、有禮貌，不大聲喧譁，不與小夥伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利於創造友好合作的氛圍，有利於增強孩子們的交往能力。家長們也應多讓自己的孩子與不同年齡的孩子交往，多帶孩子走出家門，廣泛結交夥伴，讓孩子成為一個樂於交往和善於交往的人。
第五、提高幼兒解決問題的能力
幼兒園是培養幼兒獨立解決問題能力的好場所。我們應該主動從幼兒學習生活的細節上入手——如自己遇到難題時怎麼辦?如何收拾玩具及學習用品?如何分碗筷、倒垃圾?同時，讓孩子學會準確表達自己的意見，能夠妥善地解決同伴之間的矛盾。在活動中，特別是自由活動，嘗試著放手讓孩子們自己去解決問題。
第六、進行安全意識教育，增強自我保護能力。
離開幼兒園，走進國小，孩子更多面對的是複雜的社會大環境，會遇到很多不安全因素。老師就更應該教孩子很好地保護自己，例如告訴孩子，不隨便與陌生人說話，遇到困難如何求助等等。另外，還要教育他們懂得和遵守交通規則，注意自身安全。