範文一:數學教研組工作計劃
本學期我組組落實學校和教研室得出的工作目標和要求,結合本組實際,對各項工作內容抓好落實;進一步加強教研組和集體備課組的建設,努力提高教研工作的時效性和針對性,加快對青年教師的培養步伐,不斷創新。現將本學期工作總結如下:
一、著重落實以下幾項工作:
1、 落實好“三課”的說、講、評工作
本學期,我組的青年教師彙報課重在實效,加強教師的參與意識。本學期仍以備課組為教研活動的主陣地,開展紮實有效的日常教研活動,集體備課活動做到有計劃、有落實、有檢查。
從實際出發,組織上好新教師的彙報課和老教師的課改模式課。依靠集體的智慧,群策群力,認真備課,達到授課講出水平,
聽課評出水平。
2、開展圍繞好“三點”的教學研究工作
堅持以“三點”(即教學中的熱點、難點、疑點)為主題的研討和交流,從大處頭著眼,從小處入手,逐步把教研活動引向深入,讓教師們真正從中獲得裨益。
二、增強主人翁意識,做好課題和教學的結合工作
以課堂教學為基地,備課組圍繞組內實踐的課題和學校的'課題開展教學研究工作。
三、校本培訓與青年教師的培訓工作
1、 認真編寫校本課程,做好校本培訓工作
2、 按照學校的要求,認真抓好青年教師的培訓工作,協助教研室做好“師徒結對”的督促、考評工作,積極創造條件和機會,為青年教師的成長進步鋪路架橋。
四、其它工作
1、 組織師生準備和參加各級競賽活動
2、 做好學校各部門交辦的各項工作。
一、 指導思想:
進一步深入學習新課程標準,不斷確立以人為本的教學思想,以新課程理念指導教研工作,加強課題研究,積極開展校本研究,提高教育教學質量,加強教學常規建設,進一步提高我校的數學教學水平。
二、 主要工作:
(一)、加強理論學習
進一步認真學習《常州市中學學科教學建議》,學習與新課程相關的教育教學理論書刊和文章,學習有關研究性文章,校本課程開發和推進校本教研的理論,組織本組教師認真學習《數學新課程標準》,熟悉新教材,研究新教材。
(二)、強化教學常規的落實,提高課堂教學效率
特別抓好“備課”、“上課”、“課後輔導”等主要環節,積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發揮個人的教學特長,有效地提高教學效率。
(三)、認真開展課題研究,不斷深化教學改革
重點抓好數學教學的研究,協助學校搞好課題研究活動。
(四)、認真抓好畢業班和非畢業班工作
認真做好會考試卷分析工作,回顧總結上屆九年級畢業班複習教學中的得失,根據新一屆畢業班學生的現狀,制訂切實可行的教學複習計劃,認真做好新教材的分析、研究和教學研討活動,用好教材,做好八年級年級的教學管理,抓好補差工作。
(五)、學會工作:
(1)、積極撰寫教育教學論文
(2)、做好各年級學生的數學解題競賽工作
三、 時間安排:
八月:
組織教師課程知識培訓
九月:
做好會考試卷分析
十月:
1、 做好數學競賽的報名工作
2、 組織各年級數學教師的新教材的培訓工作。
3、 各年級組織學生參加數學蟹題能力競賽
十一月:
做好期會考試的一切工作
十二月:
做好學科常規調研工作。
數學教研組工作計劃
範文二:數學教研組工作計劃
一、 工作重點:
1、 習數學課程標準,做好培訓工作
認真學習和鑽研各學科課程標準、新教材,組織教師參加各項培訓活動,組織數學教師對新課程標準和教材進行專題討論,對實踐中已出現的一些問題進行研究反思與調整,力求突破課程中的重點與難點。
2、 搞好九年級畢業班工作
組織九年級教師學習和研討《學業考試說明》,引導教師進一步教學方式,促進學生學習方式的轉變。在新課程理念的指導下,開幾節有質量的九年級數學複習課,探討和研究提高複習課質量的教學策略。
做好模考的組織、閱卷、分數統計和分析等有關工作,及時反思,研究下一階段的複習教學策略。
3、 抓常規學習,促青年教師成長
二、 主要工作
二月份:
1、 組織七年級數學備課組長參加市組織的七下教材培訓活動
2、 制訂好各計劃
三月份:
1、 對各年級進行調研
2、 繼續各數學教師的滾動式開課
四月份:
1、 召開教育學會數學教育專業委員會理事會議,調整理事組成員,研究部署本年度專業委員會工作。
2、 協助片開展國中畢業班的數學複習教學研究活動,交流各校國中複習經驗。
3、 傳達常州市會考會議精神,研討提高複習課質量的對策與措施。
4、 組織好九年級的模考、閱卷、統計與分析等工作及其它年級的期會考試工作。
五月份:
1、 國中數學課改研究小組活動,總結經驗,整理資料,商量下一學期各年級新教材的培訓工作。
2、 加強課題組的建設建設。
3、 各年級舉行數學解題競賽活動
六月份:
1、 做好會考數學閱卷的組織和試卷的分析工作。
2、 做好七年級、八年級的期末複習和迎考工作。
七月份:
組織國中數學教師參加有關新課程教材教法的培訓活動。